Curso Iniciación al Doctorado

Profesora Carmen de la Cuesta Benjumea.

ANOTACIONES SOBRE LA ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE UN

INFORME DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

Introducción. La introducción es al tema en estudio y a la propia tesis o

informe de investigación, puede incluir la presentación de la estructura del
texto. Este es el ultimo capitulo que se escribe, cuando ya se sabe con certeza
como ha quedado el informe o tesis. Aquí se presentan los objetivos del
estudio.

Marco teórico o introducción al teórica al estudio. Se refiere a la revisión

bibliográfica, sustenta el tema del estudio. Esta introducción o marco teórico ha
de señalar claramente:
a) Qué es lo que se sabe de tema, del asunto (aquí se muestra la
investigación previa)
b) Qué es lo que falta por saber del asunto o tema (aquí se muestra el
vacío en el conocimiento)
También se ha de informar al lector de:
a) Asuntos de contexto (muestra la importancia del estudio, sitúa el
estudio)
b) Teorías sobre el tema si las hubiera o conceptos que subyacen al
tema. (aquí se proporcionan elementos para la discusión)

Este es el capitulo del QUE y POR QUE (de que trata la tesis/informe y con
base en qué se hace el estudio).

Escribirlo después de los resultados y valorar si se hace antes o después de la

discusión (en tercer lugar).

Metodología. Capítulo en el que se presentan las bases teóricas del estudio, la

propuesta del diseño y el desarrollo que se llevó a cabo. El tono debe ser
académico, con cierta distancia, no parece conveniente que se utilice un tono
confesional. Este es el capitulo del COMO. Aquí se juzga el procedimiento, el
desempeño del investigador. Es bueno que a la hora de escribirlo se tengan
muy en cuenta los criterios de validez del método empleado y se explicite como
se llevaron a cabo. Suele ser un capítulo fácil de escribir, el esfuerzo creativo
no es grande. Es bueno considerarlo como un lugar para descansar, el
penúltimo lugar suele ser bueno. (en quinto lugar)

Resultados. En la jerga cualitativa se refiera a los hallazgos pues no se han

hecho pruebas que arrojen resultados. Se presenta lo que se encontró o
descubrió durante el estudio. Las categorías sustentadas en los datos. Estos
capítulos han de dar respuesta a la pregunta de investigación o cumplir con los
objetivos del estudio. Es el primer capítulo que se escribe pues en la
investigación cualitativa escribir el informe forma parte del proceso de análisis
de datos, es cuando realmente se culmina el análisis de datos.

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Discusión. Lo que se discuten son los resultados del estudio (las categorías) a
la luz del conocimiento existente. Es el momento en el que se contrasta lo
hallado con el cuerpo general de conocimientos. Es el capitulo de ¿Y qué? Y
ahora que sabemos esto. ¿QUÉ? En la discusión se puede ir más allá del
análisis y aventurar interpretaciones plausibles. Se muestra la relevancia
teórica del estudio, como ha ampliado o enriquecido el conocimiento existente.
Se pude escribir junto a los resultados o después de ellos. Es lo segundo que
se escribe.

También se debe valorar si en la discusión se incluyen las limitaciones del

estudio. Si se hace, suele ir al principio del apartado.

Conclusión. Cierra el texto por lo general con un párrafo que resume todo lo
hallado y puede sugerir, que no prescribir, cursos de acción o plantear
cuestiones o dilemas. Se escribe después de los resultados y la discusión. (en
cuarto o tercer lugar). Es deseable que contenga implicaciones para la práctica.
y se pueden incluir sugerencias para futuras investigaciones.

Estas anotaciones son indicaciones prácticas, orientaciones que permitan

elaborar una tesis o un informe de investigación según lo establecido por la
Universidad o entidad financiadota del proyecto. Son complementarias a las
lecturas sugeridas en el curso sobre la tesis/escritura de investigación
cualitativa.

Apuntes finales:

-Elaborar un texto equilibrado: los resultados deben ocupar aproximadamente

la mitad de informe/tesis.
-Escribir pensando en un lector.
-Dejar reposar los borradores.
-No se pude decir todo (¡ni se debe!)
-Lo que cuenta el último borrador.

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Bibliografía de interés.

Bloomberg LD y Volpe M. (2008) Completing your Qualitative Dissertation. A

Roadmap From Beginning to End. Los Angeles, SAGE.

Hammersley M y Atkinson, P. Etnografía. Métodos de investigación. Capítulo 9.

La escritura etnográfica.

Piantanida M y Garman N. (1999) The qualitative dissertation. A guide for

students and faculty. Corwin Press Inc., Thousand Oaks, California.

Strauss A. y Corbin J.(2002) Bases de la investigación cualitativa. Capítulo 15.

Escribir tesis y monografías y hacer presentaciones acerca de la investigación.
Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.

Taylor S. J. y Bogdan R. Introducción a los métodos cualitativos de

investigación. La presentación de los hallazgos, capitulo 7. Paidós Básica.
Barcelona.

Wolcott H. (2003) Mejorar la escritura de la investigación cualitativaUniversidad

de Antioquia: Medellín, Colombia.