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MENORES DE 2 ANOS
Deficiências nutricionais
(principalmente proteínas, energia,
ferro, zinco e vitamina A).
Retardo no crescimento (conseqüência
direta da deficiência de nutrientes).
Deficiência imunológica (conseqüência
direta da deficiência de nutrientes,
principalmente de proteínas).
Conseqüências da introdução tardia
da alimentação complementar:
Deficiências nutricionais
(principalmente proteínas, energia,
ferro, zinco e vitamina A).
Retardo no crescimento (conseqüência
direta da deficiência de nutrientes).
Deficiência imunológica (conseqüência
direta da deficiência de nutrientes,
principalmente de proteínas).
Leite materno
Variação:
Procurar variar ao máximo, para fazer
com que a criança receba todos os
nutrientes que necessita, evitando a
monotonia alimentar e estimulando a
formação de bons hábitos.
Cuidados higiênicos:
Os alimentos devem ser preparados na
hora de serem oferecidos, para preservar o
valor nutritivo e a qualidade microbiológica.
Horário e freqüência da oferta:
Iniciar uma vez por dia a oferta de
alimentos, aumentando para duas e três
vezes, de forma que a alimentação
complementar cubra:
6 e 9 meses: 40 a 50% dos
requerimentos de energia.
9 e 12 meses- 50 a 60% dos
requerimentos de energia .
Materiais e utensílios:
►Utilizar sempre colher, prato fundo
e copo.
►É desaconselhável o uso da
mamadeira, pois evita que ocorra o
desestímulo à sucção do seio e
atraso no estímulo a mastigação.
Introdução da Alimentação
Complementar
Levar em consideração os hábitos
alimentares, as características sócio-
econômicas e culturais da família,
além da disponibilidade local de
alimentos.
Utilizar alimentos ricos em calorias,
ferro, vitamina A e zinco.
Incluir = ALIMENTOS BÁSICOS +
ALIMENTOS COMPLEMENTARES
Alimentos básicos: ricos em amido.
Podem ser cereal, raiz (macaxeira,
mandioca), tubérculo (batata-doce, batata
inglesa, etc), uma fruta (banana, etc).
Alimentos complementares:
►Ricos em proteína animal;
►Ricos em proteínas de origem vegetal;
►Ricos em vitamina A;
►Frutas;
►Óleos e gorduras.
Definições:
Leite integral: leite que não sofre
modificação na sua composição. São:
leites em pó, leites frescos tipos A e B,
leite UHT e os longa vida.
Fórmula infantil: são compostos nos quais
se utiliza a proteína isolada do leite de
vaca e/ou soja, intactas ou hidrolisadas, e
todos os demais nutrientes são acrescidos,
separadamente, nas quantidades e
proporções recomendadas para lactentes
de até 1 ano de idade.
Esquemas alimentares de
alimentação:
Fonte: Caderno 23, 2009
Quadro 1 – Esquema alimentar para crianças
menores de dois anos que estão em
aleitamento materno
(BRASIL , 2009)
Quadro 2 – Esquema para introdução dos
alimentos complementares
(SBP , 2006)
Quadro 2: p/ lactentes que recebem
leite materno (EUCLYDES,2000).
Idade Alimentação Freqüência/qdade Observação
(BRASIL,2006)
(SBP , 2006)
Quadro 4 – Volume e número de refeições
lácteas por faixa etária no primeiro ano de vida
para crianças que não podem ser amamentadas
(BRASIL,2009)
(SBP , 2006)
Quadro 2: p/ lactentes que recebem leite de
vaca fluido
Idade Alimentação Freqüência/qdade Observação