“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

Puno, 05 de Septiembre del 2011

OFICIO Nº 01-2011-UNAP-FCJP-EPD-RDQ

Señor Dr. Sergio Serruto Barriga.

Docente del curso de Práctica Externa II de la FCJP-UNA-PUNO

Ciudad

Asunto : Documento por motivos que se indica.-

REMITE.-
Referencia : requerimiento verbal del docente de Práctica externa II.

Tengo el agrado de dirigirme a usted, con la finalidad de remitirle adjunto al

presente el informe Nº 001-2011-UNAP-FCJP-EPD-RDQ, concerniente a las actividades
académicas realizadas en el curso de Práctica externa I del noveno semestre, a cargo del
docente Wilder Ignacio Velazco.

Sin otro particular, hago propicia la ocasión para expresarle mis consideraciones
mas distinguidas y estima personal.

Atentamente

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Rubén Dávila Quispe
COD. 062120
 “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

INFORME Nº 001-2011-UNAP-FCJP-EPD-RDQ

PARA :Dr. Sergio Serruto Barriga.

Docente del Curso de Práctica Externa II.

DE : Rubén Dávila Quispe.

Alumno del Curso de Práctica externa II.

ASUNTO : Informe de Prácticas Pre-Profesionales.

REFERENCIA : Requerimiento Verbal del Docente.

FECHA : 05 de Septiembre del 2011.

Me es grato dirigirme a Ud. Con la finalidad de informarle sobre el desarrollo

del curso de práctica externa I, a cargo del docente Wilder Ignacio Velasco, y que a continuación
detallo:

RESPECTO AL DESARROLLO DEL CURSO DE PRÁCTICA EXTERNA I.

puedo concluir en este punto, que el desarrollo del referido curso se ha realizado en cuatro
etapas; primero.- el monitoreo y la carta de aceptación de prácticas que cada alumno presentó al
docente encargado respecto de la Unidad Receptora señalando el lugar, la denominación y
nombre del jefe de prácticas y, que mi persona realizó sus practicas pre-profesionales en el
estudio jurídico del doctor Raymundo Merma Cuno en el jr. Apurimac 1552.segundo.- los
trabajos realizados en las sesiones de clases consistentes en la elaboración de un Demanda en
materia civil, contestación de la demanda y excepciones. tercero.-las actividades que cada
alumno debía de realizar respecto a las prácticas fuera de clases que contribuyan a nuestro
desenvolvimiento como futuros profesionales tales como opiniones, sugerencias, seguimientos y
otros. Cuarto.- la presentación de cuatro informes que contenían cinco casos prácticos cada uno,
casos que tomábamos en conocimiento en el lugar donde realizábamos nuestras practicas pre-
profesionales.

RESPECTO AL DESSARROLLO DE CLASES. Las cesiones se realizaban con

la participación interactiva tanto del docente como de los alumnos, explicando los casos
prácticos que se desarrollaron en nuestras unidades receptoras, el docente no hacia redactar
escritos los cuales eran corregidos, orientándonos para poder redactar y plantear nuestros
escritos de una manera correcta.

Es todo cuanto informo para su conocimiento y los fines que estime por
conveniente y sin otro particular, me despido de Ud. Expresándole mis consideraciones más
distinguidas.

Atentamente

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Rubén Dávila Quispe
COD. 062120