UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES
PSICOLOGIA CLINICA
Diario de campo No. 6
Fecha Viernes,19 de Mayo del 2017 Unidad I Dialéctica como Arma Revolucionaria.
Clase Aprendizaje basado en problemas -ABP
Tema El imperativo categórico es provocar la revolución.
Introducción
Hoy empezó el profesor tomando la asistencia a las 07:00 am. y realizamos actividades en clases que se
analizó con el tema “El imperativo categórico es provocar la revolución” la metodología a utilizar fue las
exposiciones dentro del aula cada persona tuvo que pasar al frente y comentarnos todos sus datos encontrados
en la investigación, un tema muy importante que debemos conocer.
Comentar acerca de “El imperativo categórico es provocado la revolución” y como
Objetivo este tema se puede realizar mediante el método de exposición, para que el estudiante
pueda comentar sus conocimientos de su investigación.
Argumento de la clase

Preguntas establecidas por

el docente. (Plus).
El profesor a las Exposición del tema “El 1. ¿De dónde vengo?
07:00 am. tomo Imperativo categórico 2. ¿Quién soy?
asistencia. como es provocar la 3. ¿Hacia dónde voy?
revolución”. 4. ¿Cuál es el sentido
de mi vida?
5. Mi filosofía

NOTA1: fue muy interesante, ya que si todos NOTA2: Expusimos las preguntas que en la clase
aplicáramos el imperativo categórico la pasada nos planteó, pero al responderlas hubo
sociedad atravesaría un cambio drástico. cierto grado de complejidad.

Comentarios
Fue una clase muy interesante, aunque con algunos problemas con las preguntas del pluss afortunadamente
un estudiante se aproximó a las respuestas esperadas por el profesor.

Tarea para la siguiente clase

-Presentar Portafolio con su respectivo Diarios de Campo N.-5
-Presentar el Plus de las preguntas ¿De dónde vengo? ¿Quién soy? ¿Adónde voy? ¿Cuál es mi sentido de vida y mi
filosofía? Corrigiendo.
-Grandes acontecimientos en el año 1918 en relación con la historia universitaria.
-Presentar las preguntas en relación al mito de la caverna
Bibliografía de apoyo
-Aguirre Rodas Jose, 2017 – Dialéctica del conocimiento.