TP´S DE DISEÑO GRÁFICO / ORIENTACIÓN: MEDIOS / AÑO: 5TO

TP N° 5:
COMPOSICIONES Y USO DEL COLOR

Objetivo Pedagógico: fomentar en el alumno el trabajo intencionado, a través

de la estructura compositiva y el color, de la transmisión de sensaciones y
significados.

Carácter: trabajo individual.

Consigna: a los alumnos se les asignará 1 de 6 afiches existentes

Afiche 1 Afiche 2

Afiche 3 Afiche 4

1
Afiche 5 Afiche 6

Una vez asignado el afiche, se deberá desarrollar el TP en 3 etapas

consecutivas:

Etapa 1: análisis sintáctico

Deberán analizar bien a fondo el afiche, estudiando como está compuesto en
su totalidad (qué elementos tiene, cuántos son, qué forma tienen, cómo están
colocados y dónde, cómo es su fondo, cuántos sectores o espacios tiene,
cuáles son sus prioridades de lectura, etc.).

Etapa 2: planteo de composiciones alternativas usando los mismos

elementos
Teniendo en cuenta los elementos que componen el afiche original, deberán
plantearse 3 composiciones alternativas al afiche original. Para esto deberán
respetar los siguientes requisitos:
- Deben emplearse los mismos elementos que existen en el afiche
original (pueden usarse solo algunos, usarse todos, usar diferentes
encuadres, repetirlos, cambiarles el tamaño y la ubicación, etc.).
- No podrá agregarse ningún elemento que no esté en el original.
- Para realizar las composiciones deberán trabajar todo a través del
photoshop o el illustrator (lo que prefieran), recortando partes,
copiándolas, etc.
- Es importante que los afiches-composiciones resultantes sean atractivos
y respondan a diferentes líneas estructurantes.
- Deben usarse los mismos colores que en original (blanco, negro y grises
intermedios) o a lo sumo, usarse el negativo.

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Ejemplo 1 :

Fuente: www.catedragabriele.com.ar

3
Ejemplo 2:

Fuente: www.catedragabriele.com.ar

4
Ejemplo 3:

Fuente: www.catedragabriele.com.ar

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Ejemplo 4:

Fuente: www.catedragabriele.com.ar

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Etapa 3: aplicación de Color acorde a la sensación a transmitir
Terminadas las composiciones, se deberá realizar una aplicación intencionada
de color a cada una. Para esto deberán seleccionarse 3 conceptos-adjetivos
del listado propuesto y definir uno para cada composición (ser estratégico en la
elección; esto es: buscar que el concepto y la composición sean medianamente
coherentes –no elegir psicodélico para una composición muy rígida, por
ejemplo-).
El objetivo será que únicamente con la aplicación del color deberá transmitirse
el concepto propuesto.

Listado de conceptos:
Psicodélico / Gótico / Sensacionalista / Depresivo / Divertido / Apasionado /
Natural / Suave / Formal / Antiguo / Moderno

Ejemplo de conceptos aplicados a las composiciones alternativas (cálido,

triste y tranquilo)

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Condiciones de entrega:

Etapa 2: 1 hoja A3 impresa en blanco y negro, dividida en 4 sectores, como en

los ejemplos dados (uno para el afiche original y el resto para las 3
composiciones alternativas creadas por el alumno).

Etapa 3: 1 hoja A3 impresa en color, con la misma disposición que en la Etapa

2 y con la aplicación del color realizada, aclarando en cada caso qué concepto
se eligió.

Forma de corrección: alcanzarán los objetivos aquellos trabajos que:

- Entreguen en tiempo y forma.
- Puedan evidenciar el cumplimiento total como mínimo en 2 de las
composiciones en las Etapas 2 y 3.