Anotações Analítico-Reflexivas

Identificação do Texto (referência bibliográfica completa segundo Normas das ABNT)

PRANGE, C. Organizational learning: desperately seeking theory? In: EASTERBY-SMITH, M.; BURGOYNE,
J.; ARAÚJO, L. (Org.). Organizational Learning and the Learning Organization, London: Sage,
1999. cap. 2, p. 23-43.

Argumento Central (idéia central em torno da qual evolui o desenvolvimento do texto)

O autor aborda a maneira como a Aprendizagem Organizacional está sendo estudada pelos
teóricos. Faz um apanhado histórico sobre a produção em AO, mostra as diversas abordagens
feitas pelos teóricos e expõe a ideia de que os estudos em Ao precisam livrar-se da ideia de os
estudos em AO necessitam apresentar ferramentas ou serem definitivas, uma vez que
“organizational learning theories provide ‘lenses’, and not ‘tools’ (PRANGE, 1999, p. 25)

Síntese da(s) idéia(s) O resultado do trabalho de Prange, após realizar um vasto

desenvolvida (s) pelo autor
ou pela reprodução de
algum trecho (neste caso,
rigorosamente marcado por
aspas, ano, pg)
Aspectos Analítico-
Reflexivos:
Comentários, análises e
reflexões acerca do texto
e/ou principais idéias
identificadas
levantamento bibliográfico sobre os estudos de AO concluiu
que “the most general result is that there is a lack of
consistency between (and sometimes even within)
approaches.” (PRANGE, 1999, p. 27)
Há uma grande ansiedade em definir e delimitar a AO. Muitos
teóricos procuram restringi-la a sua área de atuação,
desconsiderando sua multiplicidade e que é preciso utilizar-se
de diversas abordagens para, talvez, concluirmos algo
próximo do “definitivo” em AO. A realidade é que o mundo é
bastante complexo e muitas variáveis devem ser levadas em
consideração nos estudos sobre Aprendizagem, uma vez que o
ser humano é um construto complexo.

Possibilidade(s) de A leitura de Prange complementa a leitura de Antonello desta

articulação com: semana. As múltiplas abordagens em AO são presentes em
- algum outro autor que ambos os textos.
você tenha lido em outra
disciplina
- seu tema de pesquisa e/ou
- nesta disciplina
Dúvidas e Qual a necessidade de enquadrar a AO, sob a perspectiva dos
Questionamentos para teóricos, tendo em vista ser essa uma temática tão plural?
debater com os demais
colegas no seminário
(elaborar no mínimo um
questionamento)
Complemento da reflexão Após o debate em sala, fica claro que os estudos de AO estão
a partir das apresentações, longe de serem conclusivos, uma vez que estamos em um
questionamentos e mundo extremamente dinâmico e que, os indivíduos – que
discussões realizadas geram a aprendizagem individual – estão sujeitos à muitas
durante a aula variáveis que podem interferir na maneira de aprender e no
que será apreendido.