28 de noviembre de 2018

Licenciatura en Pedagogía

Fundamentos de la Investigación Pedagógica I

Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales

Clave:1183

Clave:1186

Unidad 1. Técnicas y Procedimientos para Apoyar el

Aprendizaje Independiente

Actividad de aprendizaje 3: Elaboración de un mapa conceptual

Alumna: Deny Belem González Fuentes

Elaboración de un mapa conceptual

Realiza lo siguiente:

1. Lee los textos de Antonio Ontoria et ál., Los mapas conceptuales en el aula, y
de Sally Baker, “Búsqueda y localización de las fuentes de información”.

2. Elabora un mapa conceptual sobre el contenido del capítulo de Baker tomando

en cuenta los lineamientos que señala Ontoria en su texto, tales como los
elementos y la representación de los mapas conceptuales, organización, inclusión
y jerarquización de conceptos.
 INVESTIGACIÓN

ELECCION DE UN TEMA DE ESTUDIO

(TEMA DE ESTUDIO DELIMITADO)

Búsqueda y localización de
fuentes de Información.

TECNICAS DE PLANIFICACION
BUSQUEDA: DE LA BUSQUEDA

Estructura, Palabras clave,

Gestión de la información.
FUENTES PRIMARIAS

Investigación
bibliográfica

Investigación
en línea Artículos completos, libros,
OPAC, ERIC vía informaciones oficiales, etc.
BIDS, etc.

FUENTES SECUNDARIAS

Bibliografías, índices de
menciones y citas, extractos, etc.
Bibliografía

Ontoria Peña, Antonio et ál., Los mapas conceptuales en el aula, Magisterio del
Río de la Plata, Buenos Aires, 1996, p. 23-65

Baker, Sally, “Búsqueda y localización de las fuentes de información” en Judith

Bell, Cómo hacer tu primer trabajo de investigación, traducción de Roc Filella
Escolá, Gedisa, Barcelona, 2002, p. 77-103