DE APRENDIZAJE La psicología del aprendizaje es una rama de la psicología, que estudia el proceso

de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio
o permanente. A su vez, se enfoca en el proceso continuo por el cual el sujeto adquiere nuevos
conocimientos. La psicología del aprendizaje se ocupa del estudio de los procesos que producen
cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo.

DEL ARTE La psicología del arte es el ámbito psicológico que estudia los fenómenos de la creación
y la apreciación artística desde una perspectiva psicológica. Han sido trascendentales para el
desarrollo de esta disciplina contribuciones tales como las de Gustav Fechner, Sigmund Freud, la
escuela de la Gestalt (dentro de la que destacan los trabajos de Rudolph Arnheim), Lev Vygotski y
Howard Gardner.

PSICOPATOLOGÍA Es aquella área de la salud que describe y sistematiza los cambios en el

comportamiento que no son explicados, ni por la maduración o desarrollo del individuo, ni como
resultado de procesos de aprendizaje también entendidos como trastorno psicológico,
enfermedades o trastornos mentales. A modo de ejemplo, encontramos el estudio que diferencia
entre percepción normal/sana y percepción que no es normal/sana, al margen de la definición de
trastorno psicológico; en este sentido, la alucinación hipnagógica es una percepción normal y sana.

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL Psicología que utiliza la observación y la experimentación para extraer

las leyes de los procesos mentales y de la conducta. En la medida en que el uso del método
experimental garantiza una práctica científica, la parte más científica de la psicología se identifica
precisamente con la psicología experimental. La Psicología experimental se ha desarrollado
fundamentalmente en el seno de tres enfoques o paradigmas: el mentalista en la psicología de
Wundt, el conductista (que llegó a considerar a la psicología como una parte de la ciencia natural),
y el cognitivo.

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD La psicología de la personalidad es una rama de la psicología

que estudia la personalidad y su variación entre los individuos. El autor más clásico de la disciplina
es el psicólogo estadounidense Gordon Allport, que en el año 1936 publicó el libro «La
personalidad». La personalidad también se refiere al patrón de pensamientos, sentimientos,
ajustes sociales y comportamientos exhibidos consistentemente a lo largo del tiempo que influye
fuertemente en las expectativas, autopercepciones, valores y actitudes de uno. La personalidad
también predice las reacciones humanas a otras personas, problemas y estrés.

PSICOLOGÍA CLÍNICA La psicología clínica es una estrategia de abordaje de la psicología que se

encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y
prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan
generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano. La psicología clínica tiene algunas
orientaciones teóricas primarias: Terapia de la conducta, Terapia cognitiva, Psicoanalítica o
Psicodinámica, Terapia humanista, Terapia Existencial y Terapia Familiar Sistémica.

DE TRABAJO es la rama de la psicología dedicada al análisis de la conducta humana dentro del

contexto de una empresa y durante el desarrollo de un trabajo. También se utiliza la
denominación de psicología del trabajo y de las organizaciones, ya que puede analizar el
comportamiento en entidades civiles o gubernamentales. Esta área psicológica que ahora nos
ocupa podemos establecer que tiene sus orígenes en el siglo XVI y más concretamente en el
trabajo escrito por Juan Huarte de San Juan titulado “Examen de los Ingenios para las Ciencias”.

INFANTIL La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su
nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el
desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos
infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los
niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el
factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biológico,
determinado por la genética.

EDUCATIVA La psicología educativa es una subdisciplina de la psicología que se encarga de

estudiar las formas en que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente en el contexto de
los centros educativos. La psicología educativa analiza los modos en que aprendemos y enseñamos
y trata de aumentar la efectividad de las distintas intervenciones educativas a fin de optimizar el
proceso. También trata de aplicar los principios y leyes de la psicología social a las instituciones y
organizaciones educativas. Dicho de otro modo, el objeto de estudio de la psicología educativa es
el aprendizaje de los estudiantes y los distintos aspectos que modulan su desarrollo cognitivo.

PSICOLOGÍA SOCIAL La psicología social es una rama dentro de la psicología que analiza los
procesos de índole psicológica que influencian al modo en que funciona una sociedad, así como la
forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales. En suma, son los procesos sociales los que
modulan la personalidad y las características de cada persona. También se suele describir a la
psicología social como la ciencia que inquiere acerca de los fenómenos sociales, tratando de
desentrañar las leyes y principios por los que se rige la convivencia entre humanos. Así pues, esta
rama de la psicología se encarga de investigar las distintas organizaciones sociales.

SALUD La Psicología de la salud es el estudio de los procesos psicológicos y de comportamiento en

materia de la salud y la enfermedad. Se interesa por la comprensión de cómo los factores
psicológicos, conductuales y culturales contribuyen a la salud física y la enfermedad. Los factores
psicológicos pueden afectar a la salud directamente. Por ejemplo, los factores ambientales
crónicamente estresantes que afectan a los eje hipotálamo-hipofisario-suprarrenal, de forma
acumulativa y esto puede dañar la salud.

PSICOLOGÍA DE EMERGENCIA Los últimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar

los estudios e investigaciones propios de la psicología al ámbito de las emergencias, los desastres y
las catástrofes. En este sentido son muchos los autores que señalan ya a la Psicología de
Emergencias como una nueva especialidad dentro del quehacer del profesional del psicólogo,
aunque muchos otros la enmarcan dentro del ámbito de la salud o social. Indiscutiblemente se
hace cada vez más necesaria la investigación, el desarrollo y aplicación de estos elementos a este
tipo de eventos, cada vez más frecuentes en nuestro ambiente.
PSICOLOGÍA COMUNITARIA La Psicología Social Comunitaria es un ámbito de investigación de la
psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades a partir de factores
sociales y ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de
vida de la gente a partir del fortalecimiento de su comunidad. La metodología que utiliza privilegia
un enfoque territorial, participativo para quienes están involucrados en sus procesos de
intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos
grupos están insertos.

PSICOLOGÍA FORENSE La psicología forense es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio
son los individuos involucrados en procesos judiciales con el fin de ayudar y colaborar al juez o al
sistema judicial en la resolución de dichos procesos. La psicología forense también llamada como
psicología legal, psicología criminal o psicología jurídica es una disciplina que nace de la psicología
clínica y estudia específicamente la conducta y la mente del criminal o la naturaleza de la
criminalidad. La psicología forense generalmente se enfoca en el área del derecho penal y el de
familia aunque no sea exclusivo. Un psicólogo forense tiene como función asistir a los procesos
judiciales y asesorar a los jueces para ayudarlos en la sentencia.