DESAFIOS ÉTICOS QUE CONSTITUYEN LA

son EDUCACIÓN son

Educación
Educación buena
justa
Lo que constituye la Para
educación
Deliberar y encontrar el
justo medio Virtud La mejor manera Poner en juego Principios propios de Libertad e
Memoria histórica Justicia social la justicia igualdad

Depende de la acción Tensión Ética Idea de bien

Con el fin de Mundo del trabajo
Esfera de la justicia
crear para
Educación
Relaciones económicas
Con ello hay
Saber Poder

Importancia
de saberes
Lo mismo no es
Encontrar lo social
Intención: igual
Sapiensal:
Objeto de Sabiduría de
saber lo ético
Crisis Lo nuevo
La interpretación de la
Mundo ciencia a la hermenéutica
de la
vida
Saber educar

Naturalizar las formas de Esta desquiciado de lo ya no sido

Mundo excluyente
entender la educación

Hacernos como sujetos

Niño sea bueno El sentido de la escuela La experiencia
Trasgredir el código

Criticar las
Los sentidos que lo acontecen
naturalizaciones

Experiencia: Lo nuevo Desafío ético

Lo profundo de lo sapiensal en el acto de educar Capacidad de abrir

No es dar y recibir La responsabilidad Tratar de interpretar

Capacidad de responder
Interpretación ética del rostro del
para
otro