MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta

individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS

Dentro de lo que son los derechos sexuales se encuentra el derecho humano de la

mujer a tener total control sobre su cuerpo y su sexualidad, su salud en el mismo
campo y la posibilidad de decidir libremente sin arriesgarse a sufrir algún tipo de
agresión.

Se componen también de las relaciones sexuales igualitarias entre hombres y mujeres,

garantizan el total respeto a la integridad de la persona y el consentimiento mutuo,
asumiendo de forma compartida las responsabilidades y consecuencias de su
comportamiento sexual, para así sacar adelante sus sueños y metas como familia,
aportando valores y buscando una mínima estabilidad económica.

Los derechos reproductivos son aquellos derechos humanos reconocidos

mundialmente, entre ellos están: La total libertad de elegir el número de hijos que
desean tener o simplemente llegar al desenlace de no tenerlos, dependiendo de la
mentalidad y responsabilidad de la pareja, consultando y dialogando entre ellos,
teniendo en cuenta los medios económicos, estos derechos buscan garantizar que las
personas puedan tomar decisiones sobre su vida sexual y reproductiva con libertad,
confianza y seguridad, de acuerdo a su vivencia interna.

Un campo muy importante que entra en estos derechos es la salud sexual, se refiere
al mejoramiento de la vida y de las relaciones personales. Por esto, los servicios de
salud sexual no deberían estar meramente orientados al asesoramiento y la atención
en materia de reproducción y enfermedades de transmisión sexual, siempre debe regir
la responsabilidad por parte de la pareja, no ponerle la suficiente atención a la hora de
relacionarse sexualmente puede traer consecuencias desastrosas, gracias a todos los
métodos de planeación y protección que existen actualmente en el mundo las
enfermedades de transmisión sexual han disminuido. Para que la salud sexual se logre
y se mantenga, los derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados,
protegidos y ejercidos a plenitud.

La salud reproductiva: entendida como un estado de bienestar general físico, mental

y social. En consecuencia la salud reproductiva implica la capacidad de disfrutar de una
vida sexual satisfactoria y sin riesgos, la capacidad de reproducirse, y la libertad para
decidir hacerlo o no hacerlo, cuándo y con qué frecuencia. Esta última condición lleva
implícito el derecho de mujeres y hombres a obtener información y a tener acceso a
unos métodos de planificación familiar de su elección que sean seguros, eficaces,
asequibles y aceptables, así como a otros métodos que consideren para la regulación
de la fecundidad que no estén legalmente prohibidos, y el derecho a recibir servicios
adecuados de atención a la salud que faciliten a las mujeres embarazos y partos sin
riesgos y den a las parejas las máximas posibilidades de tener hijas e hijos sanos.

La tecnología y avances médicos en este campo hoy en día son muy eficaces y traen
seguridad para ciertas personas que quieren vivir una vida sexual placentera, sobre
todo hay que tener un alto grado de responsabilidad cuando se es joven y enterarse
muy bien acerca del tema sexual y la planeación para no tener riesgos de embarazo en
una edad donde la mayoría de los casos, los adolescentes no tienen una estabilidad
económica propia para mantener a su hijo en óptimas condiciones de vida.

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 1
 MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta
individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

Si bien estos derechos no están explicitados como tales en ningún instrumento legal
internacional de derechos humanos, muchos de ellos están dispersos en todos, por lo
que se puede afirmar que la mayoría de los derechos reproductivos si están
reconocidos internacionalmente y son jurídicamente vinculante.

Podemos entonces afirmar que los Derechos Sexuales y Reproductivos de las

Mujeres en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, son el resultado de
una serie de derechos civiles, políticos, sociales, culturales y económicos: el derecho a
la salud, a la salud sexual y la salud reproductiva, el derecho a la planificación familiar,
el derecho a decidir el número de hijos y el espaciamiento de los nacimientos; el
derecho a casarse y a construir una familia; derecho a la vida, a la libertad, integridad y
a la seguridad; el derecho a no ser discriminada por cuestiones de género; el derecho a
no ser agredida ni explotada sexualmente; el derecho a no ser sometida a tortura ni a
otro tipo de castigos o de tratamiento crueles, inhumanos degradantes; el derecho a
modificar las costumbres discriminatorias contra la mujer; el derecho a la privacidad; el
derecho a la intimidad; el derecho a disfrutar del progreso científico y a dar el
consentimiento para ser objeto de experimentación.

Es conveniente diferenciar la salud sexual, enfocada a la salud en las relaciones

sexuales y la salud reproductiva enfocada a la reproducción sexual y a la procreación.
A pesar de las grandes diferencias existentes deben resaltarse las iniciativas realizadas
hasta la fecha. En algunos países se han llegado a implementar servicios y programas
a nivel gubernamental. No obstante, este tema aún genera conflictos por los tabúes y
mitos existentes, tales como que brindar educación y atención en esta área
generará libertinaje y no libertad; que aumentarán las relaciones coitales no protegidas
y la precocidad sexual. Este fenómeno puede ocasionar que este tipo de programas
pierdan continuidad y respaldo político.
En este sentido, se aprecia la necesidad de crear espacios de discusión sobre este
tema, siendo esto una cuestión clave para el diseño de políticas de juventud.
Así mismo, existe consenso en resaltar el deber de respetar la sexualidad del ser
humano y la libertad en sus opciones y decisiones.

MITOS Y REALIDADES DE LA SEXUALIDAD

Mito: “Existen dos tipos de orgasmos en la mujer: vaginal y clitorial” o “La mujer llega al
orgasmo al sentir la penetración del pene”

Verdad: En el orgasmo femenino siempre interviene el clítoris. Inclusive en aquellas

mujeres que dicen que sólo logran el orgasmo con la penetración, se sorprenderían si
supieran que lo obtienen porque el pene roza la entrada de la vagina y da pequeños
golpes en la zona de la vulva. Todo lo que “siente” la vagina, lo siente porque “se lo
presta” el clítoris. Él rodea la entrada del conducto vaginal. Por eso, para la mayoría de
mujeres resulta dificultoso llegar al orgasmo únicamente con penetración

Mito: “La masturbación es una práctica casi exclusiva de los hombres” o “La
masturbación en el hombre o en la mujer es señal de que algo no va bien en la pareja”

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 2
 MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta
individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

Verdad: Cada vez hay más mujeres que no se avergüenzan de disfrutar de su propio
cuerpo. Tanto hombres como mujeres lo practican a lo largo de su vida. Sin que esto
signifique en absoluto que sus vidas sexuales sean precarias. De hecho la
heteromasturbación se puede convertir en un buen juego para practicar con la pareja.

Mito: “El hombre siempre está dispuesto a tener relaciones sexuales” o “La mujer no
necesita descargar sus necesidades sexuales como el hombre”

Verdad: No es cierto que el hombre necesite descargar su energía sexual más que la
mujer. No es extraño que un hombre diga alguna vez que no. Este mito muchas veces
genera que el hombre tenga relaciones sexuales, aún sin ganas, provocando así
encuentros frustrados. El hombre también puede tener falta de deseo sexual.

Mito: “Si la mujer no disfruta en las relaciones sexuales es culpa del hombre”

Verdad: Los bloqueos psicológicos y la mala educación son la causa más común de
dificultad para llegar al orgasmo en mujeres. La calidad de un orgasmo, puede variar
de un coito al otro. La originalidad o la frecuencia, pueden influir sobre la calidad de la
siguiente experiencia sexual, como pueden influir también, factores tales como la
ansiedad, la culpa, la ira o la depresión. Juegan importante papel, la indiferencia al
compañero y el contexto donde se realiza la relación amorosa.

Mito: “La ausencia del himen prueba que una mujer no es virgen”

Verdad: La ausencia de himen en una mujer no significa necesariamente que ésta no

sea virgen. El himen es un pliegue de piel y tejido situado en la vagina. Éste puede
estar ausente, ser pequeño, delgado y flexible. Tiene por tanto muchas formas. Excepto
en raras anomalías es traspasable por el fluido vaginal. Incluso por algo mayor como
puede ser el pene, llegando a no romperse hasta que la mujer da a luz.

Mito: “Un hombre con un pene pequeño no puede proporcionar el mismo placer a una
mujer que otro con un pene grande”

Verdad: La satisfacción orgásmica femenina no se encuentra afectada por el tamaño

de pene. Creer que un hombre es más potente que otro por el hecho de tener
centímetros de más en su pene, no tiene ningún fundamento científico. El tamaño del
pene, no tiene nada que ver con la satisfacción sexual. Curiosamente, muchas mujeres
comparten con los hombres estas ideas erróneas.

• La mujer nunca queda embarazada en la primera relación sexual.

Mito: este es uno de los mitos más comunes y perniciosos que lleva a los adolescentes
a cometer muchos errores. Si durante la relación sexual la mujer está fértil, puede
producirse el embarazo sin importar que sea la primera, la segunda o la última relación
sexual.

• El tener relaciones sexuales de pie impide el embarazo.

Mito: este es otro mito frecuente. La posición en que se tenga la relación sexual no
afecta las posibilidades de no embarazarse. Basta que la mujer esté en su período fértil
para que la posibilidad de embarazarse si tiene relaciones sexuales esté presente.

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 3
 MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta
individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

El lavado vaginal después de la relación sexual es un método eficaz para evitar el

embarazo.

Mito: el lavarse después de haber tenido relaciones sexuales o el tomar agüitas de

hierba, no evita la posibilidad de que ocurra un embarazo. Los métodos efectivos para
evitar el embarazo se basan en datos y técnicas científicamente probadas y que la
pareja debe conocer antes de tener la relación sexual.

EDUCACIÓN SEXUAL

El término educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas

con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas
las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación
sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos,
el sexo seguro, la reproducción y, más específicamente, la reproducción humana,
los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros
aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar un estado específico
de salud sexual y reproductiva y también un estado satisfactorio de salud general, tanto
física como emocional.

La sexualidad es una dimensión constitutiva del ser humano, que se construye y se

vive durante toda la vida, desde nuestro nacimiento. Es mucho más que relaciones
sexuales o genitalidad; es la construcción que hacemos de nosotros mismos como
hombres o como mujeres, a lo largo de nuestro proceso de desarrollo. Es una condición
inherente a todos los seres humanos, y se constituye en un derecho cuyo disfrute debe
ser garantizado por todas las sociedades.

Los derechos y la salud sexual y reproductiva de adolescentes fueron ubicados en la

agenda internacional desde la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo,
celebrada en El Cairo en 1994. El Plan de Acción resultante reconoce y aboga para que
los países del mundo den respuestas adecuadas a las necesidades específicas de
adolescentes y jóvenes frente a las dimensiones de la sexualidad y la reproducción,
abordándolas desde la perspectiva de los derechos humanos, sexuales y
reproductivos, y no solo desde el riesgo o la enfermedad. Y aún más allá del terreno de
la salud sexual y reproductiva, la concepción de la sexualidad es entendida como una
dimensión del desarrollo y bienestar de los y las adolescentes, que se nutre del entorno
personal, familiar, social y cultural, a la vez que influye sobre él y lo transforma.

Por su parte, la Conferencia del Milenio, celebrada en el año 2000, sitúa a la salud
sexual y reproductiva como uno de los grandes retos de la humanidad, y como un
indicador del desarrollo de los países. Es así, que su objetivo central de avanzar en la
superación de la pobreza se desagrega en otros objetivos primarios como la
maternidad segura, la prevención del VIH/Sida, la igualdad entre los géneros -incluida
la eliminación de la violencia y/o discriminación contra la mujer-, y la educación primaria
universal, entre otros. Que un país garantice que sus niños, niñas, adolescentes,
jóvenes y adultos puedan construir de manera saludable, autónoma y enriquecedora
sus vivencias de la sexualidad, es una expresión de cuánto ha avanzado en el respeto

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 4
 MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta
individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

y garantía de los derechos humanos, y en la creación de condiciones para un desarrollo

sostenible y humanizado.

Educar para la sexualidad significa desarrollar competencias en las personas, niños y

adolescentes, para la toma de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre
el propio cuerpo; basadas en el respeto a la dignidad de todo ser humano, de manera
que se valore la diversidad de identidades y formas de vida. Esto es importante porque
con ello se promueve la vivencia y construcción de relaciones de pareja, familiares y
sociales pacíficas, equitativas y democráticas.

La educación sexual es una enseñanza de alta calidad y el aprendizaje de una amplia

variedad de temas relacionados con el sexo y la sexualidad; explorar valores y
creencias sobre estos temas y obtener las herramientas necesarias para manejar las
relaciones y nuestra propia salud sexual. La educación sexual puede darse en las
escuelas, en lugares comunitarios, o en línea.

Una educación sexual integral cubren una amplia gama de temas relacionados con:

 Desarrollo humano (incluye reproducción, pubertad, orientación sexual, e

identidad de género)

 Relaciones (incluye familias, amistades, relaciones amorosas y noviazgo)

 Herramientas personales (incluye comunicación, negociación y toma de

decisiones)

 Comportamiento sexual (incluye abstinencia y sexualidad a lo largo de la vida)

 Salud sexual (incluye enfermedades de transmisión sexual, anticonceptivos y

embarazo)

 Sociedad y cultura (incluye roles de género, diversidad y sexualidad en los

medios)

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Link 1:

VARGAS Milú, 29 de octubre del 2003, Derechos humanos: derechos sexuales y

reproductivos, Mujeres en red, Google Chrome, Retomado de:
http://www.mujeresenred.net/IMG/pdf/Milu_Vargas.pdf, Escuela Andaluza de Salud
Pública-Granada, 8 de febrero del 2019

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 5
 MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta
individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

Link 2:

GIANANTONIO Carlos, 2019, Qué y cuáles son los derechos sexuales y reproductivos,
Fundación huésped, Google Chrome. Retomado de:
https://www.huesped.org.ar/informacion/derechos-sexuales-y-reproductivos/tus-
derechos/que-son-y-cuales-son/ S.O, 8 de febrero del 2019

Link 3:

Sin autor, 2013, Salud sexual, Wikipedia, Google Chrome. Retomado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Salud_sexual S.O, 8 de febrero del 2019

Link 4:

Sin autor, 09/11/2012, Mitos y realidad sobre la sexualidad, Imagen radio, Google
Chrome. Retomado de: https://www.imagenradio.com.mx/mitos-y-realidades-sobre-la-
sexualidad S.O, 8 de febrero del 2019

Link 5:

Sin autor, S.F, Verdades y mitos sobre la sexualidad, Sexólogo Barcelona, Google
Chrome. Retomado de: https://www.sexologobarcelona.net/blog/verdades-y-mitos-
sexualidad/ Barcelona, 8 de febrero del 2019

Link 6:

Sin autor, 2019, ¿Qué es la educación sexual?, Planned Parenthood, Google Chrome.
Retomado de: https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/para-
educadores/que-es-la-educacion-sexual S.O, 8 de febrero del 2019

Link 7:

Sin autor, 2019, Educación sexual, Wikipedia, Google Chrome. Retomado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_sexual S.O, 8 de febrero del 2019

Link 8:

Sin autor, 2017, ¿Qué es la Educación para la Sexualidad y por qué es importante?,
Pro familia, Google Chrome. Retomado de: https://profamilia.org.co/preguntas-y-
respuestas/educacion-para-la-sexualidad/?id=1 Bogotá, 8 de febrero del 2019

Link 9:

JARAMILLO Diego, 4 de octubre del 2008, Educación para la sexualidad,

Mineducacion, Google Chrome. Retomado de:
https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-173947.html Bogotá, 8 de febrero del
2019

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 6
 MEDIO AMBIENTE Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS, Consulta
individual, Kevin Daniel Dorado Ortiz 11-1

Institución Educativa Municipal San José Bethlemitas, 11 de febrero del 2019 Página 7