AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 2008

5º ANO
UME_____________________________________________________

Nome____________________________________________________

5º ano _________ N. ________ Professor(a)______________

LEITURA
Leia o texto a seguir e responda às questões de 1 a 3.
1. O objetivo principal do texto é chamar a atenção para:
a)( ) a data do aniversário da Marina.
b)( ) a expulsão escolar da menina por não ter 7 anos.
c)( ) as escolas públicas estaduais.
d)( ) as cartas cheias de rabiscos no lugar das letras e das
palavras.
e)( ) a culpa da menina.

2. Quem escreveu ao governador para falar do problema de Marina?

a)( ) Os pais.
b)( ) A diretora da escola.
c)( ) Um amigo da classe.
d)( ) A professora.
e)( ) A Marina.

3. O problema descrito na carta surgiu quando:

a)( ) a Marina escreveu com rabiscos no lugar das letras.
b)( ) não fizeram mais carteiras para colocar na sala de aula.
c)( ) a Marina teve muita vontade de escrever.
d)( ) o governador não conheceu a Marina.
e)( ) descobriram que a Marina só faria 7 anos em junho.

Responda às questões 4 e 5 com base neste texto.

4. O capítulo onde encontramos informações sobre os animais
vertebrados é:
a)( ) Capítulo 5.
b)( ) Capítulo 6.
c)( ) Capítulo 7.
d)( ) Capítulo 8.
e)( ) Capítulo 9.

5. Assinale a alternativa onde há somente substantivos:

a)( ) peixes, falando, natureza.
b)( ) aves, buscando, história.
c)( ) falando, comparando, buscando.
d)( ) peixes, natureza, esqueleto.
e)( ) micróbios, sempre, esqueleto.

Leia a seguinte fábula e responda às questões de 6 a 10.

A Lebre e a Tartaruga

Um dia, uma Lebre ridicularizou as

pernas curtas e o passo lento da
Tartaruga. A Tartaruga disse rindo:
 Pensa você ser rápida como o
vento; mas eu venceria você numa corrida.
A Lebre considerou sua afirmação algo
impossível e aceitou o desafio. Elas então
concordaram que a Raposa escolheria o
trajeto e o ponto de chegada.
No dia marcado, elas partiram juntas
do ponto inicial. A Tartaruga, em momento
algum, parou de caminhar, com seu passo
lento, mas firme, em direção à chegada.
A Lebre, confiante de sua velocidade, despreocupada com a
corrida, deitou à margem da estrada e pensou: “Vou tirar um rápido
cochilo”. Ao despertar, correu o mais rápido que podia e viu que
a Tartaruga já cruzara a linha de chegada, e agora descansava
tranqüila depois do esforço.
Esopo
6. A palavra em negrito no texto refere-se:
a)( ) à lebre e ao desafio.
b)( ) à lebre e à tartaruga.
c)( ) a alguém.
d)( ) às pessoas que iriam assistir à corrida.
e)( ) à raposa e à lebre.

7. O travessão foi usado, nesse texto, para indicar:

a)( ) a fala da personagem.
b)( ) a lentidão da tartaruga.
c)( ) a descrição do ambiente.
d)( ) a esperteza da lebre.
e)( ) a largada da corrida.
8. A frase que expressa uma opinião é:
a)( ) “Vou tirar um rápido cochilo”.
b)( ) “a Raposa escolheria o trajeto e o ponto de chegada”.
c)( ) “a Tartaruga já cruzara a linha de chegada”.
d)( ) “A Tartaruga, em momento algum, parou de caminhar”.
e)( ) “Pensa você ser rápido como o vento; mas eu venceria você
numa corrida”.

9. Leia as frases enumeradas e descubra a ordem correta.

1. A Tartaruga descansou tranqüila.

2. Elas partiram juntas.
3. A Lebre ridicularizou as pernas curtas da tartaruga.
4. A Tartaruga cruzou a linha de chegada.

Escolha a alternativa em que aparece a ordem correta dos fatos

narrados no texto:
a)( ) 2, 3, 1, 4.
b)( ) 1, 4, 2, 3.
c)( ) 3, 2, 4, 1.
d)( ) 3, 1, 4, 2.
e)( ) 4, 1, 3, 2.

10. Na frase “mas eu venceria você numa corrida", o verbo indica:

a)( ) que a Tartaruga acredita que pode vencer a Lebre.
b)( ) que a Lebre acredita que vencerá a Tartaruga.
c)( ) que a Tartaruga não acredita ser capaz de vencer a Lebre.
d)( ) que a Tartaruga está com medo de enfrentar a Lebre.
e)( ) que a Lebre não quer enfrentar a Tartaruga.

MATEMÁTICA
11. Os 180 alunos do 5º ano de uma escola e 6 professores vão
fazer um passeio ao Museu do Imigrante. Contrataram alguns ônibus
com lotação para 40 pessoas. Quantos ônibus
serão necessários para o passeio ao museu?

a)( ) 10 ônibus
b)( ) 4 ônibus
c)( ) 5 ônibus
d)( ) 6 ônibus
e)( ) 2 ônibus

12. Os alunos da professora Camila gostariam de descobrir o ano do

nascimento dela. A professora revelou apenas a sua idade. Os
alunos levantaram algumas idéias. Qual delas é adequada para
resolver o problema?
a)( ) Somar o ano atual com a idade da professora.
b)( ) Subtrair a idade da professora do ano atual.
c)( ) Subtrair o ano atual da idade da professora.
d)( ) Dividir o ano atual pela idade da professora.
e)( ) Multiplicar o ano atual pela idade da professora.
13. Na aula de Artes, as crianças criaram figuras usando
quadrados. Considerando o lado do quadradinho como unidade de
comprimento, qual das figuras abaixo tem o maior perímetro?

a)( ) Figura 1
b)( ) Figura 2
c)( ) Figura 3
d)( ) Figura 4
e)( ) Figuras 3 e 4 possuem o mesmo perímetro

14. Um restaurante tem 2 tipos de macarrão (parafuso e espaguete)

e três tipos de molho (ao sugo, bolonhesa e 4 queijos) para servir
no almoço. Quantas combinações diferentes podem ser servidas aos
clientes?

a)( ) 6 combinações
b)( ) 8 combinações
c)( ) 5 combinações
d)( ) 3 combinações
e)( ) 2 combinações

15. Carlos e André costumam caminhar

juntos na orla da praia. Depois de algum
tempo, Carlos disse que eles já tinham
caminhado 2,5 km. André disse que tinham
caminhado mais, pois haviam andado 2500 m.
Para resolver esse conflito, qual das
afirmações abaixo é a correta?

a)( ) Carlos andou mais.

b)( ) André andou mais.
c)( ) Os dois percorreram a mesma distância.
d)( ) Carlos andou menos.
e)( ) André andou menos.
16. Um aluno cortou três círculos, dobrou-os e pintou-os de
diferentes formas. Depois, organizou suas descobertas numa tabela.
Observe-a e assinale a alternativa que apresenta os dados da
última coluna.

FIGURA FRAÇÃO QUE REPRESENTA A FRAÇÃO QUE REPRESENTA A

PARTE PINTADA PARTE NÃO-PINTADA

1
4

4
8

3
8

3 5 4
a)( ) , ,
8 8 8

1 4 5
b)( ) , ,
4 8 8

3 4 5
c)( ) , ,
4 8 8

3 5 4
d)( ) , ,
4 8 8

3 4 3
e)( ) , ,
4 4 4

17. Um comerciante está organizando as prateleiras de sua

papelaria e quer saber quantas folhas há no total. Ajude-o,
assinalando a alternativa correta.

a)( ) 60 001
b)( ) 51 001
c)( ) 61 000
d)( ) 51 100
e)( ) 51 010
18. A seguinte linha do tempo mostra alguns acontecimentos
importantes para a humanidade.

1961 1965 1969 2006

Iuri Gagarin foi o primeiro homem a viajar ao espaço. Depois

de quantos anos, Marcos Pontes fez sua viagem?
a)( )45 anos
b)( )47 anos
c)( )35 anos
d)( )55 anos
e)( )67 anos

19. Para ficar da altura do seu pai, um menino subiu numa cadeira.
Assim, o que representa a altura da cadeira?

a)( ) A altura do menino.

b)( ) A altura do pai.
c)( ) Que o filho é mais alto que o pai.
d)( ) Que o pai é mais baixo que o filho.
e)( ) A diferença entre a altura do pai e a do
filho.
20. As alturas de Juca, José e Jonas estão registradas no gráfico
abaixo.

Descubra as alturas de Ana, Alice e Amália, de acordo com as

dicas e assinale a alternativa correta:
• Ana tem 5cm a menos que Jonas.
• Alice tem 10cm a mais que José.
• Amália tem 10 cm a menos que Juca.

a)( ) Ana 1,20m, Alice 1,35m, Amália 1,10m.

b)( ) Ana 1,25m, Alice 1,30m, Amália 1,25m.
c)( ) Ana 1,25m, Alice 1,30m, Amália 1,20m.
d)( ) Ana 1,25m, Alice 1,35m, Amália 1,20m.
e)( ) Ana 1,20m, Alice 1,30m, Amália 1,20m.