You are on page 1of 41

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dari operasi Nomor Soal
hitung bilangan bulat serta dapat
menggunakannya dalam
1. 1. Hasil dari 12.500 + ( -950 ) – 350 = n , n adalah ….
kehidupan sehari-hari

Materi :
1.Operasi hitung bilangan A. 10.200
B. 11.200
C. 12.300
Kunci D. 13.300
Indikator:
Jawaban
Menentukan hasil operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat ( positif dan
B
negative )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan bulat serta dapat
menggunakan dalam kehidupan
sehari-hari.
2.
2. Hasil dari 225 x ( - 12 ) : 5 = n, n adalah ….

A. 550
Materi : B. 540
1. Operasi hitung bilangan C. -540
Kunci
Jawaban D. -550

Indikator: C
Menuntukan hasil operasi hitung
perkalian dan pembagian
bilangan bulat ( positif dan
negative )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan bulat serta dapat
menggunakan dalam kehidupan
sehari-hari. 3. Suhu udara di kota Greenwich -6 0 C , sedangkan suhu udara di kota Jakarta 270 C .Selisih suhu di kedua kota
3.
tersebut adalah….
Materi :
1. Operasi hitung bilangan
A. 290 C
B. 300 C
Kunci C. 310 C
Indikator:
Jawaban D. 320 C
Menyelesaikan masalah
penalaran yang melibatkan
operasi hitung bilangan bulat
D
tentang energy.
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami dan menggunakan Nomor Soal
factor dan kelipatan dalam
pemecahan masalah.
4. FPB dari 48, 72, dan 84 adalah….
4 A. 11
Materi : B. 12
1. FPB dan KPK C. 13
D. 14
E.

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menentukan FPB dan KPK dari
tiga bilangan dua angka
B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami dan menggunakan Nomor Soal
factor dan kelipatan dalam
pemecahan masalah
5. Pak Somad dan Jarwo pedagang bakso. Pak Somad berbelanja ke pasar setiap 8 hari sekali, sedangkan Pak Jarwo
5 setiap enam hari sekali. Pada tanggal 25 Agustus 2015, Pak Somad dan Pak Jarwo berbelanja ke Pasar bersama-
Materi : sama. Mereka akan berangkat berbelanja ke pasar bersama sama lagi pada tanggal….
2. FPB dan KPK A. 18 September 2015
B. 18 Oktober 2015
C. 28 September 2015
D. 28 Oktober 2015
Kunci
Indikator:
Jawaban
Menyelesaikan masalah
penalaran yang berkaitan dengan
FPB dan KPK
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan berpangkat dan
penarikan akar pangkat 2 dan 3
6. Hasil dari 303 – 103 + 113 adalah….
6 A. 27.131
Materi : B. 27.133
3.Pangkat dan akar bilangan C. 27.313
D. 27.331

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menghitung operasi bilangan
suatu bilangan pangkat.
D
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan berpangkat dan
penarikan akar pangkat 2 dan 3
7
3 3 3
7. Hasil dari √15.625 + √1.728 - √27.000 adalah….
Materi :
A. 7
3. Pangkat dan Akar bilangan B. 8
C. 9
D. 10

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menghitung operasi bilangan
suatau bilangan akar .
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan pecahan serta
dapat menggunakan dalam
28
kehidupan sehari –hari. 8. Bentuk sederhana dari pecahan 98 adalah….
14
8 A.
Materi : 49
4.Pecahan B.
14
19
4
C. 14
2
Kunci D.
Indikator: 7
Jawaban
Menyederhanakan pecahan

D
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan pecahan serta
dapat menggunakan dalam
kehidupan sehari –hari. 9. Perhatikan pecahan-pecahan di bawah ini!
9
2 7
Materi : 1 5 ; 122% ; 4 ; 1,66
1. Pecahan Urutan pecahan di atas dari yang terkecil adalah….
7 2
A. ; 1,66 ; 1 5 ; 122 %
4
7 2
B. ; ; 1 5 ; 1,66 ; 122 %
Kunci 4
Indikator:
Jawaban 2 7
Mengurutkan berbagai bentuk C. 122 % ; 1 5 ; 1,66 ; 4
pecahan. 2 7
D. 122 %; 1,66 ; 1 ;
C 5 4
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan pecahan serta
dapat menggunakan dalam
kehidupan sehari –hari. 2 4
10 10. Hasil dari 15 x = n , n adalah ….
5
3
Materi : A. 25
4. Pecahan 20
B. 25
3
C. 1 25
Kunci 3
Indikator: D. 2
Jawaban 25
Menentukan hasil operasi
perkalian atau pembagian
bilangan pecahan.
C
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan pecahan serta
dapat menggunakan dalam
kehidupan sehari –hari.
11
Materi : 120
11. Bentuk pecahan desimal dari adalah….
64
1. Pecahan A. 1,875
B. 2,875
C. 3.875
D. 4,875
Kunci
Indikator:
Jawaban
Mengubah pecahan menjadi
bentuk persen atau decimal atau
sebaliknya
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ukuran Nomor Soal
waktu,panjang ,luas debit
1
volume dan konsep jarak dan 12. Ibu mempunyai persediaan 0,6 kg gula pasir, ia membeli lagi gula pasir sebanyak 14 kg. Jika sebanyak 1,2 kg
12
kecepatan,serta penggunaan digunakan untuk membuat kue. Sisa gula pasir ibu sebanyak …. kg
dalam pemecahan masalah. 11
Materi : A.
20
4. Pecahan
13
B.
20
3
C.
Kunci
4
Indikator: Jawaban 9
D.
Menyelesaikan masalah 10
berkaitan dengan berbagai
bentuk pecahan B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memehami konsep dan operasi Nomor Soal
hitung bilangan pecahan serta
dapat menggunakan dalam
kehidupan sehari-hari 13. Sebuah hutan lindung digambar dalam sebuah denah, jarak antara dua lokasi di dekat sebuah hutan lindung 6 km;
13 jarak lokasi tersebut digambar dalam jarak 3 cm; skala denah tersebut adalah …
Materi : A. 1 : 150.000
1. Pecahan B. 1 : 200.000
C. 1 : 1.500.000
D. 1 : 2.000.000

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menyelesaikan soal tentang
skala yang berkaitan dengan
tema makhluk hidup . B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ukuran Nomor Soal
waktu,panjang ,luas debit
volume dan konsep jarak dan
kecepatan,serta penggunaan 14. Ulfi memiliki pita sepanjang 2,5 m, Ulfi menggunakan 16 dm untuk menghiasi kado dan Tiara menggunakan pita
14 Ulfi untuk menghias kadonya, jika panjang pita yang tersisa 2,6 cm, pita yang digunakan Tiara …. cm.
dalam pemecahan masalah
Materi : A. 54 cm
2. Satuan ukuran B. 56 cm
C. 64 cm
D. 66 cm

E.
Kunci
Indikator: Jawaban
Menyelesaikan soal yang
berkaitan dengan operasi hitung
konversi satuan panjang yang C
berbeda.
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ukuran Nomor Soal
waktu,panjang ,luas debit 15. Bu Jihan mempunyai 2 gros dan 4 lusin piring di tokonya. Piring tersebut telah terjual 8 lusin, 6 buah piring.
volume dan konsep jarak dan Sisa piring Bu Jihan adalah …. buah.
kecepatan,serta penggunaan A. 90
15
dalam pemecahan masalah B. 146
Materi : C. 154
5.Satuan Ukuran D. 234
E.

Kunci
Indikator: Jawaban
Menyelesaikan soal yang
berkaitan dengan operasi hitung
konversi satuan kuantitas yang D
berbeda.
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ukuran Nomor Soal
waktu,panjang ,luas debit
volume dan konsep jarak dan
kecepatan,serta penggunaan 16. Bu Citra menjual minyak goreng dalam sebuah kaleng yang berisi 0,05 m3. Pembeli pertama membeli 5 liter,
16 pembeli kedua 7 dm3, dan pembeli ketiga membeli 3 liter, sisa minyak goreng yang masih ada adalah….
dalam pemecahan masalah
Materi : A. 2,5 liter
5.Satuan Ukuran B. 3,5 liter
C. 25 liter
D. 35 liter

Kunci
Indikator: Jawaban
Menyelesaikan soal yang
berkaitan dengan operasi hitung
konversi satuan volume yang D
berbeda.
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ukuran Nomor Soal
waktu,panjang ,luas debit
volume dan konsep jarak dan
kecepatan,serta penggunaan 17. Iwan mengendarai sepeda motor dari Kota A ke Kota B dengan kecepatan 40 km/jam, jika Iwan berangkat pukul
17 08.00 dan tiba di Kota B pukul 10.30, maka jarak ke dua kota tersebut adalah….
dalam pemecahan masalah
Materi : A. 80 km
5.Satuan ukuran B. 100 km
C. 120 km
D. 180 km

Kunci
Indikator: Jawaban
Menyelesaikan soal yang
berkaitan dengan jarak ,waktu,
dan kecepatan. B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ukuran Nomor Soal
waktu,panjang ,luas debit
volume dan konsep jarak dan
kecepatan,serta penggunaan 18. Volume bak mandi 180 liter diisi sampai penuh selama 6 jam. Debit air bak mandi adalah….
18 A. 30 liter /jam
dalam pemecahan masalah
Materi : B. 60 liter /jam
5.Satuan ukuran C. 90 liter / jam
D. 108 liter / jam

Kunci
Indikator: Jawaban
Menyelesaikan soal yang
berkaitan dengan debit
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep sifat-sifat Nomor Soal 19. Pasangan segitiga siku-siku yang sama dan sebangun adalah ….
dari unsur bangun datar antar
bangun dan dapat menggunakan
untuk pemecahan masalah.
19 A. 3cm 6 cm
Materi : 6cm 3cm
3. Sifat dan unsur bangun
datar(segitiga ,segiempat, B. 5cm 3cm
lingkaran ) 4cm 2cm

Kunci 5cm
Indikator:
Jawaban C. 7cm
Menentukan kesebangunan pada
6cm 4cm
bangun datar.
A

D. 8cm 7cm
6cm 5cm

5cm
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep luas bangun Nomor Soal
datar sederhana dan
menggunakannya dalam
pemecahan masalah. 20. 45 cm
20
Materi : 15 cm
6.Sifat dan unsur bangun
datar ( segitiga ,segiempat
,lingkaran )
Keliling bangun di atas adalah ….
A. 60 cm
Kunci
Indikator: B. 120 cm
Jawaban
Menentukan menentukan C. 725 cm
keliling segitiga atau segiempat. D. 1.200 cm
B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep luas bangun Nomor Soal
datar sederhana dan 21. Luas bangun datar di bawah ini adalah…. cm2
menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
21
Materi :
6.Sifat dan unsur bangun
datar ( segitiga, segiempat,
lingkaran ) A. 648
B. 996
Kunci C. 1.152
Indikator: D. 1.296
Jawaban
Menentukan luas segi tiga dan
segi empat.
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep luas bangun Nomor Soal
datar sederhana dan
menggunakannya dalam
pemecahan masalah. 22. Luas bangun di bawah ini adalah…. cm2
22
Materi : 56 cm
6. .Sifat dan unsur bangun
datar ( segitiga, segiempat,
lingkaran
A. 88
Kunci B. 1464
Indikator:
Jawaban C. 2464
Menentukan luas lingkaran
D. 2644

C
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep luas bangun Nomor Soal 23. Luas bangun yang diarsir pada bangun datar di bawah adalah….. cm2
datar sederhana dan
menggunakannya dalam A. 98
pemecahan masalah. B. 175
23 C. 247
Materi : D. 272
Operasi hitung bilangan

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menentukan hasil operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat ( positif dan n
B
egative )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep luas bangun Nomor Soal
datar sederhana dan
menggunakannya dalam
pemecahan masalah 24. Pak Budi memiliki sebuah kolam yang berbentuk lingkaran. Kolam tersebut memiliki diameter 14 cm. Jika di
24 sekeliling kolam akan dipasang pagar dengan jarak 3,5 m dari tepi kolam. Panjang pagar yang dibutuhkan pak
Materi : Budi adalah…. m
Operasi hitung bilangan A. 30
B. 60,5
C. 66
D. 125,5
Kunci
Indikator:
Jawaban
Menentukan hasil operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat ( positif dan
D
negative )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep sifat dan Nomor Soal
unsur bangun datar ,serta
hubungan antar bangun dan
dapat mengunakan dalam 25. Sebuah bangun datar memiliki sifat-sifat antara lain :
25  Keempat sisinya sama panjang.
pemecahan masalah
Materi :  Memiliki empat sudut yang sama besar.
Operasi hitung bilangan  Kedua diagonalnya berpotongan saling tegak lurus.
Bangun yang memiliki sifat-sifat di atas adalah….
A. persegi
B. persegi panjang
C. layang-layang
Kunci D. belah ketupat
Indikator: Jawaban
Menentukan hasil operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat ( positif dan A
negative )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep sifat dan Nomor Soal
unsur bangun datar ,serta 26. Gambar berikut yang merupakan jaring-jaring kubus adalah….
hubungan antar bangun dan
dapat mengunakan dalam A. C.
26
pemecahan masalah
Materi :
Operasi hitung bilangan

B. D.
Kunci
Indikator: Jawaban
Menentukan hasil operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat ( positif dan D
negative )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep volume Nomor Soal
bangun ruang sederhana dan 27. 12 cm Volume gabungan dua bangun di samping
menggunakan dalam pemecahan adalah …. cm3
masalah
27
5 cm 12 cm
Materi :
Sifat dan unsur bangun ruang 10 cm
( Kubus, balok tabung )
22 cm
A. 240
Kunci B. 1220
Indikator:
Jawaban C. 3218
Menentukan volume gabungan
dua banguan ruang. D. 3500
B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep volume Nomor Soal
bangun ruang sederhana dan 28. Sebuah loyang berbentuk balok dengan ukuran panjang 30 cm, lebar 20 cm, tinggi 8 cm. Loyang tersebut berisi
menggunakan dalam pemecahan susu dengan ketinggian setengah dati tinggi loyang. Volume yang terdapat pada loyang adalah…cm3.
masalah A. 1800
28
B. 2400
Materi : C. 3600
Sifat dan unsur bangun ruang D. 4800
( kubus, balok )

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menyelesaikan soal cerita yang
berkaitan dengan bangun ruang.
D
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep koordinat Nomor Soal 29. Koordinat titik B pada gambar B
untuk menentukan letak benda di samping adalah….
dan menggunakanya dalam
pemecahan masalah.
29
Materi :
Bidang dan letak koordinat

C A
Kunci
Indikator:
Jawaban A. (3,4)
Menenukan letak titik
B. ( -2 , -2 )
koordinat .
C. ( -2, 0 )
A D. ( 3 , -3 )
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep ,sifat dan Nomor Soal
unsur-unsur bangun datar serta 30. Banyaknya semitri lipat pada bangun di bawah ini adalah….
hubungan antar bagun dan dapat
menggunakan dalam
30
pemecahan masalah.
Materi :
Simetri dan penceminan

A. 2
Kunci B. 3
Indikator: Jawaban C. 4
Menentukan banyaknya sumbu
D. 5
simetri pada salah satu bangun
datar A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Memahami konsep, sifat, dan Nomor Soal 31. Perhatikan pencerminan bangun di bawah ini !
unsur-unsur bangun datar serta
hubungan antar bangun dan (i ) (iii )
dapat menggunakan dalam
31
pemecahan masalah.
Materi :
9. Simetri dan pencerminan
(ii ) (iv )

Kunci
Indikator: Jawaban
Menentukan hasil pencerminan
Hasil pencerminan bangun datar di atas yang benar adalah .…
bangun datar.
A. (iv)
C B. (iii)
C. (ii)
D. (i)
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja


Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber : Buku Paket MM, LKS MM


Kompetensi :
Menyelesaikan masalah yang Nomor Soal 32. Data penjualan jagung (dalam kg) di Toko Maju selama 1 minggu adalah sebagai berikut
berkaitan dengan data. 54, 51, 78, 63, 52, 61, 75.
Bentuk tabel yang tepat sesuai data di atas adalah ....
A.
32
Hari 1 2 3 4 5 6 7
Materi :
Berat (kg) 54 78 51 63 52 61 75
10. Mengumpulkan dan
mengolah data. B.
Hari 1 2 3 4 5 6 7

Berat (kg) 54 51 78 63 52 61 75
Kunci C.
Indikator:
Jawaban Hari 1 2 3 4 5 6 7
Menyajikan data dalam bentuk
tabel. Berat (kg) 75
54 51 78 63 51 61
B
D.
Hari 1 2 3 4 5 6 7

Berat (kg) 54 51 78 63 52 75 61
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.1 Menyajikan data ke dalam Nomor Soal 33. Data tinggi badan siswa kelas VI SD Maju Jaya (dalam cm) sebagai berikut
bentuk tabel, diagram gambar, 145 143 141 143 144 140 145 144 141 144
batang, dan lingkaran. 140 144 143 145 142 145 140 142 143 140
33 Jumlah siswa yang tinggi badannya 142 dan 145 adalah .... anak
A. 6
Materi : B. 7
10. Mengumpulkan data dan C. 8
mengolah data D. 9

Kunci
Indikator:
Jawaban
Membaca data dalam bentuk
tabel atau data acak / random
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi : 34. Tabel berikut adalah jenis pekerjaan penduduk di Desa Bulusari.
7.1 Menyajikan data ke dalam Nomor Soal
bentuk tabel, diagram gambar, NO JENIS PEKERJAAN BANYAKNYA
batang, dan lingkaran. 1 Pedagang 40
34
2 PNS 25
3 Karyawan 45
Materi :
4 Petani 50
10. Mengumpulkan data dan
mengolah data Diagram batang yang sesuai dengan tabel di atas adalah . . . .
A.
60
Kunci 50
Indikator:
Jawaban 40
Menentukan diagram batang
Jumlah

dari data yang disajikan dalam 30


bentuk tabel. 20
C
10
0
Pedagang PNS Karyawan Petani
B.
60
50
40

Jumlah
30
20
10
0
Pedagang PNS Karyawan Petani

C.
60
50
40

Jumlah
30
20
10
0
Pedagang PNS Karyawan Petani

D.
60
50
40
Jumlah

30
20
10
0
Pedagang PNS Karyawan Petani
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.1 Menyajikan data ke dalam Nomor Soal 35. Diagram di bawah ini menunjukkan banyaknya lulusan siswa kelas VI dari sebuah SD.
bentuk tabel, diagram gambar,
60
batang, dan lingkaran.
35
50

Materi : 40
11. Menyelesaikan masalah

Jumlah
yang berkaitan dengan data 30

20

Kunci 10
Indikator:
Jawaban
Membaca data yang disajikan 0
dalam bentuk diagram batang. 2011 2012 2013 2014 2015

C Tahun

Pernyataan yang benar dari data diagram batang di atas adalah . . .


A. jumlah lulusan setiap tahun meningkat.
B. jumlah lulusan terbanyak 60.
C. jumlah lulusan pada tahun 2013 sebanyak 55.
D. lulusan paling sedikit terjadi pada tahun 2014.
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.2 Menentukan rata-rata dan Nomor Soal 36. Nilai ulangan matematika Bagus selama satu semester sebagai berikut :
modus sekumpulan data 7, 8, 8, 6, 5, 10, 9, 9, 8, 9
Rata-rata nilai ulangan Bagus . . . .
36 A. 7,5
B. 7,9
Materi : C. 8
11. Menyelesaikan masalah D. 9
yang berkaitan dengan data

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menentukan rata-rata hitung dari
data yang disajikan dalam
bentuk diagram, tabel, atau data
B
acak.
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.2 Menentukan rata-rata dan Nomor Soal 37. Sebuah tim sepakbola beserta cadangannya memiliki tinggi badan sebagai berikut (dalam cm):
modus sekumpulan data 170 165 165 167 175 170 167
170 168 168 170 169 165 175
37 Modus dari data tinggi badan di atas adalah . . . .
A. 170
Materi : B. 169
11. Menyelesaikan masalah C. 168
yang berkaitan dengan data D. 165

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menentukan modus dari data
yang disajikan dalam bentuk
diagram, tabel, atau data acak.
A
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.2 Menentukan rata-rata dan Nomor Soal 38. Berat padi hasil panen 8 orang petani.(dalam ton) sebagai berikut :
modus sekumpulan data 5, 7, 2, 5, 3, 5, 4, dan 6
Banyak petani yang hasil panennya melebihi jumlah rata-rata berat padi adalah .... orang
38 A. 2
B. 3
Materi : C. 4
11. Menyelesaikan masalah D. 5
yang berkaitan dengan data

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menyelesaikan masalah bertema
makhluk hidup yang berkaitan
dengan rata-rata.
D
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.2 Menentukan rata-rata dan Nomor Soal 39. Data hasil pengukuran tinggi beberapa batang pohon jati sebagai berikut
modus sekumpulan data Tinggi Pohon Jati
300 320 340 360 380 400
39 (cm)
Banyaknya 2 2 6 4 5 1
Modus dari data di atas adalah adalah ....
Materi :
A. 320
11. Menyelesaikan masalah B. 340
yang berkaitan dengan data C. 360
D. 380

Kunci
Indikator:
Jawaban
Menyelesaikan masalah bertema
makhluk hidup yang berkaitan
dengan modus.
B
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEDIRI

KARTU SOAL TRY OUT SD/MI


Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Jenis Sekolah : SD/MI Nama Penyusun : Unit Kerja
Bahan Kelas : VI 1. Tobroni 4. Mujianto SDN tarokan
Mata Pelajaran : Matematika 2. Suparlin 5. Yogi Agus Ferdiansyah
Kurikulum : KTSP 3. Ika Mei Setiasih

Buku Sumber :
Kompetensi :
7.4 Menafsirkan hasil Nomor Soal 40. Di bawah ini adalah tabel jumlah penduduk kelurahan Suka Maju sebagai berikut :
pengolahan data
Rukun Warga Jumlah Penduduk
40
I 15.208
Materi : II 18.982
11. Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan data III 15.633

IV 19.850
Kunci V 13.956
Indikator:
Jawaban
Menafsirkan hasil pengolahan Berdasarkan tabel diatas selisih jumlah penduduk terbanyak dengan jumlah penduduk paling sedikit adalah....
data berbentuk diagram, tabel, A. 4.693
atau data acak yang bertema
C B. 5.026
makhluk hidup. C. 5.894
D. 8.894

You might also like