PROGRAMA DEMOCRATICO DE EDUCACIÓN Y CULTURA PARA EL ESTADO DE MICHOACAN

“EDUCAR,RESISTIR,CONTRUIR,TRANSFORMAR”
INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO
DATOS DEL ALUMNO(A) ESTIMACIÓN CUANTITATIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: GRUPO: AREAS DEL CONOCIMIENTO CALIF
FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO: TELEFONO: PESO TALLA DESARROLLO LINGUISTICO INTEGRAL
DIRECCION: MATEMATICAS
PROBLEMAS DE SALUD (ALERGIAS,TOMA MEDICAMENTO,SEGURIDAD SOCIAL): CIENCIAS
DATOS DE LOS PADRES DE FAMILIA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PAPÁ O TUTOR: OCUPACIÓN: CULTURA
NOMBRE DE LA MAMÁ O TUTORA: OCUPACIÓN: ARTES
0BSERVACIONES: EDUCACION FISICA
ESTIMACIÓN CUALITATIVA
INDICE DE APROVECHAMIENTO VARIABLES DEFICIENTE LIMITADO REGULAR CON DOMINIO TRANSFORMA
¿QUE SABE? LECTURA
ESCRITURA
OPERACIONES BASICAS
CONCEPTUALIZACIONES BASICAS
ESTIMACION CUALITATIVA EN PERFILES HUMANOS VARIABLES LIMITADO REGULAR AVANZADO

1.-INVESTIGA LA INFORMACION.
PROCESO DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO 2.-SE INTEGRA A LA INVESTIGACION Y ANALISIS DEL CUERPO DEL CONOCIMIENTO.
APRENDER 3.-AUTODIDACTA
1.-ATENCION DURANTE LA ACTIVIDAD.
DESARROLLO ACTITUDINAL 2.-DISPONIBILIDAD AL TRABAJO
SER
3.-DESARROLLA FORMAS DE COMUNICACIÓN Y ATENCION COLECTIVAS.
1.- ANALISIS CONCRETO-SITUACIONAL
DESARROLLO DE LA CONCIENCIA RACIONAL 2.- ANÁLISIS CONCEPTUAL
PENSAR
3.-INTERPRETA LA REALIDAD
1.- RESUELVE ACCIONES ELEMENTALES
DESAROLLO DE LA CREATIVIDAD 2.- ORIENTA SU MATERIA DE ESTUDIO
HACER
3.- CAPACIDAD INVENTIVA Y CREATIVA
DESARROLLO DE LA CONCIENCIA SENSORIAL 1.- EFECTÚA CON ENTUSIASMO SUS PROPOSITOS
SENTIR 2.-ATIENDE A LA FORMACION DE HABITOS Y NORMAS DE CONVIVENCIA
3.- COMPARTE INFERENCIAS SOBRE SENTIMIENTOS: INTELECTUALES, MORALES Y ESTETICOS.
DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE 1.- ANALISIS REFLEXIVO DE LA REALIDAD A TRAVES DE LA AUTOCRITICA
TRANSFPRMACION 2.- LECTURA DE LA REALIDAD DESDE LA CONCIENCIA SOCIAL COLECTIVA
DECIDIR 3.- VALORACIÓN SENSATA Y CONVICCIÓN EN LA IDEOLOGIA FORMADA DESDE LA PRAXIS
ÁREAS DEL CONOCIMIENTO EVALUACIÓN
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL
LINGÜÍSTICO INTEGRAL

EXPRESIÓN ESCRITA
DESARROLLO

VOCABULARIO Y FRASES
LECTURA
SENSIBILIDAD Y CREACIÓN
LITERARIA
GRAMÁTICA
LENGUA Y CULTURA
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
MATEMÁTICAS

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

LÓGICO MATEMÁTICO
CAPACIDAD PARA RESOLVER
PROBLEMAS
USO DE INSTRUMENTOS
MATEMÁTICOS
LECTURA DEL LENGUAJE
MATEMÁTICO
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
CIENCIAS

APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO
CAPACIDAD DE CURIOSIDAD E
INVESTIGACIÓN
CAPACIDAD DE PREDICCIÓN
CIENTÍFICA
CAPACIDAD DE TRANSFORMACIÓN
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
SOCIEDAD

PROCESOS SOCIALES
MEDIO SOCIAL EN QUE VIVIMOS
EL MEDIO FÍSICO, POLÍTICO,
CULTURAL DE LOS PUEBLOS DEL
MUNDO
LA ESCUELA COMO MEDIO DE
ORGANIZACIÓN COMUNITARIO
APROPIACIÓN DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
CULTURA

LA CULTURA COMO FUENTE DE

IDENTIDAD
CONOCIMIENTO DE LAS
EXPRESIONES CULTURALES
TRANSFORMACIÓN CULTURAL
CREACIÓN CULTURAL
 RECUPERACIÓN DE LA CULTURA
UNIVERSAL Y LOCAL
TRABAJO COLECTIVO
COMUNITARIO
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES
FÍSICA
CULTURA

MOTORAS BÁSICAS.
LA ACTIVIDAD FISICA PARA LA
SALUD INTEGRAL
RECREACIÓN
DEPORTE PARA EL DESARROLLO
DE HABILIDADES Y DESTREZAS
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
DOMINIO DE LA DISCIPLINA
ARTES

DESARROLLO DE LAS
CAPACIDADES ARTÍSTICAS
CREATIVIDAD ARTÍSTICA
AMPLIO DOMINIO BUEN DOMINIO DOMINIO REGULAR
ORGANIZACIÓN Y COOPERACIÓN
ORA
TRANSFORMAD
ACTIVIDAD

EN EL TRABAJO
DOMINIO DE LA TÉCNICA O EL
PROCESO
CAPACIDAD TRANSFORMADORA
OBSERVANCIA DE LAS REGLAS DE
HIGIENE Y/O SEGURIDAD