Narrativas do corpo, com Nathalia Queiroz e Jorge Kildery
Proposta pedagógica: Arquipélago da Narrativa
O objetivo da oficina é provocar os participantes a desenvolverem
identidades/estilos criativos próprios a partir da experimentação com diversas linguagens artísticas, todas mediadas pelo trabalho do modelo vivo. Na oficina essas linguagens são apresentadas de maneira simbólica como ilhas, e em conjunto formam um arquipélago composto por cinco ilhas, a saber: - ilha do som (música); - ilha do corpo (cênica, dança); - ilha da palavra (literatura, texto, poesia); - ilha da luz (fotografia); - ilha do traço (desenho).
Inicialmente é proposto um jogo de re-conhecimento e envolvimento, com
participantes e arquipélago. 1º DIA - ‘Telefone sem fio e sem fidelidade’: dinâmica de envolvimento e apresentação da turma. Um jogo de telefone sem fio onde um dos participantes conta “sua” historia no ouvido do outro e esse escolhe replicá-la ou modifica-la (ficcionar ou não) ao outro, até ao fim o grupo chegar em uma história. Nesse ensejo, também é proposto que cada um crie um personagem para si. - Circuito no arquipélago: apresentação da oficina como um todo, das ilhas e de seus artefatos, das atividades propostas, etc. - Circuito no arquipélago + Sessão de modelo vivo (2h): circulação dos participantes pelas ilhas. Cada participante habita temporariamente uma ilha, experimentando sua linguagem. Por fim, terá experimentado todas. - Compartilhamento das produções e impressões do processo OBS: será necessário revelar e/ou imprimir fotografias, de acordo com as propostas dos participantes
Posteriormente os participantes habitarão uma ilha (embora possam usar
elementos de várias outras, “recolhidos” na expedição-circuito do 1º dia) 2º DIA - Performance do modelo: apresentação de até 30 minutos. Os participantes apenas observam nesse momento. - Sessão de modelo vivo: onde cada participante escolhe uma ilha para habitar e trabalha a interpretação criativa a partir da observação do modelo nos processos experimentados no 1º dia até chegar em um resultado. - Lapidação de um trabalho final - Compartilhamento das produções e impressões do processo OBS: será necessário revelar e/ou imprimir fotografias, de acordo com as propostas dos participantes
Por fim, os alunos concluem a oficina com um trabalho realizado
3º DIA - Apresentação e considerações dos trabalhos - ‘Carta sem nome’: considerações feitas em formato de carta anônima pelos participantes. Estas serão colocadas em uma caixa e lidas pela turma - Avaliação da oficina