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ESCALA DE MEDICION
AUTOR:
Jaime Mujica C.I:23.733.868
Sección S1 Estadística I
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INDICE
Introducción………………........................................................………………….…….…3
Definición de la estadística…………………………………………………...……4
Investigación estadística………………………………………………....………...4
Escala de medición……………………………………………….…..……….…….5
Principales escalas de medición………………………………………………….5
Aplicaciones de la investigación estadística……………………………….…..7
Como y cuando aplicar escalas de medición……………………… ………11
Conclusión……………………………………………………………..……………14
Bibliografía…………………………………………………………………...……...15
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INTRODUCCION
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ESCALAS DE MEDICIÓN
ESTADISTICA
INVESTIGACION ESTADISTICA
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Ninguna investigación parte de cero para ello se debe informarse sobre el
tema a estudiar. Esto lleva al investigador a una búsqueda de referencias,
consultas bibliográficas, recopilación documental (informes realizados que nos
proporcionan información, datos o cifras). Esto es lo que se denomina la fase
exploratoria que tiene como fin la familiarización e interiorización entre el
investigador y el ámbito que es objeto de investigación.
ESCALA DE MEDICION
Nacionalidad.
Uso de anteojos.
Número de camiseta en un equipo de fútbol.
Número de Cédula Nacional de Identidad.
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Madurez de una fruta al momento de comprarla.
Altura de personas.
Cantidad de litros de agua consumido por una persona en un día.
Velocidad de un auto en la carretera.
Número de goles marcados por un jugador de básquetbol en un
partido.
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3. Clasificación, tabulación y organización de los datos. La clasificación
incluye el tratamiento de los datos considerados anómalos que pueden en
un momento dado, falsear un análisis de los indicadores estadísticos. La
tabulación implica el resumen de los datos en tablas y gráficos
estadísticos.
4. Análisis descriptivo de los datos. El análisis se complementa con la
obtención de indicadores estadísticos como las medidas: de tendencia
central, dispersión, posición y forma.
5. Análisis inferencial de los datos. Se aplican técnicas de tratamiento de
datos que involucran elementos probabilísticos que permiten inferir
conclusiones de una muestra hacia la población (opcional).
6. Elaboración de conclusiones. Se construye el informe final.
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Para saber quién, de entre los miembros de una población importante, va
a encontrar trabajo o a quedarse sin él; o en cuales miembros va a verse
aumentada o disminuida una familia concreto en los próximos meses. Pero que,
en cambio puede proporcionar estimaciones fiables del próximo aumento o
disminución de la tasa de desempleo referido al conjunto de la población; o de la
posible variación de os índices de natalidad o mortalidad.
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Consumo de un recurso durante la fabricación de un lote: Para control y
buscar mejoras o disminución de desperdicio.
2. Parametrización
1. Declaración de objetivos.
2. Diseño, modelado y parametrización.
3. Análisis.
4. Mejora del diseño.
5. Descripción del diseño.
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3.1 Control Estadístico de procesos
HERRAMIENTAS
Diagrama de Pareto.
Diagrama causa-efecto (Ishikawa).
Diagrama defecto-concentración.
Carta de control.
Diagrama de dispersión.
Hoja de verificación.
Diagrama de correlación.
Metodología 5S.
Metodología 6 sigma.
Gráficos de control y capacidad del proceso.
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APLICACIONES EN OTROS ÁMBITOS
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La idea de medición, de medida, es intrínsicamente comparativa. Medir
algo, en el caso más sencillo, es determinar cuántas veces una cierta unidad o
patrón de medida, cabe en el objeto a medir. Para medir la longitud de un objeto
físico nosotros desplazamos una regla o cinta graduada sobre el mismo,
observando cuantas unidades (en este caso centímetros o metros) abarca el
objeto en cuestión. Es decir que comparamos el objeto con nuestro patrón de
medición para determinar cuántas unidades y fracciones del mismo incluye.
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intermedios puntajes también intermedios. Con ello obtendremos una escala
capaz de medir la variable rendimiento académico a través de los indicadores
concretos de los trabajos presentados por los estudiantes, de sus exámenes,
pruebas y otras formas de evaluación posibles.
Para que una escala pueda considerarse como capaz de aportar información
objetiva debe reunir los dos siguiente requisitos básicos:
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CONCLUSION
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BIBLIOGRAFÍA
WEB:
https://www.redalyc.org/pdf/993/99315569009.pdf
https://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-
estadistica.shtml
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