Professional Documents
Culture Documents
net/publication/303543036
CITATIONS READS
0 1,133
1 author:
Diego Proaño
Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE
3 PUBLICATIONS 0 CITATIONS
SEE PROFILE
All content following this page was uploaded by Diego Proaño on 26 May 2016.
PRÓLOGO
El contenido de la guía cinemática a otro nivel, está dividida según las unidades de
estudio en: movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente
variado, caída libre, movimiento circular uniforme, movimiento circular uniformemente
variado y tiro parabólico y a la vez se conforma por 20 simulaciones desarrolladas y
7 propuestas.
Además la guía cinemática a otro nivel en base a los laboratorios virtuales posee un CD
donde se evidencia las simulaciones para utilizar en cada tema a tratar, otro aditamento
a este trabajo es el software de instalación de cada programa a utilizar, para que el
estudiante y el docente puedan instalar en sus ordenadores y el trabajo no solo sea en el
aula sino también en la casa, con estos antecedentes lograremos un aprendizaje óptimo
y verdadero consolidando los conocimientos para formar unos profesionales de calidad.
La guía cinemática a otro nivel en base de los laboratorios virtuales tiene como misión
principal brindar un apoyo no solo al estudiante sino también al docente ya que según la
planificación de la guía explica y orienta sobre todas las temáticas de cinemática, en su
forma geométrica, matemática, física y con sus respectivos modelamientos ya sea en
Modellus, en Interactive Physics, Crocodile Physics 605 y el Ibercaja Lav.
i
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
AGRADECIMIENTO
ii
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
DEDICATORIA
Este trabajo esta dedicado a todas esas personas que confían en mí, en
especial a mi esposa Nelly, a mis hijos Enzo y Doménica, a mi abuelito
Alfonso, a mis padres Antonio y Martha, a mis hermanas, sobrina y a todos
mis amigos que sin nada a cambio estuvieron allí para tenderme su mano y
darme el aliento para seguir adelante para ellos un Dios les pague y misión
cumplida.
iii
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
INTRODUCCIÓN
La evolución tecnológica y las necesidades actuales son los pilares fundamentales para
solucionar la problemática que aqueja a la mayor parte de estudiantes de nivelación que
se sienten impotentes ante la falta de entendimiento de la cinemática y por ello que se
genera la falta de aprendizaje, conjuntamente con el bajo rendimiento académico.
Si bien es cierto la física como tal es una rama fascinante que involucra entender los
aspectos que nos rodean, pero ante los estudiantes los docentes han utilizado el método
de enseñanza tradicional donde simplemente se dicta la clase teórica, y se resuelven los
ejercicios en la pizarra, respecto al estudiante hay veces que no entiende el fenómeno
cinemático.
La guía cinemática a otro nivel en base de los laboratorios virtuales tiene como misión
principal brindar un apoyo no solo al estudiante sino también al docente ya que según la
planificación de la guía explica y orienta sobre todas las temáticas de cinemática, en su
forma geométrica, matemática, física en los temas como movimiento rectilíneo
uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente variado, caída libre, movimiento
circular uniforme, movimiento circular uniformemente variado y tiro parabólico donde
se presenta los siguientes objetivos:
iv
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
INTERACTIVE PHYSICS
http://www.design-simulation.com/IP/spanish/index.php
No se necesita una "bestia" de máquina para correrlo, de hecho las gráficas son bastante
sencillas, dentro del archivo .rar viene un manual de uso en español, también una
carpeta que contiene una serie de simulaciones ya realizadas.
v
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Instrucciones de instalación:
3- Iniciar el programa. Hacer click en Ayuda, Licencias, introducir uno de los dos
números de serie:
MODELLUS
Modellus está orientado a estudiar modelos temporales por lo que se pueden simular los
fenómenos físicos en distintos escenarios (casos), en cada uno de los cuales cada uno de
los parámetros o constantes del modelo pueden ser modificados (p.e. estudio de la caída
libre en diversos planetas).
vi
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
El programa Modellus permite simular de forma fácil cualquier modelo físico estudiado
en los cursos de Física de la universidad., para ello presenta un entorno muy amigable
basado en una serie de ventanas, cada una de las cuales recoge o muestra una serie de
informaciones muy concretas, hay que tener en cuenta que los Modellus a utilizar están
catalogados como portables tanto el Modellus 2.5 y el Modellus 3.0 los cuales no tienen
archivos guardados simplemente permite al estudiante generar su propio modelo virtual,
evitando que exista una copia de los algoritmos a simular.
Modellus 2.5 y 3.0 son portables es decir que no ocupan mucho espacio en nuestro
disco duro y además la instalación es súper sencilla simplemente arrastras al escritorio
los portables y ya puedes trabajar con ellos
vii
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Este creo que es el más importante reto que supera este software.
Los elementos que evolucionan el Crocodile Physics 605 aporta un gran apoyo en la
comprensión de los fenómenos físicos a través de una selecta colección de objetos
clásicos mediante los cuales se pueden construir escenarios y someterlos a condiciones
externas diversas a la vez que permite la manipulación de una gran cantidad de
parámetros propios de los objetos.
Las posibilidades de mostrar las variables que están implicadas en un modelo que
evoluciona en una simulación son muy numerosas y abarcan prácticamente todo lo que
se puede pedir a la hora de estudiar un sistema. Esto es muy importante a la hora de
abordar la solución a problemas de física ya que es muy sencillo diseñar las
características del enunciado de los problemas, con la ventaja de que la herramienta nos
da los datos a través de los cuales podemos establecer las reflexiones que queramos para
afianzar los conceptos.
A esta librería se suma una librería genérica llamada “Presentación” que incluye
elementos para facilitar la presentación de datos y la interacción en el proceso de
simulación.
viii
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
IBERCAJA LAV.
Para ello el LAV ofrece su aula y esta página web donde el estudiante interactúa con
modelos virtuales donde practica tres elementos fundamentales para el aprendizaje, uno
la lectura de la parte teórica de los ejercicios la otra la simulación del efecto físico y por
último la evaluación del conocimiento adquirido.
ix
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Interactive physis
Modellus
Los Modellus 2.5 y 3.0 son portables y no necesitan licencia para la instalación.
Name: didine
IBERCAJALAB.NET
Es una página de internet donde usted tiene más de 500 simulaciones informáticas del
temario oficial de Ciencia y Tecnología, fundamentalmente de los niveles de ESO,
Bachiller y equivalentes.
http://www.ibercajalav.net/actividades.php?codopcion=2252&codopcion2=2257&codo
pcion3=2257
x
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
ÍNDICE
PROLÓGO i
AGRADECIMIENTO ii
DEDICATORIA iii
INTRODUCCIÓN iv
PRESENTACIÓN DE LOS SOFTWARE v
ÍNDICE xi
ÍNDICE DE GRÁFICOS xiii
ÍNDICE DE TABLAS xiv
CINEMÁTICA 1
1 Definición de cinemática 1
2 Elementos de la cinemática 1
2.1 Partícula
2.2 Sistema de referencia 2
2.3 Trayectoria 2
2.4 Vector desplazamiento 3
2.5 Vector velocidad 4
2.6 Vector velocidad media 5
2.7 Vector aceleración 6
2.8 Clases de aceleración 6
3 Tipos de movimientos generados en la cinemática: 7
3.1 Movimiento rectilíneo uniforme 7
3.1.1 ¿Qué es M.R.U.? 7
3.1.2 Gráficas M.R.U. 9
3.1.3 Ejercicios del M.R.U. 10
3.2 Movimiento rectilíneo uniformemente variado 13
3.2.1 ¿Qué es el MRUV? 13
3.2.2 Gráficas del MRUV 14
3.2.3 Comparación entre las resoluciones de los ejercicios según las 20
ecuaciones y el cálculo de áreas.
3.2.4 Ejercicios M.R.U.V. 25
3.2.6 Laboratorio virtual 1 38
3.2.7 Evaluación I 70
xi
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
xii
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
ÍNDICE DE GRÁFICOS
xiii
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
INDICE DE TABLAS
xiv
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
CINEMÁTICA
1. DEFINICIÓN DE CINEMÁTICA
¿Qué es la cinemática?
Es una rama de la mecánica clásica, estudia las leyes del movimiento de los cuerpos, sin
considerar las causas que producen los movimientos.
Entre otras definiciones se dice que estudia los movimientos sin entender las causas que
la producen, estudia como se mueven los cuerpos y es una descripción matemática del
movimiento.
2. ELEMENTOS DE LA CINEMÁTICA.
1
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Es el dónde y cuándo
Sistema de coordenadas
Observador (origen)
Partícula
Instrumento de medir el tiempo (cronómetro)
Que sirve para indicar el tiempo y el espacio (cuándo y dónde)
2.3. TRAYECTORIA
2
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Distancia recorrida
Recuerde que:
VECTORES EN LA CINEMÁTICA
Definición física.- Es una magnitud vectorial que mide la variación que experimenta
la posición de una partícula.
Dimensión
L
Unidades
m, mm
cm, ft
in, etc.
3
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
⃗⃗⃗⃗
∆𝑟 = Vector desplazamiento 𝑟𝑜 + ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ ∆𝑟 = 𝑟⃗⃗⃗𝑓
Vector concurrente
𝑟𝑓 = ⃗⃗⃗⃗
−𝑟⃗⃗⃗𝑜 + ⃗⃗⃗ ∆𝑟
Vector relativo
Definición Física
Vector Velocidad.- Es una magnitud vectorial que mide el cambio del vector
desplazamiento en un intervalo de tiempo. (Razón de cambio del desplazamiento).
Definición Geométrica
⃗⃗⃗⃗ →Vector y
Recuerde que ∆𝑟 ∆𝑡 →Escalar
Revisar la simulación en el CD
4
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Entonces si
⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑟 Es un vector y ∆𝑡 escalar positivo
⃗⃗⃗⃗⃗
∆r // ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∆v
1 ⃗⃗⃗⃗
∆𝑟
𝑣 = ⃗⃗⃗⃗⃗
∆r 𝑥 ( ) =
∆t ∆t
𝑢∆𝑟 = ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑢v
𝐿
Dimensiones = 𝐿. 𝑇 −1
𝑇
𝑚 𝐾𝑚 𝑓𝑡
Unidades ; ;
𝑠 ℎ 𝑠
⃗⃗⃗⃗
∆𝑟
vm =
⃗⃗⃗⃗⃗ ; ∆t > 0
∆t
Resuelve que:
∆𝑟
𝑡𝑔𝜃 = 𝑚𝑅 = = 𝑉𝑚
∆𝑡
∆𝑟 𝑑𝑟
lím∆t→0 𝑚𝐵 = lím = 𝑚𝐵 = = ⃗⃗v⃗i
∆t→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
La rapidez es el módulo de la
velocidad siempre que se traten
𝑟𝑡 − 𝑟0 𝑡(𝑡) − 𝑡(𝑡0 )
lím = lím movimientos rectos.
∆t→0 ∆𝑡 ∆t→0 ∆𝑡
5
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Entonces
∆𝑣 vf − ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ vf
a⃗ = =
∆t tf − t0
∆𝑣
a⃗ = lím
∆t→0 ∆𝑡
𝐿
Dimensión = 𝐿. 𝑇 −2
𝑇2
𝑚 𝑓𝑡 𝑖𝑛
Unidades ; ; 𝑠2 ;
𝑠2 𝑠2
Módulo = o
𝑎 = ⃗⃗⃗𝑜
6
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
⃗
⃗𝑜 =0
𝑈 No existe ⟹ conviene (por convención)
0
Movimiento Rectilíneo
MRU
MRUV
CAÍDA LIBRE
MCU
MCUV
Tiro parabólico
3.1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
v= constante
Trayectoria rectilínea
Conclusiones:
⃗⃗⃗⃗ ≠ 𝟎
∆𝒓 ⃗ Variación del vector posición diferente de cero
∴ 𝑀. 𝑅. 𝑈. Rectilíneo D = cte
7
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Recuerde que
Entonces ⃗⃗⃗
𝑎𝑡 = 0
La posición no varía respecto al tiempo.
d
v
t
8
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Velocidad - Tiempo
Posición -Tiempo
Velocidad – Posición
9
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
v1 v 2 ................. v n
v promedio
# velocidade s
rf r0
vm
tf t o
Ejercicios Resueltos:
1.- Determinar la distancia entre dos ciudades A y B, si una persona camina a razón de
2(m/s) y tarda 480(s) más que otra que esta corriendo a razón de 10(m/s).
d vt
Datos : v A t A vB t B
v A 2(m / s ) 2(m / s)(480s t B ) (t B 10m / s)
t A 480( s ) t B 960m 2t B 10t B
t B 120(m / s ) t B 120s
d vt
d AB (10m / s)(120s)
d AB (1200m)
10
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2.- Un ciclista recorre un tramo rectilíneo con v=10(m/s). Observando que tarda 3s
menos que si hubiera recorrido a pie con una v=5(m/s), hallar la longitud del tramo.
d v t
Datos : d A v A t A d B vB t B
v A 10(m / s ) dA dB
v A (t B 3s ) v B t B
t A t B 3s
10m / s (t B 3s ) 5m / s t B
v B 5(m / s)
10t B 30m 5m / s t B
t B 6s
d v t
d AB (5m / s)(6s)
d AB (30m)
3.- Dos partículas A y B corren en la misma pista recta y en el mismo sentido con
velocidades constantes de 25(m/s) y 15(m/s) respectivamente. En cierto momento B
está a 30(m) delante de A, luego de cuánto tiempo A estará 50(m) delante de B.
tA tB
dA dB dB
tB
v A vB vB
x 80 x 120m
t
25m / s 15m / s 15m / s
15 x 1200 25 x t 8s
1200 10 x
x 120m
11
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Ejercicios propuestos
a.- Un móvil A que se desplaza con una velocidad de 30(m/s), se encuentran detrás del
móvil B, a una distancia de 50m. Si la velocidad de B es 20(m/s). Después de que
tiempo A estará a 50(m) delante de B. (Respuesta 10s).
b.- Dos móviles están separados por una distancia de 1000 (m) y se acercan con
velocidad constante de 20(m/s) y 30(m/s) respectivamente. Que espacio recorre el móvil
de mayor velocidad, hasta que ambos móviles estén separados a 200 metros antes del
encuentro. (Respuesta 16s).
12
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Conclusiones:
⃗⃗⃗⃗
∆𝒓 ≠ ⃗𝟎 Variación del vector Posición diferente de cero
Movimiento ⃗⃗⃗⃗ ≠ 𝟎
∆𝒓 ⃗
∴ 𝑀. 𝑅. 𝑈. 𝑉 Rectilíneo D = cte
Recuerde que
Entonces ⃗⃗⃗
𝑎𝑡 = 0
vf vo
a cons tan te am
tf to
vf vo a t a1 a 2...... an
ap
1 n
x vo a t 2
2 v1 v 2...... vn
vp
vf vo 2a e
2 2
n
v rapidez
13
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Aceleración – Tiempo
14
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Velocidad – Tiempo
Posición – Tiempo
15
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Cabe acotar que si tenemos estos datos y tenemos la ecuación de la posición con
respecto al tiempo el criterio de la aplicación de la derivación a esta ecuación dará como
resultado la velocidad del sistema y si usted aplica la segunda derivada a la ecuación
primitiva encontrará la aceleración del sistema.
Gráfica ⃗⃗⃗⃗
𝛥𝑟 – t v-t a -t
Mov. Uniforme Recta con Recta horizontal Recta horizontal esta en
pendiente sobre la línea del la línea del tiempo
positiva o tiempo porque la a=0
negativa
Mov. Acelerado Curva con Recta pendiente Recta horizontal paralela
concavidad positiva eje del tiempo sobre la
negativa línea del tiempo
Mov. Desacelerado Curva con Recta pendiente Recta horizontal paralela
concavidad negativa eje del tiempo bajo la
negativa línea del tiempo
Un auto parte del reposo y por 2 segundos acelera a una razón de 1,5m/s2, luego por 3
segundos el auto se desplaza con velocidad constante adquirida anteriormente, para
finalmente aplicar los frenos y llega al reposo nuevamente en 4 s.
Calcule:
16
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Un auto parte del reposo y por 2 segundos acelera a una razón de 1,5m/s2.
17
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
18
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Basándonos en este método se considera que si nosotros tenemos las gráficas del
sistema se puede resolver los ejercicios de dos formas diferentes aplicando las
ecuaciones y aplicando mediante el cálculo de áreas.
Suponga que:
Una partícula que esta en reposo inicia su movimiento desde el origen del sistema
referencial, generando movimientos según la gráfica aceleración tiempo que se presenta
a continuación. Determine las gráficas del sistema la posición y velocidad final.
19
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.2.3. Comparación entre las resoluciones de los ejercicios según las ecuaciones y el
cálculo de áreas.
A= b*h
Entonces:
A = tiempo * aceleración
A=t*a = velocidad
⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑓 = 𝑎 ∗ 𝑡
Si tenemos la ecuación
⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑓 = ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑜 + 𝑎 ∗ 𝑡
20
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Y si ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑜 = 0
Si ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑜 ≠ 0 solo se sumaria al área encontrada
Entonces según el cálculo de áreas generado por el Gráfico 3.2.2.6 elaboramos la tabla
de la velocidad.
Si notamos los intervalos de tiempo y los valores de la 𝑣𝑓 son los datos exactos para
generar la gráfica velocidad vs tiempo.
21
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑏∗ℎ
𝐴=
2
Entonces:
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 ∗ 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝐴= 2
𝑡 ∗ 𝑣
𝐴= = 𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
2
𝑡 ∗ 𝑣
𝑥=
2
Recuerde que
𝑣 = 𝑎 ∗ 𝑡 y si reemplazo en x
𝑡 ∗ 𝑎∗𝑡
𝑥=
2
𝑎 ∗ 𝑡2
𝑥=
2
si ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑜 = 0
22
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Pero si ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑜 ≠ 0 tendremos la siguiente gráfica
𝑏 ∗ ℎ1
𝐴= + 𝑏 ∗ ℎ2
2
𝑡 ∗ (𝑣2 − 𝑣1)
𝐴= + 𝑡 ∗ 𝑣2
2
1
𝑥 = ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑜 ∗ 𝑡 + ∗ 𝑎 ∗ 𝑡2
2
23
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Si notamos los intervalos de tiempo y los valores de la 𝑥𝑓 son los datos exactos para
generar la gráfica posición vs tiempo.
NOTA: Si se desea determinar la posición final del sistema recuerde que es el último
valor de la tabla generada o el punto final de la gráfica y si se desea saber el recorrido
de la partícula se suman el valor de todas las áreas como valores absolutos.
24
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Ejercicios resueltos
1.- En el instante en que arranca un automóvil lo hace con una a = 2m/s2, en el mismo
instante un camión lo rebasa con una velocidad constante de 10m/s a que distancia
alcanzará el automóvil al camión, que velocidad llevará el automóvil y que tiempo se
demorará en hacerlo (recuerde que el automóvil parte con una Vo = 0m/s)
dA = dC dA = Vo*t + ½*a*t2
t = 10s
Vf = Vo + at
25
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Vo = 0
a = 3m/s2
A C B
dT = 100m
dAC = 33,33m
26
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
V = 50km/h
a=0 V = 36km/h
tA = tB + 1h tB = tA – 1h
A B C
60km xB
xA
xA = 60km + xB
xA = VA (tA)
xA = xA
tA = tB + 1h
tB = 0,71h
4. Una trayectoria rectilínea de 12km de longitud es el escenario perfecto para que dos
autos se muevan en una misma dirección. El auto A inicia su movimiento desde el
punto A con una Vo = 10 km/h y con una aceleración constante de 5 m/s2, otro auto
inicia su movimiento desde un punto intermedio con una diferencia de 30 s con relación
al auto A y bajo las siguientes condiciones Vo = 100 m/s y en el punto final de la
trayectoria su velocidad es de 0 m/s. Considerando que el auto A y el auto B pasa al
mismo tiempo por el punto final. Determinar:
27
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
b. Cuál es el tiempo que necesita el auto B para trasladarse desde el punto intermedio
hacia el punto final.
Vo = 10 km/h
Vo = 100m/s a = 5m/s2
Pf Pi tB = tA – 30s A
12km
xB dA = Vot + ½ at2
−2,77±√2,772 −4(2,5)(−12000)
Vf2 = Vo2 +2a xB 𝑡=
2 (2,5)
2a tA2 = -69,84s
XB = 0 - 1002
XB = 1945,52 m tB = 38,78s
28
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5.- Un automóvil se dirige por una trayectoria rectilínea horizontal en el punto inicial de
la trayectoria su v=(50m/s). Al recorrer 20s de tiempo (inicial) se localiza en el punto B
cuya v=150m/s, desde aquel entonces su movimiento es uniforme hasta recorrer 3 km.
En aquel punto aplica los frenos y logra obtener una aceleración de -15m/s2 en un
tiempo aproximado de 12s y finalmente se detiene cuando recorre 5km. Determine:
c) el tiempo total que se necesita para trasladarse desde el punto inicial hasta el punto
final.
a)
d T d AB d BC d CD d DE
d T (2000 3000 330 5000)m
d T 10330m
1 2
vf vo a t d vo at
2
150m / s 50m / s a(20s) d AB (50m / s)(20s) 1 / 2(5m / s 2 )(20s) 2
a 5m / s 2 d AB 2000m
29
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1 2
dcd vo at
2
dcd (50m / s )(12s) 1 / 2(15m / s 2 )(12s)2
dcd 330m
b)
Pf d AB d BC d C 'C d CD d DE
Pf (2000 3000 330 5000)m
Pf 330m
c)
t T t AB t BC t CD t DE
t T (20 20 12 333,33) s
t T 385,33s
d)
ef e0
vm
tf t 0
330m 0m
vm
385,33s 0s
v m 0,85m / s
e)
a AC a BC aCD a DE
a promedio
4
(5 0 15 0,09)m / s 2
a promedio
4
a promedio 2.48m / s 2
30
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
f)
Aceleración- Tiempo
Velocidad – Tiempo
Posición – Tiempo
31
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑚
6. Una partícula parte del reposo con una aceleración constante de 3𝑠2 transcurrido 120s
𝑚
𝑣𝑓 = (3 ) (120𝑠 2 )
𝑠2
𝑚
𝑣𝑓 = 360
𝑠
1 𝑚
𝑑1 = (3 2 ) (120𝑠)2
2 𝑠
𝑑1 = 21600𝑚
𝑚
𝑑 = 360 (180𝑠)
𝑠
𝑑 = 64800𝑚
𝑑1 + 𝑑2 = 𝑑 𝑇
21600 + 64800 = 𝑑𝑇
𝑑𝑇 = 86400𝑚
32
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
33
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
20𝑥20 30𝑥40
𝐴1 = 20𝑥30 𝐴2 = 𝐴3 =
2 2
10𝑥20 70𝑥50
𝐴1 = 10𝑥20 𝐴2 = 𝐴3 =
2 2
𝑚
𝑣𝑓 −𝑣0 −40
𝑎= 𝑎2 = 𝑠
𝑡 30𝑠
𝑚
−20 𝑚
𝑎= 𝑠
𝑎2 = −1,33 𝑠2 Movimiento desacelerado
20𝑠
𝑚
𝑎1 = −1
𝑠2
𝑚 𝑚
0+20 50
𝑎1 = 𝑠
𝑎2 = 𝑠
10𝑠 70𝑠
𝑚 𝑚
𝑎1 = 2 𝑠2 𝑎2 = 0,714 𝑠2 Movimiento acelerado
20 50 5
𝑚 = 30−50 𝑚1 = 100−30 𝑦 − 0 = −1(𝑥 − 50) 𝑦 − 0 = 7 (𝑥 − 30)
5
𝑚 = −1 𝑚2 = 7 𝑦 = −𝑥 + 50 7𝑦 = 5𝑥 − 150
𝑥 = 41,66 m
𝑦 = −41,66 + 50
𝑦 = 8,34𝑚
𝑑 = 41,66𝑚
𝑡 = 8,34𝑠
34
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
35
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Ejercicios propuestos:
a) Distancia total.
c) Velocidad media.
d) Aceleración media.
36
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Un auto que parte del reposo y se mueve con MRUV acelera a 4m/s2 y debe recorrer
1200m para llegar a su destino, sin embargo cuando le falta 400m deja de acelerar y
mantiene constante su velocidad hasta llegar a su destino que tiempo emplea el auto
para completar su recorrido.
Vo = 0
a = 4m/s2
A 800m B 400m C
1200m
37
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EXTENSIÓN LATACUNGA
ASIGNATURA: NRC
TEMA: INFORME N°
UNIDAD: FECHA
DOCENTE: ESTUDIANTE
PREPARATORIO 1
Tabla 3.3 Criterio de evaluación de los ejercicios del laboratorio virtual 1
38
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Leer los enunciados de cada una de las simulaciones propuestos en los ejercicios
del ibercajalav.net.
Generar las simulaciones con diferentes parámetros para demostrar los
fenómenos del movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo
uniformemente variado
Responder cada una de las preguntas generadas en los ejercicios de las
simulaciones del movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo
uniformemente variado
Revisar las justificaciones de cada simulación ejecutada del movimiento
rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente variado
.
MARCO TEÓRICO:
Cinemática rectilínea
39
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Movimiento rectilíneo
Trayectoria.- Es la línea que resulta de unir las diferentes posiciones que ocupa una
partícula, al moverse de un lugar a otro.
40
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Velocidad instantánea.- Cuando el intervalo de tiempo se torna cada vez más pequeño,
como para que sea casi cero (tiende a cero), la velocidad se aproxima a un valor límite.
A esta velocidad se la denomina velocidad instantánea.
𝑥 − 𝑥𝑜 = 𝑣 ∗ (𝑡 − 𝑡𝑜)
O gráficamente:
𝑣 en función de 𝑡.
𝑟 en función de 𝑡.
41
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente variado son las siguientes:
𝑣𝑓 2 = 𝑣𝑜2 + 2𝑎𝑑
𝑣𝑓 = 𝑣𝑜 + 𝑎𝑡
1
𝑒 = 𝑣𝑜𝑡 + 𝑎 𝑡2
2
MATERIALES
42
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
43
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=48&fpassword=lav&fnombre=4163732
INGRESE A LA PÁGINA.
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=26&fpassword=lav&fnombre=4163638
44
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
SIMULACIÓN:
RESOLUCIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
45
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Simulación:
Resolución:
Justificación:
46
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Selecciona una fórmula que da cuenta del movimiento rectilíneo uniforme que sigue
la moto. Comprueba cada una de las fórmulas con ayuda de la simulación. Para eso
detén la moto donde quieras y anota el tiempo transcurrido t, el espacio recorrido e y la
velocidad v, sustituye esos valores en las fórmulas y comprueba si obtienes el mismo
resultado a ambos lados de la igualdad.
Simulación:
Resolución:
Respuesta
Seleccionar la opción correcta
𝑡
2𝑣 = 𝑒
𝑒
2𝑣 = 𝑡
𝑒
𝑣= 𝑡
𝑒+𝑡 =𝑣
Justificación
47
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
4. En la simulación encontrarás dos rectas, una para cada moto. Debes fijarte en ellas
para poder responder correctamente en el apartado de respuestas todas las afirmaciones
correctas.
Simulación:
Resolución:
a.-
b.-
Justificación:
48
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5.- Un motorista se encuentra inicialmente a 10m del origen. ¿Con que velocidad
constante de debe mover para encontrarse a 70m del origen a cabo de 2 segundos?
MRU
Respuesta:
Introducir la velocidad calculada
Simulación:
Justificación:
49
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
6.- Intenta que la velocidad de la moto sea de 6.4m/s a los 4s de arrancar para ello
calcula la aceleración necesaria e introduce su valor en el apartado.
resolución:
respuesta:
ingresar la aceleración:
simulación:
justificación:
50
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
7.- Con ayuda de la simulación vas a comprobar la relación que hay entre la velocidad
de tu coche deportivo al cabo de 6 segundos.
Resolución:
Simulación:
Respuesta:
V( tu coche)=2*(coche deportivo)
V(coche deportivo)=2v(tu coche)
V(coche deportivo)=2v(tu coche)+6
V(tu coche)=2*v(coche deportivo)-6
Justificación:
51
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
8.-Una moto tiene una aceleración de 1 m/s2. ¿Cuánto tiempo tardara el motorista en
alcanzar una velocidad de 10 m/s?
Resolución:
Simulación:
Respuestas
2.77 s
2.77 min
10 s
10 minutos
Justificación:
52
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
9.- Calcula las velocidades finales que alcanza dos coches que no aceleran al cabo de 5
segundos. La velocidad inicial del coche 1 es de 7m/s y la del coche 2 es de 15 m/s
ambos coches parten del reposo.
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
V1=V2=7m/s
V1=70m/s y V2=150m/s
V1=7m/s y V2=15m/s
V1=V2=70m/s
Justificación:
53
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
10.- Un coche tiene una velocidad inicial de 1m/s y una aceleración de 0.5m/𝑠 2 . ¿Cuál
es la velocidad después de 8 segundos? ¿Y al cabo de 14?
resolución:
simulación:
respuestas:
Seleccione las correctas
V(8)=5m/s
V(8)=1m/s
V(14)5m/s
V(14)=8m/s
V(14)=1m/s
justificación:
54
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
11.- Intenta dar a la moto una velocidad de 2m/s después de 10 segundos. Su velocidad
inicial es de 1 m/s.
Resolución:
Respuesta:
Simulación:
Justificación:
55
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
12.-Una moto tiene una aceleración de 3m/s2. Averiguar la velocidad inicial de la moto
para que alcance una velocidad de 30m/s al cabo de 5 segundos.
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Seleccione la respuesta correcta:
v (0)=5m/s
v (0)=15m/s
v (0)=18km/h
Justificación:
56
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
13.- Un tren tiene una aceleración constante de 1 m⁄s2 . Su velocidad inicial es 5m⁄s 2 .
¿Cuál es la relación entre la velocidad inicial y la velocidad final?
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Seleccione la opción correcta:
V(final)=2.v(inicial)
V(final)=v(inicial) - tiempo
V(final)=v(inicial) + tiempo
Justificación:
57
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Recuerda que proporcionalidad significa que si una de las magnitudes se duplica la otra
también, mientras que inversamente proporcional significa que si una se duplica la otra
se queda en la mitad.
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Seleccione la respuesta que coincida con tus cálculos.
Justificación:
58
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
15.- Calcula el espacio recorrido por una moto de 10 segundos la moto parte del reposo
y tiene una aceleración constante de 5 m/s2 .
Resolución:
Respuesta:
Ingresa el valor del espacio calculado
250
Simulación
Justificación
59
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=48&fpassword=lav&fnombre=4163681
1.- A partir de las gráficas del movimiento es posible conocer todo sobre el movimiento
de un cuerpo, aunque no lo veamos moverse.
Simulación
Respuestas:
Seleccione las frases correctas
Justificación:
60
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Simulación:
Justificación:
61
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Un coche circula por una carretera a 108 km/h, por encima del límite permitido. Un
coche de la policía oculto tras unos arbustos, lo detecta y sale en persecución al cabo de
2 segundos, con una velocidad de 40 m/s. Calcule el tiempo que tarda la policía, una vez
en marcha, en alcanzar al coche infractor. Después calcule la distancia que ha recorrido
durante ese tiempo.
Resolución:
Simulación:
Justificación:
4.- Ha sucedido un accidente a 48 Km. de una localidad, desde la cual sale una
ambulancia con una velocidad de 32 m/s. A 90 Km de esa localidad se encuentra un
62
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
coche policial que está ocupado en otra urgencia, pero al cabo de 5 minutos sale por fin
en direccional accidente con una velocidad de 144 Km/h. Calcula el tiempo que tarda la
ambulancia en llegar al lugar del accidente.
Resolución:
Simulación
Justificación:
63
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5.- A partir de las gráficas del movimiento es posible conocer todo sobre el movimiento
de un cuerpo, aunque no lo veamos moverse.
Simulación:
Respuesta:
Seleccione la frase correcta
64
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
6.- Un coche de policía inicialmente en reposo, ve que un coche que viene por detrás
circula a 126 km/h, es decir, por el límite de velocidad. Justo cuando el coche pasa junto
al de la policía, este empieza a acelerar a 3,5 m/s2 para detener al infractor.
Resolución
Simulación
Justificación
65
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
7.-Un coche circula por la carretera a 129 km/h, por encima del límite permitido. Un
coche de la policía, oculto tras de los arbustos, lo detecta y sale en persecución al cabo
de 1 segundo con aceleración de 7 m/s2.
Resolución
Simulación
Justificación
66
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
km
8.- Un coche azul se desplaza a 45 hacia un coche amarillo que está parado a 240
h
m
metros de distancia. Al mismo tiempo, el coche amarillo empieza a acelerar a 3 s2 en
dirección al azul.
Calcular cuánta distancia recorre el coche azul hasta el encuentro y la velocidad del
coche amarillo en ese momento. Introduce los dos resultados en el apartado Respuesta.
Resolución:
Simulación:
Justificación:
67
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
9.- Un inventor ha diseñado un nuevo aparato para evitar que las macetas caigan a la
calle. Cada vez que una maceta se cae, el invento lanza un gancho a una velocidad
inicial de 54km/h para capturar la maceta. Al igual que la maceta, una vez lanzado, el
m
gancho sufre la aceleración de la gravedad: −9.8 s2
Calcula la distancia que recorre la maceta hasta que es capturada por el gancho,
introduce tu resultado en el apartado.
Resolución:
Simulación:
Justificación:
68
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
69
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.2.7 Evaluación I
1.- En el gráfico que se muestra, determinar la velocidad media del móvil entre los 10(s)
y 35(s).
a. 15 m/s
b. 11 m/s
c. 13 m/s
d. 5 m/s
e. Ninguna
2.- En el gráfico que se muestra, determinar el espacio recorrido por el móvil durante el
segundo segundo de su movimiento.
a)2.5(m)
b) 5(m)
c)3(m)
d) ninguna
e) 4(m)
V ( ) F( )
V ( ) F( )
1 2
y y0 v0t gt
2
70
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1
y y0 (v vo)t
2
v v0 gt
V ( ) F( )
71
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
M es la masa del planeta, R es el radio del planeta y es un vector unitario (es decir,
de módulo 1 estandarizado en la tabla adjunta) dirigido hacia el centro del planeta.
Equivalentemente, puede definirse como el peso por unidad de masa de un objeto que se
encuentra sobre la superficie del planeta:
Astro g m/s2
Sol 27,9 273,7
Mercurio 0,37 3,7
Venus 0,88 8,85
Tierra 1 9,81
Luna 0,16 1,62
Marte 0,38 3,72
Júpiter 2,64 26,39
Saturno 1,15 11,67
Urano 1,05 11,43
Neptuno 1,22 11,07
72
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
(1)
Donde:
73
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
(2)
Nótese que en este caso existe una velocidad límite dada por el rozamiento
aerodinámico y la masa del cuerpo que cae es igual al peso dividido para el rozamiento.
(3)
Donde:
, es el signo de la velocidad.
74
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Donde: .
75
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Note en la simulación que el cuerpo de color tomate se deja caer desde el edificio y a
cada instante de tiempo el gana progresivamente velocidad pasando de 0m/s a -
34,29m/s sabiendo que baja en función del efecto gravitacional en consecuencia se debe
describir que cuando un cuerpo cae el fenómeno es acelerado.
Y cuando un cuerpo sube se sabe que el sistema es retardado esto se puede notar en el
cuerpo rojo que al inicio de su movimiento lo hace con una velocidad de 34,29 m/s pero
a medida que sigue subiendo pierde velocidad y cuando llega al punto máximo de
alcance vertical su velocidad es 0m/s.
76
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Cuarto. Elegir el origen del sistema de referencia (es conveniente elegirlo en el lugar de
donde se deja caer o se lanza el objeto).
Quinto. Localizar en el dibujo los puntos en los cuales nos apoyaremos para resolverlo,
en dichos puntos hay que poner las variables involucradas que son posición, tiempo y
velocidad (tanto iníciales como finales).
Sexto. Traducir a símbolos las expresiones verbales, por ejemplo: se deja caer un cuerpo
(v0 = 0 m/s)
Séptimo. En problemas de caída libre, la aceleración ( a ) con que caen los cuerpos es
la aceleración de la gravedad ( g ) que siempre tiene un valor positivo de 9.81 m/s2 .
Para una convención de signos (+) hacia arriba, (-) hacia abajo, la aceleración es
negativa y: a g
1 2
y y0 v0t gt
2
1
y y0 (v vo)t
2
v v0 gt
v 2 v0 2 gy ( y yo)
2
77
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1. Vf = Vo + gt
3. h = Vot + ½ gt2
Recuerde que
𝑎 = 𝑔 = -9,8m/s2𝑗= -32,2ft/s2𝑗
Ejercicios resueltos:
1. Una piedra se deja caer al interior de un pozo de agua y luego de 3,5s se escucha el
choque entre la piedra y el agua, considerando que la velocidad del sonido es de
340m/s. Determinar:
tpi
78
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
hs = V*ts
hs = (340m/s) ts
Caída piedra
h = Vot + ½*g*t2
Reemplazo
h piedra = h sonido
½*g*tp2 = 340m/s* ts
tp = 3,339s
h = ½ (9,8m/s2) (11,15)
h = 54,039m
c. Vf = Vo + gt
Vf = (9,8m/s2) (3,339)
Vf = 32,72 m/s
2. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba por el pozo de un ascensor con una
Vo = 60m/s. En el mismo instante la plataforma que lleva al ascensor con una V = cte
de 10m/s, la plataforma mide 5 m y esta en el piso y el ascensor mide 40 m y esta sobre
la plataforma. Determine:
79
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
b. ¿Cuándo se encuentran?
Subida de la pelota
Vf = Vo – g tv
Vo/g = ts
ts = 6,12s
hs = (40+183,67)m
hs= 223,67 m
Subida de la plataforma
hs1 = 61,2m
80
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
hT= hs-hs1
hT=162,47 m
hT=hbp + hspl
162,47 m= 4,9t2 + 10 t
Vf = (9,8m/s2) (6,86s)
Vf = -67,23 m/s
3. Desde lo alto de un edificio salta un paracaidista como un impulso inicial que ejercía
una velocidad de 10km/h, cae libremente en un tiempo estimado de 8s, en este instante
se abre el paracaídas y desacelera su movimiento a una razón de 3m/s 2 hasta llegar al
suelo. Determinar:
Vo = 10km/h
8s
-a = 3m/s2
81
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Vf = Vo + g (t ) h = Vot + ½ gt2
27,05s = t h2 = 1098,09
hT = 1433,85m
Vm = hf – h0
tf - to
Vm = 0 – 1433,85
35s – 0
Vm = -1433,85
35
Vm = -40,96m/s
a) El tiempo empleado
82
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1
ℎ = 𝑣0∗ 𝑡 + 𝑔𝑡 2
2
50 = 𝑣0 + 5
𝑚
𝑣𝑜 = 𝑣𝑓 = 45
𝑠
𝑣𝑓 = 𝑣𝑜 + 𝑔 ∗ 𝑡
45 = 0 + 𝑔 ∗ 𝑡
t= 4,5s
1
ℎ = 𝑣0∗ 𝑡 + 2 𝑔𝑡 2 𝑣𝑓 = 𝑣0 + 𝑔𝑡
𝑚
ℎ = 101,25𝑚 𝑣𝑓 = 55 𝑠
𝑡1 + 𝑡2 = 𝑡𝑇
1𝑠 + 4,5𝑠 = 𝑡𝑇
𝑡𝑇 = 5,5𝑠
ℎ1 + ℎ2 = ℎ𝑇
50 + 101,25 = ℎ𝑇
ℎ𝑇 = 151,25𝑚
83
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Ejercicios Propuestos:
84
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2. Un cohete parte del reposo con una aceleración vertical de 20 𝑚⁄𝑠 2 que actúa
constantemente durante un minuto. En ese instante se agota el combustible y sigue
subiendo como una partícula libre. Determinar:
85
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Se dejan caer dos pelotas al piso desde diferentes alturas. Una se deja caer 1,5 s
después de la otra, pero ambas golpean al piso al mismo tiempo, 5 s después de dejar
caer la primera. A) ¿Cuál es la diferencia de alturas a la cual se dejaron caer?, b) ¿Desde
que altura se dejo caer la primera pelota?
86
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.3.4 Evaluación II
1.- La altura en metros desde donde fue soltado un objeto, si en los dos últimos
segundos recorrió 40 m y g = 10 m/s2; fue de:
a) 45
b) 60
c) 75
d) 80
e) Ninguna
2.- Una pelota cae verticalmente al piso y al rebotar en él se observa que solo se eleva la
mitad de la altura inicial. Si la velocidad justo antes del impacto es 20 m/s. Su velocidad
en m/s después del impacto, es:
a) 15
b) 10
c)√200
d)√150
e) Ninguna
3.- De un grifo de agua caen 8 gotas por segundo si cada gota se demora 0,5 seg. en
llegar al suelo. Cuando la primera toque el suelo determine la distancia que separa a esta
gota con la tercera.
A. 1,56 m
B. 0,91 m
C. 1,91m
D. 0,56 m
87
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
V ( ) F( )
5.-La velocidad de caída de una partícula puede expresarse en Km/h; millas/h ; m/s,
Pa/s, dinas .
V ( ) F( )
V ( ) F( )
g = -9,52m/s2
g= -32,2m/s2
8.- El valor de la gravedad es: g= -32,2ft/s2
g=-9,52in/s2
88
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
v cons tan te
cons tan te
d directamen te proporcional at.
directamen te proporcional at
M.R.U.
𝑀𝑜𝑣𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜: ∆𝜃 ≠ 0
∝= 0
𝜔 = 𝑐𝑡𝑒.
89
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑎𝑡 = 0
𝑎 𝑇 = 𝑎𝑁
∆𝜃 𝜃𝑓 − 𝜃0
𝜔= =
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡0
𝜃
𝜔=
𝑡
𝜃 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟
𝜔 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟
∝= 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟
M.C.U.
𝑎 𝑇 = √(𝑎𝑁 )2 + (𝑎𝑡 )2
𝑎𝑡 = (+) → ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 < ⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑓
2𝜋
𝑇=
𝜔
1
𝑓=
𝑇
90
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
RECUERDE QUE:
∆𝜑 ∆𝜃
𝑤= =
∆𝑡 ∆𝑡
91
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Posición
La posición:
Siendo:
92
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Velocidad tangencial:
Aceleración
De modo que
Así pues, el vector aceleración tiene dirección opuesta al vector de posición, normal a la
trayectoria y apuntando siempre hacia el centro de la trayectoria circular, por lo que
acostumbramos a referirnos a ella como aceleración normal o centrípeta.
Esta aceleración es la única que experimenta la partícula cuando se mueve con rapidez
constante en una trayectoria circular, por lo que la partícula deberá ser atraída hacia el
93
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
centro mediante una fuerza centrípeta que la aparte de una trayectoria rectilínea, como
correspondería por la ley de inercia.
Realizar una simulación del m.c.u. e identifica los elementos constitutivos como
periodo, frecuencia, velocidad angular, radio, velocidad tangencial y aceleración normal
en función del sentido de giro anti horario.
94
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Ejercicios resueltos:
1. Una trayectoria se mueve por una trayectoria circular desde el punto inicial A como
implica la figura. Determine:
𝑡 = 20𝑚𝑖𝑛
𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜃 = 30° × = 0,524𝑟𝑎𝑑
180°
𝑟𝑎𝑑
∆𝜃 = 1884,95 × (20min)
𝑚
1 𝑟𝑒𝑣
∆𝜃 = 37699,11𝑟𝑎𝑑 × = 6000𝑟𝑒𝑣
2𝜋 𝑟𝑎𝑑
|𝑎𝑁 | = |−𝑎
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑐 |
𝑎𝑐 = 𝜔 2 . 𝑅
⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑐 | = 98847,735 𝑚
|𝑎
𝑠2
95
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑚
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
|𝑎𝑁 | = 98847,735
𝑠2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑚
|𝑎 𝑇 | = 98847,735 2 ; 210º
𝑠
𝑣 = 𝑤. 𝑅
2.- Una partícula animada con MCU parte del punto (2,7) m y gira alrededor del origen
en sentido antihorario describiendo un ángulo de 215° en 6s. Determinar:
c) El período y la frecuencia
7
a) tan 𝜃 = 2
𝜃0 = 74,05°
∆𝜃 = 𝜃𝑓 − 𝜃0
215° = 𝜃𝑓 − 74,05°
𝜃𝑓 = 289,05°
𝑅 = √49 + 4
𝑅 = 7,28
𝜋 𝑟𝑎𝑑
289,05°. = 5,04 𝑟𝑎𝑑
180°
𝜋 𝑟𝑎𝑑
215° . = 3,75 𝑟𝑎𝑑
180°
∆𝜃
𝑤0 =
𝑡
96
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3,75 𝑟𝑎𝑑
𝑤=
6𝑠
𝑟𝑎𝑑
𝑤 = 0,6254
𝑠
𝑃𝑓 = (2,2911𝑖; −6,6431𝑗)𝑚
2𝜋
c) 𝑇 = 𝑤
2𝜋
𝑇=
0,6254
𝑇 = 10,046𝑠
1
𝑓=
𝑇
𝑓 = 0,0995𝐻𝑧
⃗ | = 𝑤 .𝑅
d) |𝑉
⃗ | = (0,6254)(7,028)
|𝑉
𝑚
⃗ | = 4,395
|𝑉
𝑠
𝑚
⃗ = (4,1543𝑖; 1,3559𝑗)
𝑉
𝑠
3. Un motor genera una velocidad contante de 300 RPM la distancia del movimiento
directa lo realiza con una polea de R=3m la cual por medio de una banda comunica el
movimiento a otra polea de radio R=1,5 m . Determine:
97
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Polea B
𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜃 = 30° × = 0,52𝑟𝑎𝑑
180°
𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜃 = 20° × = 0,349𝑟𝑎𝑑
180°
∆𝜃
𝜔=
∆𝑡
𝜃𝑓 − 𝜃0
𝜔=
𝑡𝑓 − 𝑡0
𝜃𝑓 = 𝜔. 𝑡𝑓 + 𝜃0
1 𝑟𝑒𝑣
𝜃𝑓 = 5659,72𝑟𝑎𝑑 ×
2𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜃𝑓 = 900,08 𝑟𝑒𝑣
360°
0.08 𝑟𝑒𝑣 × = 30°
𝑟𝑒𝑣
98
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑣 = 𝜔. 𝑅
𝑣 = 94,23 𝑚⁄𝑠
𝑎 𝑇 = 𝑎𝑁 = 𝜔 2 . 𝑅
𝑎 𝑇 = 2959,76 𝑚⁄𝑠 2
2𝜋
𝑇=
𝜔
2𝜋
𝑇=
10𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝑇 = 0,2𝑠
1
𝑓=
𝑇
1
𝑓=
0,2 𝑠
𝑓 = 5 𝐻𝑧
99
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Polea A
𝜔1 . 𝑅1 = 𝜔2 . 𝑅2
𝑟𝑎𝑑
31,41 × 3𝑚 = 1,5𝑚 × 𝜔2
𝑠
𝜔2 = 62,82 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠
𝑎𝑇 = 𝑤 2. 𝑅
⃗⃗⃗⃗
𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝑎 𝑇 = (20
⃗⃗⃗⃗ ) (1,5𝑚)
𝑠2
𝜃𝑓 = 𝑤𝑜 . 𝑡𝑓 + 𝜃0
𝜃𝑓 = 11310,082 𝑟𝑎𝑑
𝜃𝑓 = 1800,05556 𝑟𝑒𝑣
360°
0,055𝑟𝑒𝑣 . = 20°
𝑟𝑒𝑣
𝑚
𝑎 𝑇 = (−55564,6366𝑖 − 2025,3678𝑗)
⃗⃗⃗⃗
𝑠2
𝑚
𝑣𝑓 = (−32,2346𝑖 + 88,563942𝑗)
⃗⃗⃗⃗
𝑠2
100
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2𝜋 𝑟𝑎𝑑
225° × = 3,93𝑟𝑎𝑑
360°
𝑣𝑓 = 𝜔𝑓 . 𝑅
𝑣𝑓 = 50 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠. (15𝑚)
𝑣𝑓 = 750 𝑚⁄𝑠
𝑣𝑓 = (530,33𝑖 − 530,33𝑗)
⃗⃗⃗⃗
𝜔𝑓 2 = 𝜔0 2 +∝. 𝜃
∝= 314,57 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠 2
𝑎𝑡 =∝. 𝑅
𝑎𝑡 = 4718,59 𝑚⁄𝑠 2
101
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑣𝑓 2
𝑎𝑁 =
𝑅
𝑎𝑁 = 37500 𝑚⁄𝑠 2
𝑎 𝑇 = 𝑎𝑁 + 𝑎𝑡
Ejercicios Propuestos:
1.- Un tocadiscos que gira a 33 1/3 rev/min reduce su velocidad y se detiene 30s
después de que el motor se apaga, a) Encuéntrese su aceleración angular en
revoluciones por minuto al cuadrado, b) ¿Cuántas revoluciones hace en este tiempo?
102
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2.- Un móvil se mueve en una circunferencia de 1,2 m de radio con una velocidad
angular constante de 22 rad/s durante 6 s. Determinar
a. El desplazamiento angular
b. La distancia recorrida
c. El periodo
d. La rapidez del móvil
e. El módulo de la aceleración centrípeta.
103
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Una partícula animada de MCU parte del punto (2,7) m y gira alrededor del origen
en sentido antihorario describiendo un ángulo de de 215° en 6s. Determinar:
a. La velocidad angular
b. La posición angular inicial
c. La posición angular final
d. La posición final
e. El período
f. La frecuencia
g. La velocidad en la posición final
h. La aceleración centrípeta en la posición inicial
Resp.: 0.63 rad, 1.29 rad, 5.04 rad, (2.36i-6.89j) m,9.97 s, 0.1 hz, 4.13i + 1.48j m/s,
(-0.78i-2.73j) m/s2
104
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EXTENSIÓN LATACUNGA
CALIFICACIÓN:
ASIGNATURA: NRC
TEMA: INFORME N°
UNIDAD: FECHA
DOCENTE: ESTUDIANTE
PREPARATORIO 2
Tabla 3.8 Criterio de evaluación del laboratorio virtual 2
105
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Leer los enunciados de cada una de las simulaciones propuestos en los ejercicios
del ibercajalav.net.
Generar las simulaciones con diferentes parámetros para demostrar los
fenómenos del movimiento circular.
Responder cada una de las preguntas generadas en los ejercicios de las
simulaciones del movimiento circular .
Revisar las justificaciones de cada simulación ejecutada en el movimiento
circular.
MARCO TEÓRICO:
Responda:
¿Qué es el M.C.U.?
106
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
MATERIALES:
107
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
108
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
CÁLCULOS:
1.-En la simulación puedes introducir el ángulo en forma de fricción del número pi.
resolución:
Simulación:
Respuestas:
Marca las opciones correctas
π /6 radianes=30 grados
12 radianes<12 grados
1 vuelta=6.28 radianes
45 radianes=pi/4 grados
π radianes=180 grados
π /2=1.57radianes
Justificación:
109
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2.- Con ayuda de la simulación, descubre que ángulos de la lista del aparato son
menores que 50 grados.
Resolución:
Simulación:
Respuesta:
Marca las opciones correctas
π /3 radianes
4 π /3 radianes
π /4 radianes
3 π /5 radianes
π /6 radianes
2 π /6 radianes
Justificación:
110
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Con la ayuda de la simulación cuáles de las afirmaciones del apartado son las correctas
Simulación:
Respuestas:
Marcar las opciones correctas:
Justificación:
111
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Simulación:
Respuestas:
Marca las opciones correctas:
Justificación:
112
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5.- Las saetas del reloj de una torre miden; r metros la horaria y R metros el minutero.
Calcular la relación S/s existente entre las longitudes de los arcos recorridos por el
extremo de la horaria y el extremo del minutero desde las doce a la una en punto. (s es
el recorrido de la horaria y S el del minutero) .
Simulación:
Respuestas:
Marca las opciones correctas
24r/R
15r/R
9r/R
6r/R
12r/R
3r/R
Justificación:
113
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
6.-¿Qué longitud ha de tener el radio para tener como resultado un arco de 1.26 metros
para un ángulo de 900)
Resolución:
Respuesta:
Simulación:
Justificación:
114
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
7.- Calcula la relación entre la velocidad angular que tiene la manecilla pequeña y la
grande en un reloj.
Ten en cuenta que la manecilla pequeña da 1 vuelta cada 12 horas y que la grande la da
cada 60 minutos.
Resolución:
Simulación
Respuestas:
Selecciona la respuesta correcta
Justificación:
115
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
8.- A partir de la simulación diga cuál o cuales de las siguientes afirmaciones del
apartado son correctas para un movimiento circular uniforme.
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Seleccione la respuesta correcta
Justificación
116
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
9.- Calcula cual a de ser la distancia respecto al origen para que la velocidad lineal v sea
de 0.47m/seg. En un plato de un tocadiscos que gira a 45 rpm.
Resolución:
Simulación:
0.1
Justificación
117
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Simulación
Respuestas
Marca las opciones correctas:
Si duplica r, se duplica w
Si duplico phi, w no varia
Si duplico r, w se hace la mitad
W es directamente proporcional al ángulo phi
El radio r no influye en la velocidad angular
El tiempo no influye en la velocidad angular w
Justificación
118
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Simulación:
Respuestas
Marca las opciones correctas
Justificación:
119
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Simulación
Respuestas
Justificación
120
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
13.- Supongamos que tenemos un disco LP que gira a 33 rpm. Con ayuda de la
simulación, diga cuál o cuales de las afirmaciones son correctas.
Resolución:
Simulación
Respuestas
Marca las opciones correctas
V es la misma en todos los puntos del disco
Todos los puntos del disco tienen la misma w
A mayor radio r, mayor velocidad angular w.
A mayor radio r, menor velocidad lineal v
Para un r fijo; v crece se crece w
La velocidad lineal v depende del radio r
Justificación
121
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
14.- Si tenemos un disco de 20 cm de diámetro que gira a 45 Rpm y tenemos dos puntos
A (bola Verde) y B (bola roja). Situada a 8 cm de diámetro del centro y en el extremo
del radio, respectivamente, diga cuales de las afirmaciones son correctas
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Marca la opción correcta:
Justificación:
122
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Respuesta:
Simulación:
Justificación:
123
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
16.- Un reloj tiene tres agujas de las que la segunda tiene 10m. Determinar cuál es la
velocidad angular y la velocidad lineal del extremo de la aguja, expresada en rad/s y m/s
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Marque la respuesta correcta
124
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
17.- Un móvil recorre 500 metros un arco a lo largo de un arco de circunferencia que
abarca un ángulo de 90º. Si el arco de la circunferencia tiene un radio de 318.5 metros y
el móvil tiene una velocidad lineal de 16.67 m/s calcular el tiempo en que tarda el móvil
en realizar un recorrido.
Resolución:
Respuestas:
Introduce el valor calculado en la casilla
Simulación:
Justificación:
125
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Simulación:
Respuesta:
Introduce el valor en la casilla
Justificacion:
126
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
19.- Como sabemos en tractor las ruedas delanteras son más pequeñas que las traseras.
Si el tractor se mueve con velocidad constante ¿Qué ruedas llevarán mayor velocidad
angular?
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Marca la respuesta correcta:
Justificación:
127
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resolución:
Simulación:
Respuestas:
Justificación:
128
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
21.- El punto gira en una circunferencia de radio 2 m a razón de 120 rpm ¿Cuál o cuáles
de las afirmaciones del apartado son ciertas?
Resolución:
Simulación:
Resolución:
Justificación:
129
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=25&fpassword=lav&fnombre=4165106
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/curvilineo/curvilineo.htm
http://www.monografias.com/trabajos93/movimiento-circunferencial/movimiento-
circunferencial.shtml
130
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
vf vo
a cons tan te am
tf to
vf v o a t a1 a 2...... an
ap
1 2 n
x vo at
2 v1 v 2...... vn
vp
vf 2 v o 2a e
2
n
v rapidez
𝑀𝑜𝑣𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜: ∆𝜃 ≠ 0
𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝜃 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
𝜔 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
∝= 𝑐𝑡𝑒.
𝑎𝑡 =∝. 𝑅
𝑎 𝑇 = 𝑎𝑡 + 𝑎𝑁
𝜔𝑓 = 𝜔0 ±∝. 𝑡
𝜔𝑓 2 = 𝜔0 2 ± 2 ∝. 𝜃
1
𝜃 = 𝜔0 . 𝑡 ± ∝. 𝑡 2
2
𝑒 = 𝜃. 𝑅
𝑣 = 𝜔. 𝑅
𝑎 =∝. 𝑅
131
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Recordemos entonces:
ACELERACIÓN ANGULAR
ACELERACIÓN TANGENCIAL
VELOCIDADES EN EL MCUV
VELOCIDAD ANGULAR
VELOCIDAD TANGENCIAL
132
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Las ecuaciones horarias pueden ser planteadas tanto para las magnitudes tangenciales
como para las angulares y son similares a las de MRUV. Si se trabaja con ángulos, al
igual que en MCU, hay que restar un número entero k por 2 π (número de vueltas por
ángulo de cada vuelta).
M.C.U.V.
|𝑎
⃗⃗⃗⃗𝑁 | = |𝑎
⃗⃗⃗⃗𝑐 |
133
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Ejercicios propuestos:
a) Velocidad final
b) Aceleración total
d) 𝜃𝑓
134
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑤𝑓 = 𝑤0 + 𝛼𝑡
𝑟𝑎𝑑 𝑟𝑎𝑑
𝑤𝑓 = 1.047 + 2 2 (180𝑠)
𝑠 𝑠
𝑟𝑎𝑑
𝑤𝑓 = 361,047
𝑠
𝑣𝑓 = 𝑤𝑓 . 𝑅
𝑟𝑎𝑑
𝑣𝑓 = 361,047 . 5𝑚
𝑠
𝑚
𝑣𝑓 = 1805,235
𝑠
1
𝜃 = 𝑤0 + 𝛼𝑡 + 𝜃0
2
135
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1 𝑟𝑒𝑣
𝜃 = 32569,5072 𝑟𝑎𝑑 .
2𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜃 = 5186,78116 𝑟𝑒𝑣
𝑎𝑡= 𝛼 . 𝑅
𝑟𝑎𝑑
𝑎𝑡 = 2 . 5𝑚
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = 10
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = 10 . (cos 78,8; sin 78,8)
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = (1,942𝑖; −9,80𝑗)
𝑠2
𝑣2
𝑎𝑁 =
𝑅
𝑚 2
(1805,235 𝑠 )
𝑎𝑁 =
5𝑚
𝑚
𝑎𝑁 = 651774,68
𝑠2
𝑚
𝑎𝑁 = (−639361,73 𝑖; −126597,03𝑗)
𝑠2
𝜃𝑓 − 𝜃0
𝑣𝑚 =
𝑡𝑓 − 𝑡0
32589,5072 . 1
𝑣𝑚 =
180𝑠
𝑟𝑎𝑑
𝑣𝑚 = 181, 04
𝑠
𝑎𝑇 = 𝑎
⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗𝑁 + ⃗⃗⃗
𝑎𝑡
𝑚 𝑚
𝑎 𝑇 = (−639361,73𝑖; −126597,03𝑗)
⃗⃗⃗⃗ 2
+ (1,942𝑖; −9,80𝑗) 2
𝑠 𝑠
𝑚
𝑎 𝑇 = (−639359,79𝑖; −126587,23𝑗)
⃗⃗⃗⃗
𝑠2
136
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2.- Una partícula parte del reposo desde un punto P(-4; 3) m y luego alcanza la
velocidad 𝑣 = (8𝑖 + 6𝑗 ) m/s, siguiendo una trayectoria circular horaria. Determine:
3
tan 𝜃 =
4
6
tan 𝜃 =
8
𝜃0 = 180° − 36,86°
𝜃0 = 143,13°
𝑚
𝑣 = (8𝑖 + 6𝑗)
𝑠
𝑚
|𝑣| = 10
𝑠
𝑣 = 𝑤 .𝑅
𝑣𝑓
𝑤𝑓 =
𝑅
137
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑚
10 𝑠
𝑤𝑓 =
5𝑚
𝑟𝑎𝑑
𝑤𝑓 = 2
𝑠
𝑤𝑓 2 = 𝑤0 2 + 2𝛼. 𝜃
𝑤𝑓 2
=𝛼
2𝜃
𝑟𝑎𝑑
(2 𝑠 )2
𝛼=
2(2𝜋 𝑟𝑎𝑑)
𝑟𝑎𝑑
𝛼 = 0,31
𝑠2
𝑎𝑡 = 𝛼 . 𝑅
𝑟𝑎𝑑
𝑎𝑡 = 0,31 . 5𝑚
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = 1,59
𝑠2
𝑣2
𝑎𝑁 =
𝑅
𝑚
(10 𝑠 )2
𝑎𝑁 =
5𝑚
𝑚
𝑎𝑁 = 20
𝑠2
𝑤𝑓 2
𝜃0 =
2𝛼
6
Dirección del vector velocidad tan 𝜃 = 8
𝜃0 = 180° − 36,86°
138
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝜃0 = 143,13°
𝑚
𝑎𝑡 = (1,27𝑖; 0,953𝑗)
𝑠2
𝑚
𝑎𝑁 = 20 (sin 36,86°𝑖; cos 36,86°𝑗)
𝑠2
𝑚
𝑎𝑁 = (11,40𝑖; −16𝑗)
𝑠2
b) La posición inicial
𝑣𝑓 = 𝑤𝑓 . 𝑅
𝑟𝑎𝑑
𝑣𝑓 = 5 . 0,4𝑚
𝑠
139
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑚
a) 𝑣𝑓 = 2 𝑠
𝐴𝑦
sin 50° =
0,4𝑚
𝑅𝑦 = 0,30𝑚
𝐴𝑥
cos 50° =
0,4𝑚
𝑅𝑥 = 0,257𝑚
𝐴 = (0,25𝑖 + 0,30𝑗)𝑚
𝑤𝑓 = 𝑤𝑜 + 𝛼 ∗ 𝑡
5 = 0 + 𝛼 ∗ 40
𝑟𝑎𝑑
𝛼 = 0,125
𝑠2
1
∆𝜃 = 𝑤 . 𝑡 + 𝛼𝑡 2
2
∆𝜃 = 100,87 𝑟𝑎𝑑
𝑟𝑒𝑣
100,87𝑟𝑎𝑑 . = 106,05 𝑟𝑒𝑣
2𝜋 𝑟𝑎𝑑
360°
0,05𝑟𝑒𝑣 . = 18°
𝑟𝑒𝑣
𝑣2
𝑎𝑁 =
𝑅
𝑚
(2 𝑠 )2
𝑎𝑁 =
0,4𝑚
𝑚
𝑎𝑁 = 10
𝑠2
𝑚
𝑎
⃗⃗⃗⃗𝑁 = 10 (−cos 18°𝑖; −sin 18°𝑗)
𝑠2
𝑚
𝑎
⃗⃗⃗⃗𝑁 = (−9,51𝑖; −3,09𝑗 )
𝑠2
140
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑎𝑡 = 𝛼 . 𝑅
𝑟𝑎𝑑
𝑎𝑡 = 0,125 . 0,4𝑚
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = 0,05
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = 0,05
⃗⃗⃗ (− cos 72°𝑖; sin 72°𝑗)
𝑠2
𝑚
𝑎𝑡 = (−0,015𝑖 + 0,047𝑗)
⃗⃗⃗
𝑠2
𝑚
𝑎 𝑇 = (𝑎
⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗𝑁 + ⃗⃗⃗
𝑎𝑡 )
𝑠2
𝑚
𝑎 𝑇 = (−9,52𝑖 − 3,043𝑗)
⃗⃗⃗⃗
𝑠2
Ejercicios Propuestos:
1.- Un volante de 10 cm de radio gira en torno a su eje a razón de 400 RPM. Un freno lo
para en 15 s. determinar:
a. La velocidad angular inicial
b. La rapidez en el momento de aplicar el freno
c. La velocidad angular media
d. El desplazamiento angular
e. Cuantas vueltas da hasta detenerse
f. La distancia recorrida
g. El módulo de la aceleración total inicial
141
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2.- Un automóvil parte del reposo en una vía circular de 400 m de radio con MCUV
hasta que alcanza una rapidez de 72 km/h en un tiempo de 50 s. determinar:
a. La velocidad angular final
b. La velocidad angular media
c. La aceleración angular
d. El desplazamiento angular
e. La distancia recorrida
f. El tiempo que tarda en dar 100 vueltas
g. El módulo de la aceleración total final
142
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Un punto animado de movimiento circular cambia su velocidad angular de 200 RPM
a 2600 RPM en 2 min. Si el radio de la trayectoria es 1.5 m, determinar
a. La velocidad inicial
b. La velocidad angular final
c. La aceleración angular
d. El desplazamiento angular
e. Cuantas vueltas da
f. La distancia recorrida
g. El módulo de la aceleración total inicial.
143
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
w ( m/s)
w ( rad/s)
3.- Unidades de la velocidad angular
w ( rev/s)
w ( RPM)
w ( cm/s)
144
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
c. 80/11 vueltas
d. 60/ir vueltas
e. Ninguna
6.- El M.C.U se caracteriza por tener una velocidad lineal constante, la dirección del
vector velocidad variable.
V ( ) F( )
V ( ) F( )
V ( ) F( )
145
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Este movimiento está estudiado desde la antigüedad. Se recoge en los libros más
antiguos de balística para aumentar la precisión en el tiro de un proyectil.
Denominamos proyectil a todo cuerpo que una vez lanzado se mueve solo bajo la
aceleración de la gravedad.
(Movimiento Parabólico)
Características
1. ∆𝑟 ≠ 0
2. |𝑣| ≠ 𝑐𝑡𝑒 → 𝑎𝑡 ≠ 0
146
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3. 𝜃 ≠ 𝑐𝑡𝑒 → 𝑎𝑐 ≠ 0
4. 𝑎𝑇 = 𝑎𝑡 + 𝑎𝑐 = 𝑐𝑡𝑒 = 𝑔 = 9.8 𝑚⁄𝑠 2 . 𝑗
at
ac
aT
aT = at+ ac
El vector velocidad inicial es uno de los principales elementos que generan el tiro
parabólico sus condiciones dicen que el módulo del vector velocidad es diferente de
cero, la dirección pre establecida va desde los 0° ≥ 𝜃 < 90°.
Su análisis vectorial.
𝑣𝑜𝑦
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑣0
𝑣𝑜𝑦 = 𝑣0 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑣𝑜𝑥
𝑐𝑜𝑠𝜃 =
𝑣0
𝑣𝑜𝑥 = 𝑣𝑜 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝜃
Disparo de proyectiles.
Consideremos un cañón que dispara una bala desde el suelo (y0=0) con cierto ángulo θ
menor de 90º con la horizontal.
147
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
x=v0·cosθ·t
y=v0·senθ·t-gt2/2
Se dispara un proyectil desde una altura h sobre un plano horizontal con velocidad
inicial v0, haciendo un ángulo θ con la horizontal. Para describir el movimiento
establecemos un sistema de referencia como se indica en la figura.
148
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
vx=v0·cosθ
vy=v0·senθ-g·t
x=v0·cosθ·t
y= h+v0·senθ·t-g·t2/2
Lanzamiento de proyectiles:
149
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1 2
h vf gt
2
2v sen
t
g
v 2 sen 2
hmax
2g
𝑉0𝑦 = 𝑉0𝑦 ± 𝑔𝑡
1
ℎ = 𝑉0𝑦 𝑡 ± 𝑔𝑡 2
2
1 2
𝑣0 2
𝐻𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 . 𝑡𝑠 − 𝑔. 𝑡𝑠 =
2 2𝑔
𝑋𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 . 𝑡𝑣
𝑥
= 𝑣𝑜𝑥 . 𝑡𝑠
2
𝑡𝑣 = 𝑡𝑠 + 𝑡𝑏
𝑡𝑠 = 𝑡𝑏
150
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝒙
𝒙 = 𝒗𝒙 ∗ 𝒕 despejo 𝒕 = 𝒗 𝒄𝒐𝒔𝜽
𝟏
𝒚 = 𝒗𝒐𝒚 ∗ 𝒕 − ∗ 𝒈 ∗ 𝒕𝟐
𝟐
𝒙 𝟏 𝒙
𝒚 = 𝒗𝒐 𝒔𝒆𝒏𝜽 ∗ − ∗𝒈∗( )𝟐
𝒗 𝒐 𝒄𝒐𝒔𝜽 𝟐 𝒗 𝒄𝒐𝒔𝜽
𝟏 𝒙𝟐
𝒚 = 𝒙 ∗ 𝒕𝒂𝒈𝜽 − ∗ 𝒈 ∗ ( 𝟐 )
𝟐 𝒗𝒐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜽
𝒈
𝒚 = 𝒙 ∗ 𝒕𝒂𝒈𝜽 − 𝒙𝟐 + 𝒉𝒐
𝟐∗ 𝒗𝒐𝟐 ∗ 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜽
𝒚 = 𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙 + 𝑪
𝒈
A=
𝟐∗𝒗𝒐𝟐 ∗𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜽
B= 𝒕𝒂𝒈𝜽
C= 𝒉𝒐
𝑣𝑦
𝑡𝑔𝜃 =
𝑣𝑥
𝑣
𝑡𝑔𝜃 =
𝑅
𝑣𝑦 𝑣
=
𝑣𝑥 𝑅
𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑅=
𝑣𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑣𝑜2 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑅=
𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑣𝑜2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
𝑅=
𝑔
151
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑽𝒐
𝑹=
𝒈 𝐜𝐨𝐬 𝜽
Longitud de Curvatura
𝒍 = 𝑹𝜽
Ejercicios Resueltos:
1.- Se dispara un proyectil desde la cima de una colina desde 1000ft de altura con una
velocidad de 600 ft/s formando un ángulo de 30° con respecto a la horizontal la presión
atmosférica y resistencia del aire son despreciados. Calcular:
c)
𝑑𝑣𝑦
𝑎𝑥 = 0 𝑎𝑦 = 𝑑𝑡
𝑑𝑥
= 𝑣𝑥 𝑣𝑦 = 𝑔. 𝑡 + 300𝑓𝑡/𝑠
𝑑𝑡
∫ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑣𝑥 𝑑𝑡
𝑔
ℎ𝑦 = 2 𝑡 2 + 300𝑡 + 𝑐
152
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
300
𝑡 = 322
𝑡 = 9,32𝑠
𝑡 = 10𝑠
2.- Determine el ángulo mas pequño medido desde la horizontal, con la que la
manguera debe ser dirigida de manera que la corriente de agua toque el fondo de la
pared en el punto B. la rapidez del agua en la tubería es de Vc=48 pies/
ax=0
𝑑𝑥
𝑣𝑥 =
𝑑𝑡
𝑑𝑥 =𝑉𝑋 𝑑𝑡
∫ 𝑑𝑥 =∫ 𝑉𝑋 𝑑𝑡
153
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
X=𝑉𝑋 𝑡+C
C=0
X=𝑉𝑋 𝑡
𝑋
𝑡𝑠 =
𝑉𝑋
30
𝑡𝑠 =
48cos(𝜃)
𝑉𝑜𝑥 =48cos(𝜃)
𝑉𝑜𝑦 =48sen(𝜃)
𝜕𝑣
𝑎=
𝜕𝑡
𝑔𝑑𝑡 = 𝑑𝑣
∫ 𝑔𝑑𝑡=∫ 𝑑𝑣
𝑉𝑦 = 𝑔𝑡 + 𝐶
𝐶 = 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑉𝑦 = 𝑔𝑡 + 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑑𝑦
=𝑔𝑡 + 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑑𝑡
𝑑𝑦 = 𝑔𝑡𝑑𝑡 + 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑑𝑡
𝑔𝑡 2
𝑌= + 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑡 + 𝐶
2
C=0
154
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑔𝑡 2
𝑌=− + 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑡
2
𝑔𝑡 2
0=− + 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑡
2
𝑔𝑡 2
= 48𝑠𝑒𝑛(𝜃)
2
30
𝑔( ) = 96𝑠𝑒𝑛(𝜃)
48𝑐𝑜𝑠(𝜃)
𝜃 = 28.49°
3.- Desde un acantilado se dispara dos proyectiles bajo las siguientes condiciones B
Vo= 100m/s y Ѳ= 40o A Vo= 200m/s y Ѳ= 0o. Determinar:
155
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Plantear la resolución:
1
𝑉𝑥 = 76,60 ℎ = 𝑣0 𝑦 𝑡 − 2 𝑔𝑡 2
𝑉𝑦 = 64,27 ℎ = 210,74𝑚
A-B C–E
1
ℎ = 𝑣𝑜 . 𝑡𝑣 + 𝑔𝑡𝑣 2 Cálculo de 𝑡𝑏
2
1 1
200𝑚 = (9,8)𝑡𝑣 2 ℎ = 𝑣𝑜 𝑦 𝑡𝑏 + 𝑔 𝑡𝑏 2
2 2
1
6,38𝑠 = 𝑡𝑣 410,8𝑚 = (9,8)𝑡𝑏 2
2
𝑡𝑏 = 9,14𝑠
𝑡𝑣 = 𝑡𝑠 + 𝑡𝑏
𝑡𝑣 = (6,56 + 9,15) s
𝑡𝑣 = 15,7𝑠
𝑥1 = 𝑣𝑜 𝑥 . 𝑡𝑣
76,60𝑚
𝑥1 = ∗ 15,7𝑠
𝑠
𝑥1 = 1202,62𝑚
Posición de la particular 2
1
𝑥 = 𝑣𝑜 (𝑡) 𝑦 𝑚𝑎𝑥 = 𝑣𝑜 𝑦𝑡 + 𝑔𝑡 2
2
156
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1
𝑥 = 𝑣𝑜 𝑥 . (5𝑠) 𝑦 𝑚𝑎𝑥 = 𝑣𝑜 𝑦𝑡 + 𝑔𝑡 2
2
𝑦 𝑚𝑎𝑥 = 399 𝑗 𝑚
P 1 = (383𝑖 ; 399𝑗)𝑚
P 2 = (1000𝑖 ; 77,5𝑗)𝑚
∆𝑟 = (−617𝑖 ; 321,5𝑗)𝑚
157
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑥𝐴
(1) 𝑣𝐴 =
cos 45° (𝑡𝐵 + 1)
𝐵 𝑥
(3) 𝑣𝐵 =
cos 60°𝑡 𝐵
(𝟏) 𝒆𝒏 (𝟐)
𝑥𝐴 𝑠𝑒𝑛 45°
10 = (𝑡 + 1) − 4,9 (𝑡𝐵 + 1)2
cos 45° (𝑡𝐵 + 1) 𝐵
𝑥𝐴 + 𝑥𝐵 = 200
(𝟑) 𝒆𝒏 (𝟒)
𝑥𝐵
10 = (𝑠𝑒𝑛60° 𝑡𝐵 ) − 4,9𝑡𝐵2
𝑐𝑜𝑠 60° 𝑡𝐵
10 = 1,73𝑥𝐵 − 4,9𝑡𝐵2
10+4,9𝑡𝐵2
𝑥𝐵 = 1,73
𝑥𝐴 + 𝑥𝐵 = 200
158
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
10+4,9𝑡𝐵2
10 + 4,9𝑡𝐵2 + 9,8𝑡𝐵 + 4,9 + =200
1,73
𝑡 −16,95±129,91
𝐵=
26,74
𝑡𝐵=4,22𝑠
𝑡𝐴 = 𝑡𝐵 + 1
𝑡𝐴 = 5,22𝑠
(𝟒) 𝒆𝒏 (𝟓)
10 + 4,9 (4,22)2
𝑥𝐵 =
1,73
𝑥𝐵 = 56,4𝑚
𝑥𝐴 + 𝑥𝐵 = 200
𝑥𝐴 = 143,9𝑚
𝒆𝒏 (𝟏)
143,9
𝑉𝐴 =
𝑐𝑜𝑠45° (4,22 + 1)
𝑉𝐴 = 38,99 𝑚/𝑠
56,4𝑚
𝑉𝐵 = 𝑐𝑜𝑠60° (4,22)
𝑉𝐵 = 26,72 𝑚/𝑠
159
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5.- Se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 800 ft/s contra un blanco situado
a 2000ft de altura y a una distancia horizontal de 12000 ft. Determinar:
a) El ángulo de tiro
𝑥 = 𝑣𝑜 𝑥 . 𝑡𝑣
800𝑓𝑡
12000 𝑓𝑡 = 𝑐𝑜𝑠𝜃 . 𝑡𝑣
𝑠
12000 𝑓𝑡
𝑡𝑣 = 𝑓𝑡
800 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑠
15𝑠
𝑡𝑣 = 𝑐𝑜𝑠𝜃
1
𝑌 = 𝑣𝑜 𝑦 . 𝑡𝑣 − 𝑔 𝑡𝑣 2
2
15 32,2 15 2
𝑌 = 800 𝑠𝑒𝑛𝜃 ( )− ( )
𝑐𝑜𝑠𝜃 2 𝑐𝑜𝑠𝜃
3622,5
2000 − 12000 𝑡𝑔𝜃 + =0
𝑐𝑜𝑠2 𝜃
160
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
12000+7907,58 12000−7907,58
𝑡𝑔𝜃 = 𝑡𝑔𝜃1 = (7245)
7245
𝜃 = 70° 𝜃 = 29,46°
𝑚
6.- Dos proyectiles A y B parten del mismo punto el proyectil A con una rapidez de 30 𝑠
y lanzado verticalmente hacia arriba, el proyectil B, parte un segundo más tarde con
𝑚
una rapidez de 60 𝑠 , formando un ángulo de 40° con la horizontal al cabo de 4 seg.
Determinar:
𝑡𝑩 = 3𝑠 𝑡𝐴 = 4𝑠
𝑣𝒇𝒚 = 𝑣0𝑦 − 𝑔𝑡
𝑚 𝑚
𝑣𝑓𝑦 = (30 ) − (9,8 ) (4𝑠)
𝑠 𝑠
𝑚
𝑣𝑓𝑦 = −9,2
𝑠
𝑣𝑥 = 𝑣0 cos 𝜃
161
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑣𝑦 = 𝑣0 sin 𝜃
𝑚
𝑣𝑥 = 60 cos 40°
𝑠
𝑚
𝑣𝑥 = 45,96
𝑠
𝑚
𝑣𝑦 = 60
𝑠
𝑚
𝑣𝑦 = 38,56
𝑠
𝑚
𝑣𝐵 = (45,96𝑖 + 38,56𝑗)
⃗⃗⃗⃗
𝑠
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0
1
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 − 𝑔𝑡 2
2
𝑚 𝑚
𝑦𝑚𝑎𝑥 = (30 ) (4𝑠) − 4,9 2 (16𝑠 2 )
𝑠 𝑠
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 41,6𝑚
𝐴 = (𝑜𝑖 + 41,6𝑗)𝑚
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 . 𝑡𝑣𝑢𝑒𝑙𝑜
𝑚
𝑥𝑚𝑎𝑥 = (45 ) (3𝑠)
𝑠
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 137,88𝑚
1
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 − 𝑔𝑡 2
2
𝑚 𝑚
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 38,56 (4𝑠) − 4,9 2 (16𝑠 2 )
𝑠 𝑠
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 75,84𝑚
162
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
⃗ = (137,88𝑖 + 75,84𝑗)𝑚
𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 𝐵⃗ −𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (137,88𝑖 + 34,24𝑗)𝑚
⃗⃗⃗⃗⃗ | = 142,06𝑚
c)|𝐴𝐵
7.- Dos proyectiles A y B son lanzados como se indica en la figura, después de cierto
tiempo se encuentran en el punto C y se demora 1s y 0,5s en llegar al suelo. Si la
distancia entre los dos impactos es de 200m. Determinar:
A B
𝑥 = 𝑣𝐴𝑋 . 𝑡𝑣 𝑥 = 𝑣𝐵 . 𝑡𝑣
𝑥 = 0,5𝑣𝐴 𝑥1 = 0,35𝑣𝐵
163
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1
ℎ = 𝑣𝐴 sin 60° ∗ 𝑡 − 2 (9,8)(1𝑠 2 ) ℎ = 𝑣𝐵 sin 45° − 4,9(0,52 )
0,866(200 − 0,35𝑣0𝐵 )
− 0,35𝑣𝐵 − 3.675 = 0
0,5
−0,9622𝑣𝐵= − 342,72
𝑚
𝑣𝐵 = 356,18
𝑠
𝑚
𝑣𝐵 = 148,17
𝑠
𝑚
ℎ𝑐 = 0,866 (148,17 ) − 4,9
𝑠
ℎ𝑐 = 123,41𝑚
Proyectil A
𝑚 𝑚
𝑣𝑓𝑦 2 = (148,17 sin 60°)2 − 2(9,8 𝑠2 )(123,41𝑚)
𝑠
𝑚
𝑣𝑓𝑦 = 118,51
𝑠
𝑚
−118,51 𝑠
𝑚 = 𝑡𝑠
−9,8 2
𝑠
𝑡𝑠 = 12,10𝑠
164
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑡𝑣𝑢𝑒𝑙𝑜 = 24,8𝑠
𝑚
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 148,17 cos 60° (24,8𝑠)
𝑠2
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 1837,308𝑚
𝑚
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 𝑣𝐴 sin 60° (12,10𝑠) − 4,9 (12,10𝑠)2
𝑠2
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 838,50𝑚
Proyectil B
𝑚 𝑚
𝑣𝑓𝑦 2 = (356,18 sin 45°) − 2 (9,8 2 ) (123,4𝑚)
𝑠 𝑠
𝑚
𝑣𝑓𝑦 = 247
𝑠
𝑡𝑠 = 25,20𝑠
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜𝑣𝑢𝑒𝑙𝑜 = 50,40𝑠
𝑚
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 356,18 sin 45° (50,40𝑠)
𝑠
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 12695,66𝑚
𝑚
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 356,18 sin 45°(25,20𝑠) − 4,9(25,20𝑠)
𝑠
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 3235,10𝑚
8.- Una partícula es disparada con una velocidad inicial de 150m/s y con un ángulo de
30° con respecto a la horizontal. Determinar analítica y gráficamente.
165
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
c) El vector posición con respecto al origen referencial al cabo de las tres cuartas partes
de su tiempo de vuelo
𝑚
𝑣𝑥 = 129, 90
𝑠
𝑚
𝑣𝑦 = 75
𝑠
1948, 55 = 129,90𝑡𝑣
𝑡𝑣 = 15𝑠
𝑡𝑣
= 3,75𝑠
4
𝑣𝑦 = 𝑣𝑜𝑦 + 𝑔 ∗ 𝑡
𝑣𝑦 = 75 + 10 ∗ 3,75
𝑣𝑦 = 112,5 𝑚/𝑠
166
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑚 𝑚
𝑣 = (129, 90 𝑖 + 112,5𝑗)
𝑠 𝑠
3
15𝑥 = 11,25𝑠
4
𝑥𝑚𝑎𝑥 = 146,41𝑚
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 1476,56𝑚
𝑟 = (1461,41𝑖 + 1476,56𝑗)𝑚
Ejercicios Propuestos:
1.- Un proyectil se dispara desde una mesa de 1.5m de altura con una velocidad inicial
de 2.27 m/s y con un ángulo de 30º con respecto a la horizontal .
167
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2.- Se dispara un proyectil desde una plataforma sobre un terreno horizontal, y los
efectos de la resistencia del aire son nulos. ¿A qué ángulos, con respecto al piso, debe
estar orientada la plataforma para que el alcance del proyectil sea la mitad de su alcance
máximo? ¿por qué hay dos ángulos posibles? ¿Cuáles son los ángulos que se necesitan
para que el alcance sea cero, es decir que el proyectil aterrice al pie de la plataforma.
168
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.- Dos edificios elevados están separados 60 m. ¿Con qué velocidad debe lanzarse
horizontalmente una pelota desde una ventana situada a 150 m sobre el suelo en un
edificio, para que penetre por la ventana situada a 15 m del suelo en el otro?
Resp. 11m/s
4.- Un estudiante de ingeniería desea arrojar una pelota hacia fuera, por la ventana de un
dormitorio en el tercer piso, a 10 m de altura, para que llegue a un blanco a 8 m de
distancia del edificio, a) Si el estudiante arroja la pelota en dirección horizontal, ¿con
que velocidad la debe arrojar?, b) ¿Cuál debe ser la velocidad de la pelota, si la arroja
hacia arriba, en un ángulo de 29° con la horizontal?, c) ¿Cuánto tiempo permanece la
pelota volando en el caso b?
169
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3.6.3 Evaluación IV
a) La velocidad es nula
b) La aceleración es nula
c) La altura es igual al radio de curvatura
d) La aceleración tangencial es nula
e) Ninguna
2.- Se tiene dos cuerpos A y B de igual masa en el borde de una mesa. El cuerpo A se
lanza horizontalmente con una rapidez Vo en el mismo instante en que el cuerpo B se
deja caer libremente del mismo punto. Despreciando la resistencia del aire se puede
afirmar que:
a) Ambos llegan al piso con igual momentum
b) El cuerpo B llega primero al piso
c) El cuerpo A llega primero al piso
d) ninguna
e) Ambos cuerpos llegan al suelo con la misma velocidad
a) ninguna
b) 𝜃 =60°
c) 𝜃 =45°
d) 𝜃 =15°
e) 𝜃 =30°
170
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑉𝑜 2 𝑐𝑜𝑠2 𝜃
b) 𝑔
𝑉𝑜 2
c) 𝑔𝑐𝑜𝑠𝛼
d) ninguna
𝑉𝑜 2 𝑠𝑒𝑛𝛼
e) 𝑔
5.- En el punto más alto que alcanza un proyectil en tiro parabólico la vector velocidad
es igual a cero.
V ( ) F( )
V ( ) F( )
V ( ) F( )
V ( ) F( )
171
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
g = -9,52m/s2
g= -32,2ft/s2
g=-9,52in/s2
172
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
4. EJERCICIOS VARIOS
CINEMÁTICA
Resp. 495 km
173
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
6. Juan viaja en automóvil a razón de 100 millas cada 2 horas, 6 horas después José
sale en automóvil del mismo lugar y en el mismo sentido a razón de 250 millas
cada 4 horas ¿A qué distancia del lugar de partida alcanzará José a Juan?
¿Cuántas horas tardará?
7. Un individuo dispone de 4 horas para ver una ciudad. Averiguar qué distancia
puede recorrer en un omnibus que va a 25 km/h si luego tiene que hacer el
regreso a pie (por el mismo camino) a razón de 5 km/h.
Resp. 16.67 km
Resp. 3.6 Km
9. Un tren expreso sale de una estación 40 minutos después de haber salido un tren
de carga y lo alcanza en 1 h y 20 minutos. El tren expreso corre 20 km más por
hora que el tren de carga. ¿Cuál es la velocidad del tren de carga?
Resp. 40 km/h
10. Un barco de carga que hace 15 nudos (15 millas náuticas por hora) está a 720
millas de New York, cuando un barco de pasajeros que hace 25 nudos sale de
New York en la misma dirección. ¿Qué distancia habrá recorrido el barco de
pasajeros cuando el barco de carga le lleva todavía una ventaja de l00 millas?
174
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
11. Un bote tarda el mismo tiempo en navegar 20 km río arriba, que 28 km río
abajo. Si la velocidad de la corriente del río es de 2 km/h ¿Cuál es la velocidad
del bote en agua tranquila?
Resp. 12 km/h
12. Pedro puede remar 8 km/h en agua tranquila. En un río emplea el mismo tiempo
en remar 5 km río arriba que 15 km río abajo. ¿Cuál es la velocidad de la
corriente del río?
Resp. 4 km/h
13. Una lancha de motor tiene una velocidad de 25 km/h y puede navegar cierta
distancia río abajo en 2/3 del tiempo que tarda en navegar la misma distancia río
arriba. Hallar la velocidad de la corriente del río.
Resp. 5 km/h
14. Un avión puede volar 800 millas con un viento de cola de 15 millas/h en el
mismo tiempo que vuela 750 millas en contra del mismo viento. Hallar la
velocidad del avión.
15. Un avión que desarrolla una velocidad de 360 millas/h (en aire tranquilo) navega
210 millas con viento de cola en el mismo tiempo que navega 190 millas con un
viento de proa de la misma intensidad. ¿Cuál es la velocidad del viento?
Resp. 18 millas/h
16. Un automóvil viaja de Medellín hacia Cali con una velocidad de 55 km/h. A las
07h00 a.m. pasa por Cartago que está a 220 km de Medellín. Calcular: a) ¿A qué
hora partió de Medellín? b) ¿A qué distancia de Medellín estará al medio día?.
175
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
17. Un automóvil parte de Medellín a Montería a las 07h00 a.m.; a las 12h00 del
medio día parte otro de Montería hacia Medellín. Recorren los 720 km que
separan dichas ciudades en 12 horas. ¿Calcular a qué hora y a qué distancia de
Medellín se produce el encuentro?
18. Un tren sale de la ciudad A a las 12h00 yendo hacia la ciudad B, situada a 400
km de distancia, con una velocidad de 100 km/h. Otro tren sale de B a las 14h00
p.m. y mantiene una velocidad de 70 km/h. Determinar la hora en la cual los
trenes se encuentran, y la distancia medida a partir de la ciudad A. Si: a) El
segundo tren se dirige hacia A y b) El segundo tren se aleja de A
19. Dos automóviles equidistan 500 km el uno del otro y marchan en sentidos
contrarios a 60 y 40 km/h. ¿Cuánto tardarán en cruzarse? y ¿A qué distancia del
punto de partida del que tiene velocidad menor?
20. Dos estaciones distan entre si 100 km. De A sale un tren que tardará 2 horas en
llegar a B; de B sale otro hacia A, donde llegará en hora y media. ¿Calcular a
qué distancia de A se cruzan y qué tiempo después de haber partido
simultáneamente cada uno de su respectiva estación?
Resp. 13 h. 1300 km
176
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
22. A la 07h00 a.m. parten dos automóviles con velocidades iguales, uno de
Medellín hacia Barranquilla y otro de Barranquilla hacia Medellín. Recorren los
1000 km en 16 horas; calcular: ¿A qué hora y a qué distancia de Medellín se
encuentran?
23. Dos puntos A y B en la orilla de un río perfectamente recto, distan entre si 1000
metros. Un hombre va de A a B y de regreso hacia A en un bote que se mueve a
4 km/h con relación al río. Otro hombre camina a lo largo de la orilla del río de
A hacia B y de regreso hacia A a 4 km/h. Si la velocidad del río es de 2 km/h,
calcular el tiempo que demora cada hombre para realizar el recorrido completo.
Resp. No se excedió
25. Un ferrocarril metropolitano parte del reposo de una estación y acelera durante
10 segundos con una aceleración constante de 1,2 m/s2. Después marcha a
velocidad constante durante 30 segundos y desacelera a razón de 2,4 m/s2 hasta
que se detiene en la estación siguiente. Calcular la distancia total recorrida.
Resp. 450 m
177
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Resp. a) 13 m, b) 40 m
Resp. a) 90 m b) 18 m/s
29. Un coche pasa a 108 km/h junto a un coche de la policía que esta detenido, este
acelera inmediatamente a 1,8 m/s2 hasta 144 km/h y persigue a esta velocidad al
otro coche hasta ponerse al lado suyo. ¿Qué distancia habrá recorrido el coche
de la policía?
Resp. 1333.3 m
178
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
30. Un trolebús que parte del reposo se mueve durante 15 s con una aceleración
de 1 m/s2. Se suprime la corriente y continúa moviéndose durante 10 s con
movimiento retardado, a causa de la fricción, con una aceleración de 5 cm/s2.
Finalmente se aplican los frenos y se detiene en 5 s, Calcular la distancia
recorrida.
Resp. 296,25m
31. Un coche deportivo puede alcanzar, partiendo del reposo, una velocidad de 96
km/h en 8 s. Un atleta puede recorrer 100 m en 10,7 s. Supóngase que el atleta
corre con velocidad constante y el coche arranca en el instante en que pasa aquél
de su lado. ¿Qué distancia habrán recorrido ambos cuando el coche adelante al
atleta?
Resp. 52.70 m
32. Un ferrocarril metropolitano parte del reposo de una estación y acelera durante
10 s con una aceleración constante de 1,2 m/s2. Después marcha a velocidad
constante durante 30 s y desacelera a razón de 2,4 m/s2 hasta que se detiene en la
estación siguiente. Calcular la distancia total recorrida.
Resp. 450 m
33. En el instante en que se enciende la luz verde del semáforo, un auto que estaba
en el cruce arranca con una aceleración de 2 m/s2 que mantiene durante 8 s
siguiendo después con MRU. En el mismo instante en que arranca el auto, le
pasa un camión con una velocidad de 12 m/s ¿Cuándo y a que distancia volverán
a verse?
Resp. 16 s, 192 m
34. Su autobús se está alejando de la parada con una aceleración de 1 m/s 2. Usted da
vuelta la esquina y lo ve 20 m al frente. ¿Cuál es la rapidez mínima con la que
179
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
debe usted correr para alcanzar el autobús? Los velocistas olímpicos pueden
correr a 10 m/s.
Resp. 13.62 m/s
37. En la figura se muestra la velocidad de un objeto que se mueve a lo largo del eje
x como función del tiempo. Haga un esquema que muestre la aceleración como
180
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
función del tiempo, e identificar los intervalos durante los cuales a = 0 y a < 0.
¿Es constante la aceleración durante cada uno de esos intervalos?
Resp. La aceleración no es constante
40.1 Una jugadora de tenis se desplaza siguiendo una trayectoria de líneas rectas como
se muestra en la figura P2.6. Determine su rapidez media en los intervalos de tiempo
(a) de 0 a 1.0 s, (b) de 0 a 4.0 s, (c) de 1.0 s a 5.0 s y (d) de 0 a 5.0 s
181
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
39. Se dejan caer dos pelotas al piso desde diferentes alturas. Una se deja caer 1,5 s
después de la otra, pero ambas golpean al piso al mismo tiempo, 5 s después de
dejar caer la primera. A) ¿Cuál es la diferencia de alturas a la cual se dejaron
caer?, b) ¿Desde que altura se dejo caer la primera pelota?
Resp. 62 m; 122,5 m
40. Un bloque de cemento cae accidentalmente a partir del reposo desde la repisa de
un edificio de 53 m de altura. Cuando el bloque se encuentra a 14 m por encima
del nivel del suelo, un hombre de dos metros de estatura se da cuenta y observa
que el bloque está directamente arriba de él. ¿con cuánto tiempo, como máximo,
cuenta la persona para salirse de la trayectoria del bloque de cemento?
Resp. 0,4s
41. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo y un estudiante,
desde una ventana, ve que la pelota pasa hacia arriba delante de él a la velocidad
de 4,9 m/s. La ventana se encuentra 9,8 m por encima del suelo, a) ¿Qué altura
alcanzará la pelota por encima del suelo?, b) ¿Cuánto tardará en ir desde la
altura de 9,8 m al punto mas alto?, c) ¿Calcular su velocidad y aceleración 0,5 s
y 2 s después de abandonar el suelo?
Resp. 11.03 m; 0.5 s
42. Dos objetos separados por una línea vertical cuya altura es 100 m, se suelta y se
lanza con una velocidad de 20 y 30 m/s respectivamente, calcular el tiempo y la
altura donde se encuentran.
Resp. 2 s; 40,4m a partir del suelo
43. Una piedra se deja caer de un pozo y se oye el ruido producido al chocar con el
agua 3,2 s después. Averiguar la profundidad del pozo (velocidad del sonido 340
m/s).
Resp. 45,8 m
182
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
44. Durante el ascenso de un cohete con una aceleración hacia arriba de 49 m/s 2 se
afloja una pieza y cae al suelo desde un punto situado 2 m por encima. Al
principio de este movimiento el cohete se está moviendo a 30 m/s. ¿cuánto
tardará la pieza en llegar al suelo y cuál será su desplazamiento, visto desde la
tierra? ¿con qué rapidez relativa se acercará al suelo la pieza en el instante del
impacto?
Resp. 6.86 s; 113.78 m; 33.68 m/s
45. Se arroja una pelota hacia arriba, desde el piso. Pasa por una ventana a 20 m de
altura, la vuelven a ver descender, desde la misma ventana, 5 s después. Llega al
piso 6,4 s después de haber sido arrojada. Con esta información, calcule la
aceleración debida a la gravedad.
Resp. 10,05 m/s2
46. Un malabarista actúa en una habitación cuyo techo se encuentra 2,7 m por
encima de la altura de sus manos. Lanza verticalmente hacia arriba una pelota de
modo que alcance justamente al techo, a) ¿con qué velocidad inicial lanzó la
pelota?, b) ¿cuánto tiempo tardó la pelota en alcanzar el techo?. En el instante en
que la primera pelota alcanzaba el techo, lanzó hacia arriba una segunda pelota
con la misma velocidad inicial, c) ¿al cabo de cuanto tiempo de lanzar la
segunda se cruzan ambas pelotas?, d) Cuándo las pelotas se cruzan, ¿a qué
distancia se encuentran por encima de las manos del malabarista?.
Resp. 7.27m/s, 0.74 s, 0.37 s, 2 m
183
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
antes de llegar éste al suelo?, b) ¿cuál ha de ser la altura del rascacielos para que
ni aún el superhombre pueda salvarle? (se supone que la aceleración de caída del
superhombre es la de un cuerpo que cae libremente).
Resp. 320 ft/s, 400 ft
48. Un balín de acero cae de una mesa de 6 pie de altura. Si el balín pega en el piso
a una distancia de 5 pies de la base de la mesa, ¿cuál fue su velocidad en el
instante que dejó la mesa?
Resp.8.19 ft/s
49. Se dispara una granada de mortero a 60 m/s con un ángulo de 65° respecto a la
horizontal y va a caer en un llano situado a 45 m por debajo del nivel de la
colina desde donde se disparó. Hallar su alcance horizontal y el ángulo con que
se aproxima al suelo.
Resp. 300.73 m; 67.74°
50. Un mortero de trinchera dispara un proyectil con un ángulo de 53° por encima
de la horizontal y una velocidad inicial de 60 m/s. Un tanque avanza
directamente hacia el mortero, sobre un terreno horizontal, a la velocidad de 3
m/s. ¿Cuál deberá ser la distancia desde el mortero al tanque en el instante en
que el mortero es disparado para lograr hacer blanco?
Resp. 382.27 m
51. Una pelota A es lanzada desde O con una velocidad inicial de 700 cm/s en una
dirección que forma un ángulo de 37° por encima de la horizontal. Una pelota B
situada a 300 cm de O contados sobre una recta que forma un ángulo de 37° con
la horizontal es abandonada partiendo del reposo en el instante de lanzar A. a)
¿Cuánto habrá recorrido B hasta el momento de ser golpeada por A?, b) ¿En qué
dirección se movía A cuando golpeó a B?
Resp. 90 cm, horizontalmente
184
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
52. Se dispara un proyectil desde una plataforma sobre un terreno horizontal, y los
efectos de la resistencia del aire son nulos. ¿A qué ángulos, con respecto al piso,
debe estar orientada la plataforma para que el alcance del proyectil sea la mitad
de su alcance máximo? ¿por qué hay dos ángulos posibles? ¿Cuáles son los
ángulos que se necesitan para que el alcance sea cero, es decir que el proyectil
aterrice al pie de la plataforma.
Resp. 22.5°, 69.9°; 270°, 90°
53. Dos edificios elevados están separados 60 m. ¿Con qué velocidad debe lanzarse
horizontalmente una pelota desde una ventana situada a 150 m sobre el suelo en
un edificio, para que penetre por la ventana situada a 15 m del suelo en el otro?
Resp. 11m/s
54. Un estudiante de ingeniería desea arrojar una pelota hacia fuera, por la ventana
de un dormitorio en el tercer piso, a 10 m de altura, para que llegue a un blanco
a 8 m de distancia del edificio, a) Si el estudiante arroja la pelota en dirección
horizontal, ¿con que velocidad la debe arrojar?, b) ¿Cuál debe ser la velocidad
de la pelota, si la arroja hacia arriba, en un ángulo de 29° con la horizontal?, c)
¿Cuánto tiempo permanece la pelota volando en el caso b?
Resp. 5,998 m/s, 5,33 m/s, 1,71 s
55. Un intrépido motociclista intenta saltar tantos autobuses como pueda, La rampa
de despegue forma un ángulo de 18º con la horizontal, y la rampa con la que
cae es idéntica a la primera. Los autobuses están estacionados uno alado del
otro, y cada uno mide 9 pies de ancho. El motociclista abandona la rampa de
despegue con una rapidez de 75 millas/h. ¿Cuál es el número máximo de
autobuses que puede saltar?
Resp. 24
185
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
56. Se dispara una flecha con rapidez inicial de 71 m/s a un ángulo de 25º con
respecto a la horizontal, de la flecha al muro existen 260 m, como se observa en
la figura. Si al inicio de la flecha se apunta al punto P, halle la distancia y debajo
de P en donde la flecha hace contacto con el muro
Resp. 800m
57. Una manguera de jardín que apunta a un ángulo de 25º por encima de la
horizontal, lanza el chorro de agua hacia una persona que esta acostada en el
césped a 4,4 m en la dirección horizontal. Si la manguera se mantiene a 1,4 m
por encima del nivel del suelo, ¿a qué rapidez abandona la manguera el chorro
de agua?
Resp.5,7 m/s
58. Un disparador de cohetes está sentado sobre una superficie inclinada 25º, como
se observa en la figura. El disparador está inclinado a un ángulo de 15º con
respecto a la superficie. La rapidez inicial del proyectil es 81 m/s. halle la
distancia D a la que cae el cohete con respecto a la superficie inclinada.
Resp.320m
186
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
59. A una partícula que está girando con una velocidad angular de 6 rad/s se le
comunica una aceleración angular de 2,8 rad/s2 durante 1 minuto. Si el radio de
la trayectoria circular es de 0,6 m, determinar: a) La rapidez inicial, b) La
velocidad angular final, c) La rapidez final, d) La velocidad angular media, e) El
desplazamiento angular, f) Cuantas vueltas da y g) La aceleración centrípeta
inicial.
Resp. 3,6 m/s; 174 rad/s; 104.4 m/s; 90 rad; 5400 rad; 859 vueltas.; 21.6 m/s2
62. Un corredor de 200 m planos debe correr a lo largo de una curva que forma un
arco de circunferencia. El arco que debe describir tiene 30 m de radio.
Suponiendo que corre a velocidad constante, y que hace 24,7 s en los 200 m,
Cuál es su aceleración centrípeta al correr por la curva?
Resp. 2.18 m/s2
187
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
63. Nuestro sol está a 2.3 x 104 años luz del centro de nuestra galaxia (la vía láctea)
y se mueve en un circulo alrededor del centro a una velocidad de 250 Km/s a)
¿Cuánto tarda el sol en hacer una revolución alrededor del centro galáctico?, b)
¿Cuántas revoluciones ha completado el sol desde que se formó hace unos 4.5 x
109 años?
Resp. 5.5 x 105 s; 26
64. La posición angular de un punto sobre el borde de una rueda giratoria está dada
por ө = 4t -3t2 +t3, donde ө está en radianes y t en segundos. En t = 0 ¿Cuáles
son a) La posición angular del punto b) su velocidad angular? c) ¿Cuál es su
velocidad angular en t = 4 s? d) calcule su aceleración angular en t = 2s e) Es
constante su aceleración angular?
Resp. 2 rad; 0; 130 rad/s; 32 rad/s2; no
65. Un tocadiscos que gira a 33 1/3 rev/min reduce su velocidad y se detiene 30s
después de que el motor se apaga, a) Encuéntrese su aceleración angular en
revoluciones por minuto al cuadrado, b) ¿Cuántas revoluciones hace en este
tiempo?
Resp. -67 rev/min2; 8.3 rev
66. Un móvil se mueve en una circunferencia de 1,2 m de radio con una velocidad
angular constante de 22 rad/s durante 6 s. Determinar
f. El desplazamiento angular
g. La distancia recorrida
h. El periodo
i. La rapidez del móvil
j. El módulo de la aceleración centrípeta.
Resp.: 132 rad, 158.4 m, 0.29 s, 26.4 m/s, 580.8 m/s2
188
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
67. Una partícula animada de MCU parte del punto (2,7) m y gira alrededor del
origen en sentido antihorario describiendo un ángulo de de 215° en 6s.
Determinar:
i. La velocidad angular
j. La posición angular inicial
k. La posición angular final
l. La posición final
m. El período
n. La frecuencia
o. La velocidad en la posición final
p. La aceleración centrípeta en la posición inicial
Resp.: 0.63 rad, 1.29 rad, 5.04 rad, (2.36i-6.89j) m,9.97 s, 0.1 hz, 4.13i + 1.48j m/s,
(-0.78i-2.73j) m/s2
189
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
69. Un automóvil parte del reposo en una vía circular de 400 m de radio con MCUV
hasta que alcanza una rapidez de 72 km/h en un tiempo de 50 s. determinar:
h. La velocidad angular final
i. La velocidad angular media
j. La aceleración angular
k. El desplazamiento angular
l. La distancia recorrida
m. El tiempo que tarda en dar 100 vueltas
n. El módulo de la aceleración total final
Resp.: 0.05 rad/s, 0.025 rad/s, 0.001 rad/s2, 1.25 rad, 500 m, 1121 s, 1.08 m/s2
190
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EXTENSIÓN LATACUNGA
CALIFICACIÓN:
CALIFICACIÓN:
ASIGNATURA: NRC
TEMA: INFORME N°
UNIDAD: FECHA
DOCENTE: ESTUDIANTE
PREPARATORIO 3
191
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
MARCO TEÓRICO
¿Qué es el Modellus?
192
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
2. Luego dar clic en ventana en la parte del modelo, aquí se van a introducir todas
las ecuaciones paramétricas como las de coordenadas x & y, en función del
radio, y el coseno de la trayectoria según sea el caso.
3. Luego abrirnos la pantalla de nueva animación y crear una partícula.
4. Después dar clic en crear nuevo vector, asignar la velocidad en sus respectivos
ejes y unir a la partícula.
5. Repetir el paso anterior pero para la aceleración.
6. Una vez asignados todos estos parámetros fijamos la mejor escala para una
mejor visualización.
7. Por último procedemos a dar inicio a la simulación en el control con el tiempo
predeterminado.
Es un programa que hace que sea fácil de observar, descubrir y explorar el mundo físico
a través de la simulación emocionante. Este programa fácil de usar apoyará el más
básico de los temas complejos en la educación STEM.
Interactive Physics nos permite modelar, simular y explorar una amplia variedad de
fenómenos físicos, y crear casi cualquier experimento imaginable.
EJERCICIO 1
Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba desde una altura de 40m por el paso de
un ascensor, con una velocidad de 50m/s. en el mismo instante la plataforma del
ascensor situado a una altura de 10m se mueve hacia arriba con una velocidad constante
de 10 m/s.
193
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
ℎ𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 = 127.55𝑚
Altura de la pelota
𝑡1 = 5.11 𝑡2 = 5.08
Altura de la plataforma
𝑑 = 𝑣𝑡
𝑑 = 10(5.11)
𝑑 = 51.1 m
𝑡1 = 3.75 𝑠 𝑡2 = −5.79 𝑠
Tramo2
𝑑 = 𝑣. 𝑡
𝑑 = 10𝑥3.75
𝑑 = 37.5 𝑚
Altura de encuentro:
194
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Respuestas:
a) 8.86 segundos
b) Distancia de la pelota
𝐷 = 𝑡𝑟𝑎𝑚𝑜1 + 𝑡𝑟𝑎𝑚𝑜2
𝐷 = 127.55 + 68.95
𝐷 = 196.5 𝑚
c) 𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 + 𝑎𝑡
𝑉𝑓 = 9.8(3.75)
𝑉𝑓 = 36.75 𝑚⁄𝑠
𝑉𝑓 = 36.7 + 10
𝑉𝑓 = −46.7 𝑚⁄𝑠
Simulación en el Modellus
1. Instalamos el programa.
195
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
3. Abrimos el programa.
196
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
8. Ejecutamos la simulación.
197
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EJERCICIO 2
Un hombre sostiene un objeto fuera de una ventana a 12m del piso. La lanza hacia
arriba con una velocidad de 5m/s. cuánto tarda el objeto en llegar al piso y con qué
velocidad lo hace.
198
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑉𝑜2
ℎ𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 = −
2𝑔
(5)2
ℎ𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 = −
2(−9.8)
ℎ𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 = 1.2755𝑚
𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑜2 𝑡 + 2𝑔ℎ
𝑉𝑓 2 = 2(9.8)(13.2755)
𝑉𝑓 2 = 260.1998
𝑉𝑓 = 16.130 𝑚⁄𝑠
𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡
𝑉𝑓 − 𝑉𝑜
𝑡=
𝑔
16.130 − 0
𝑡=
9.8
𝑡 = 1.6459 𝑠𝑒𝑔
𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡
𝑉𝑓 − 𝑉𝑜
𝑡2 =
𝑔
−5
𝑡2 =
−9.8
𝑡2 = 0.510𝑠𝑒𝑔
199
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Simulación en el Modellus
1. Abrimos el programa.
200
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5. Graficamos la partícula.
6. Ejecutamos la simulación.
201
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EJERCICIO 3
𝑑𝑦
=𝑣
𝑑𝑡
𝑑 𝑑
𝑦 = (2𝑡 − 𝑔𝑡 2 )
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑 𝑑
𝑣= 2𝑡 − 𝑔𝑡 2
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑 𝑑
𝑣=2 𝑡 − 𝑔 𝑡2
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑣 = 2 − 𝑔2𝑡
Gráfica de 𝒚 − 𝒕 Gráfica de 𝒗 − 𝒕
202
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Gráfica de 𝒂 − 𝒕 Gráfica de 𝒚 − 𝒂
Simulación en el Modellus
1. Abrimos el programa.
203
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
204
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
6. Ejecutamos la simulación.
EJERCICIO 4
En el eje y
1
𝑟𝑓𝑦 = 𝑟𝑜𝑦 + 𝑉𝑜𝑦. 𝑡 + 𝑔. 𝑡 2
2
20 = 𝑉𝑜𝑠𝑒𝑛37. 𝑡 − 4.9𝑡 2
200 200 2
20 = 𝑉𝑜𝑠𝑒𝑛37 ( ) − 4.9( )
𝑉𝑜𝑐𝑜𝑠37 𝑉𝑜𝑐𝑜𝑠37
205
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
307306,36
20 = 𝑡𝑎𝑛37𝑥200 −
𝑉𝑜2
307306,36
20 = 150.71081 −
𝑉𝑜2
307306,36
130.71081 =
𝑉𝑜2
𝑉𝑜2 = 2380.14829
𝑉𝑜 = 48.78 𝑚⁄𝑠
𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑥
1
𝑟𝑓𝑥 = 𝑟𝑜𝑥 + 𝑉𝑜𝑥. 𝑡 + 𝑔. 𝑡 2
2
200 = 𝑉𝑜𝑐𝑜𝑠37. 𝑡
200
𝑡=
𝑉𝑜𝑐𝑜𝑠37
20 = 𝑉𝑜𝑠𝑒𝑛37. 𝑡 − 4.9𝑡 2
4.9𝑡 2 − 29.3565𝑡 + 20 = 0
Respuesta:
a) (29035i+38.95j)m/s
b) T=5.20 s
Simulación en el Modellus
1. Abrimos el programa.
206
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
207
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5. Graficamos la particula.
6. Ejecutamos la simulación.
208
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EJERCICIO 5
a) El período
b) Su velocidad angular
c) El valor de la velocidad de un punto de su periferia
d) El valor de la aceleración centrípeta
e) El ángulo girado en t =10 s
Tabla de Datos:
Objeto
Rueda 0.05 125.66 251.32 31582.7 1256.6
Respuestas:
2 𝜋 𝑟𝑎𝑑
a) 𝑇 =
125,66 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠
𝑇 = 0.05 𝑠
1200𝑥2𝜋𝑟𝑎𝑑
b) 𝑤 = 60 𝑠𝑒𝑔
𝑊 = 125,66 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠
c) 𝑉 = 𝑊. 𝑅
209
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑉 = 125.66𝑥2
𝑉 = 251.32 𝑚⁄𝑠
d) 𝑎𝑐 = 𝑤 2 . 𝑅
𝑎𝑐 = (125.66)2 𝑥(2𝑚)
𝑎𝑐 = 31580.8712
1
e) 𝜃𝑓 = 𝜃𝑜 + 𝑤𝑜. 𝑡 + 2 𝛼𝑡 2
𝜃𝑓 = 40𝜋 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠 . 𝑡
𝜃𝑓 = 40𝜋 𝑟𝑎𝑑⁄𝑠 𝑥(10𝑠)
𝜃𝑓 = 1256.6 𝑟𝑎𝑑
2. Iniciamos la instalación.
3.
4. Aceptamos la licencia del programa.
210
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
211
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
8. Terminamos el programa.
212
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
13 Copiamos la contraseña.
213
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1. Abrimos el programa.
214
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
215
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EJERCICIO 6
a) En el mismo sentido
216
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
uno con respecto al otro. Calcular donde y cuando se encuentran, si las velocidades son
constantes.
𝑑 = 𝑣. 𝑡
𝑥
𝑡1 =
6,67
300 + 𝑥
𝑡2 =
22.22
𝑥 300 + 𝑥
𝑡1 = 𝑡2 = =
6,67 22.22
2001 = 15.55𝑥
𝑥 = 128,68𝑚
𝑑𝑇 = 428,68𝑚
𝑥
𝑡1 =
6,67
128,68
𝑡1 =
6,67
𝑡1 = 19,29 𝑠
Simulación en el Modellus
1. Abrimos el programa.
217
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
5. Graficamos la partícula.
218
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
6. Ejecutamos la simulación.
219
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
EJERCICIO 7
Determinar:
Resolución:
PARTÍCULA A
20𝑥20 30𝑥40
𝐴1 = 20𝑥30 𝐴2 = 𝐴3 =
2 2
PARTÍCULA B
10𝑥20 70𝑥50
𝐴1 = 10𝑥20 𝐴2 = 𝐴3 =
2 2
220
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑚
𝑣𝑓 −𝑣0 −40
𝑎= 𝑎2 = 𝑠
𝑡 30𝑠
𝑚
−20 𝑚
𝑎= 𝑠
𝑎2 = −1,33 𝑠2 Movimiento desacelerado
20𝑠
𝑚
𝑎1 = −1
𝑠2
𝑚 𝑚
0+20 50
𝑎1 = 𝑠
𝑎2 = 𝑠
10𝑠 70𝑠
𝑚 𝑚
𝑎1 = 2 𝑠2 𝑎2 = 0,714 𝑠2 Movimiento acelerado
20 50 5
𝑚= 𝑚1 = 𝑦 − 0 = −1(𝑥 − 50) 𝑦 − 0 = (𝑥 − 30)
30−50 100−30 7
5
𝑚 = −1 𝑚2 = 7 𝑦 = −𝑥 + 50 7𝑦 = 5𝑥 − 150
𝑥 = 41,66 m
𝑦 = −41,66 + 50
𝑦 = 8,34𝑚
𝑑 = 41,66𝑚
𝑡 = 8,34
Simulación en Interactive
1. Abrimos el programa.
4. Ejecutamos la simulación.
222
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
CONCLUSIONES:
RECOMENDACION:
BIBLIOGRAFÍA:
223
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
1.- Dos móviles parten simultáneamente uno al encuentro del otro, (sentidos opuestos)
con velocidades constantes de V1 =5 m/s y V2 =15 m/s, respectivamente. Si en el punto
de encuentro se observa que uno de ellos ha recorrido 60 m más que el otro. La
separación inicial de los móviles expresada en metros, fue:
a) 100
b) 120
c) 200
d) 250
e) Ninguna
2.- Un móvil parte del reposo y recorre dos tramos consecutivos, en el primero acelera a
razón de 4 m/s2 y en el segundo desacelera a razón de 2 m/s2 hasta detenerse. Si el
espacio total recorrido es 600 m. El tiempo expresado en segundos que estuvo en
movimiento fue de:
a) 25
b) 30
c) 40
d) 20
e) Ninguna
3.- Dos atletas salen corriendo simultáneamente, parten del mismo lugar y el mismo
sentido con velocidades constantes de V1 = 10m/s y V2 = 15 m⁄s. El tiempo en el cual
estarán separados 200m es:
a. t=36 (s)
b. t=40 (s)
c. t=50 (s)
d. t=45(s)
e. Ninguna
224
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
4.- Un tren de 150m de longitud cruza un túnel de 600m en 15s. Su velocidad en Km/h
es:
a. 180 Km/h
b. 200 Km/h
c. 144 Km/h
d. 120 Km/h
e. Ninguna
5.- Un auto parte del reposo con aceleración constante en trayectoria rectilínea. Si logra
recorrer 99m durante el sexto segundo, calcular el espacio recorrido hasta cuando su
velocidad es de 72Km/h.
a. 164 m
b. 144 m
c. 210 m
d. 150 m
e. Ninguna
6.- Una partícula parte con una rapidez Vo=2(m/s), de tal manera que durante el sexto
segundo recorre 13(m). Su aceleración es:
a) 4 m/𝑠 2
b) 2.5m/𝑠 2
c) 2.0 m/𝑠 2
d) ninguna
e)-2.0 m/𝑠 2
B. a) 465 m/s b) 9, 25 m
C. a) 4, 65 m/s b) 0, 925 m
225
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
D. Ninguno
8.- En el gráfico que se muestra, determinar la velocidad media del móvil entre los 10(s)
y 35(s).
a. 15 m/s
b. 11 m/s
c. 13 m/s
d. 5 m/s
e. Ninguna
9.- En el gráfico que se muestra, determinar el espacio recorrido por el móvil durante el
segundo segundo de su movimiento.
a)2.5(m)
b) 5(m)
c)3(m)
d) ninguna
e) 4(m)
10.- La gráfica a - t para cierto automóvil que parte del reposo se muestra en la figura.
La distancia entre t= 20(s) y t=30(s).
a) d= 40(m)
b) d= 60(m)
c) d= 100(m)
d) d= 50(m)
e) Ninguna
226
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
D. Ninguna
A. a) 3 m/s² b) 5 m/s²
B. a) 30m/s² b) 0,5m/s²
D. Ninguna
A. 4,67 m
B. 7,9 m
C. 3,37 m
D. 2,37 m
14.- Un cuerpo cae por un plano inclinado con una aceleración constante partiendo del
reposo. Sabiendo que al cabo de 3 seg. la velocidad que adquiere es de 27 m/s. a)
Calcular la velocidad que lleva; b) La distancia recorrida a los 6 seg. de haber iniciado
el movimiento.
227
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
A. a) 54 m/s b) 162m
B. a) 50 m/s b) 172m
D. Ninguna
15.- La altura en metros desde donde fue soltado un objeto, si en los dos últimos
segundos recorrió 40 m y g = 10 m/s2; fue de:
a) 45
b) 60
c) 75
d) 80
e) Ninguna
16.- Una pelota cae verticalmente al piso y al rebotar en él se observa que solo se eleva
la mitad de la altura inicial. Si la velocidad justo antes del impacto es 20 m/s. Su
velocidad en m/s después del impacto, es:
a) 15
b) 10
c)√200
d)√150
e) Ninguna
17.- De un grifo de agua caen 8 gotas por segundo si cada gota se demora 0,5 seg. en
llegar al suelo. Cuando la primera toque el suelo determine la distancia que separa a esta
gota con la tercera.
A. 1,56 m
B. 0,91 m
228
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
C. 1,91m
D. 0,56 m
18.- Desde la cima de una torre de 80 m de altura se lanza una piedra en dirección
vertical con una velocidad de 30 m/s. Calcular. a) La máxima altura alcanzada por la
piedra. b) La velocidad con que llegará al suelo.
B. a) 12,6m b) 4, 97 m/s
C. a) 126cm b) 497m/s
D. Ninguna
229
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
a) La velocidad es nula
b) La aceleración es nula
c) La altura es igual al radio de curvatura
d) La aceleración tangencial es nula
e) Ninguna
22.- Se tiene dos cuerpos A y B de igual masa en el borde de una mesa. El cuerpo A se
lanza horizontalmente con una rapidez Vo en el mismo instante en que el cuerpo B se
deja caer libremente del mismo punto. Despreciando la resistencia del aire se puede
afirmar que:
a) Ambos llegan al piso con igual momentum
b) El cuerpo B llega primero al piso
c) El cuerpo A llega primero al piso
d) ninguna
e) Ambos cuerpos llegan al suelo con la misma velocidad
a) ninguna
b) 𝜃 =60°
c) 𝜃 =45°
d) 𝜃 =15°
e) 𝜃 =30°
230
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
𝑉𝑜 2 𝑐𝑜𝑠2 𝜃
b) 𝑔
𝑉𝑜 2
c) 𝑔𝑐𝑜𝑠𝛼
d) ninguna
𝑉𝑜 2 𝑠𝑒𝑛𝛼
e) 𝑔
V ( ) F( )
V ( ) F( )
1 2
y y0 v0t gt
2
1
y y0 (v vo)t
2
v v0 gt
V ( ) F( )
V ( ) F( )
5.-La velocidad de un vehículo puede expresarse en Km/h; millas/h ; m/s, nudos, N/min
.
231
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
V ( ) F( )
V ( ) F( )
7.- El M.C.U se caracteriza por tener una velocidad lineal constante, la dirección del
vector velocidad variable.
V ( ) F( )
V ( ) F( )
V ( ) F( )
10.- En el punto más alto que alcanza un proyectil en tiro parabólico la vector
velocidad es igual a cero.
V ( ) F( )
232
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
g = -9,52m/s2
g= -32,2m/s2
3.- El valor de la gravedad es
g= -32,2ft/s2
g=-9,52in/s2
233
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
w ( m/s)
w ( rad/s)
6.- Unidades de la velocidad angular
w ( rev/s)
w ( RPM)
w ( cm/s)
234
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
Interactive physis
Modellus
Los Modellus 2.5 y 3.0 son portables y no necesitan licencia para la instalación.
Name: didine
IBERCAJALAB.NET
Es una página de internet donde usted tiene más de 500 simulaciones informáticas del
temario oficial de Ciencia y Tecnología, fundamentalmente de los niveles de ESO,
Bachiller y equivalentes.
http://www.ibercajalav.net/actividades.php?codopcion=2252&codopcion2=2257&codo
pcion3=2257
235
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA
GUÍA CINEMÁTICA A OTRO NIVEL
8.- BIBLIOGRAFÍA
Joe W. Kittinger y el escalón más alto del mundo artículo de Gregory Kennedy sobre el
proyecto EXCELSIOR y el salto de Kittinger en 1960
Marion, Jerry B. (1996) (en español). Dinámica clásica de las partículas y sistemas.
Barcelona: Ed. Reverté. ISBN 84-291-4094-8
Resnick, Robert & Halliday, David (2004) (en español). Física 4ª. CECSA, México.
ISBN 970-24-0257-3
Resnick, Robert & Krane, Kenneth S. (2001) (en inglés). Physics. New York: John
Wiley & Sons. ISBN 0-471-32057-9
Serway, Raymond A.; Jewett, John W. (2004) (en inglés). Physics for Scientists and
Engineers (6ª edición). Brooks/Cole. ISBN 0-534-40842-7.
Tipler, Paul A. (2000) (en español). Física para la ciencia y la tecnología (2 volúmenes).
Barcelona: Ed. Reverté. ISBN 84-291-4382-3
9.- LINKOGRAFÍA:
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=19&fpassword=lav&fnombre=425500
4
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=48&fpassword=lav&fnombre=425500
5
http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=25&fpassword=lav&fnombre=425500
5
236
AUTOR: ING. DIEGO PROAÑO MOLINA