7: Elaboración de la matriz de marco lógico orientada a la planificación del proyecto de Inclusión Educativa
RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MÉTODOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS
Aportar a la integración a los estudiantes con Promover una institución educativa Estadística de indicadores del Se reconoce la necesidad de necesidades especiales de la Unidad Educativa normalizada que priorice el valor registro de estudiantes que desarrollar instituciones Fiscal “Carlos Julio Arosemena Tola” de la diversidad presenta necesidades educativas educativas sin exclusiones especiales mediante la corresponsabilidad de la comunidad educativa Optimizar la atención educativa al conjunto de Centrar las medidas de actuación en Educación de calidad para Programa de actividades que estudiantes y específicamente al que presenta los estudiantes que presenta incrementar el máximo contemplen a los estudiantes necesidades educativas especiales de la Unidad necesidades educativas especiales desarrollo integral de todos los garantizando igualdad de Educativa Fiscal “Carlos Julio Arosemena estudiantes oportunidades Tola” Ayudar en la inclusión educativa con Actuar en coherencia con una Implementación del respectivo Igualdad de oportunidades para los información y el seguimiento del proyecto a perspectiva inclusiva de la proceso de mejora escolar estudiantes con necesidades través de una comisión técnica. educación enfocado en las necesidades educativas educativas especiales Campañas de sensibilización. Acciones de educación inclusiva y Recursos de apoyo Adecuación de la intervención Congresos y jornadas de trabajo. buenas prácticas a través de favorecedores de la inclusión educativa a las necesidades Actividades informativas y formativas. personal capacitado del Ministerio educativa y de la promoción individuales y la participación Estudios específicos, potenciando la de Educación para el desarrollo de dentro del sistema educativo. de todos los estudiantes en el investigación e innovación educativa los estudiantes con necesidades Participación activa de los aprendizaje. educativas especiales estudiantes con necesidades Realizar actividades informativas y educativas especiales formativas en la Unidad Educativa dirigidas a la comunidad educativa para facilitar su implicación en la inclusión social y educativa de las personas con discapacidad. Diseñar medidas necesarias para la detección temprana de las necesidades educativas especiales Lic. Martha Bazurto Rosado