sdeestudio/modulo/aaa.aspx? Subjectld=a3450516-17c9-4d0¢
fea
Jos 1 y 2 del Libro Electrinico Multimedial (LEM)
‘Cognicsén (Peres, 2013). En el primero de estos anaice con Getale los
SSeS ne Se SSS
principales Modelos Qagnitivistas del Aprendizaje
Realice |e lectwe del Caso de estudio denominado “El Experimento de
Huntenlocher” ubicado en el Capitulo 3 del Libro Electrénico Multimedial
(LEM) Aprendizaje y Cognicién (Pere2, 2013).
ve 2 cabe Is lactura dal Capitulo @ y 4 del Libro Elactrénico Multimedial (LEM)
Fundamentos de la Educacion Mediada par TIC (Lopez & Navas, 2012), En 2!
primero revise ol concapto general de Modelos Pedagésicos y las TIC: y en el segundo.
los Recursos de las TIC para las actiones principales del proceso da Ensafianza-
Aprendizaje
Realice un Informe escrta, donde <= desarrollen los siguientes aspecios, Este trabajo
puede ser entregado en eauipos conforrados por maximo dos personas:
‘ Prasente, 2 parr de diferentes referantes ( ademés de los LEM dol presente curso ),
los conceptes de Temnologias Emergentes, Competencas TIC del docente, rol del
cdocente en el escenario mediada por las TIG, y conectivismo y realice una reflexise
‘cites de dichos elementos en ol queharer de Ia formacion de los estudiantes en las
Instmucionas educatvas.
+ Brinde respuesta a os siguientes interrogentes, basado en la lectura del Caso de
Estudio del numeral 2 de esta secuencia: Por qué razon en los rifos de 6 aos se le
cificultabs realizar ejercci en las conciconss 2, 3 y 4? éCéme medina usted 2 los
ifos pare que tuvieran mejor resukada en ls solucén del problema?.
‘Tdentfique une temétice propia del curso(s) que desarole en lo instnucién educativa
donde labora y que presente alto grado de Gficulted para sus estudiantes.
|A parr do esta elecciin desarralle una actividad mediada por TIC que pueda ser
involucrada en ol desarrallaciredar del curso acadéico elegido,
Dicha actividad debe cantener, como minima:
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1L Nombre des actividad.
2 Temities 3 desarolsr.
3. Propésitos de formacién,
4 Modelo pedandoico ( conductviste, cognitiista, constructvista 0 conectvits ) y
bs justiicacion dela teleccicn.
5. Tiempo de ejerucicn de las actividades.