ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TCC

INSTRUÇÕES GERAIS:

NÃO DEVE CONTER NO TCC A NUMERAÇÃO DE PÁGINAS, O SUMÁRIO E AS

DEDICATÓRIAS.

Seguem modelos de:

1ª página – Capa
2ª página– Folha de Rosto
4ª página– Resumo (título alinhado à esquerda, fonte ARIAL 12, sendo que o texto
será em ARIAL 10).
5ª pagina – Aqui começa a Introdução
Utilizar o formato e formatação dos modelos dispostos abaixo para padronização
dos trabalhos.
Para um novo tópico (título) deixe dois espaços (2 “enters”), para subtópico (subtítulo)
deixe um espaço (1 “enter”).

SOMENTE REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO – O tema do

trabalho deve ter relação direta com o curso, ou seja, ser
retirado de algum assunto estudado nas disciplinas especificas
do curso, o aluno deve postar o artigo assim que atingir 50% de
aprovação do curso.
Após a primeira devolutiva do corretor o aluno não poderá
alterar o tema e conteúdo do trabalho, exceto por solicitação do
corretor.
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ

TÍTULO DO TRABALHO

CURITIBA/PR
ANO
 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ
NESTA LINHA VAI O NOME DO(A) ALUNO(A)

TÍTULO DO TRABALHO

Trabalho entregue à Faculdade de Educação São

Braz, como requisito legal para convalidação de
competências, para obtenção de certificado de
Especialização Lato Sensu, do curso de preencher
com o nome do seu curso, conforme Norma
Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB
9394/96.

Orientador (A):

CURITIBA/PR
ANO
RESUMO

A NBR 6028 (2003) esclarece que um resumo deve passar informações suficientes sobre todo o
conteúdo do texto, possibilitando ao leitor a decisão de lê-lo em sua totalidade. É solicitado que o
resumo contenha objetivo, método, resultados e as conclusões do trabalho. Em alguns periódicos,
também, é pedido uma breve introdução, objetivos, material e métodos, resultados, discussão e
conclusão (LEITE BARBOSA, 2001). O resumo deve ser escrito em parágrafo único, numa sequência
corrente de frases lógicas sem nenhuma enumeração de tópicos. A norma 6028 (2003) explicita
também que a primeira frase deve explicar o tema do artigo, dando-se preferência ao uso da terceira
pessoa do singular e do verbo na voz ativa. Embora o artigo possa ter sido escrito por vários autores,
a primeira pessoa do plural (nós) não deve ser utilizado. Deve-se, ainda, evitar o uso de frases
negativas, símbolos, equações, tabelas e quadros no resumo. Quanto à extensão do resumo, deve
estar entre 150 (valor mais utilizado) a 300 palavras.

Palavras-chave: Resumo. ABNT. Parágrafo. Norma 6028. Artigo Científico. De 3 a 5

palavras.

Observação: Não fazer resumo em língua estrangeira!

Orientações elaboradas com base nas normas da ABNT e adaptadas
conforme o perfil solicitado pela instituição. Desenvolvimento teórico do
trabalho:
1. INTRODUÇÃO

O recuo do parágrafo deve estar entre 1,25 e 1,5 cm. A escolha do tema
torna a pesquisa mais fácil e prazerosa se for definida a partir de uma problemática
identificada no decorrer dos estudos do curso escolhido. Pesquisa de campo
também facilita em manter o foco da pesquisa dentro do tema.
A introdução deve conter os seguintes elementos: apresentação do tema,
objetivos da pesquisa, justificativa, relevância sobre se pesquisar sobre o tema e
informação sobre a estrutura do trabalho (metodologia), proporcionando ao leitor
uma ideia de como está organizado o texto, deve ser feita entre 3 parágrafos e até 1
página e ½.
Na introdução normalmente não se usa fala de autores, citações diretas ou
parafraseadas, salvo em casos que a citação endossa a fala da justificativa do tema,
objetivos e metodologia.
A partir da introdução o trabalho deverá ser em ARIAL 12, espaçamento 1,5 –
salvo em citações diretas acima de 3 linhas, que não deve apresentar espaçamento
entre linhas.

2. CONTEÚDO DO TEMA (TÓPICO EM CAIXA ALTA – NEGRITO)

Desenvolvimento é todo o corpo do trabalho entre a introdução e a conclusão.

Utilize títulos e subtítulos – quantos forem necessários – respeitando o limite mínimo
e máximo de páginas. Cada tópico deverá conter um título condizente com o tema
descrito abaixo.
Quantidade mínima de 10 páginas, máximo de 20 de conteúdo, contando da
introdução até as considerações finais/conclusão do trabalho. Todos os trechos do
trabalho nos quais foram utilizadas falas de autores, pesquisas em sites devem estar
com identificação de fonte (AUTOR, ANO).
É observado que em trabalhos de cunho científico se utiliza uma linguagem
imparcial e descritiva, onde não se aplica a primeira pessoa, não sendo utilizado
expressões como:
“Constatamos”, “Podemos dizer que”, “Autor (Ano) nos diz”, “Precisamos”;
Sendo substituídas respectivamente por:
“Foi constatado”, “É possível dizer que”, “Autor (Ano) diz”, “Precisa-se”;

Para deixar o trabalho visualmente atraente não utilize a identificação do autor

somente no final do parágrafo. Para Autor (ANO), também é possível embasar a fala
utilizada no texto essa forma ou para não tornar repetitivo pode-se utilizar de
sinônimos como: “ Conforme Autor (ANO), ... “; “ Autor (ANO) diz que”; “ De acordo
com Autor (ANO)”, não se esquecendo de identificar o ano de publicação da
obra. Estas falas descritas se apresentam no texto de forma parafraseada (com
as suas palavras), mas com identificação da fonte.
No corpo do texto, identificando a fonte de pesquisa, não é necessário
informar a obra do referido autor, esta será apresentada somente nas referências,
sendo que quando no corpo do texto, deverá ser o sobrenome somente a primeira
letra maiúscula: Piaget, enquanto se for colocado ao final da citação deverá ser em
maiúsculo: PIAGET. Exemplos disponíveis no artigo de Andrade (s/d.):

Nesse sentido, Piaget (1987) considera que criança já tem a compreensão

antes mesmo do desenvolvimento da linguagem, [...].
Dessa forma, “adaptação é o equilíbrio entre a assimilação e a
acomodação. Porque na adaptação você tem sempre os dois pólos: você tem um
pólo indivíduo assimilação e o pólo objeto na acomodação” (PIAGET, In:
BRINGUIER, 1978, p.61-63)

O desenvolvimento do trabalho sempre se inicia com a apresentação teórica,

embasamento de autores que endossam o tema escolhido e o ponto de vista dos
pesquisadores (vocês) ou que tem um posicionamento contrário. Após a
apresentação teórica, em casos de realização de pesquisa de campo, apresentam-
se os dados coletados e os resultados com reflexão dos pesquisadores.
Caso um novo tópico se inicie no final da página e não tenha espaço para
nenhum conteúdo, dê espaços até que o tópico vá para a página de baixo.
 2.1. Referências no corpo do texto (SUBTÓPICO SOMENTE COM A
PRIMEIRA LETRA EM MAIÚSCULA E EM NEGRITO)

Além das falas baseadas em autores descritas de forma parafraseada no texto,

também pode se utilizar das falas dos autores como citações diretas, e elas podem
ser curtas (até 3 linhas) ou longas (acima de 3 linhas). Em casos de citações diretas
até 3 linhas “elas são apresentadas entre aspas e são cópias fiéis da fala do autor,
sem possibilidade nenhuma de alteração ou inserção de ponto de vista pessoal, com
identificação da fonte ao final da citação ou no início”.
Para citações diretas longas:
Em casos de citação direta acima de 3 linhas, ela deve ser apresentada em
recuo de 4cm, sua fonte de escrita é em Arial 10 e neste trecho não possui
espaçamento. Esta citação direta não leva aspas e a identificação da fonte
de pesquisa fica sempre ao final da fala do autor, conforme exemplificado
nesta explicação (AUTOR, ANO, PÁGINA – Exemplo: PIAGET, 1923, p. 23).

2.1.1. Identificação do autor em citações diretas (DESDOBRAMENTO DO

SUB TÓPICO APENAS COM A PRIMEIRA LETRA EM MAIÚSCULA E SEM
NEGRITO)

Esta citação com recuo pode iniciar com a identificação do autor ou apenas
citá-lo ao final da citação. Veja o modelo:
Para Autor:
Descrição da citação direta longa, ou seja, que ocupa mais de 3 linhas.
(AUTOR, ANO PÁGINA).

Ou se utilizar da citação direta sem apresentação prévia do ponto de vista

apresentado pelo autor, bem como sua identificação.

Descrição da citação direta (AUTOR, ANO PÁGINA).

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS. (TÓPICO EM CAIXA ALTA – NEGRITO)

Neste tópico, assim como na introdução do trabalho, normalmente não se utiliza

de falas dos autores, eles devem ser uma reflexão do que esta pesquisa significou e
como o processo da mesma foi construtivo para o aprendizado.
A conclusão é um fechamento do trabalho no qual se responde aos
questionamentos levantados para a justificativa da escolha do tema.
REFERÊNCIAS (EM NOVA PÁGINA – CAIXA ALTA – NEGRITO – TÓPICO NÃO
NUMERADO)

A apresentação das referências deve estar em ordem alfabética, realizadas

segundo normas da ABNT. É somente neste espaço que deve ser identificada a obra
do autor. Podendo constar referências que não foram mencionadas no decorrer do
trabalho, porém foram utilizadas para pesquisa.
O alinhamento é à esquerda, o espaçamento entre linhas é simples com 0pt
antes e depois do parágrafo, em Fonte Arial 12.com o título destacado em negrito, e
o restante das informações em fonte normal, inclusive o subtítulo (Quando o título
apresenta uma divisão (- ou :) é a parte do título que vem após o separador (- ou :))

 Exemplo de referência bibliográfica:

OLIVEIRA, R. C. R. Licitações e Contratos Administrativos. 3. Ed. rev. e atual.

Rio de Janeiro: Método, 2014.

 Exemplo de referência de sites:

Caso não haja o ano no documento você deixa no formato ‘Sem data’, e nas citações
desse documento deve estar disposto ‘s.d.’ onde seria inserido o ano.
Órgão do governo deve ser descrito pela esfera (país, estado, município) em que atua
e depois pelo órgão especificamente.
O link de disponibilidade deve direcionar ao documento da internet, não à página
principal.
Título do documento em negrito. Segue abaixo um exemplo cuja estrutura deve-se
empregar nos outros documentos virtuais.

ACAYABA, Cíntia; TOMAZ, Kleber. Globo.com. Nº de mortes por policiais de folga

é o maior no semestre em 11 anos em SP. 2016. Disponível em:
http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2016/08/n-de-mortes-por-policiais-de-folga-e-o-
maior-no-semestre-em-11-anos-em-sp.html Acesso em 08/ago/2016.

ANDRADE, Jerry Adriane Pinto de. Piaget: o significado da inteligência e o

desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos. Sem data. Disponível em:
https://twiki.ufba.br/twiki/pub/LEG/WebLeianos/Artigo_Piaget_o_significado_da_inteli
gencia_Jerry_Adriani.doc Acesso em 18/ago/2016.

BRASIL. Agência Brasileira de Inteligência. Breve Histórico da Atividade de

Inteligência no Brasil. Sem data. Disponível em
http://www.abin.gov.br/modules/mastop_publish/?tac=Atividade_de_Intelig%EAncia
Acesso em 25/set/2015.