Acsler Acuerdo entre observadores (AEO) Glosario Cambio (aceleracién o decclevacién) en la ‘asa de respuesta eon el paso del tiempo: se bast «en el nimero de respucstas por unidad de dempo {tas4); se expreca como un factor por el sual la respuesta es acelerada 0 decelerada (mutiplicada o ivididal:renresentado con una linea de tendeneia cen el Grifico de Acelericidn Estindar. En esie contexto aceleracion puede hacer referencia tanto 4 incrementos como a reducciones de eaticter mulipliativo en la tesa de respuesta, (Ver Grifico de Aceleraciin Estindar). Grado en el que dos 0 més observadores independientes informan scbre los mismos valores tras medir los mismos eventos, Acuerde entre observadores (AEO) de duracién media per ocurrencia indice de acuerdo entre observadores basido en In duracién de cada ocurtencia; también una evaluaci¢n de acuerdo entre cbservadores. mis conservadora generalmente mis itil para Ia cartidad total de datos, que se calculan computando el porcentaje madio deacuerdo de las duraciones registradas por dos observadores para cada ocurrencia de la conducin objetivo en una sesién determinada 0 perindo de registro, Acuerde entre observaderes (ARO) de intervalos no Puntuados indice de acuerdo entre observadores besed> inicamente en los intervalos en que cualquiera de los dos regisiré la no ocurrencia de fa conduct; se calcula dividiendo el nimero de imcervalos en el que coincidioren on que ta condiets nevecurih entre of los dos observadores Acnerdo entre néimero de intrvalos en el gus unc 0 los dos observadores registraron [ano oeurrencia de la sonducta y mullipliindolo por 100, Se recamicnde st AEO de intervalos ne puntuedos como medida de acuerdo para conductas que ‘curren ana tasa muy alta poraus no comtemala los inervalos en los que el acuerdo por azar es altamente improbable, (Comparar con AEQ intervalo a intervalo y con el AEO de intervalos puntuades) servadores. (ARO) de_intervalo puntuade indice de acuerdo entre observadores, ‘asada solo en los intervalos en los que cualquiera Jie Tos observadores ha registrado Ia ocurreneia de la conducts, Se calcula dividiendo el nimero de imtrvalos en los que los dos observadores coincidicton en que acurrid la conducta entre el niimero de intervalas en los que uno o los dos observadores regisiraron la ocurrencia do la conducts y mutiplicéndolo por 100. Se recemienda la utifzacién de! AEO de intervals puniuados como una medida de acuerdo para conductas que ocurren a tasas bajas porque ignora Tos intervalas en los que el acuerdo debido al azar cs altamente improbable. (Comparar eon el ABO intervalo a intervalo y con ef AEO de intervalos no puntuados). Acuerdo entre observadores (AEO) de nimero medio de respuestas por interval Porcentaje mesin de scuerdo entre las ocurrencias de una respuesta rogistradas por dos observaderes en un peviodo do registro formao por una serie de tiempos de796 Glosero recuento mis pequeiios; es une medida de ALO mis conservadara que el recuento tou de A EO. Acuerdo entre observadores (AEO) de reeuento exncto por intervalo Porventaje do todas ios intervalos en les que dos observadores han registrado lo mismo; es la descripcién mis rigurosi de AEO para la mayoria de conjumtos de datos obtenidos en los registro de evertos, Acuerda entre abservadores (AEO) ensayo a ensayo indice de AEO para datos de ensayes discretos que se basa en la comparacién del nimero de respuestas. contabilizado por cada observodor, analizando ensayo a ensayo 0 elemento a clemento; supone un indice mas conservador y significative pura ensayos diseretos que el recuent total de AEO. Acuerdo entre observadores (AEO) intervalo a interval Indice del acuerdo entre observadores para datos obtenidos en un registro por intervalo © en un registro de muesteo temporal secaleule por sesidn o periodo de observzcién, comparando las ediciones de dos observadores sobre la eurrencia o no ocurrencia de le conduc en cada intervalo de observacion y dividiendo el mimero de intervalos en los que hay scuerdo entre el numero otal de intervals y muliplicéimoio par 100. También llamado AEO punto por punio AEO de intervalo roral. (Comparar eon AEO de intervalo puntuado y con el AEO de intervalo no puntuado). Afirmacion de ta conseeuencia Razonamierto de tres pasos que comicnza con una afirmacitn de antecedente-consecuente (si A, ertonces B) que continia de la siguiente manera: (1) Si A es verdad, entonces B es verdad; (2) B resulta n0 ser verdad: (3) por lo tanto, A es verdad. Aunque otros factores.podrian ser responsables. de la veracicad do A, un experimento bien diseiado firma variss figuras légieas del tipo "si A, cntonces BY, cada una de lay cules reduce la probabilitad de que otras faciores diferentes @ la variable independiente sean responsables de los cambies de conducts observads. Aligeramiento del programa de referzamiento Cambio de la contingencia de reforzamiento aumentanco gradualmente la razon de la respuesta o laduracibn del intervalo; el resultado es unatesa menor de reforzamienio por respuesta, tiempo 0 ambos, Ambiente Un conglomerado de circanstancias reales en las que ef crganismo o una parte del mismo existe; Ia conducts no puede our en ausencia de ambient, _Andlisis aplicado de conduucta (ABA por sus siglas en inglés) Ciencia en la que s© eplican téenicas etivades de los prineipios de conducts para mejorar lt conducta sociaimente relevante y se utiliza la experimentacién para identifier las variables responsables dela mgjora de la conduct Analisis de componentes — Cuilquier experimento dise~ ‘ado para. idemtificar fos elementos actives de una condicién de tratamiento, las contibuciones relativas de las diferentes variables de un paquete e tratamiento, y los componentes necesarios y suficientes de una intervencién, Los anilisis de ‘components pueden tomar muchas formas, pero la estrategia bisica es comparar niveles de respuesta a lo largo de fases sucesivas on las que © aplica lainervencicn dejando fuera uno 0 més ‘componentes, de tareas Proceso de descomposicién de una habilidad compleja o una serie de conducts en Uunidades més pequenas y que puedan ser centrenadas experimental de la condueta Enfogue cien- tifco y natural sobre cl estudio de le conduct como itn area con derecto propio, tundado por B F, Skinner; las caracteristieas metodoligicas incluyen la twsa de respuesta como variable ependicnte bisica, medidas repetilas y continues de clases de respuesta claramente’ definidas, ‘comparaciones experimentales intrasijeto en lugar de disefos de grupo, anilisis visual de datos representads grificamente en lugar de estadisticas, y dafasis en ta deseripeiin de las rlaciones funcionales quo so establecen entre ta ccondiucta ¥ sus variables de control en el ambiente en detrimento de hipotesis:topogriticas sobre la conduct, inforencias funcional (como porte de evaluacién fancional de ta comducta) —Anélisis de los motivas (fin ciones) del problema de conducta, en el que se Gisponen en un disefin experimental los faniecedenies y consecuencias que representan ‘aquellos que ocusren en las rutinas naturales de la persona, de manera que se pusda observar y medi los efectos por separado sobre ¢l problema de onducta; tipicamente consiste en cuatro condiciones: tres condiciones de prueba (atencién contingente, escape contingente y condicién de aisiamiento) y una condicién de control en la que se espera que el problema de conducta ocurra cor una frecuencia baja porque el reforzamienio estdisponible y no se presenten demandas a la persone, Anilisis paramétrico —Experimento disetado para deseubrir los efectos diferenciales de un rango de valores de una variable independiente, Analisis visual Enfoque sisemition para interpretar los resultados de una investigacién conductual y de los programas de tratamiento que implica realizar una inspeceién visual de los datos graficados para obtener informacion sobre vordbilidad, nivel y tendereia en cada una de les condiciones experimentalesy entre ellas Antecedente Condicidn ambiental o cambio estimular queetiste u ocurre ames dea conducta de interés, Aproximaciones sucesivas Secuencia de nuevas clases de respuesia que emerge duranie un proceso de moldeamiento como consecuencia del reforzamiento diferencial; cada clase de respucsia sucesiva es mas parecida a la condueta final que la clase de respuesta a la que sustituye. Artefacto Resultado que aparece coma consecuencia ‘de bs maneza en que se tomaron Tos datos pero 10 habia ce corresponde con lo que realmente ocurtido, Andionela Cualepies persona que sirvs como estima discriminative para evocar conducta verbal Diferentes audiencias pueden controlar diferente cconducia verbal sobre el misimo tema debido & ura historia de diferencial. Los adolescentes pueden deseribir una misma situacién 4e distintas maneras cuando hablan con sus padres ‘quecuando lo hacen con sus iguales. Autoclitico Operante verbal segundaria en la que algtin aaspecio de ls conducta verbal del propio hablanie Furciona como estimulo discriminative © come ‘operaciin motivacienal par mis condueta verbal dol hablante, La relaeion autoclitiea se puede considerar como conducta verbel sobre la propia cconducia verbal del hablante. roforzamionte Autocantral Dos significxdos: (a) Ia eapacidad de ‘persona para “demorar la gratticacin” emitiendo tuna respuesta que va a producir un reforzador demorado mis potente (0 d* mayor calidad) emis a emir una respuesta que prodwe unt recompensa inmediata pero més pequefa (a veces también se le considera coma control de imputsos); (b) Una persona que se comporta de un modo determinado de manera que puede cambiar uura conducts posterior (es decit, puede gestionar ‘Su propia conducta). Skinner conceptualize el autecontrol como un fensmeno compuesto per dos respuestas: la respuesta de conirol alecta a Giaaio 197 variables de tal mode que cambsia a prokabilidad de la respuesta controlada, (Ver gestién 0 romocién de Ia autonomia persona). Autocvaluacion Procedimiento con el que una persona compara su propio rendimiento en una conducts ‘objetivo con unos estindares o metas especiticos; generalmerte es un componente de le gestiin de la sutonomia personal, Autoinstruceién — Respuests yerbales generadas por uno misma, encubiertas @ manitiestas, que sirven como reglas © ayudas « la respuesta para una conducts deseada: como ténica de gestién de ln autonomia personal, a autoinstruccién puede guier 4 la persona a lo largo de una cadena conductusl 0 secuencia de tareas, Automaticidad (del reforzamiento) Se refiere al hecho de gue la eonducta es modifieada por sus consecuencias sin que lt persona lo apresie; para que el reforzamiento “tincione”, una persona no tiene porqué reconoeer 0 vetbalizar Ia relecién ‘entre su conducta y ura conscouencia reforzante, 0 ni siquiera saber que se ha producido una consecuencia. (Contrasiar con reforzamiento automitica). Autorregitro — Procedimicrto per cl que ana persona sistematicamente observa su conductay regista Ia ‘currencia 9 no ocurrencia de la conducta objetivo, (Tambisn llamado auto observacién) Bloqueo de respuesta Procedimieato en el que el ferapeuta interviene fisicamente en cuanto el aprendiz. comienza a emitir el problema de conducta para prevenir que complet: Ia conducta objetivo, Cadena conductual Secuencia de respaestas en la gue cade respuesia preduce un cambio estimular gue funciona como reforzador condivionado pars esa respuesta y como estimulo diseriminativo paca la nte respuesta de lx cadena; el reforzamienta de la Ultima respuesta de la cadena mantiene la eficacia reforzante de los cambios estimulares produeides por todns las respuestas proving de la ssadena, Calibracién — Cualquier procedimiento utiizado para valuar la precisién de un sistema de medida y, ‘cuando se encuentra I frente del error, se utiliza est infocmacidn pare corregir 0 mejorar el sistema demedida Cambio de conducta generalizady — Cambio de conducta que no ha sido directamente ense‘iado Los resuliades de la goneralizacién se aprecian de una de las siguientes manems, © mediante una combinacién de las mismas: mantenimiento de la