MATERIAL DIDACTICO (DINAMICAS DE APRENDIZAJE)

Nombre de la Dinámica de Grupo

" CIRCULO DE PREGUNTAS"

Objetivos de la Dinámica de Grupo:

" OBJETIVO Reforzar los conocimientos adquiridos de un tema específico."

Temporización, participantes y lugar:

TIEMPO: Duración: 25 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR:
Instalaciones Especiales Un salón amplio o un espacio al aire libre para que los
participantes puedan formar un círculo.

Material necesario para la Dinámica:

MATERIAL: NINGUNO

Pasos para el desarrollo de la Dinámica:

DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador solicita a los participantes que
formen un círculo. II. El Facilitador invita a un participantes a ser el líder, el cuál
se colocara en medio del círculo. III. Entonces el Facilitador hace una pregunta
relativa al tema, el líder de repente apuntará con el dedo a un participante y dirá
"Izquierda". La persona a la izquierda de la señalada deberá contestar a la
pregunta. IV. Si el líder dice "Derecha", la persona ubicada a la derecha de la
señalada es quien deberá contestar. Si la persona no diera la respuesta antes de
terminar de contar cinco, entonces habrá perdido y se convertiría en el líder,
mientras que el líder anterior tomará su lugar en el círculo. Si contesta
correctamente antes de haber terminado de contar hasta cinco, entonces el líder
seguirá donde estaba, el Facilitador hará otra pregunta y el líder apuntará a otro
participante. VI. El Facilitador otorga el tiempo suficiente para que se desarrolle la
dinámica y los participantes refuercen los conceptos aprendidos en el curso.
Nombre de la Dinámica de Grupo
" PURO CUENTO"

Objetivos de la Dinámica de Grupo:

" OBJETIVO Reforzar el conocimienbto sobre un tema. Permite precisar
conclusiones y afirmaciones de forma colectiva."

Temporización, participantes y lugar:

TIEMPO: Duración: 35 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 PARTICIPANTES
LUGAR: AMPLIO ESPACIO Un salón espacioso que permita a los participantes
conversar.

Material necesario para la Dinámica:

MATERIAL: SENCILLO Hojas de papel y lápiz para cada participante.

Pasos para el desarrollo de la Dinámica:

DESARROLLO SIN FORMATO I. El instructor prepara un cuento o una charla, el
cual contiene fallas en cuanto a utilización de conceptos o de interpretación del
tema que se ha venido tratando. Luego lo lee lentamente en voz alta. Todos los
participantes están sentados. Cuando encuentran algo que creen que es falso se
levantan. El instructor pregunta a los que se pusieron de pie por qué creen que es
falso, y también a quienes se quedaron sentados por qué creen que es verdadero.
Si se trabaja con un grupo muy grande y hay mucha indecisión en relación a una
afirmación, es conveniente dividir en grupos mezclados para que por grupos
lleguen a un acuerdo. II. Es más conveniente aplicarla hacia el final de la jornada
de capacitación, donde ya los participantes dominan el tema. También como una
forma para motivar la profundización en la discusión del tema que se ha tratado.
III. El texto puede sacarse en copia y darle a cada participante una copia para que
vayan subrayando errores. Cada participante anota lo que cree que está
incorrecto. Luego se discute lo que se ha subrayado. Cada uno debe fundamentar
por qué cree que eso es incorrecto y todos opinan al respecto. Es conveniente
anotar cada afirmación en la pizarrón, o en rotafolios, mientras se está
discutiendo, y escribir la modificación a la que se llegue. IV. Al final, se obtiene
una conclusión general, o una nueva redacción. V. El instructor guía un proceso
para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.