CORPORACIÓN UNIVERSITARIA COMFACAUCA UNICOMFACAUCA

FACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA MECATRÓNICA, INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

GUÍA DE LABORATORIO N°1

ASIGNATURA Física II
PROGRAMA ACADÉMICO Ingeniería Mecatrónica, Industrial y de
Sistemas
TITULO DE LABORATORIO Carga Eléctrica y Ley de Coulomb
DURACIÓN 2 Horas
MATERIALES  1 Generador de Van der Graaff
 1 Esfera de descarga
 1 electroscopio
 Tres soportes universales con
hilo aislante
 una tira de polietileno.
 Un trozo de tela de poliéster y
de seda
 Fibra de algodón.
 2 esferas pequeñas de icopor
 1 par de guantes de látex
 1 bolsa plástica.
 Tiras de papel, papel aluminio y
plástico (cantidad 15)
 3 pedazos de balso de 10 cm
 1 hoja de papel aluminio.
 Nylon.
 Transportador de 180°
 1 pedazo pequeño de acrílico

OBJETIVO GENERAL

El estudiante comprobara mediante la experimentación en laboratorio la

presencia de la propiedad fundamental de la materia “carga eléctrica”, además
estudiaremos la interacción de dichas cargas puntuales, empleando para ello la
“Ley de Coulomb”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar los diversos métodos de carga de las partículas.

  Atribuir a diversos cuerpos cargas eléctricas de diferente polaridad (cargas
positivas y cargas negativas).
 Observar los efectos que producen las cargas eléctricas en los cuerpos.
 Determinar el tipo de carga que posee un cuerpo cargado.
 Comprobar la Ley de Coulomb, mediante la elaboración de pequeñas
prácticas demostrativas y significativas.

CONSULTA

1. Defina el concepto de Fuerza Eléctrica. ¿Qué ocurre al aproximar cuerpos

que tienen el mismo tipo de carga y que ocurre cuando tienen de diferente
tipo?
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2. ¿En que difiere la fuerza eléctrica con respecto a la llamada fuerza

gravitatoria?
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3. ¿Cuántos tipos de carga eléctrica existen? Explique el fundamento de sus

afirmaciones. Investigar el descubrimiento de la carga eléctrica por
Benjamín Franklin.
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4. Describir el funcionamiento del electroscopio
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5. Explique el funcionamiento del Generador Van der Graaff.

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 6. Explique en qué consiste cada uno de los métodos de carga.
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CONCEPTOS
CARGA ELÉCTRICA

En una época tan remota como 600 A.C., los griegos de la antigüedad
descubrieron que cuando frotaban ámbar contra lana, el ámbar atraía otros
objetos. En la actualidad decimos que con ese frotamiento el ámbar adquiere una
carga eléctrica neta o que se carga. La palabra “eléctrico” se deriva del vocablo
griego elektron, que significa ámbar.
Cuando al caminar una persona frota sus zapatos sobre una alfombra de nailon,
se carga eléctricamente; también carga un peine si lo pasa por su cabello seco.
Las varillas de plástico y un trozo de piel (verdadera o falsa) son especialmente
buenos para demostrar la electrostática, es decir, la interacción entre cargas
eléctricas en reposo (o casi en reposo). La figura 1 muestra dos varillas de plástico
y un trozo de piel. Observamos que después de cargar las dos varillas frotándolas
contra un trozo de piel, las varillas se repelen. (Sears & Young, 2009)

Figura 1. Carga Eléctrica de una varilla

Fuente: (Sears & Young, 2009)

MÉTODOS DE CARGA
 Contacto
 (a)
 Carga inducida

(b)
 Friccion

Figura 2. Métodos de carga

Fuente: (a) y (b) http://www.profesorenlinea.cl/fisica/ElectricidadCargayCorriente.htm
(c) http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso3/htmlb/SEC_65.HTM
LEY DE LA ELECTROSTÁTICA

La ley de Coulomb
La ecuación fundamental de la electrostática es la ley de Coulomb, que describe
la fuerza entre dos cargas puntuales 𝑞1 y 𝑞2 . Dentro de un medio homogéneo
como es el aire, la relación se expresa como: (Serway & Jewett, 2009)

𝐾∗|𝑞1 |∗|𝑞2 |
⃗⃗⃗
𝐹𝑒 = (1)
𝑟2
Donde
 ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 es la fuerza eléctrica,
1
 𝐾=
4𝜋∗𝜀0 ∗𝜀𝑟
𝐶2
 𝜀0 = 8.8542 ∗ 10−12 𝑁∗𝑚2 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜
 𝜀𝑟 = 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 (𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜)
PROCEDIMIENTO

1. Carga eléctrica
 Tipos de carga
Frote la tira de polietileno con el trozo de tela de poliéster y colóquela sobre el
hilo aislante, así como se muestra a continuación:

Figura 3. Carga Eléctrica. Fuente: Creación propia

 ¿Qué ocurre con la tira de polietileno cuando se frota y porque ocurre esto?
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 Frótela nuevamente y suspéndala.

 Frote cada una de las barras (barra de vidrio, barra de madera y baquelita) con
un trozo de tela de poliester y acérquela a la tira previamente cargada y
complete
Tabla 1: Fuerza Eléctrica sobre tira de polietileno

Tipo de barra Tipo de fuerza Tipo de fuerza por Justificación

por el interior de el exterior de la
la tira tira

Barra de vidrio

Barra de madera

Baquelita
 Frote las barras con otros materiales (bolsas plásticas, seda, aluminio, bomba)
y acérquelas a la tira previamente cargada.

Tabla 2: Fuerza Eléctrica sobre barras de diferente material

Tipo de barra Observación al acercar la barra a la tira de Justificación

polietileno
Bolsa
Plástica
Barra de vidrio

Seda

Aluminio

Bomba

Bolsa
Plástica
Barra de
madera

Seda

Aluminio

Bomba

Bolsa
Baquelita Plástica

Seda
 Aluminio

Bomba

2. Generador de Van der Graaff

 Encienda el generador y espere un momento a que cargue.

 Coloque las fibras de algodón entre las dos esferas conductoras como se
muestra a continuación:

Figura 4. Generador de Van der Graaff. Fuente: Creación propia

 Ponga a funcionar el generador y observe el movimiento de ellas. ¿Qué

movimiento experimentan las fibras y por qué?
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 Repita el procedimiento, pero esta vez utilice el pompón hecho con tiras de
bolsas plásticas, el pompón hecho de papel y el pompón de papel aluminio,
(los pompones reemplazaran el lugar de las fibras de algodón). Complete la
siguiente tabla explicando el fenómeno que ocurre con cada material.
 Tabla 3: Generador de van der Graaff
Tipo de Tipo de Fuerza Eléctrica Justificación
material del (Observación)
Pompón

Pompón
Plástico

Pompón
de papel

Pompón
de
Aluminio

 Encima de la esfera del generador, coloque una esfera pequeña de icopor,

ponga a funcionar el generador y observe. ¿Qué sucede con la esfera?
Explique el porqué del fenómeno.
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3. Proceso de carga (péndulo electrostático)

 Haga una esfera pequeña, empleando para ello el papel aluminio o
envuelva una esfera de icopor con aluminio y tome su masa con ayuda de
la balanza analítica.
m= ________ gr

 Sujete la esfera con un trozo de nylon que debe medir 15 cm, del otro lado
amarre el nylon a una de las nueces que se encuentra en el soporte
universal de tal manera que la esfera quede suspendida en el aire. En la
parte superior del soporte coloque el transportador de 180° boca abajo.
Observe la figura 5.
 Figura 5. Procesos de carga. Fuente: Creación propia

 Infle un globo y frótelo con un trozo de franela. Luego acérquelo (sin

contacto) al péndulo (esfera de aluminio). Y anote la inclinación de la
cuerda de nylon
Ɵ=________° (ángulo de inclinación)
L= ________m (longitud de la cuerda desde el soporte hasta la esfera)

 Realice el Diagrama de Cuerpo Libre sobre la esfera y análisis de fuerzas.

  Calcule la Fuerza Eléctrica (magnitud y dirección)

 Calcule la Tensión de la cuerda (magnitud y dirección)

 Ahora cambie la longitud de la cuerda a 20cm y 30cm. Calcule la fuerza

eléctrica y la tensión para cada caso. Complete la Tabla 4.
Tabla 4: Fuerza Eléctrica y Tensión
Longitud de ángulo de Masa de la Fuerza Tensión de
la cuerda inclinación esfera Eléctrica la cuerda
(m) (°) (kg) (N) (N)

 Observe que ocurre con la fuerza eléctrica y la tensión al aumentar la

longitud.
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 ¿Qué ocurriría con la Fuerza eléctrica y la tensión si cambiáramos la masa

de la esfera?
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 Sujete otra esfera de aluminio de igual tamaño y masa desde el mismo
soporte universal. Observe Figura 6.

Figura 6. Procesos de carga (2 esferas). Fuente: Creación propia

α =________ ° (ángulo entre cuerda y cuerda)

L =________ m (longitud de las cuerdas)

 Realice el Diagrama de Cuerpo Libre y análisis de fuerzas sobre las

esferas.
 Calcule la Fuerza Eléctrica (magnitud y dirección) entre las esferas.

 Calcule la Tensión de las cuerdas (magnitud y dirección)

 Calcule la calcule la carga sobre cada esfera.

LEY DE COULOMB

4. Construir un electroscopio casero apoyándose en el videotutorial que se

encuentra: https://www.youtube.com/watch?v=sW9yX_alUeg
5. Se frota un esfero en el cabello y luego se acerca a la parte superior de un
electroscopio, sin llegar tocarlo. (completar Tabla 5).
6. Se repite el paso anterior pero ahora si se toca con la barra cargada a la
parte superior del electroscopio. ¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió eso?
(completar Tabla 5)
7. Se frota la barra de plástico en el cabello, se acerca sin tocar, a la parte
superior del electroscopio mientras se hace contacto a tierra con el dedo
índice de la otra mano. ¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió eso? (completar
Tabla 5)
Tabla 5. Interacción de los materiales frotados con cabello
Material 1 Material 2 Interacción ¿Qué observó? ¿Por qué
ocurrió esto?
Esfero Electroscopio Acercar sin
frotado tocar
con
cabello

Esfero Electroscopio Tocar

frotado
con
cabello

Esfero Electroscopio Acercar sin

frotado tocar.
con Conexión a
cabello Tierra

8. Se carga el electroscopio con carga negativa y luego se acerca un cuerpo

también negativo ¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió eso? (completar Tabla
6)
 9. Se repite el paso anterior, pero ahora se acerca un cuerpo cargado
positivamente. ¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió eso? (completar Tabla 6)

Tabla 6. Interacción de los tipos de carga con el electroscopio

Elemento 1 + Elemento + ¿Qué ¿Por qué ocurrió
o- 2 o- observó? esto?
Electroscopio - Cuerpo -
negativo

Acercar sin tocar

Electroscopio - Cuerpo +
positivo

VIDEO DE “LEY DE COULOMB”

https://youtu.be/FtSH86q85XA - Ley de Coulomb

https://www.youtube.com/watch?v=TNVi34tc8_o - Péndulo electrostatico.wmv –
Péndulo Electrostático
https://www.youtube.com/watch?v=sW9yX_alUeg – Electroscopio.

BIBLIOGRAFÍA
Sears, Z., & Young, F. (2009). Física Universitaria con Física Moderna
(Décimasegunda ed., Vol. 2). México: Pearson Educación.
Serway, R., & Jewett, J. (2009). Física para Ciencias e Ingeniería con Física
Moderna (Séptima ed., Vol. 2). Mexico DF: Cengage Learning.