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Para designar a los géneros se pueden emplear, como
ya se ha dicho, nombres y ad
jetivos. Los críticos emplean constantemente esta
terminología; no así la publicidad
de los estudios, que prefiere insinuar las afiliaciones
genéricas de manera indirecta,
jugando como mínimo con dos vinculaciones
genéricas implícitas. Si a estas dos
observaciones le añadimos el hecho de que los
estudios prefieren fundar ciclos (que son exclusivos)
antes que géneros (que siempre se comparten),
podemos plantear una serie de hipótesis inesperadas
que pueden servir como base preliminar para un
nuevo modelo del proceso genérico.