FICHA DE AVALIAÇÃO 3 Matemática 5.

º Ano
NOME: ______________________________________ N.o: ____ TURMA: ____ DATA: _____________

A primeira parte do teste é composta por perguntas de escolha múltipla. Para responder,
seleciona apenas a opção que consideras correta.
Na segunda parte do teste, apresenta o teu raciocínio de forma clara, bem como todos os
cálculos que efetuares.

PARTE I

1. Das seguintes frações, qual é a que não representa o mesmo número?

12
(A)
8
48
(B)
32
72
(C)
48
4
(D)
6

2 4 1
2. Qual é o valor da seguinte expressão + − ?
3 5 2
29
(A)
30
5
(B)
6
5
(C)
30
11
(D)
10

ALGORITMO • Matemática • 5.º ano • © Santillana 1

 𝟐
3.Qual das seguintes expressões representa o numeral misto 4 𝟓 ?

5 12 18
(A) + −
2 5 4
5 18 12
(B) + −
2 4 5
12 18 5
(C) + −
5 4 2
(D) Nenhuma das respostas anteriores.

4. Qual dos seguintes números representa uma aproximação por defeito às centésimas do número
2,3854?

(A) 2,38

(B) 2,386

(C) 2,39

(D) 2,385

PARTE II

1. Para cada uma das frações dadas, indica três frações equivalentes.
6
a)
5
7
b)
21
8
c)
32

ALGORITMO • Matemática • 5.º ano • © Santillana 2

2. Calcula o valor das seguintes expressões numéricas:
5 7 3 1
a) + − +
3 6 2 3

4 3 7 3
b) + − −
5 2 10 2

3 3 15 8
c) + − +
7 2 14 7

3. Considera os números racionais:

3 2 1 7 5
i) ii) iii) iv) v)
4 3 8 2 3

a) Reduz as frações ao mesmo denominador.

b) Escreve as frações por ordem decrescente.

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4. Considera a figura abaixo.

a) Pinta oito quadrados de azul e 12 quadrados de amarelo.

b) Indica, na forma de fração irredutível, a fração correspondente aos quadrados pintados de azul e
a correspondente aos quadrados pintados de amarelo.

5. Escreve cada um dos seguintes números com aproximação por defeito às décimas:

a) 2,31

b) 1,291

c) 4,24

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6. O Joaquim comprou um pacote de caramelos para repartir com os amigos. O pacote traz 25
caramelos, sendo cinco de laranja, oito de morango, três de limão e quatro de framboesa.

a) Indica, sob a forma de fração, o número de caramelos de cada sabor.

5+8
b) O que representa a expressão ?
25

3
c) O que representa a expressão 1 − 25 ?

d) O Joaquim deu quatro caramelos ao João, dois ao António e três à Mariana.

i) Indica a fração de caramelos que o Joaquim ofereceu aos amigos.

ii) Indica a fração de caramelos com que o Joaquim ficou.

iii) Com quantos caramelos ficou o Joaquim?

FIM

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