CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
El marco teórico tiene dos aspectos diferentes. Por una parte, permite ubicar el tema objeto de
investigación dentro del conjunto de teorías existentes, con el propósito de precisar en cual corriente de
pensamiento se inscribe y en qué medida significa algo nuevo o complementario. Por otra parte, el
marco teórico es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán
directamente utilizados en el desarrollo de la investigación
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cómo se habrá de realizar el estudio.
3. Inspira nuevas líneas de investigación.
4. Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
2.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
Responde a la pregunta ¿en qué investigaciones previas se apoya?
Síntesis de lo escrito o investigado antes con relación al objeto de estudio.
Introducir las teorías existentes en orden cronológico desde la más antigua o clásica, hasta la más
actualizada, moderna o contemporánea.
Indicar las conclusiones y/o resultados en torno al problema central de estudio.
Las referencias y citas bibliográficas estarán ajustadas a las Normas “APA”
2.2 FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA
Es la posición o ubicación paradigmática en concordancia con la predominancia del enfoque cualitativo
o cuantitativo respecto al problema de estudio.
Se busca un proceso racional o lógico de investigación.
2.3 FUNDAMENTACIÓN LEGAL (DE SER NECESARIA)
Si es necesario se debe establecer la normativa jurídica correspondiente que respalda el trabajo
investigativo.
Consiste en citar disposiciones y articulados de fuentes legales (decretos, ordenanzas, estatutos)
nacionales o internacionales pertinentes en que se apoya la investigación.
2.4 CATEGORÍAS FUNDAMENTALES
Consiste en elaborar la red de conceptos esenciales recolectados mediante la investigación
bibliográfica/documental.
Define los términos claves a ser utilizados en la investigación.
 Este desarrollo teórico parte de categorías inclusoras de las variables del problema, para ir
descendiendo jerárquicamente hasta aquellas que comprenden y explican la esencia de tales
variables.
Sistematización de la teoría existente que sustentará la investigación.
Permiten la comprensión de las variables del problema.
Las referencias y citas bibliográficas estarán ajustadas a las Normas “APA”
De la subordinación de variables se desprende un elemento que permite el establecimiento de las
hipótesis.
2.5 HIPÓTESIS
Las hipótesis son un supuesto, que debe ser medible y verificable mediante técnicas disponibles en el
medio y métodos estadísticos. Hacen referencia a la interrogante ¿Qué se desea probar o demostrar?
Consiste en suponer algo desconocido que se investiga a partir de algo conocido. Sirven de guía para la
recolección de la información y ayuda en la toma de decisiones metodológicas.
 Son proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar
hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de conocimiento.
2.6 SEÑALAMIENTO DE LAS VARIABLES
Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u
observarse.
Pueden ser: independiente (causa o antecedente) y dependiente (efecto o consecuente).
Son los elementos más importantes de la hipótesis.
Son características de las unidades de observación.
Son características, aspectos, propiedades de un fenómeno bajo estudio.