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.

COMPRIMENTO → memo Cm )

527 U
M
ur
- MASSA
kilogram chg ,

a

TEMPO →
Segundo Cs )
. 7 ELE
NTENSI DADE DA CORRENTE TRI CA -

ampere CA )

. EM PERATURA →
Kelvin Ck )

( nai en contre escala , pageant or


'

a
prof )

. All DADE MATERIA )


ANTI DE →
mole C more

.
INTENS I DA DE LUM IN OSA →
Candela Ccd )

( nai en contre escala , pageant or


'

a
prof )
. homes das unida des sad em mi nie Sulla
;

homes esherem
-
se no
plural quando o valor i 2 ou mais

ex . i 1 ,
5 guilognama
2
qui log names ;

. se o home da Unida de deriv or de um home proprio es were -

se em mainsail a

CA ) volt CV ) etc
ampere
-

ex . .
; ; .

de nest usa se minus Wla


;
-

. Sim bolos das has sat


or un i da des se
guides por um
ponto quando Uma Unida de

deriv ada e- form ada di ridin do Uma Unida de por outna de utilizer se uma
po
-

bona obliqua I bona horizontal


negative
" "

, expoenle ou

I
i
Is
-

ex i m m s
.

; ;

me →
m .
lmtn

kg

kg .
1kg n SEM PLURAL

h →
h .
Ihr

Horas : 9h25 min Sis

09 :
25k

09h 72
' "

26
467000
=

4 ,
67×105
QUANT
'
AS VEZES ANDA '

NUMERO ENTRE 7 E 9 ! A VIRGULA

0,0%0%7424 1679543600in
( =) 1,24 ×
10-6 C =) 1,6 ×
1010

95671490005in
7,2300456×10-3
0,0%0,1200456
( =) C =) 9,5 x 70^0

negative co
. se
O x
positive
. x >
se

O 097 C =) 9,7×10-2
723 C =) 1,23×102 ,

430269 6
O ,
004956 E) 4 ,
956×10-3
,

⇐ ) 4,3×105

"
76×70
↳ hat inotagaocientificapa 16>9
.
Midi a = N I t Na t C . .
.

30

Midi a ponder a da Ccl


percentages di rewrites )
=
I = C N1 x 5 ) t ( N 2x 5 ) t ( N 3 X 5 ) t CN 4 x 6 )

27
T

5 t 5 t 5 t 6

Mostra Valores sat


-

. a varia sad do C esperados ) em Rel a a media ;

.
O de al to baixo distance do Medio
-

svio de Ser ou ante a valor


po ,
con so a

de
5mg 4,9mg
8
I 'fY9mg
Ser
¥I
ou
des PO
Emm no

,
pode see 5mg ou 4,99 mg
2. TRATAMENTO DE DADOS

Gráficos

Tabelas
2.1. GRÁFICOS

Vantagens dos gráficos

Permitem conseguir uma visualização


imediata dos valores observados

Propiciam uma ideia preliminar mais


satisfatória da concentração e dispersão
dos valores
2.1. GRÁFICOS

2.1.Tipos de gráficos
Gráficos de informações - são usados para
apresentar visualmente dados numéricos,
proporcionando maior facilidade e rapidez de
compreensão dos mesmos.
Gráficos de análise - são usados para apresentar
conclusões ou resultados de uma análise.
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos de Informação
São destinados principalmente ao publico em geral

Proporcionam uma visualização rápida e clara dos valores relativos ao fenómeno


observado

Tipicamente expositivos, devendo, por isso, ser o mais o completo possível,


dispensando comentários explicativos adicionais

Não devem prescindir dos títulos

As legendas podem ser omitidas, desde que as informações desejadas estejam


presentes, possibilitando a completa interpretação do gráfico
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos de Análise
Usados para refletir o trabalho estatístico, fornecendo
elementos uteis à fase de análise dos dados, sem deixar ser
também informativo

Inclui-se, muitas vezes, um texto dissertativo, chamando a


atenção do leitor para os pontos principais revelados pelo
gráfico ou pela tabela.

Muitos relatórios administrativos, económicos ou de qualquer


outra natureza combinam várias formas de apresentação de
dados- facilita a consulta por pessoas de todas as áreas
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Uso indevido de gráficos


2.1. TIPOS DE GRÁFICOS
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de barras (horizontais)


Têm por finalidade comparar
grandezas, por meio de
retângulos de igual largura e
altura, proporcionais aos valores
das respetivas grandezas
Cada barra (ou coluna)
representa a intensidade da
grandeza
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de barras (horizontais)


As magnitudes das barras são representadas pelos
respetivos comprimentos:
O seu traçado é feito tendo-se como referência uma
escala horizontal
A identificação da barra é inscrita à esquerda do gráfico
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de barras (horizontais)

As barras só diferem em comprimento, e não em largura


(arbitrária),
São separadas umas das outras pelo mesmo espaço;

As barras são desenhadas observando a sua ordem de grandeza,


para facilitar a leitura e análise comparativa dos valores;

A solução apresentada na composição do gráfico pelo programa


Excel poderá ter que ser editada - mudança de escalas, cores
das barras, largura das barras, etc
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de colunas

Os gráficos em colunas ou %
gráficos de barras verticais têm
a mesma finalidade que os
gráficos de barras horizontais
(a única diferença está na
direção dos retângulos).
São preferíveis quando as
legendas sob os retângulos são
curtas.
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de colunas

Os gráficos em colunas podem aparecer de


diversas maneiras
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de colunas
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Pictogramas
Os pictogramas são
constituidos a partir de
figuras ou conjunto de
figuras
representativas da
intensidade ou da
modalidade do fenómeno.
São muito frequentes em
jornais e revistas, porque
chamam a atenção.
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Pictogramas
Existem algumas regras básicas que regem a construção de pictogramas:

Os símbolos devem ser auto-explicativos.

b) As diferentes quantidades devem expressar-se mediante maior ou menor número


de símbolos, e não mediante um aumento ou diminuição do tamanho do símbolo
básico.

c) Os gráficos devem proporcionar uma visão geral do fenómeno, e não detalhes


minuciosos.

d) Os pictogramas, estabelecem comparações gerais, devendo por isso ser usados


para interpretar afirmações ou dados isolados.
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos circulares
Os gráficos em setores são
usados para representar
valores absolutos ou
percentagens
complementares.

Na sua construção
consideramos o número
total de graus de uma
circunferência (360º).
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos circulares
É conveniente que o número
de categorias não ultrapasse
a sete, para que o gráfico
não fique muito
sobrecarregado.
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos lineares
São frequentemente usados
para a representação de
séries temporais ou
históricas. Isto porque
quando a série cobre um
grande número de períodos
de tempo, a representação
dos valores de colunas
pode conduzir a uma
excessiva concentração de
dados.
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos lineares
São particularmente usados quando existem muitas flutuações
nas séries ou quando há necessidade de se representar várias
séries no mesmo gráfico.

Para construir em linhas, basta marcar os pontos


correspondentes aos valores observados em cada período e
uni-los por meio de um traço contínuo.

Os gráficos em linhas podem aparecer como um conjunto de


segmentos de retas contíguos ou apresentarem-se "polidos".
2.1. TIPOS DE GRÁFICOS

Gráfico de dispersão
Após a realização de
uma experiência,
quando se deseja
estabelecer a função
matemática que
relaciona as variáveis
do fenómeno físico
estudado, recorre-se à
análise gráfica
2.1. GRÁFICOS

Exercícios 1e 2
Ficha 2
2.2. REPRESENTAÇÃO DE ERROS
2.2. REPRESENTAÇÃO DE ERROS
2.2. REPRESENTAÇÃO DE ERROS
2.2. REPRESENTAÇÃO DE ERROS

Exercício 3
Ficha 2
2.3 REGRESSÃO LINEAR

Gráfico de dispersão
de pontos onde é
colocada uma linha de
tendência (reta)
2.3 REGRESSÃO LINEAR

Curva de calibração
Estabelece uma
relação entre duas
grandezas, valores
indicados por um
determinado
equipamento e
valores dos padrões
2.3 REGRESSÃO LINEAR

Curva de calibração
Equação da reta

y=mx+b

Declive Ordenada
na origem
2.3 REGRESSÃO LINEAR

Curva de calibração
Coeficiente de
correlação
r2
Quanto mais próximo de 1 for o
coeficiente de correlação,
melhor é a curva de calibração
2.3 REGRESSÃO LINEAR

Curva de calibração
Permite determinar o
valor de uma solução
desconhecida a partir
de uma determinada
análise num
equipamento
conhecido
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2. Indique qual a(s) opção(ões) correta(s) em cada linha

m mtr Metro

Kg kg kgr

hs h hr

Quilometro kilometro quilometro

2 quilogramas 3 quilolitro 2 decimetros

minuto min m

3. Identifique os números que estão em notação cientifica:


a. 1 x 10-2
b. 12 x 103 →
7,2 70
x
"

c. 43 x 10 -5 →0,43×70-4
d. 1,2 x 104
e. 0,05 x 104

4. Imagine que ao longo do dia foram medidas as seguintes temperaturas do ar, numa
determinada cidade:
a. 25ºC porno→

b. 27ºC → pouco
c. 30ºC mui →to

d. 27ºC pouco→

e. 19ºC mini → to

a) Determine a média dos valores


b) Sabendo que o desvio padrão é de 4ºC, indique se os valores da temperatura durante o
dia, foram muito ou pouco afastados da média

5=25+27 t 30 t 27 t 79 I 26

5
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FICHA DE REVISÕES

1. 13,73 dam foram convertidos para várias unidades diferentes. Das conversões abaixo,
assinale a única que está errada.
a) 13730 cm ✓

73,730
dam
km CM
b) 137,3 m ✓ t
t ←

c) 1,373 hm ✓ T T
T m
d) 0,01373 km dm
hm

2. Um caminhão consegue transportar 3,9 toneladas de carga. Sabendo que uma laranja pesa
r

130 gramas, quantas laranjas o caminhão pode carregar?


a) 30
f mag hg g
b) 300
c) 3.000 39,0100100T t t
30=30000 :

q
kg dag
d) 30.000

3. Preciso colocar arame farpado em volta de um terreno retangular que mede 0,2 km de
largura e 0,3 km de comprimento. Quantos metros de arame farpado devo usar?
a) 500 m
0,2km 0,3km
b) 600 m

200M
300M
c) 1.000 m x

d) 60.000 m
C =) 600

4. Uma rocha cúbica tem uma aresta medindo 30 metros. Qual é o seu volume em litros?
a) 27 l
✓ ax
= 3=30×3 90ms =
90000dm 900001
= '
=

b) 90 l
d) 90.000 l
e) 27.000.000 l

5. Um aquário tem o formato de um paralelepípedo retangular, de largura 50 cm, comprimento


32 cm e altura 25 cm. Para encher 3/4 dele com água, quantos litros de água serão usados?
a) 0,03 l }
=
50×32×25=40000 Cm
b) 3 l

dm3÷4
40
c) 30 l
( I 10dm 3×3
d) 40 l
( =) 30 dm 3 = 30L

6. Muitos remédios são tomados em doses menores que o mg. Um comprimido de certo
remédio tem 0,025 mg de uma certa substância. Com 1 kg desta substância, quantos
comprimidos podem ser feitos?
a) 40 kg dag

00,0
mg
dg
140+0 OT
"
b) 40.000 9 I t

O 025
c) 40.000.000 ,

p ng g
d) 4000.000.000 cg
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7. Fui colocar gasolina no meu carro, que estava com o tanque pela metade. Coloquei 35 litros
e enchi o tanque. Qual é a capacidade do tanque em m3?
a) 0,035 m3 35×2=70
b) 0,07 m3 7ms 70001=

c) 35 m3 907ms =

3 TOOO
d) 70 m

8. Um programa de televisão começou às 13 horas, 15 minutos e 20 segundos, e terminou às


15 horas, 5 minutos e 40 segundos. Quanto tempo este programa durou, em segundos?
a) 6620 s 1h 60Mt 50M
73 15 20
=

b) 6680 s ( ⇒ 6262.05
c) 6740 s
15 5 40 ztfoos ztooos
d) 10220 s In
50
205 m

9. Um avião decolou às 15 horas e 30 minutos, e a viagem durou 17.358 segundos. Determine


o horário em que o avião chegou. 173585 4h 49
a) 18 horas, 17 minutos, 16 segundos -
④-
8276666667 =

36005
b) 19 horas, 20 minutos, 19 segundos I 60 -

? 60 -

c) 20 horas, 19 minutos, 18 segundos 0,30 X -

0,827 a -

d) 20 horas, 21 minutos, 22 segundos x 49,30 x 18 -


-

10. Considere os três comprimentos seguintes:


5,21×70 -1hm -352hm
d1=0,521km, >

d2=5,21x10-2 m e
d3=5,21x106 mm. 0,0521M
5210000mm

5270M →

a) Indique qual comprimento não está em notação científica e coloque-o.


b) Escreva esses comprimentos em ordem crescente. d2sd1cd3

11. "A próxima geração de chips da Intel, os P7, deverá estar saindo da fábrica dentro de dois
anos, reunindo nada menos do que dez milhões de transistores num quadrinho com quatro
ou cinco milímetros de lado." (Revista ISTO É, n°1945, página 61). Tendo como base as
informações anteriores, podemos afirmar que cada um desses transistores ocupa uma área
da ordem de:

a) 10−2 m2 4×4=16 mind

b) 10−4 m2
2M£
'

0,000016M£
-

= 1,6×20
c) 10−5 m2 20000000

d) 10−10 m2
" Esta erradooexercicio
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FICHA DE REVISÕES GRÁFICOS

1. Com base exclusivamente nos dados apresentados no gráfico quanto à cotação do dólar
comercial no último dia útil de cada mês de 2015, assinale a alternativa correta.
3,187
-

3,792

Foos

a) Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi menor que 2,689.

b) O maior valor para a cotação do dólar comercial foi verificado em 28 de setembro.

c) A função que representa o valor da cotação do dólar comercial em relação ao tempo é


crescente, no intervalo apresentado no gráfico.

d) A diferença entre os valores da cotação do dólar comercial de maio e de março foi menor que
0.01.

e) Em 15 de agosto, o valor da moeda foi menor que 3,629.

2. O gráfico mostra o número de pontos de uma equipa de futebol nas 12 primeiras rodadas de
um campeonato. Sabendo que, nesse campeonato, em caso de vitória a equipa soma três
pontos, em caso de empate soma um ponto e em caso de derrota não soma ponto, assinale a
alternativa correta.

u v =3
u
E = 1
V DDE
VD
u DD D =D
E

a) A equipe perdeu os jogos da segunda, terceira e quarta rodadas.

b) Nas doze rodadas, o número de vitórias foi igual ao número de derrotas.


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c) A média de pontos obtidos por rodada, nessas doze rodadas, é igual a 1,5 pontos.

d) A equipe conseguiu dois empates entre a sétima e a nona rodadas.

e) Nas doze rodadas, a equipe empatou três vezes.

3. O gráfico a seguir diz respeito aos resultados obtidos numa turma de alunos de um curso de
educação básica.

Resultados dos professores no curso preparatório


6 6
4 a
-

13
a
-

100 7
n

7 -

x
-

13
X =

70,03-117=531
.

Para continuar no mercado, é necessário que esse curso aprove pelo menos 70% dos seus
alunos, que, por sua vez, são professores especializando-se. Sabendo que os aprovados são
apenas aqueles que obtiveram resultado ótimo ou excelente, pode-se afirmar que esse curso
continuará no mercado?

a) Sim, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 70%

b) Sim, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 80%

c) Não, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 50%

d) Não, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 40%

e) Sim, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 90%

4. O supervisor de uma agência bancária obteve dois gráficos que mostravam o número de
atendimentos realizados por funcionários. O Gráfico I mostra o número de atendimentos
realizados pelos funcionários A e B, durante 2 horas e meia, e o Gráfico II mostra o número de
atendimentos realizados pelos funcionários C, D e E, durante 3 horas e meia.
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2h30 -7 5x30m 3h30 → 7 x 30M

255=5×212×30 m )
-

-
70 271-7=3×2 (2×307)=6
ouseja ouseja
1h -710 clients 7h -36 clients

O 70-6=4

Observando os dois gráficos, o supervisor desses funcionários calculou o número de


atendimentos, por hora, que cada um deles executou. O número de atendimentos, por
hora, que o funcionário B realizou a mais que o funcionário C é:

a) 4 d) 5

b) 3 e) 6

c) 10

comotemosapenas
Iter .
multiplicand
5. Observe os gráficos e analise as afirmações I, II e III. 1110 porno
room →

¥0 -
%

O 6918×10=698

f
° o

I. Em 2010, o aumento percentual de matrículas em cursos tecnológicos, comparado


com 2001, foi maior que 1000%. ✓
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II. Em 2010, houve 100,9 mil matrículas a mais em cursos tecnológicos que no ano
anterior. ✓

III. Em 2010, a razão entre a distribuição de matrículas no curso tecnológico presencial


e à distância foi de 2 para 5. ✓

Escolha quais das opções, I, II e III estão corretas:

a) I e II, apenas d) II e III, apenas

b) II, apenas e) I, II e III

c) I, apenas

6. Os gráficos abaixo apresentam dados sobre a produção e a reciclagem de lixo em


algumas regiões do planeta.
EVA 700

-

238

34 -
X
×=
238×34=80.92
noo I 87

700 300
China -7
-

300×30=90
x =

30 -
X
700

Baseando-se nos dados apresentados, qual é, em milhões de toneladas, a diferença


entre as quantidades de lixo recicladas na China e nos EUA em um ano?

a) 9,08

b) 10,92

c) 12,60

d) 21,68

e) 24,80
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7. O gráfico abaixo mostra a produção diária de lixo orgânico de duas pessoas. O dia da
semana que o gráfico mostra que as produções de lixo das duas pessoas foram iguais
é:

a) 2ª feira

b) 4ª feira

c) 6ª feira

d) Sábado

e) Domingo

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