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ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA
DOCENTE: Msc. Orlando Carrillo Sánchez
Escriba los símbolos:N, Z, R, Q, Q’, Acorde con el
Sistema de los números reales, potenciación y conjunto al que pertenezca cada cantidad:
operaciones entre conjuntos
2.555
Complete el siguiente cuadro, marcando - 21
con una X las celdas que indican los - 0.1234…
conjuntos numéricos a los que pertenece 5.666…
la cantidad dada(R:reales, I:irracionales, 2
Q:racionales, N:naturales, Z:enteros) 5
48
Cantidad R Q Z N I 4
-18 3
2,12345… 1
9
-0.005 2
3,25 1.25
12,999… - 800
45 7
5
2 5
32
3
27
24
8
A. Asigne ( V) verdadero o falso (F) ante las
2.5 8 siguientes afirmaciones:
1
2
10 23 1___________ Y _________ n -3 5 7
e ) 2 ym
4 2
3
2
32 1 10 ______________________ m ( yx ) x 3 n 2 3
3
( 32 32 ) (1 10) ___________________ 2
a3
f ) 3 a 3b 2
5
0 9 __________________ y ________
b
9 _______________________________ 1
2 1 32 3
5
w
g) c3 w 2
c4
L : x / x es una letra del alfabeto
DEPARTAMENTO
CIENCIAS o por extensión:
EXACTAS L : a, b, c, d, e, f, g, h, . . . , z
ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA
DOCENTE: Msc. Orlando Carrillo Sánchez
Para indicar que un elemento pertenece
RACIONALIZAR EL DENOMINADOR EN LAS o no a un conjunto se emplean los signos:
SIGUIENTES EXPRESIONES: o , respectivamente asi del ejemplo
anterior es correcto que 1 L, y que a
5 x 2 y3 2(m+n) L.
a) b) c)
20 x3 y m+n
Existen conjuntos vacios A: ,
3 4
la luna ,
7 16 18 5 3 5 4 2
d)3 pq z e) mn mn conjuntos unitarios L:
universales N:
x 2 -2 a b
f) g) h) x / x es numero natural , conjunto
2 x 3 5 a b
infinitos N: {1, 2, 3, 4, 5, …}, conjuntos
finitos S: {x / x es un día de la semana}
DESARROLLA Y DETERMINA EL RESULTADO DE:
1
Operaciones entre conjuntos:
2 4 7 2-1 32 2-3 2 a) UNION: A U B: {x / x A v x B}
a) b) c) 2 3
3 22 b) INTERSECCION:A B:{x / x A x
3 5 9 3 1 3
1
B}
7 3
d ) 3 23
3 4 2 3 1
e) 4 c) DIFERENCIA: A – B: {x/x A x
5 4 2 3 3 2 8 B}
d) COMPLEMENTO: A`: {x/x A x
Operaciones entre conjuntos U}
Conjunto: Agrupación de elementos que poseen Dos conjuntos que no tienen elementos
una característica en común. en común, es decir que su intersección es
Ejemplo: vacía, se les denomina conjuntos
L : x / x es una letra del alfabeto
disjuntos
P: x / x Z , 1 x 10 y x es impar
R: x / x Z , x es un cuadrado perfecto
T:
Los conjuntos
comprensión
de determinan por
x / x Z , 0 x 12 y x es divisor de 12
De una encuesta aplicada a 100 individuos acerca
DEPARTAMENTO de su preferencia respecto a programas de
CIENCIAS televisión, tales como: Noticieros (I), novelas(N), y
EXACTAS programas culturales(C) se sabe que:
ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA A cinco (5) les agrada tanto
DOCENTE: Msc. Orlando Carrillo Sánchez noticias, como novelas y progr-
culturales.
Halle y represente en diagrama de Venn las 10 prefieren a la vez programas
operaciones siguientes entre los conjuntos del culturales y noticieros, pero no
ejercicio anterior. las novelas.
37 manifiestan que ven los
noticieros
a ) (T R) M 35 solo les agrada las novelas
30 han seguido por televisión a
b) T R programas culturales
c) ( M R) P A 10 les agrada tanto las noticias
como los programas culturales
d ) (P T ) R
45 han visto novelas
e) M ( P T ) Responda: