You are on page 1of 3

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN /SAP

1. NAMA PESERTA : nasrudin


2. Nama diklat : pelatihan gawat darurat
3. Alokasi Waktu : 20 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membahas tetang Melakukan keperawatan gawat darurat
Akibat trauma pada Muskuloskeletal

Tujuan Pembelajaran

a. Tujuan Pembelajaran umum


Setelah mengikuti materi, peserta mampu melakukan asuhan keperawatan gawat darurat
pada trauma muskuloskeletal

b. Tujuan Pembelajaran Khusus


Setelah mengikuti materi, peserta mampu:
1. Menjelaskan akibat Cedera pada Muskuloskelatal
2. Menjelaskan tipe Cedera
3. Melakukanpenatalaksanaangawat darurat gangguan musculoskeletal

4. Pokok bahasa / sub Pokok Bahasan


1. Akibat Cedera pada Muskuloskelatal
2. Tipe Cedera Muskuloskeletal
3. Penatalaksanaan gawat darurat gangguan musculoskeletal

5. Kegiatan Belajar Mengajar


1. Penyampaian materi
2. Tanya jawab

No TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI METODE MEDIA


KEGIATAN WAKTU
FASILITATOR PESERTA
1 Pendahuluan 1. Memberi salam Menyapa 2’ CTJ, leptop
salam brainstor ,LCD ,
2. Memperkenalkan Menyimak ming SPALK
diri Menjawab ,kassa
merespon biasa dan
3. Bina suasana dan ikut kassa
aktivitas gulung
4. Menyamapaikan ,PLESTER
judul topic yang Menyimak
akan dibahas

5. Menguraikan
tujuan Menyimak
pembelajaran
umum dan
pembelajaran
khusus

6. Menyampaikan
poko bahasan Menyimak
dan sub pokok
bahasan

2 Penyajian 1. Menanyakan Menyimak & 15 ‘ CTJ,


kepada peserta menjawab Brainstor
( brainstorming) ming
tenteng akibat
cedera pada
muskuloskeletal

2. Menjelaskan Menyimak,be
tentang Tipe rtanya dan
Cedera menjawab
Muskuloskeletal

3. Memberikan Bertanya &


kesempatan menjawab
bertanya kepada
peserta

4. Menjelaskan Menyimak,be
tentang rtanya dan
Penatalaksanaan menjawab
gawat darurat
gangguan
muskuloskeletal

5. Memberikan Bertanya &


kesempatan menjawab
bertanya kepada
peserta

6. Melakukan
evaluasi
pembelajaran
umum

3 Penutup 1. Membuat Menyimak 2’ CTJ


rangkuman/ dan
kesimpulan menjawab
bersama peserta

2. Menutup acara menyimak


dengan ucapan
terima kasih dan
apresiasi kepada
peserta

6. Evaluasi
1. Peserta mampu menjelasan tentang Akibat cedera trauma musculoskeletal
2. Peserta mampu menyebutkan alat yang dibutuhkan pada trauma musculoskeletal
7. Referensi
Kurikulum enil 2015

Jakarata 20 Januari 2018

nasrudin

Peserta diklat

You might also like