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UNIVERSIDAD

EVANGELICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TEOLOGÍA

JORNALIZACIÓN
DOCENTE SANDRA JEANNETTE BENÍTEZ CICLO /AÑO 1 2019
ASIGNATURA PENSAMIENTO TEOLÓGICO EN LA MODERNIDAD UNIDADES VALORATIVAS 54
CONTENIDOS POR UNIDAD
N HORAS ASIGNADAS FECHA
(CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES, ACTITUDINALES)
Condiciones históricas que dieron paso a la modernidad

1. Herencia del romanticismo 3 h 19 de enero

2. Fuerzas intelectuales y sociales que abrieron el camino a la modernidad 2 h 26 de enero

3. El modernismo y el proceso de modernización 1 h 26 de enero

4. La modernidad ilustrada 3 h 02 de febrero

5. La crisis de la cristiandad en los albores de la modernidad 3 h 09 de febrero

Respuesta del cristianismo a los desafíos de la modernidad


6. • Respuesta católica 2 h 16 de febrero
• Respuesta protestante
7. La idea del progreso y la razón en un mundo sin la idea de Dios 1 h 16 de febrero

8. Examen parcial 3 h 23 de febrero

Paradigmas teológicos y escuelas de pensamiento

9. El conflicto entre revelación y constatación 3 h 02 de marzo

10. Neortodoxía y teología dialéctica (Karl Barth) 3 h 09 de marzo

11. Teología existencialista (Rudolf Bultmann) 3 h 16 de marzo

12. Teología y hermenéutica 3 h 23 de marzo

13. De la teología católica hasta el giro antropológico 3 h 30 de marzo

14. Examen parcial 3 h 06 de abril


Florecimiento de las Nuevas Teologías (de Paul Tillich a Van Burén

15. Nuevas Teologías (aspectos generales) 3 h 13 de abril

16. Paul Tillich 2 h 27 de abril

17. Dietrich Bonhoeffer 1 h 27 de abril

18. Karl Rahner 3 h 04 de mayo

19. Vahanian y Robinson 3 h 11 de mayo

20. Secularizaciónde la teología (Harvey Cox) 3 h 18 de mayo


La muerte de Dios
• Muerte real de Dios (Hamilton)
21. • Muerte dialéctica de Dios (Altizer) 3 h 23 de mayo
• Muerte semántica de Dios (Van Burén)

22. Examen final 23 de mayo

TOTAL, DE HORAS ACADEMICAS 54 Horas clase


UNIVERSIDAD EVANGELICA DE EL SALVADOR


FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TEOLOGÍA

EVALUACIÓN SUMATIVA
DOCENTE SANDRA JEANNETTE BENÍTEZ CICLO /AÑO 1 2019
ASIGNATURA PENSAMIENTO TEOLÓGICO EN LA MODERNIDAD REGISTRO No. 1
N ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PONDERACION FECHA
Asistencia y participación Control de asistencia 10%
Control de lectura individual comentario sobre las perspectivas de la Modernidad 30% 02 de febrero
Trabajo individual Perfil de trabajo sobre categoría teológica 20% 16 de febrero
Examen parcial Entrega de perfil completo 40% 23 de febrero
EVALUACION SUMATIVA COMPLETA 100 %

OBSERVACIONES: Pretendo en esta unidad que los alumnos conozcan las diversos fuerzas que intervinieron en el nacimiento y desarrollo de la Modernidad ilustrada

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TEOLOGÍA

EVALUACIÓN SUMATIVA
DOCENTE SANDRA JEANNETTE BENÍTEZ CICLO /AÑO 1 2019
ASIGNATURA PENSAMIENTO TEOLÓGICO EN LA MODERNIDAD REGISTRO No. 2
N ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PONDERACION FECHA

Asistencia y participación Control de asistencia 10%

Control de lectura en parejas Compilación de materiales de lectura crítica 30% 16 de marzo


Realizar un esquema explicativo de las diversas categorías 20%
Esquema explicativo 30 de marzo
teológicas surgidas en la modernidad
Examen parcial Entrega del 60% de avance de la monografía 40% 06 de abril
EVALUACION SUMATIVA COMPLETA 100 %
OBSERVACIONES: Busco que los estudiantes logren realizar el análisis filosófico y teológico de las respuestas surgidas ante la crisis de la cristiandad por la modernidad

UNIVERSIDAD EVANGELICA DE EL SALVADOR


FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TEOLOGÍA
EVALUACIÓN SUMATIVA
DOCENTE SANDRA JEANNETTE BENÍTEZ CICLO /AÑO 1 2019
ASIGNATURA PENSAMIENTO TEOLÓGICO EN LA MODERNIDAD REGISTRO No. 3
N ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PONDERACION FECHA

Asistencia y participación Control de asistencia 10%


30%
Comentario crítico Compilación de lecturas seleccionadas 04 de mayo


Examen parcial grupal Entrega final de Monografía 60% 25 de mayo

EVALUACION SUMATIVA COMPLETA 100 %


OBSERVACIONES: Pretendo dialogar y debatir las propuestas filosóficas, históricas y teológicas de la nueva teología junto con sus propuestas académicas

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