UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

Alma Máter del Magisterio Nacional

ESCUELA DE POSGRADO
WÁLTER PEÑALOZA RAMELLA

Sección Maestría

Mención: Docencia en Educación Superior

GERENCIA, GESTION, ADMINISTRACION

Docente: Dr. Orlando J. Márquez Caro

Integrantes: María del Pilar BASTIDAS RICALDI

Jhoselin HUARCAYA GONZALES

Yeni Elizabeth PÉREZ SALAZAR

Federico ROSALES SALAZAR

Melquiades SILVESTRE BOHORQUEZ

 Lima – Perú

2018

Introducción

El presente documento representa un análisis del Plan Estratégico Institucional (PEI) 2018-

2021 de la Universidad de Ciencias y Humanidades.

La Universidad de Ciencias y Humanidades fue creada por resolución 0411 del Consejo

Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) del 16 de

diciembre del 2006, que autorizó su funcionamiento, iniciando sus actividades de acuerdo

al estatuto aprobado e inscrito debidamente en los registros públicos.

Además, a través de la resolución N° 071-2017, publicada el 21 de noviembre de 2017 en

el diario oficial El Peruano, la Superintendencia Nacional de Educación Superior

Universitaria (Sunedu) otorgó el licenciamiento institucional a la Universidad de Ciencias

y Humanidades (UCH), tras culminar con éxito este procedimiento de carácter obligatorio

para todas las casas de estudios superiores del país.

La UCH surge para forjar una formación integral que abarque no sólo el ámbito académico,

sino también el cultivo de las artes y la cultura, el conocimiento de nuestra realidad social y

el compromiso con la comunidad.

1. Misión y Visión de la Universidad de ciencias y humanidades( UCH)

Misión de la Universidad de ciencias y humanidades (UCH):

o Es el impulsor de la organización hacia un futuro deseado.

 o Busca el éxito en sus futuros profesionales

o Son una universidad que forma profesionales con una educación integral.

o Promueve la cultura, la investigación y la proyección social, contribuyendo al

desarrollo social y productivo del país”.

2. Análisis Crítico

2.1Análisis del contenido de la misión

2.1.1. La Misión de la Universidad de ciencias y humanidades (UCH)

“La misión es el impulsor de la organización hacia la situación futura deseada. Es el

catalizador que permite que esta trayectoria de cambio sea alcanzada por la organización. La

misión responde a la interrogante ¿Cuál es nuestro negocio? Y que es lo que debe hacer bien la

organización para tener éxito” (D'alessio, 2008). Asimismo, Villajuana sostiene que la misión se

manifiesta a través de lo que se ofrecerá en todo momento, lo cual debe responder a la razón

de ser de una organización (Villajuana, 2009).

En concordancia con estas definiciones la Universidad de Ciencias y Humanidades ha

definido su misión institucional como: “Somos una Universidad que forma profesionales mediante

una propuesta de educación integral, que promueve la cultura, la investigación y la proyección social,

contribuyendo al desarrollo social y productivo del país”.

ELEMENTOS DE LA PREGUNTAS FRASE

MISIÓN CORRESPONDIENTE DE
LA MISIÓN DE LA
ESCUELA

1. Clientes ¿Quiénes son los clientes? “Comunidad académica ”

2. Productos o servicios
3. Mercados
4. Tecnología
5. Intereses por la
supervivencia, el
crecimiento y la rentabilidad
6. Filosofía
7. Concepto de sí misma
8. Interés por la imagen pública
¿Cuáles son los principales
productos o servicios?
¿Dónde compite la empresa?
¿Es la tecnología un interés
primordial de la empresa?
¿Trata la empresa de
alcanzar objetivos
económicos?
¿Cuáles son las creencias,
valores, aspiraciones y
prioridades filosóficas
fundamentales?
¿Cuál es la competencia
distintiva de la empresa o su
principal ventaja
competitiva?
¿Se preocupa la empresa por
asuntos sociales,
comunitarios y ambientales?
La realización de investigación de
primer de nivel con la
participación del binomio
docente-alumno a través de
concretas actividades que apunten
el avance y progreso de las
diferentes tópicos de estudios de
interés de los grupos de
investigación.
No se menciona en los
documentos de la Universidad
de ciencias y humanidades
(UCH)
No se menciona en los
documentos de la Universidad
de ciencias y humanidades
(UCH)
No se menciona en los
documentos de la Universidad
de ciencias y humanidades
(UCH)
La Formación de profesionales
mediante una propuesta de
educación integral, que
promueve la cultura, la
investigación y la proyección
social, contribuyendo al
desarrollo social y productivo
del país.
“Vincularse de manera
efectiva y permanente con su
entorno”.
¿???
 9. Interés por los docentes, ¿Se considera que los No se menciona en los
administrativos, servicio docentes, administrativos, documentos de la Universidad
servicio son un activo? de ciencias y humanidades
(UCH)

La Visión de la Universidad de Ciencias y Humanidades

“Ser una Universidad referente en la investigación y la formación integral de profesionales

comprometidos con el desarrollo del país”.

PREGUNTA FRASE, ORACIÓN, PÁRRAFO

(DE LA VISIÓN)
QUE RESPONDE LA PREGUNTA

¿En el futuro cómo quisiéramos que nos
vean nuestros accionistas, clientes,
stakeholders, personal?
¿En el futuro qué pasará con nuestros
Factores Críticos de Éxito?
Ser una Universidad referente en la
investigación y la formación integral de
profesionales
la formación integral de profesionales
comprometidos

¿En el futuro qué pasará con nuestros comprometidos con el desarrollo del
Valores? país
Universidad

Objetivos y principios

Objetivos

 Formar profesionales de alta calidad científica, humanística y tecnológica que

contribuyan con el desarrollo y bienestar del país.

 Promover y realizar investigación científica, humanística y tecnológica, teniendo en

cuenta la problemática local, regional y nacional.

 Extender su área de acción, sus servicios a la comunidad y promover su desarrollo

integral.

 Desarrollar una firme conciencia en la defensa, fortalecimiento y difusión del

patrimonio cultural del país, de sus recursos naturales y de sus productos.

Principios
 Búsqueda de la verdad, producción y difusión de nuevos conocimientos fomentando el

estudio de la realidad.

 Libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra como manifestaciones

del pluralismo intelectual.

 Participación democrática a todo nivel, orientada al cumplimiento de los fines

institucionales en su proyección a la sociedad.

 Preocupación por la problemática universitaria y atención permanente a la realidad

económica, política y social del país.

 Proyección social universitaria, entendida como la transmisión recíproca de los

conocimientos, valores y producción cultural entre la Comunidad y la Universidad.

 Vinculación estrecha de la teoría y la práctica como base de la formación profesional y

del proceso del conocimiento científico.

Universidad

Formación Integral

Nuestra propuesta te brinda sólidos conocimientos y desarrolla tus capacidades

intelectuales y sociales para que seas un profesional competitivo, creativo, con alto sentido

ético y valores humanos, características que te permitirán insertarte rápidamente en el

mercado laboral.