Asignatura:

Expresión corporal y psicomotricidad

Participante:
Eunice Burgos Martínez
Matricula: 13-4123

Tema

Expresión Corporal

FACILITADOR

Dominga Gómez de del Rosario.

Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual.

La realización de la Expresión Corporal como son: la danza, música, teatro y

gimnasia: no se realiza al azar por lo que es necesario que realices lo
siguiente:

1- Realice un cancionero donde se evidencien canciones para

desarrollar la Expresión Corporal en la educación infantil.
Selecciona canciones que impliquen ritmo, movimiento, gestos,
posturas, danza, entre otros. Utiliza tu creatividad para la
realización de este cancionero. En el mismo explica
¿Cuáles objetivos relacionados con Expresión Corporal se logran?

Los días de la semana

Los meses del año

Pulgarcito
La música es un arte que acompaña la vida del ser humano desde los
comienzos de la historia, según varias teorías su comienzo tuvo lugar a partir
de la imitación de los sonidos de la naturaleza y sonidos provenientes de la
parte interior del ser humano como el sonido del corazón.

La música infantil es un arte muy especial, pues no posee materialidad, nos

evoca recuerdos, nos paraliza o nos pone a bailar sin que podamos tener
acceso a ella de modo palpable Esta diferencia de la literatura y otras artes
pueden entenderse desde la anatomía y fisiología humanas con respecto a la
audición La música es la expresión artística basada en la combinación y
ordenación temporal de los sonidos.

Uno de los géneros más famosos y utilizados desde siempre es el de la música

infantil que ha deleitado a generaciones y continua muy presente en la crianza
de los más pequeños. Y es que durante la infancia la música es tan necesaria,
no solo para entretener a los niños sino también para educarlos y fortalecer sus
habilidades sociales.

La música es una experiencia que propicia la creatividad, refina la sensibilidad

y fortalece el desarrollo intelectual, culminando con el enriquecimiento global de
la personalidad del individuo y conformando así un ser humano más armonioso
en su totalidad. Por ello es de vital importancia concederle al ser humano este
derecho desde la primera etapa de la niñez, ya que es en esa fase de la vida
cuando el educando adquirirá las principales vivencias que aprenderá,
asimilará, procesará, repetirá, aplicará y perfeccionará en el campo de sus
experiencias personales que más tarde determinarán su desarrollo y conducta
emocional dentro y frente a la sociedad.