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el material de estilos Ejercitación de lo visto, entrenamiento auditivo • Trabajo práctico: filmar clases
musicales y demás partituras planificadas.
competentes, aplicando cada FORMACIÓN DE ACORDES DE 3 Y 4 NOTAS LECTURA TÉCNICA Y EJERCITACIÓN I • Observaciones, corrección y ajustes
ejercicio al piano Mayor Séptima (Maj7), 7ª Dominante, Menor Séptima(m7), metodológicos según los resultados
• Dictados rítmicos, Disminuido septima (m7b5) , 7ª Sus 4, 7ª Aumentado(+7), Menor obtenidos.
reconociendo pulso, acento, maj 7, Mayor 7ª #5, Mayor 6ª, Menor 6ª Y sus inversiones.
compás y figuras musicales. Ejercitación
• Berens 50 Piezas para piano. Deberán
tocar desde la 1 hasta la 25.
ARMONIZACIÓN Y REARMONIZACIÓN: ESCALA MAYOR • Piano Jazz para el Joven Pianista. Oscar
Melodía Aplicada: Campo armónico de la escala mayor con 7mas, Funciones Peterson (primera mitad) HISTORIA DE LA MÚSICA I
• Intervalos melódicos Armónicas y Sustitutas. Re armonización Utilizando las funciones • A. Schmidt - Ejercicios, Escalas y Técnica
sustitutas, ejercitación. Para Piano
• Reconocimiento
• Blues Riffs para Piano. Ed Baker (primera El estudio de la historia será sintético
auditivo y práctica vocal de CADENCIAS Y PROGRESIONES DE ACORDES mitad)
intervalos. Comprensión de Cadencias, plagales, dominantes, auténticas, rotas, • Música en la antigüedad
• Práctica de lectura compuestas, sustitutas, alteradas. • Edad media
VOICINGS EN CADENCIAS • Renacimiento
con aplicación vocal e
Distribución en ambas manos de bajo para mano izquierda y acorde • Barroco
instrumental de los ejercicios
rítmicos traspasados al plano tríada en mano derecha, utilizando las cadencias vistas en el modo ESTILOS MUSICALES I • Clasicismo
melódico (claves de SOL y FA). mayor.
VOICING DE 3 NOTAS • Breve historia de los géneros:
• Armadura de clave Armonización con 7mas en VOICINGS de 3 notas + melodía. Bolero, Pop, Reggae, Blues y Jazz.
• Signos de velocidad, Se verán las fórmulas Rítmico-Armónico-
Armado del voicing con bajo 3ra y 7ma o 7ma y 3ra. Distribución de Melódicas más representativas de estilos:
expresión, dinámica, las voces en posición cerrada, abierta Recursos rítmicos para mover
repetición y adornos. las voces en el acompañamiento. Armonización de melodías. Melódico, Bolero, Pop, Reggae, Blues, Jazz
• Dictados Melódicos
REARMONIZACIÓN: con sustituciones armónicas con las
funciones tonales del campo armónico menor, aplicación de escala PRACTICA VOCAL I
mayor , Jazz minor, armónica y natural.
Re armonización con Cadencias en campo armónico menor,
APRECIACIÓN MUSICAL I PIANO I
Auténticas, rotas y sustituciones, Análisis coral del movimiento y Consistirá en la realización de ejercicios de
resolución de las voces (Bajo - Tenor - Contralto y Soprano) vocalización y un repertorio de melodías a
cantar, para asegurar una correcta afinación,
• Audio-perceptiva:
requisito indispensable para cualquier
• Reconocimiento de ARMADO Y FÓRMULA DE ACORDES
intervalos, escalas, acordes • Consistirá en poder ejecutar 3 Temas músico.
Mayores: C; C6; C 6/9; C (add9); CMaj7(b5); CMaj7 (#5); CMaj7
sencillos pautados inicialmente.
• Dinámicas, forma de (#11); CMaj 9 (#11); CMaj 13 (#11).
canciones. Menores: Cm; Cm6; Cm 6/9, Cm (add9), Cm7, Cm7 (add11), Cm7
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(add13); Cm 9 ; Cm 11; Cm 13; Cm Maj7; Cm9 Maj7; Cm7 b5; Cm9 • Tocar Comptine d'un autre été de Yann
• ANÁLISIS formal de obras b5; Cm 11 b5. TIersen
Dominantes: C7; C9; C13; C7b5; C9 b5; C7 #5; C9 #5; C7 b9; C7 #9; • Elegir una partitura acorde al nivel de ARREGLOS Y COMPOSICIÓN I
C7 b9 b5; C7 #9 #5; C7 #11; C9 #11; C7 #11 b9; C7#11 #9; C13 b5; cualquier estilo visto y tocarla.
C13 b9; C13 #11; C7sus b9; C13 sus b9. • Tocar los ejercicios de Piano Paradiddle
1a7 • Técnicas compositivas
• Poder tocar Para Elisa de L. V Beethoven • Armonizar una melodía pautada
IMPROVISACIÓN I completa y otros temas clásicos acorde utilizando los recursos vistos.
al nivel que maneje cada alumno. Realizar un arreglo sencillo y
escribirlo en el programa FInale u
Consistirá en ejercicios pautados de otro.
menor a mayor nivel de dificultad, los • Componer una melodía estilo a
mismos estarán filmados y podrás ir elección (de los vistos), arreglarla y
avanzando a tu ritmo. escribirla en Finale u otro.
• Componer una melodía con el
paradiddle 7.
SEGUNDO AÑO
Ritmo: REPASO GENERAL DEL AÑO ANTERIOR • Métodos para encontrar la Métodos de enseñanza en el Siglo XX: Orff,
• Utilización rítmica de todas relajación muscular, emocional y mental Dalcroze, Kodaly, Martenot, Willems
figuras musicales y sus MODOS GRIEGOS: adecuada, la respiración.
silencios en cientos de Jónico / Dórico / Frigio / Lidio / Mixolidio / Eólico / Locrio, sus • Movimientos de la mano, movimientos
ejercicios de menor a mayor tensiones, Notas conflictivas, Notas a evitar de asistencia: Empujar y tirar.
Relación escala acorde, Utilidad del pensamiento modal. Intercambio
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dificultad para compás simple modal • Como tocar rápido • Lenguaje corporal y análisis postural
y compuesto. Dominantes secundarios y SUSTITUTOS TRITONALES • Memoria de la mano, ejecución del alumno, como llegar a saber que
• Valores irregulares de las lenta. Tiempo mental. corregir y que no corregir.
figuras: dosillo, tresillo, • Estableciendo memoria permanente. • Introspección, relajación y
cuatrillo, quintillo, seisillo, • Memorización y ejecución mental respiración como mecanismos de
septillo, etc. conciencia corporal, emocional y mental.
• Ritmo a 2 manos de forma
concreta y práctica, utilizando • Motivación al Piano
MODOS DE LA ESCALA MENOR MELÓDICA • Puente pedagógico para
el material de estilos I° mMaj7 | II° Sus b9 | III° Lidio #5 | Lidio dominante | I°/V° | VI° Locrio
musicales y demás partituras adaptar los contenidos al alumno
#2 | VII° 7alt.
competentes, aplicando cada Construcción de los modos y acordes correspondientes, relación de los LECTURA TÉCNICA Y EJERCITACIÓN II • Potenciación de los sentidos
ejercicio al piano. modos de la escala mayor Vs Modos de la escala menor melódica
• Dictados rítmicos más • Metodologías de estudio
complejos.
ESCALAS SIMÉTRICAS
Diferencias escala simétrica/asimétrica • Correcciones técnicas para
• Berens 50 Piezas para piano. Deberán
Escalas disminuidas semitono-Tono y Tono-semitono potenciar los resultados: postura,
tocar desde la 25 a la 50.
Trasposiciones posibles. Escala por tonos enteros y utilidad en relajación, respiración, Tipos de
• Piano Jazz para el Joven Pianista. Oscar
dominantes 7#5 toque, movimientos de asistencia,
Melodía Aplicada: Peterson (segunda mitad)
Ejercitación y aplicación de todo lo visto. vista, tensión muscular en dedos,
• A. Schmidt - Ejercicios, Escalas y Técnica
• Práctica de lectura muñecas, brazos, hombros, tronco,
Para Piano (ejercicios selectos) tensión mental.
con aplicación vocal e Slash Chords (Acordes Partidos) • Blues Riffs para Piano. Ed Baker
instrumental de los ejercicios Voicing "So What" (segunda mitad)
rítmicos traspasados al plano Voicing Drop 2 Drop 3, Drop 4 y Drop 2-4
melódico (claves de SOL y FA)
• Dictados Melódicos PSICOLOGÍA DEL ALUMNO
ESTILOS MUSICALES II
HISTORIA DE LA MÚSICA II