Rapot Baru 2018

APLIKASI NILAI SMP | SMP
DATA UMUM V DATA WAJIB

Nama Sekolah SMP NEGERI 2 NANGA PINOH V NO NIS NISN
Alamat Jl. Provinsi Sidomulyo Nanga Pinoh V 1 4751 0039939125
Kepala Sekolah Dulatif V 2 4686 0044336641
NIP 1961064161984121002 V 3 4752 ' 0042331847
Kelas / Rombel VIII C V 4 4753 '0025732726
Semester Genap V 5 4755 '0050579257
Tahun Pelajaran 2017 / 2018 V 6 4756 '0032437461
Nama Wali Kelas Rusmiati, S.Pd.I VI 7 4758 '0037559253
NIP - V 8 4759 0033305672
Kecamatan / Kabupaten Melawi V 9 4760 0048310392
Tanggal Raport 6 Juni 2018 V 10 4761 008814626
V 11 4762 0041674249
MATA PELAJARAN NAMA GURU MAPEL MULTI KKM V 12 4763 '0043898532
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 65 V 13 4764 '0042179362
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 65 V 14 4765 0041150525
Bahasa Indonesia 65 V 15 4766 0043898538
Matematika 65 VI16 4605 0040179224
Ilmu Pengetahuan Alam 65 17 4768 0044336640
Ilmu Pengetahuan Sosial 65 I 18 4769 0050551584
Bahasa Inggris 65 K 19 4770 0043898554
Seni Budaya dan Keterampilan 65 K 20 4771 0044833598
Pendidikan Jasmani dan Olahraga 65 H 21 4772 0043898548
Prakarya 65 B 22 4773 0040950186
Mulok K 23 4774 0037559256
24 4775 '0032695785
Ganjil A 25 4776 0043898530
Genap A 26 4870 0043661134
27 4777 '004093835
28 4779 0045802975
29 4780 0044803984
30 4781 0043898560
31
32
33
34
35
36
37
38
1 3
SMP NEGERI 2 NANGA PINOH
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk Identitas Siswa)
NAMA L/P Tempat Lahir Tgl. Lahir Agama Status Anak Ke
AISYAH P Ng.Lekawai 10 - 9 - 2003 Islam
AMANDA WULANDARI P Nanga pinoh 02-05-2004 Islam
ANDINI PUSPITA SARI P nanga Pinoh 13 - 6 - 2004 Islam
DENI KURNIAWAN L Nanga Tubung 6 - 12 - 2004 Islam
DIMAS L Nanga Pinoh 3 - 12 - 2003 Islam
ELIAS TOPAN L bancoh 5 - 3 -2003 Islam
GALIH SAPUTRA L nanga Pinoh 7 - 6 - 2003 Kristen
HENDRA DARMAWAN L Nanga pinoh 1 - 12 - 2003 Islam
IMAM BUDI SANTOSO L Tj Sari 24 - 3 - 2004 Islam
JELITA P Ds. Masam 1 13 - 8 - 2005 Islam
JUARDI FERDIANSYAH L Nusa Kenyikap 25 - 1 - 2004 Islam
JULIA NURUL RISMAN P Nanga Pinoh 15 - 07 - 2004 Islam
JUNIKA RIZKI L nanga pinoh 10 -06 - 2004 Islam
KRISTIANA BELA KURNIA P Engkurai 15 - 12 - 2004 Islam
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P Sintang 22 - 8 - 2004 Kristen
LIRA VIRNA P Nanga Pinoh 02-Oktober-2004 Islam
MARIANA NINGSIH P Nanga Pinoh 27 - 5 - 2004 Islam
NASYWA PUTRI AFANKA P Nanga Pinoh 19 -1 - 2005 Islam
NOVA NUR KHOTIMAH P Nanga pinoh 10 - 11 - 2004 Islam
NUR CAHYO DWI SUBANDI L Nanga Pinoh 31 - 6 - 2004 Islam
OKTAFINO GILANG RAMADHAN L Nanga Pinoh 18 - 10 -2004 Islam
OLIN P Ng.Tubung 15 -6 - 2004 Islam
PIJI HARIYANTO L Nanga Pinoh 22 - 9 - 2003 Islam
RACHIL SAPUTRA L Nanga pinoh 4 - 2 - 2003 Islam
RETNO SEKER LARASATI P Nanga Badau 2 - 7 - 2004 Islam
RIKI ARDIYANTO L Nanga Pinoh 09-09-2002 Islam
SELFI SUTTIANI P Kayu Bunga 24 - 9 - 2004 Islam
SURYANI PUSPITASARI P Nanga Pinoh 13 -02 - 2004 Kristen
SUTIAWATI RAHMAH P Sokan 1 -10 - 2004 Islam
TIA ADINDA PRAMITA P Nanga pinoh 29 - 12 - 2004 Islam
4 5
Sesuai dengan
ANGA PINOH Permendikbud No 26 Tahun 2016
Diterima DATA ORANG TUA
Alamat Siswa Telp. Rumah Sekolah Asal Di Kelas Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
Sengkoang Poring VII Bujang syah Leni
Ds. Baru VII Mulyadi Arnawati
Ds. Sidomulyo VII Budiwan SE Rohani
Ds Tubung VII sahidin Dima
Ds. Baru VII Kerisman kira Suriyana
Ds. Bancoh VII Sidi Erni Mariani
ds. Sidomulyo VII Bung hata Suryani
ds. Tanjung sari BM 0 VII yasin Rini Yulianti
Ds. Sumber sari BM ,5 VII Musriyanto Ina Sriyani
ds. Masam 1 VII Mustiar ( Alm Salvia
VII Japri Maria wana
Ds.sidomulyo VII Imaman Djaga Risayani
Kelawai VII kamarudin Winda wati
Gang Sertu VII Anyan Ana
Rondah Permai VII Berry makna Syafarni karti
Desa Baru VII Yuswandi Allina
Ds.Baru VII Japri Usman Herma Ningsih
Ds Istana VII Kadarwanto Siti Arpahmi
Ds.sidomulyo VII Samsudin Kondona kotim
Ds. Rondah Permai VII Subandi Sujumiyati
Ds. Sidomulyo VII Karno Fitri Wulansar
Ds.Tubung VII Jemadi Hazizah
Ds.sidomulyo VII Supardi Yarmini
Ds.Paal VII Adi Susanto Siti Rohani
Ds.Istana ds. Baru VII Supriyanto Sumiyati
Ds. Baru VII Idris Rosmini
Ds.Sidomulyo VII Sudiyanto Selfia
Ds. Melawi Kiri VII Sukardi Dara Suharni
Ds. Baru VII Suryansyah Hariyati
Rondah Permai VII Hasan Nurpalah
12 13 14 15 16 17
DATA ORANG TUA DATA WALI
Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat Telepon Pekerjaan
Sengkoang Poring Petani IRT
Ds. Baru Swasta IRT
Ds. Sidomulyo Swasta PNS
Ds Tubung Petani IRT
Ds. Baru Swasta IRT
Ds. Bancoh Petani Petani
ds. Sidomulyo Swasta IRT
ds. Tanjung sari BM 0 Petani IRT
Ds. Sumber sari BM ,5 Petani IRT
ds. Masam 1 Swasta IRT
Swasta IRT
Ds.sidomulyo Swasta IRT
Kelawai Petani IRT
Gang Sertu Petani IRT
Rondah Permai PNS IRT
Desa Baru Swasta IRT
Ds.Baru Swasta IRT
Ds Istana PNS H
Ds.sidomulyo PNS IRT
Ds. Rondah Permai PNS IRT
Ds. Sidomulyo TNI IRT
Ds.Tubung Petani IRT
Ds.sidomulyo Swasta IRT
Ds.Paal Swasta IRT
Ds.Istana ds. Baru TNI IRT

Ds. Baru Swasta IRT
Ds.Sidomulyo Petani Petani
Ds. Melawi Kiri Swasta IRT
Ds. Baru PNS IRT
Rondah Permai Swasta IRT
18 19 20 21 22 23 24 25
LIHAT EDIT
RAPORT DESKRIPSI
NILAI SIKAP
Kelas : VIII C Smt. Genap / Th. Plj. : 2017 / 2018
SIKAP SPRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silakan diedit) Jik
PREDIKAT
perubahan warna pada cell, berarti isinya sama - HINDARI.
NO NIS NAMA LP
SELALU DILAKUKAN
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat

1 4751 AISYAH P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
2 4752 AMANDA WULANDARI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
4 4755 DENI KURNIAWAN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
5 4756 DIMAS L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
6 4758 ELIAS TOPAN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
7 4759 GALIH SAPUTRA L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
8 4760 HENDRA DARMAWAN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
10 4762 JELITA P C sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
13 4765 JUNIKA RIZKI L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
16 4768 LIRA VIRNA P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
17 4769 MARIANA NINGSIH P C sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P C sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMAD L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
22 4774 OLIN P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
23 4775 PIJI HARIYANTO L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
24 4776 RACHIL SAPUTRA L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
26 4777 RIKI ARDIYANTO L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
27 4779 SELFI SUTTIANI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P
30 TIA ADINDA PRAMITA P
31
32
33
34
35
36
37
38
1 2 3 4 5 6 7
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

SB
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
B
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
C
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
K
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuk

usaha
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
bersyukur sebagai bangsa Indonesia
menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan

agamanya
ILAI SIKAP SPIRITUAL
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa
SIKAP SOSIAL YANG PALING SE
yang sesuai, silakan diedit) Jika ada yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
PREDIKAT
, berarti isinya sama - HINDARI.
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesua
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
MULAI BERKEMBANG agamanya dengan baik. jujur disiplin
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan B 1 1


memelihara hubungan baik Selalu menunjukkan sikap berdoa sebelum dan sesudah melakukan
dengan sesama umat kegiatan, memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan B 1 1
sikap memelihara hubungan baik dengan sesama umat mulai
berkembang.
berkembang.


berkembang.


memelihara hubungan baik berkembang.
Selalu menunjukkan sikap berdoa sebelum dan sesudah melakukan
berkembang.
memelihara hubungan baik berkembang.
Selalu menunjukkan sikap berdoa sebelum dan sesudah melakukan
berkembang.
berkembang.






Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik. B 1 1

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik. B 1 1

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.







8 9 14 15 16
RITUAL SESUAI PANDUAN
kukan kegiatan
agamanya
akhir kegiatan
Tuhan Yang Maha Esa

alam mengendalikan diri
kan sesuatu
an setelah berikhtiar atau melakukan
sesama umat
alankan ibadah sesuai dengan

NILAI SIKAP SOSIAL
SIKAP SOSIAL YANG PALING SERING DILAKUKAN
SIKAP SOSIAL
mulai
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) MENINGKAT
(Jika merah
tanggung percaya berarti ganda)
santun peduli toleransi
jawab diri
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
17 18 19 20 21 22
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
P SOSIAL
Deskripsi sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK tidak teramati
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

dan percaya diri dengan baik
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

percaya diri, peduli, toleransi



percaya diri, peduli, toleransi Sedangkan sikap disiplin mengalami
peningkatan.

peningkatan.



peningkatan.
percaya diri, peduli, toleransi Sedangkan sikap jujur mengalami
peningkatan.


peningkatan.
peningkatan.

peningkatan.
peningkatan.

peningkatan.








Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan

percaya diri dengan baik







23
gung jawab
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA
MINORITAS
Kelas : VIII C Smtr. Genap / Thn. Pljr. 2017 / 2018 Nama Guru :
NO NIS/NISN NAMA LP AGAMA

DESKRIPSI
PENGETAHUAN
1 4751 AISYAH P Islam
2 4752 AMANDA WULANDARI P Islam
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P Islam
4 4755 DENI KURNIAWAN L Islam
5 4756 DIMAS L Islam
6 4758 ELIAS TOPAN L kristen ELIAS TOPAN Setia beribaerli,berdo'a dan membaca Al kitab
7 4759 GALIH SAPUTRA L Islam
8 4760 HENDRA DARMAWAN L Islam
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L Islam
10 4762 JELITA P Islam
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L Islam
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P Islam
13 4765 JUNIKA RIZKI L Islam
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P kristen KRISTIANA BELA KURNIA Setia beribaerli,berdo'a dan memb
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P Islam
16 4768 LIRA VIRNA P Islam
17 4769 MARIANA NINGSIH P Islam
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P Islam
19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P Islam
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L Islam

21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHA L Islam
22 4774 OLIN P Islam
23 4775 PIJI HARIYANTO L Islam
24 4776 RACHIL SAPUTRA L Islam
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P Islam
26 4777 RIKI ARDIYANTO L Islam
27 4779 SELFI SUTTIANI P kristen SELFI SUTTIANI Setia beribaerli,berdo'a dan membaca Al ki
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P Islam
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P Islam
30 TIA ADINDA PRAMITA P Islam
31
32
33
34
35
36
37
38
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
TOPAN Setia beribaerli,berdo'a dan membaca Al kitabELIAS TOPAN Setia beribaerli,berdo'a dan membaca Al kitab
TIANA BELA KURNIA Setia beribaerli,berdo'a dan memba

KRISTIANA BELA KURNIA Setia beribaerli,berdo'a dan memba
SUTTIANI Setia beribaerli,berdo'a dan membaca Al kiSELFI SUTTIANI Setia beribaerli,berdo'a dan membaca Al k
No Kode Ringkasan Singkat Mater
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN DISINI 1 KD1 Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru
-------->>>>> 2 KD2 Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Be
3 KD3 Ibadah Puasa
4 KD4 Bersujud Kepada Allah swt
BAGIAN NILAI TIDAK BOLEH DI CUT/PASTE
5 KD5 Daulah Abbassiyah
6 KD6
LIHAT HASIL
7 KD7
RAPORT
8 KD8
PENDIDIKAN
Kelas VIII C Smt Genap / Thn. Pel : 2017 / 2018 ASPEK : PENGETAHUAN
NIS / Penilaian Harian (Tes Tulis, Tes Lisan, Tugas) HPH
NO NAMA LP AGAMA
NISN KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 2
1 4751 AISYAH P Islam 85 88 93 95 87 90
2 4752 AMANDA WULANDARI P Islam 85 90 92 87 80 87
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P Islam 88 87 90 86 95 89
4 4755 DENI KURNIAWAN L Islam 90 87 85 88 78 86
5 4756 DIMAS L Islam 88 78 85 86 90 85
6 4758 ELIAS TOPAN L Kristen 78 90 80 85 88 84
7 4759 GALIH SAPUTRA L Islam 88 90 87 86 85 87
8 4760 HENDRA DARMAWAN L Islam 85 90 95 85 78 87
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L Islam 90 85 88 78 80 84
10 4762 JELITA P Islam 88 87 86 90 85 87
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L Islam 85 90 87 88 80 86
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P Islam 90 88 86 87 95 89
13 4765 JUNIKA RIZKI L Islam 85 87 95 90 88 89
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P Kristen 80 90 88 73 75 81
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P Islam 87 88 95 90 85 89
16 4768 LIRA VIRNA P Islam 80 90 86 85 87 86
17 4769 MARIANA NINGSIH P Islam 80 95 90 88 85 88
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P Islam 95 90 85 87 80 87

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P Islam 93 90 88 85 87 89
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L Islam 95 87 85 86 80 87
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L Islam 88 95 87 90 86 89
22 4774 OLIN P Islam 85 90 87 80 87 86
23 4775 PIJI HARIYANTO L Islam 90 85 80 88 78 84
24 4776 RACHIL SAPUTRA L Islam 85 80 88 90 86 86
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P Islam 85 78 90 75 80 82
26 4777 RIKI ARDIYANTO L Islam 86 88 78 90 85 85
27 4779 SELFI SUTTIANI P Kristen 80 90 76 88 82 83
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P Islam 85 80 78 90 86 84
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P Islam 87 90 88 86 95 89
30 0 TIA ADINDA PRAMITA P 85 90 88 80 87 86
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
0 - 64 perlu dioptimalkan
ngkasan Singkat Materi KD/PENGETAHUAN (maksimal 65 karakter per KD) No Kode Ringkasan
da Orang Tua dan Guru 1 Prak Menyajikan Cara Berbu
n Berbaik sangka dan Beramal Saleh 2 Prod Menyajikan Contoh Ca
3 Proy Menyajikan Hikmah Pu
wt 4 Porto Menyajikan Sejarah Pa
5 Dll
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI PE
ENGETAHUAN ASPEK : KETERAMPILA
PTS PAS Deskripsi Pengetahuan Otomatis Prak Prod Proy Porto
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Bersujud Kepada Allah swt, Ibadah
95 62 84 B Puasa dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh, 80 88 79 78
Daulah Abbassiyah danHormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Ibadah Puasa, Menghiasi Pribadi
85 58 79 B dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh dan Bersujud Kepada Allah swt, 85 58 92 86
Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Daulah Abbassiyah, Ibadah Puasa
95 88 90 B dan Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru, Menghiasi Pribadi 95 88 95 87
dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh danBersujud Kepada Allah swt
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan
85 84 85 B GuruBersujud Kepada Allah swt dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka 85 84 80 78
dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa danDaulah Abbassiyah mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Daulah Abbassiyah, Hormat dan Patuh
80 60 78 B Kepada Orang Tua dan Guru dan Bersujud Kepada Allah swt, Ibadah Puasa 90 50 80 88
danMenghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka
80 65 78 B dan Beramal Saleh, Daulah Abbassiyah dan Bersujud Kepada Allah swt, 76 65 75 70
Ibadah Puasa danHormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru mulai
berkembang.
90 60 81 B dan Beramal Saleh, Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru dan 90 60 88 90
Ibadah Puasa, Bersujud Kepada Allah swt danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Ibadah Puasa, Menghiasi Pribadi
85 55 78 B dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh dan Hormat dan Patuh Kepada 85 55 80 78
Orang Tua dan Guru, danDaulah Abbassiyah mulai berkembang.
90 64 81 B GuruIbadah Puasa dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan 90 64 80 86
Beramal Saleh, Daulah Abbassiyah danBersujud Kepada Allah swt mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Bersujud Kepada Allah swt, Hormat dan
90 64 82 B Patuh Kepada Orang Tua dan Guru dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik 90 64 80 78
sangka dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
90 75 84 B dan Beramal Saleh, Bersujud Kepada Allah swt dan Ibadah Puasa, Hormat 90 75 80 87
dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Daulah Abbassiyah, Hormat dan
90 90 90 B Patuh Kepada Orang Tua dan Guru dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik 90 90 88 85
sangka dan Beramal Saleh, Bersujud Kepada Allah swt danIbadah Puasa
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Ibadah Puasa, Bersujud Kepada Allah
90 92 90 B swt dan Daulah Abbassiyah, Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan 90 92 96 86
Beramal Saleh danHormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru mulai
berkembang.
78 74 79 B dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa dan Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua 78 74 82 80
dan Guru, Daulah Abbassiyah danBersujud Kepada Allah swt mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Ibadah Puasa, Bersujud Kepada Allah
90 98 92 A swt dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh, 90 98 88 87
Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
90 76 84 B dan Beramal Saleh, Daulah Abbassiyah dan Ibadah Puasa, Bersujud Kepada 90 76 85 78
Allah swt danHormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menghiasi Pribadi dengan Berbaik
95 75 86 B sangka dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa dan Bersujud Kepada Allah swt, 95 75 85 80
Daulah Abbassiyah danHormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Hormat dan Patuh Kepada Orang
90 96 90 B Tua dan GuruMenghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh 90 96 88 95
dan Bersujud Kepada Allah swt, Ibadah Puasa danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
90 98 91 A Tua dan GuruMenghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh 90 98 95 87
dan Ibadah Puasa, Daulah Abbassiyah danBersujud Kepada Allah swt mulai
berkembang.
85 62 80 B Tua dan GuruMenghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh 85 62 80 78
dan Bersujud Kepada Allah swt, Ibadah Puasa danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menghiasi Pribadi dengan Berbaik
87 90 89 B sangka dan Beramal Saleh, Bersujud Kepada Allah swt dan Hormat dan Patuh 87 90 92 80
Kepada Orang Tua dan Guru, Ibadah Puasa danDaulah Abbassiyah mulai
berkembang.
85 80 84 B dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa dan , Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua 85 80 90 85
dan Guru danBersujud Kepada Allah swt mulai berkembang.
86 95 87 B GuruBersujud Kepada Allah swt dan Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka 86 95 85 88
dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa danDaulah Abbassiyah mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Bersujud Kepada Allah swt, Ibadah Puasa
80 60 78 B dan Daulah Abbassiyah, Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru 80 60 80 78
danMenghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Ibadah Puasa, Hormat dan Patuh Kepada
76 90 82 B Orang Tua dan Guru dan Daulah Abbassiyah, Menghiasi Pribadi dengan 76 90 85 78
Berbaik sangka dan Beramal Saleh danBersujud Kepada Allah swt mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Bersujud Kepada Allah swt, Menghiasi
92 50 78 B Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh dan Hormat dan Patuh 92 50 80 83
Kepada Orang Tua dan Guru, Daulah Abbassiyah danIbadah Puasa mulai
berkembang.
79 75 80 B dan Beramal Saleh, Bersujud Kepada Allah swt dan Daulah Abbassiyah, 79 75 87 78
Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru danIbadah Puasa mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Bersujud Kepada Allah swt, Daulah
90 72 82 B Abbassiyah dan Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru, Menghiasi 90 72 85 80
Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh danIbadah Puasa mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Daulah Abbassiyah, Menghiasi
90 80 87 B Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh dan Ibadah Puasa, Hormat 90 80 92 87
dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru danBersujud Kepada Allah swt mulai
berkembang.
87 60 80 B dan Beramal Saleh, Ibadah Puasa dan Daulah Abbassiyah, Hormat dan Patuh 87 60 80 78
Kepada Orang Tua dan Guru danBersujud Kepada Allah swt mulai
berkembang.
15 16 17 18 30 31 32 33 34
MULTI KKM
TAHUAN PREDIKAT NILAI KETERAMPI
ikat Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat mengua

78 - 90 menguasai
65 - 77 cukup menguas
0 - 64 kurang mengua
Ringkasan Singkat Materi KD/KETERAMPILAN (maksimal 65 karakter per KD)
Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua
Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka
Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah
Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
EK : KETERAMPILAN
Dll Deskripsi Keterampilan Otomatis
HPH PRE
1
AISYAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka dan Menyajikan
81 B Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah
dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa Wajib
80 B dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Cara Berbuat Baik
Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik
91 A Kepada Kedua Orang Tua dan dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka dan Menyajikan
Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
DENI KURNIAWAN menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua
82 B Orang Tua dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan
Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
DIMAS menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua
77 C dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah
dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
ELIAS TOPAN cukup menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua
72 C Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa
Abbassiyah dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua
82 B Orang Tua dan dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Contoh Cara
Berbaik Sangka mulai meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
75 C Kedua Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada
Masa Abbassiyah dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
80 B Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Hikmah Puasa
Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
JELITA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua
78 B dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah
dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
83 B Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Hikmah Puasa
JULIA NURUL RISMAN menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
88 B Kedua Orang Tua dan dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah
Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
JUNIKA RIZKI sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan
91 A Sunnah dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan
79 B Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
Kedua Orang Tua dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara
91 A Berbaik Sangka dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan
Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai
meningkat.
LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang
82 B Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa
MARIANA NINGSIH sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
84 B Kedua Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada
NASYWA PUTRI AFANKA sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara Berbaik
92 A Sangka dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
Kedua Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah mulai meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara Berbaik
93 A Sangka dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Cara Berbuat Baik
Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
NUR CAHYO DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
OKTAFINO GILANG RAMADHAN sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa
87 B Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka dan Menyajikan Cara Berbuat
Baik Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
OLIN menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan
85 B Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua dan dan Menyajikan Contoh Cara
PIJI HARIYANTO sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka
89 B dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua
Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah mulai meningkat.
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua
75 C Orang Tua dan dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Contoh Cara
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka
82 B dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah
dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua mulai meningkat.
RIKI ARDIYANTO sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
76 C Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Hikmah Puasa
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah
80 B dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah Pada Masa
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
82 B Kedua Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada
SUTIAWATI RAHMAH sangat menguasai keterampilan dalam Menyajikan Hikmah Puasa Wajib
87 B dan Sunnah dan Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Sejarah
Pada Masa Abbassiyah dan Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka mulai meningkat.
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada
35 38 39 47
MULTI KKM
KAT NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
No Kode Ringkasan Singkat Materi KD/PE
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 Nilai dan Semangat kebangkitan Nasional 1908
DISINI -------->>>>> 2 KD2 Nilai dan Semangat Sumpah Pemuda 1928
3 KD3 Semangat dan Komitmen untuk Memperkuat NKRI
4 KD4
5 KD5
6 KD6
LIHAT HASIL 7 KD7
RAPORT 8 KD8
DAFTA
PENDIDIKAN PANCASILA
NIS / Penilaian Harian (Tes Tulis, Tes Lisan, Tugas) HPH PTS
NO NAMA LP
NISN KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 2 1
1 4751 AISYAH P 88 85 82 85 70
2 4752 AMANDA WULANDARI P 89 86 81 85 75
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 90 87 85 87 79
4 4755 DENI KURNIAWAN L 77 79 80 79 80
5 4756 DIMAS L 85 88 89 87 70
6 4758 ELIAS TOPAN L 78 80 85 81 80
7 4759 GALIH SAPUTRA L 88 75 80 81 78
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 82 85 80 82 80
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 80 79 78 79 79
10 4762 JELITA P 78 75 76 76 80
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 80 81 79 80 80
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 85 82 80 82 80
13 4765 JUNIKA RIZKI L 88 87 85 87 83
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 85 88 82 85 70
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 85 88 90 88 83
16 4768 LIRA VIRNA P 80 82 75 79 80
17 4769 MARIANA NINGSIH P 78 85 80 81 80
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 88 86 82 85 83

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 90 88 87 88 85
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 80 79 78 79 79
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 78 75 76 76 80
22 4774 OLIN P 80 82 85 82 80
23 4775 PIJI HARIYANTO L 77 80 82 80 80
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 85 88 82 85 72
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 88 85 95 89 80
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 80 85 78 81 80
27 4779 SELFI SUTTIANI P 87 85 76 83 80
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 80 78 79 79 80
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 81

81 80 82 80
30 0 TIA ADINDA PRAMITA P 79
77 80 79 80
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
an Singkat Materi KD/PENGETAHUAN (maksimal 65 karakter per KD) No Kode Ringkasan Sing
n Nasional 1908 1 Prak Menyajikan Tentang Tokoh Pa
muda 1928 2 Prod Informasi Tentang Kondisi Ke
Memperkuat NKRI 3 Proy Kliping Semangat memperkua
4 Porto
5 Dll
DAFTAR NILAI
DIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN
ETAHUAN ASPEK : KETERAMPILAN
PAS Deskripsi Pengetahuan Otomatis Prak Prod Proy Porto Dll
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Nilai dan Semangat kebangkitan Nasional
72 78 B 1908Nilai dan Semangat Sumpah Pemuda 1928 dan Semangat dan Komitmen
untuk Memperkuat NKRI mulai berkembang. 70 80 90
Memiliki kemampuan baik dalam Semangat dan Komitmen untuk Memperkuat
76 78 B NKRI, Nilai dan Semangat Sumpah Pemuda 1928 dan Nilai dan Semangat
kebangkitan Nasional 1908 mulai berkembang. 70 60 90
70 78 B 1908Semangat dan Komitmen untuk Memperkuat NKRI dan Nilai dan
Semangat Sumpah Pemuda 1928 mulai berkembang. 70 71 76
Memiliki kemampuan baik dalam Nilai dan Semangat Sumpah Pemuda 1928,
72 79 B Nilai dan Semangat kebangkitan Nasional 1908 dan Semangat dan Komitmen
70 78 B Semangat dan Komitmen untuk Memperkuat NKRI dan Nilai dan Semangat
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Semangat dan Komitmen untuk
80 85 B Memperkuat NKRI, Nilai dan Semangat kebangkitan Nasional 1908 dan Nilai
dan Semangat Sumpah Pemuda 1928 mulai berkembang. 85 80 81
80 B NKRI, Nilai dan Semangat kebangkitan Nasional 1908 dan Nilai dan Semangat
79 Sumpah Pemuda 1928 mulai berkembang. 70 80 89
78 B Semangat dan Komitmen untuk Memperkuat NKRI dan Nilai dan Semangat
76 kebangkitan Nasional 1908 mulai berkembang. 80 78 79
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETERAMPILAN
91 - 100 sangat menguasai

78 - 90 menguasai
65 - 77 cukup menguasai
0 - 64 kurang menguasai
nyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional
ormasi Tentang Kondisi Kepemudaan
ing Semangat memperkuat NKRI
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
KETERAMPILAN
Deskripsi Keterampilan Otomatis
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi
80 B Tentang Kondisi Kepemudaan dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai
meningkat.
AMANDA WULANDARI sangat menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI
87 B dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
76 C Nasional dan dan Kliping Semangat memperkuat NKRI mulai meningkat.
DENI KURNIAWAN menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
73 C Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan mulai
meningkat.
DIMAS menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi
meningkat.
ELIAS TOPAN cukup menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
73 C Nasional dan Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
mulai meningkat.
GALIH SAPUTRA cukup menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
72 C Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai
meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
81 B dan Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai
meningkat.
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
77 C Nasional dan Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
mulai meningkat.
JELITA menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Kliping
79 B Semangat memperkuat NKRI dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai meningkat.
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
meningkat.
JULIA NURUL RISMAN menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
80 B Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai
meningkat.
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan
79 B Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan mulai
meningkat.
KRISTIANA BELA KURNIA sangat menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat
79 B NKRI dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
Nasional mulai meningkat.
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI cukup menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat
70 C NKRI dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan Informasi Tentang Kondisi
Kepemudaan mulai meningkat.
LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi
meningkat.
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional
78 B dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Kliping Semangat memperkuat NKRI mulai
meningkat.
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
80 B Nasional dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Kliping Semangat memperkuat NKRI
mulai meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
74 C dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan Kliping Semangat memperkuat NKRI mulai
meningkat.
NUR CAHYO DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi
79 B Kepemudaan dan dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai meningkat.
OKTAFINO GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi

72 C Kepemudaan dan Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
OLIN menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Kliping
70 C Semangat memperkuat NKRI dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional mulai meningkat.
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
84 B Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan mulai
meningkat.
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
meningkat.
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
82 B Nasional dan Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
mulai meningkat.
RIKI ARDIYANTO menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional
80 B dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Kliping Semangat memperkuat NKRI mulai
meningkat.
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan
79 B Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan Nasional dan Kliping Semangat memperkuat NKRI mulai
meningkat.
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
meningkat.
SUTIAWATI RAHMAH menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan
meningkat.
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
79 B Nasional dan Kliping Semangat memperkuat NKRI dan Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan
mulai meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 Ulangan Karya Kita
DISINI -------->>>>> 2 KD2 Berbahasa Persausit
3 KD3 Drama - Drama Kehidupan
4 KD4 Kembangkan Kegembaran Membaca
5 KD5
6 KD6
LIHAT HASIL 7 KD7
RAPORT 8 KD8
DAFTA
BAHASA I
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 85 90 88 87 88 80
2 4752 AMANDA WULANDARI P 80 78 88 90 84 80
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 88 85 87 90 88 86
4 4755 DENI KURNIAWAN L 85 88 90 80 86 78
5 4756 DIMAS L 86 88 90 80 86 95
6 4758 ELIAS TOPAN L 88 80 90 85 86 84
7 4759 GALIH SAPUTRA L 88 80 90 86 86 80
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 88 90 78 80 84 95
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 88 90 78 85 85 78
10 4762 JELITA P 85 90 88 80 86 72
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 80 85 90 88 86 85
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 88 90 80 86 86 86
13 4765 JUNIKA RIZKI L 90 85 80 88 86 80
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 85 80 90 78 83 75
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 88 90 86 84 87 90
16 4768 LIRA VIRNA P 86 70 77 80 78 90
17 4769 MARIANA NINGSIH P 80 78 85 80 81 95
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 86 88 84 90 87 94

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 88 94 84 90 89 88
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 80 78 80 85 81 85
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 85 87 83 90 86 80
22 4774 OLIN P 80 84 88 90 86 80
23 4775 PIJI HARIYANTO L 75 78 80 85 80 88
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 78 80 75 70 76 90
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 70 88 80 86 81 95
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 65 72 76 80 73 68
27 4779 SELFI SUTTIANI P 80 75 80 85 80 95
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 85 76 70 75 77 90
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 70 88 78 80 79 90
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
1 Prak Drama
2 Prod Mengumpulkan Karya Sastra
3 Proy Membuat Drama perkelompok
baca 4 Porto Mencari Wacana Persausit
5 Dll
DAFTAR NILAI
BAHASA INDONESIA
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Berbahasa Persausit, Drama - Drama
60 79 B Kehidupan dan Kembangkan Kegembaran Membaca, Ulangan Karya Kita 76 80 85 70
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Kembangkan Kegembaran Membaca, Drama
60 77 C - Drama Kehidupan dan Ulangan Karya Kita, Berbahasa Persausit mulai 77 80 68 86
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Kembangkan Kegembaran Membaca,
75 84 B Ulangan Karya Kita dan Drama - Drama Kehidupan, Berbahasa Persausit 80 85 78 88
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Drama - Drama Kehidupan, Berbahasa
70 80 B Persausit dan Ulangan Karya Kita, Kembangkan Kegembaran Membaca mulai 68 77 80 85
berkembang.
46 78 B Persausit dan Ulangan Karya Kita, Kembangkan Kegembaran Membaca mulai 68 77 76 80
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Drama - Drama Kehidupan, Ulangan Karya
52 77 C Kita dan Kembangkan Kegembaran Membaca, Berbahasa Persausit mulai 80 86 77 75
berkembang.
64 79 B Kita dan Kembangkan Kegembaran Membaca, Berbahasa Persausit mulai 76 70 80 85
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Berbahasa Persausit, Ulangan Karya Kita
74 84 B dan Kembangkan Kegembaran Membaca, Drama - Drama Kehidupan mulai 78 80 68 76
berkembang.
50 75 C dan Kembangkan Kegembaran Membaca, Drama - Drama Kehidupan mulai 80 75 78 85
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Berbahasa Persausit, Drama - Drama
52 74 C Kehidupan dan Ulangan Karya Kita, Kembangkan Kegembaran Membaca 68 78 80 85
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Drama - Drama Kehidupan, Kembangkan
52 77 C Kegembaran Membaca dan Berbahasa Persausit, Ulangan Karya Kita mulai 85 68 85 78
berkembang.
70 82 B dan Kembangkan Kegembaran Membaca, Drama - Drama Kehidupan mulai 78 80 85 88
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Ulangan Karya KitaKembangkan
76 82 B Kegembaran Membaca dan Berbahasa Persausit, Drama - Drama Kehidupan 80 85 78 87
mulai berkembang.
54 74 C Kita dan Berbahasa Persausit, Kembangkan Kegembaran Membaca mulai 67 78 80 85
berkembang.
78 86 B dan Drama - Drama Kehidupan, Kembangkan Kegembaran Membaca mulai 80 85 88 78
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Ulangan Karya KitaKembangkan
64 78 B Kegembaran Membaca dan Drama - Drama Kehidupan, Berbahasa Persausit 80 76 85 87
mulai berkembang.
52 77 C Kita dan , Berbahasa Persausit mulai berkembang. 85 80 78 75
75 86 B Berbahasa Persausit dan Ulangan Karya Kita, Drama - Drama Kehidupan 88 87 90 85
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Berbahasa Persausit, Kembangkan
76 86 B Kegembaran Membaca dan Ulangan Karya Kita, Drama - Drama Kehidupan 80 88 90 85
mulai berkembang.
60 77 C Ulangan Karya Kita dan , Berbahasa Persausit mulai berkembang. 71 80 85 78
66 80 B Berbahasa Persausit dan Ulangan Karya Kita, Drama - Drama Kehidupan 78 80 88 85
mulai berkembang.
74 81 B - Drama Kehidupan dan Berbahasa Persausit, Ulangan Karya Kita mulai 78 75 88 75
berkembang.
60 77 C - Drama Kehidupan dan Berbahasa Persausit, Ulangan Karya Kita mulai 80 85 86 87
berkembang.
62 76 C dan Drama - Drama Kehidupan, Kembangkan Kegembaran Membaca mulai 82 85 86 80
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Berbahasa Persausit, Kembangkan
76 83 B Kegembaran Membaca dan Drama - Drama Kehidupan, Ulangan Karya Kita 80 78 87 85
mulai berkembang.
56 68 C - Drama Kehidupan dan Berbahasa Persausit, Ulangan Karya Kita mulai 78 68 85 76
berkembang.
62 79 B Ulangan Karya Kita dan , Berbahasa Persausit mulai berkembang. 80 87 78 85
Memiliki kemampuan baik dalam Ulangan Karya KitaBerbahasa Persausit dan
80 81 B Kembangkan Kegembaran Membaca, Drama - Drama Kehidupan mulai 82 85 88 80
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Berbahasa Persausit, Kembangkan
70 80 B Kegembaran Membaca dan Drama - Drama Kehidupan, Ulangan Karya Kita 86 80 78 85
mulai berkembang.
70 75 C Persausit dan Ulangan Karya Kita, Kembangkan Kegembaran Membaca mulai 78 80 75 70
berkembang.
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
ma
ngumpulkan Karya Sastra
mbuat Drama perkelompok
ncari Wacana Persausit
DAFTAR NILAI
BAHASA INDONESIA
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan Mengumpulkan Karya
78 B Sastra dan Drama dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan

78 B Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama dan Membuat Drama perkelompok mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan
83 B Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama dan Membuat Drama perkelompok mulai meningkat.
DENI KURNIAWAN menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat
78 B Drama perkelompok dan Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama mulai meningkat.
DIMAS menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Mengumpulkan Karya
75 C Sastra dan Membuat Drama perkelompok dan Drama mulai meningkat.
ELIAS TOPAN menguasai keterampilan dalam Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama dan
80 B Membuat Drama perkelompok dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat Drama
78 B perkelompok dan Drama dan Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama dan
76 C Mencari Wacana Persausit dan Membuat Drama perkelompok mulai meningkat.
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Drama dan
80 B Membuat Drama perkelompok dan Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
JELITA menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat Drama
78 B perkelompok dan Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama mulai meningkat.
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Drama dan dan Mencari Wacana Persausit
79 B dan Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
JULIA NURUL RISMAN menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Mengumpulkan
83 B Karya Sastra dan Drama dan Membuat Drama perkelompok mulai meningkat.
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan
83 B Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat Drama
82 B perkelompok dan Drama dan Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam Drama dan Mengumpulkan Karya Sastra dan
80 B Membuat Drama perkelompok dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan
88 B Drama dan Mengumpulkan Karya Sastra dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan
86 B Mengumpulkan Karya Sastra dan Mencari Wacana Persausit dan Drama mulai meningkat.
NUR CAHYO DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan
79 B Mengumpulkan Karya Sastra dan Mencari Wacana Persausit dan Drama mulai meningkat.
OKTAFINO GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan
83 B Mencari Wacana Persausit dan Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama mulai meningkat.
OLIN menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan Drama dan
79 B Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam Mencari Wacana Persausit dan Membuat Drama
85 B perkelompok dan Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama mulai meningkat.
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan

RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan
83 B Mencari Wacana Persausit dan Drama dan Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
RIKI ARDIYANTO menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan Drama dan
77 C Mencari Wacana Persausit dan Mengumpulkan Karya Sastra mulai meningkat.
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Mengumpulkan Karya Sastra dan Mencari
83 B Wacana Persausit dan Drama dan Membuat Drama perkelompok mulai meningkat.
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan

SUTIAWATI RAHMAH menguasai keterampilan dalam Drama dan Mencari Wacana Persausit dan
82 B Mengumpulkan Karya Sastra dan Membuat Drama perkelompok mulai meningkat.
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam Mengumpulkan Karya Sastra dan Drama
76 C dan Membuat Drama perkelompok dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 theorema phytagoras
DISINI -------->>>>> 2 KD2 Lingkaran
3 KD3 Bangun Ruang sisi datar
4 KD4 Statistika
5 KD5 Peluang
6 KD6
LIHAT HASIL 7 KD7
RAPORT 8 KD8
DAFTA
MATEM
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 82 81 83 75 84 81 68
2 4752 AMANDA WULANDARI P 80 76 82 84 78 80 70
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 80 84 75 78 83 80 70
4 4755 DENI KURNIAWAN L 76 81 75 80 72 77 68
5 4756 DIMAS L 70 71 76 75 77 74 65
6 4758 ELIAS TOPAN L 70 80 76 78 79 77 68
7 4759 GALIH SAPUTRA L 75 80 78 81 76 78 70
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 85 78 76 80 79 80 68
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 80 87 76 80 82 81 70
10 4762 JELITA P 81 76 82 80 78 79 74
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 78 82 80 78 81 80 68
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 76 74 75 67 68 72 66
13 4765 JUNIKA RIZKI L 82 81 84 90 76 83 68
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 81 80 78 82 76 79 68
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 100 85 90 83 92 90 80
16 4768 LIRA VIRNA P 80 76 81 78 83 80 70
17 4769 MARIANA NINGSIH P 76 78 80 79 75 78 68
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 80 95 99 98 90 92 85

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 100 89 90 95 98 94 70
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 80 76 76 81 78 78 67
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 90 86 80 78 79 83 70
22 4774 OLIN P 80 85 81 76 78 80 68
23 4775 PIJI HARIYANTO L 80 85 81 75 76 79 70
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 80 78 82 75 76 78 68
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 80 78 80 75 76 78 65
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 80 76 81 75 78 78 68
27 4779 SELFI SUTTIANI P 81 78 80 75 76 78 65
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 81 90 80 91 85 85 68
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 81

80 85 82 81 75 68
90 80 78 82 81 70
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
1 Prak Menmbuat bangun ruang
2 Prod Menghafal rumus rumus
3 Proy Membuat bangun ruang
4 Porto
5 Dll
DAFTAR NILAI
MATEMATIKA
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Peluang, Bangun Ruang sisi datar dan
56 72 C theorema phytagoras, Lingkaran danStatistika mulai berkembang. 72 76 78
Memiliki kemampuan baik dalam Statistika , Bangun Ruang sisi datar dan
60 73 C theorema phytagoras, Peluang danLingkaran mulai berkembang. 76 78 74
Memiliki kemampuan baik dalam Lingkaran , Peluang dan theorema
60 73 C phytagoras, Statistika danBangun Ruang sisi datar mulai berkembang. 74 78 73
Memiliki kemampuan baik dalam Lingkaran , Statistika dan theorema
58 70 C phytagoras, Bangun Ruang sisi datar danPeluang mulai berkembang. 73 75 75
Memiliki kemampuan cukup dalam Peluang, Bangun Ruang sisi datar dan
56 67 C Statistika , Lingkaran dantheorema phytagoras mulai berkembang. 73 75 66
Memiliki kemampuan baik dalam Lingkaran , Peluang dan Statistika , Bangun
58 70 C Ruang sisi datar dantheorema phytagoras mulai berkembang. 75 78 75
Memiliki kemampuan baik dalam Statistika , Lingkaran dan Bangun Ruang
58 71 C sisi datar, Peluang dantheorema phytagoras mulai berkembang. 73 72 80
Memiliki kemampuan baik dalam theorema phytagorasStatistika dan Peluang,
56 71 C Lingkaran danBangun Ruang sisi datar mulai berkembang. 75 78 72
Memiliki kemampuan baik dalam Lingkaran , Peluang dan theorema
65 74 C phytagoras, danBangun Ruang sisi datar mulai berkembang. 73 75 80
Memiliki kemampuan baik dalam Bangun Ruang sisi datar, theorema
60 73 C phytagoras dan Statistika , Peluang danLingkaran mulai berkembang. 72 78 81
Memiliki kemampuan baik dalam Lingkaran , Peluang dan Bangun Ruang sisi
58 71 C datar, theorema phytagoras dan mulai berkembang. 75 76 80
Memiliki kemampuan cukup dalam theorema phytagorasBangun Ruang sisi
58 67 C datar dan Lingkaran , Peluang danStatistika mulai berkembang. 73 75 72
Memiliki kemampuan baik dalam Statistika , Bangun Ruang sisi datar dan
65 75 C theorema phytagoras, Lingkaran danPeluang mulai berkembang. 75 78 72
Memiliki kemampuan baik dalam Statistika , theorema phytagoras dan
57 71 C Lingkaran , Bangun Ruang sisi datar danPeluang mulai berkembang. 73 75 78
Memiliki kemampuan sangat baik dalam theorema phytagorasPeluang dan
70 83 B Bangun Ruang sisi datar, Lingkaran danStatistika mulai berkembang. 86 85 90
Memiliki kemampuan baik dalam Peluang, Bangun Ruang sisi datar dan
56 71 C theorema phytagoras, Statistika danLingkaran mulai berkembang. 74 79 78
Memiliki kemampuan baik dalam Bangun Ruang sisi datar, Statistika dan
50 68 C Lingkaran , theorema phytagoras danPeluang mulai berkembang. 73 78 78
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Bangun Ruang sisi datar, Statistika
75 86 B dan Lingkaran , Peluang dantheorema phytagoras mulai berkembang. 86 86 90
Memiliki kemampuan sangat baik dalam theorema phytagorasPeluang dan
65 81 B Statistika , Bangun Ruang sisi datar danLingkaran mulai berkembang. 80 81 82
Memiliki kemampuan baik dalam Statistika , theorema phytagoras dan
58 70 C Peluang, Lingkaran dan mulai berkembang. 74 75 76
Memiliki kemampuan baik dalam theorema phytagorasLingkaran dan Bangun
58 73 C Ruang sisi datar, Peluang danStatistika mulai berkembang. 80 77 75
Memiliki kemampuan baik dalam Lingkaran , Bangun Ruang sisi datar dan
58 72 C theorema phytagoras, Peluang danStatistika mulai berkembang. 76 78 73
56 71 C theorema phytagoras, Peluang danStatistika mulai berkembang. 72 78 76
50 69 C phytagoras dan Lingkaran , Peluang danStatistika mulai berkembang. 73 75 77
Memiliki kemampuan baik dalam theorema phytagoras dan Lingkaran ,
52 68 C Peluang danStatistika mulai berkembang. 80 76 75
57 70 C phytagoras dan Peluang, Lingkaran danStatistika mulai berkembang. 80 75 76
Memiliki kemampuan baik dalam theorema phytagorasBangun Ruang sisi
56 69 C datar dan Lingkaran , Peluang danStatistika mulai berkembang. 73 79 75
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Statistika , Lingkaran dan Peluang,
60 75 C theorema phytagoras danBangun Ruang sisi datar mulai berkembang. 78 76 73
72 C Statistika , theorema phytagoras danPeluang mulai berkembang.
58 78 75 74
Memiliki kemampuan baik dalam theorema phytagorasStatistika dan Peluang,
73 C Lingkaran danBangun Ruang sisi datar mulai berkembang.
56 78 76 75
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
nmbuat bangun ruang
nghafal rumus rumus
mbuat bangun ruang
DAFTAR NILAI
MATEMATIKA
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal rumus rumus dan
75 C mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan Membuat
76 C bangun ruang mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan
75 C Membuat bangun ruang mulai meningkat.
DENI KURNIAWAN cukup menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan mulai
74 C meningkat.
DIMAS cukup menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan Membuat bangun
71 C ruang mulai meningkat.
ELIAS TOPAN menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan mulai meningkat.
76 C
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan dan Menghafal
75 C rumus rumus mulai meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan Membuat
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal
76 C rumus rumus dan mulai meningkat.
JELITA menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal rumus rumus dan
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal
JULIA NURUL RISMAN cukup menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan Membuat bangun
75 C ruang mulai meningkat.
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan dan
87 B Menghafal rumus rumus mulai meningkat.
LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan Membuat bangun ruang
77 C dan mulai meningkat.
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan mulai
76 C meningkat.
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan mulai
87 B meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal
81 B rumus rumus dan mulai meningkat.
NUR CAHYO DWI SUBANDI cukup menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan
75 C Menghafal rumus rumus dan mulai meningkat.
OKTAFINO GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam dan Menghafal rumus rumus dan
OLIN menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan dan Membuat bangun ruang
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan Membuat bangun
75 C ruang dan mulai meningkat.
RACHIL SAPUTRA cukup menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam dan Menghafal rumus rumus dan
RIKI ARDIYANTO menguasai keterampilan dalam dan Membuat bangun ruang dan Menghafal
77 C rumus rumus mulai meningkat.
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Menghafal rumus rumus dan Membuat bangun
76 C ruang dan mulai meningkat.
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam dan Menghafal rumus rumus dan
SUTIAWATI RAHMAH menguasai keterampilan dalam dan Menghafal rumus rumus dan Membuat
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam dan Menghafal rumus rumus dan Membuat
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 Menjelaskan Tekanan Zat dan Penerapan dalam kehidupa
DISINI -------->>>>> 2 KD2 77
3 KD3 Menganalisis Sistem Ekskreksi pada Manusia,kelainan dan
4 KD4 Menganalisis Konsep Getaran, Gelombang,dan bunyi dala
5 KD5 Menganalisis sifat -sifat cahaya,pembentukan bayangan p
6 KD6
LIHAT HASIL 7 KD7
RAPORT
8 KD8
DAFTA
ILMU PENGET
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 68 85 70 73 75 74 60
2 4752 AMANDA WULANDARI P 74 73 78 75 70 74 65
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 86 85 75 88 70 81 80
4 4755 DENI KURNIAWAN L 84 70 73 83 75 77 65
5 4756 DIMAS L 64 80 73 65 70 70 60
6 4758 ELIAS TOPAN L 69 80 73 68 75 73 65
7 4759 GALIH SAPUTRA L 65 85 75 69 70 73 65
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 71 75 73 66 70 71 60
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 71 77 75 73 70 73 65
10 4762 JELITA P 64 95 75 68 70 74 65
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 65 90 73 74 70 74 65
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 84 80 73 69 70 75 68
13 4765 JUNIKA RIZKI L 89 95 75 94 70 85 70
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 73 75 78 71 70 73 65
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 100 95 90 98 80 93 98
16 4768 LIRA VIRNA P 84 95 80 71 70 80 60
17 4769 MARIANA NINGSIH P 74 75 73 71 70 73 60
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 94 95 80 84 70 85 98

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 96 87 95 100 90 94 95
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 75 85 80 73 70 77 68
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 81 85 90 73 80 82 75
22 4774 OLIN P 89 95 80 70 90 85 85
23 4775 PIJI HARIYANTO L 69 75 90 66 70 74 85
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 73 74 75 71 70 73 60
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 74 95 73 71 70 77 85
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 66 65 73 63 70 67 60
27 4779 SELFI SUTTIANI P 68 90 80 71 70 76 72
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 93 65 75 71 70 75 68
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 74 75 73 76 70 74 65
30 0 TIA ADINDA PRAMITA P 81 95 73 63 70 76 60
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
enerapan dalam kehidupan sehari - hari 1 Prak Menyajikan hasil percobaan te
2 Prod Menyajikan data hasil percoba
pada Manusia,kelainan dan Penyakit pada sistem ekskreksi 3 Proy Menyajikan karya tentang upa
Gelombang,dan bunyi dalam kehidupan sehari - hari 4 Porto
pembentukan bayangan pada bidang datar dan lengkung 5 Dll
DAFTAR NILAI
ILMU PENGETAHUAN ALAM
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam 77, Menganalisis sifat -sifat
78 72 C cahaya,pembentukan bayangan pada bidang datar dan lengkung dan 77 78 80
Menganalisis Konsep Getaran, Gelombang,dan bunyi dalam kehidupan sehari
- hari, Menganalisis
Memiliki kemampuanSistem Ekskreksi
baik dalam pada Manusia,kelainan
Menganalisis Sistem Ekskreksi danpada
Penyakit
45 65 C pada sistem ekskreksi
Manusia,kelainan danMenjelaskan
dan Penyakit pada sistemTekanan Zat dan
ekskreksi Penerapan Konsep
, Menganalisis dalam 77 78 80
kehidupanGelombang,dan
Getaran, sehari - hari mulai bunyiberkembang.
dalam kehidupan sehari - hari dan
Menjelaskan
Memiliki Tekanan baik
kemampuan Zat dan Penerapan
dalam dalam
Menganalisis kehidupan
Konsep sehari - hari, 77
Getaran,
68 77 C danMenganalisisbunyi
Gelombang,dan sifat -sifat
dalamcahaya,pembentukan
kehidupan sehari - hari,bayangan pada bidang
Menjelaskan Tekanan 77 85 90
datar
Zat dandan lengkung dalam
Penerapan mulai kehidupan
berkembang. sehari - hari dan 77, Menganalisis
Sistem Ekskreksi
Memiliki kemampuan padabaik
Manusia,kelainan
dalam Menjelaskandan Penyakit
Tekananpada sistem
Zat dan ekskreksi
Penerapan
68 72 C danMenganalisis
dalam kehidupansifat -sifat
sehari cahaya,pembentukan
- hariMenganalisis Konsepbayangan
Getaran, pada bidang
Gelombang,dan 77 78 80
datar dan
bunyi dalamlengkung
kehidupan mulai berkembang.
sehari - hari dan Menganalisis sifat -sifat
cahaya,pembentukan
Memiliki kemampuan baik bayangan
dalampada bidang datarSistem
77, Menganalisis dan lengkung,
Ekskreksi pada
58 65 C Menganalisis Sistem
Manusia,kelainan danEkskreksi
Penyakitpada
padaManusia,kelainan
sistem ekskreksi dan dan Penyakit
Menganalisispadasifat 77 78 80
sistem ekskreksi dan77 mulai
-sifat cahaya,pembentukan berkembang.
bayangan pada bidang datar dan lengkung,
Menganalisis
Memiliki Konsep Getaran,
kemampuan baik dalam Gelombang,dan
77, Menganalisisbunyi dalam
sifat -sifatkehidupan sehari
55 67 C - hari danMenjelaskanbayangan
cahaya,pembentukan Tekanan Zat padadan Penerapan
bidang dalam
datar dan kehidupan
lengkung dan sehari - 77 78 80
hari mulai berkembang.
Menganalisis Sistem Ekskreksi pada Manusia,kelainan dan Penyakit pada
sistem ekskreksi
Memiliki kemampuan , Menjelaskan
baik dalamTekanan Zat dan Penerapan
77, Menganalisis dalam kehidupan
Sistem Ekskreksi pada
73 71 C sehari - hari danMenganalisis
Manusia,kelainan dan PenyakitKonsep Getaran,
pada sistem Gelombang,dan
ekskreksi bunyi dalam
dan Menganalisis sifat 77 78 80
kehidupan sehari - hari mulai
-sifat cahaya,pembentukan berkembang.
Menganalisis
kemampuan cukup dalamGelombang,dan bunyiSistem
77, Menganalisis dalam Ekskreksi
kehidupanpada sehari
58 65 C - hari danMenjelaskan
Manusia,kelainan Tekananpada
dan Penyakit Zat dan Penerapan
sistem ekskreksidalamdan kehidupan
Menjelaskan sehari - 77 78 80
hari mulai
Tekanan Zatberkembang.
dan Penerapan dalam kehidupan sehari - hari, Menganalisis sifat
-sifat cahaya,pembentukan
Memiliki kemampuan cukup bayangan dalam 77,pada bidang datar
Menganalisis Sistem danEkskreksi
lengkungpada
48 65 C danMenganalisis Konsep
Manusia,kelainan Getaran,
dan Penyakit padaGelombang,dan
sistem ekskreksibunyi dandalam kehidupan
Menganalisis 77 78 80
sehari
Konsep- Getaran,
hari mulai berkembang. bunyi dalam kehidupan sehari - hari,
Gelombang,dan
Menjelaskan
Memiliki Tekanan sangat
kemampuan Zat danbaik
Penerapan
dalam 77,dalam kehidupan
Menganalisis sehariEkskreksi
Sistem - hari
pada sifat -sifat
Manusia,kelainan dan cahaya,pembentukan bayangan dan
Penyakit pada sistem ekskreksi padaMenganalisis
bidang 77 78 80
datar-sifat
sifat dan lengkung mulai berkembang.
cahaya,pembentukan bayangan pada bidang datar dan lengkung,
Menganalisis
kemampuan baik dalam Gelombang,dan
77, Menganalisisbunyi dalamGetaran,
Konsep kehidupan sehari
68 70 C - hari danMenjelaskan
Gelombang,dan Tekanan
bunyi dalam Zat dan sehari
kehidupan Penerapan
- haridalam kehidupan sehari
dan Menganalisis Sistem- 77 78 80
hari mulaipada
Ekskreksi berkembang.
Manusia,kelainan dan Penyakit pada sistem ekskreksi ,
Menganalisis
Memiliki sifat -sifat
kemampuan cahaya,pembentukan
baik dalam Menjelaskan bayangan
Tekanan Zat padadanbidang datar
Penerapan
68 72 C dan lengkung
dalam kehidupandanMenjelaskan
sehari - hari77 Tekanan Zat dan Penerapan
dan Menganalisis dalam kehidupan
Sistem Ekskreksi pada 77 85 80
sehari - hari mulaidan
Manusia,kelainan berkembang.
Penyakit pada sistem ekskreksi , Menganalisis sifat
Memiliki kemampuan sangatbayangan baik dalam pada
77,bidang datar dan
Menganalisis lengkung
Konsep Getaran,
85 81 B danMenganalisisbunyi
Gelombang,dan Konsep Getaran,
dalam Gelombang,dan
kehidupan bunyi
sehari - hari dan dalam kehidupan
Menjelaskan 77 85 80
sehari
Tekanan - hari mulai
Zat dan berkembang.
Penerapan dalam kehidupan sehari - hari, Menganalisis
Sistem Ekskreksi
Memiliki kemampuan padabaik
Manusia,kelainan dan Penyakit
dalam Menganalisis pada sistem
Sistem Ekskreksi pada ekskreksi
50 65 C danMenganalisis sifat
Manusia,kelainan dan -sifat cahaya,pembentukan
Penyakit pada sistem ekskreksi bayangan
, 77 dan pada bidang
datar danZat
Tekanan lengkung mulai berkembang.
dan Penerapan dalam kehidupan sehari - hari, Menganalisis
Konsep Getaran,
Memiliki kemampuan Gelombang,dan
sangat baik bunyi
dalamdalam kehidupan
Menjelaskan sehariZat
Tekanan - hari
dan
88 93 A danMenganalisis
Penerapan dalamsifat -sifat cahaya,pembentukan
kehidupan bayangan
sehari - hariMenganalisis Konsep pada bidang
Getaran, 77 85 90
datar dan lengkung
Gelombang,dan bunyimulai
dalam berkembang.
kehidupan sehari - hari dan 77, Menganalisis
Sistem Ekskreksi
Memiliki kemampuan padasangat
Manusia,kelainan
baik dalam 77,dan Menjelaskan
Penyakit pada sistem Zat
Tekanan ekskreksi
dan
kehidupan bayangan Sistem
sehari - hari dan Menganalisis pada bidang
Ekskreksi 77 78 80
datar Manusia,kelainan
pada dan lengkung mulai danberkembang.
Penyakit pada sistem ekskreksi , Menganalisis
Konsep Getaran,
cukup dalambunyi dalam kehidupan
77, Menjelaskan Tekanan sehari
Zat- dan
hari
Ekskreksi 77 78 80
datar dan lengkung mulai
pada Manusia,kelainan danberkembang.
Konsep Getaran,
sangat baik bunyi
dalamdalam kehidupan Tekanan
77, Menjelaskan sehari - hari
Zat dan
80 87 B danMenganalisis
kehidupan bayangan Konsep
Getaran, 77 85 90
datar dan lengkung
Gelombang,dan bunyimulai
dalam berkembang.
kehidupan sehari - hari, Menganalisis Sistem
Ekskreksi pada Manusia,kelainan dan Penyakit pada sistem ekskreksi
danMenganalisis sifat -sifat cahaya,pembentukan bayangan pada bidang
datar dan lengkung mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis Konsep Getaran,
70 88 B Gelombang,dan bunyi dalam kehidupan sehari - hari, Menjelaskan Tekanan 77 85 90
Zat dan Penerapan dalam kehidupan sehari - hari dan Menganalisis Sistem
Ekskreksikemampuan
Memiliki pada Manusia,kelainan
baik dalam 77, danMenganalisis
Penyakit pada sistemEkskreksi
Sistem ekskreksipada ,
58 70 C Menganalisis sifat dan
Manusia,kelainan -sifatPenyakit
cahaya,pembentukan bayangan
pada sistem ekskreksi pada
dan bidang datar
dan lengkung
Tekanan Zat dandan77 mulai berkembang.
Konsep Getaran,
Memiliki kemampuan Gelombang,dan bunyi dalam kehidupan
baik dalam Menganalisis sehari pada
Sistem Ekskreksi - hari
Manusia,kelainansifat dan -sifat cahaya,pembentukan
Penyakit pada sistem ekskreksibayangan
, 77 danpada bidang
datar danZat
Tekanan lengkung mulai berkembang.
dan Penerapan dalam kehidupan sehari - hari, Menganalisis sifat
Memiliki kemampuan sangatbayangan baik dalampada
77,bidang datar dan
Menganalisis sifatlengkung
-sifat
63 79 B danMenganalisis Konsep
cahaya,pembentukan Getaran,
bayangan Gelombang,dan
pada bidang datarbunyi dalam kehidupan
dan lengkung dan 77 85 80
sehari - hari Tekanan
Menjelaskan mulai berkembang.
Zat dan Penerapan dalam kehidupan sehari - hari,
Menganalisis
Memiliki Sistem Ekskreksi
kemampuan baik dalam pada Manusia,kelainan
Menganalisis dan Penyakit
Sistem Ekskreksi padapada
60 73 C sistem ekskreksi danMenganalisis
Manusia,kelainan dan Penyakit pada Konsep
sistemGetaran,
ekskreksiGelombang,dan bunyi
, 77 dan Menganalisis 77 78 80
dalam
sifat kehidupan
-sifat sehari - hari mulai
cahaya,pembentukan berkembang.
Menjelaskan
Memiliki Tekanan cukup
kemampuan Zat dan Penerapan
dalam dalam Sistem
Menganalisis kehidupan seharipada
Ekskreksi - hari
53 65 C danMenganalisis Konsep
Manusia,kelainan Getaran,
dan Penyakit padaGelombang,dan bunyi
sistem ekskreksi , 77dalam kehidupan
dan Menjelaskan 77 78 80
sehari
Tekanan - hari mulai
Zat dan berkembang.
Konsep Getaran,
sangat baik bunyi
dalamdalam kehidupan Tekanan
77, Menjelaskan sehari - hari
Zat dan
78 79 B danMenganalisis
Ekskreksi 77 78 80
datar Manusia,kelainan
pada dan lengkung mulai danberkembang.
Konsep Getaran,
Menganalisis sehari - pada
Sistem Ekskreksi hari
65 65 C danMenganalisis sifat
Manusia,kelainan dan -sifat cahaya,pembentukan
Penyakit pada sistem ekskreksibayangan pada bidang
, Menganalisis sifat 77 78 80
datar dan lengkung mulai berkembang.
-sifat cahaya,pembentukan bayangan pada bidang datar dan lengkung dan
Menjelaskan
Memiliki Tekanan baik
kemampuan Zat dan
dalamPenerapan dalam kehidupan
77, Menganalisis sehari - pada
Sistem Ekskreksi hari, 77
Manusia,kelainanKonsep Getaran,
dan Penyakit padaGelombang,dan bunyi
sistem ekskreksi dandalam kehidupan
Menganalisis 77 78 80
sehari - Getaran,
Konsep hari mulai berkembang. bunyi dalam kehidupan sehari - hari,
Gelombang,dan
Menganalisis
Memiliki sifat -sifat
kemampuan cahaya,pembentukan
sangat bayangan
baik dalam Menjelaskan pada bidang
Tekanan Zat dandatar
60 69 C dan lengkung
Penerapan danMenjelaskan
dalam kehidupan sehari Tekanan Zat dan Penerapan
- hariMenganalisis Sistem dalam kehidupan
Ekskreksi pada 77 78 80
sehari - hari mulaidan
Manusia,kelainan berkembang.
Penyakit pada sistem ekskreksi dan Menganalisis
Konsep Getaran,
Menganalisis sehari - hari,
Konsep Getaran,
48 65 C Menganalisis
Gelombang,dan sifat -sifatdalam
bunyi cahaya,pembentukan
kehidupan seharibayangan
- hari, 77 pada bidang datar
dan Menjelaskan 77 78 80
dan lengkung
Tekanan Zat dandan77 mulai berkembang.
Sistem Ekskreksi
Memiliki kemampuan padasangat
Manusia,kelainan dan Menjelaskan
baik dalam 77, Penyakit pada sistem Zat
Tekanan ekskreksi
dan
Ekskreksi 77 78 80
datar dan lengkung mulai
pada Manusia,kelainan danberkembang.
sifat -sifat cahaya,pembentukan bayangan pada bidang datar dan lengkung
danMenganalisis Konsep Getaran, Gelombang,dan bunyi dalam kehidupan
sehari - hari mulai berkembang.
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
nyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan pada cermin dan lensa
nyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair pada kedalaman tertentu
nyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan
DAFTAR NILAI
ILMU PENGETAHUAN ALAM
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan
78 B sistem pernapasan dan Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair pada
kedalaman tertentu dan Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan pada cermin
dan lensaWULANDARI
AMANDA mulai meningkat.
menguasai keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga
78 B kesehatan sistem pernapasan dan Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat
cair pada kedalaman tertentu dan Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan
pada cermin
ANDINI dan lensa
PUSPITA SARI mulai meningkat.
pada cermin
DENI dan lensa
KURNIAWAN mulai meningkat.
pada cermin
DIMAS dan lensa
menguasai mulai meningkat.
keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan
dan lensa
ELIAS mulai
TOPAN meningkat.
pada cermin
GALIH dan menguasai
SAPUTRA lensa mulaiketerampilan
meningkat. dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga
pada cermin
HENDRA dan lensamenguasai
DARMAWAN mulai meningkat.
keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga
pada cermin
IMAM dan lensa menguasai
BUDI SANTOSO mulai meningkat.
pada cermin
JELITA dan lensa
keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan
dan lensa
JUARDI mulai meningkat.
FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga
pada cermin
JULIA NURULdan lensa menguasai
RISMAN mulai meningkat.
keterampilan dalam Menyajikan data hasil percobaan untuk
81 B menyelidiki tekanan zat cair pada kedalaman tertentu dan Menyajikan karya tentang upaya
menjaga kesehatan sistem pernapasan dan Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan
bayangan
JUNIKA padamenguasai
RIZKI cermin danketerampilan
lensa mulai dalam
meningkat.
Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki
81 B tekanan zat cair pada kedalaman tertentu dan Menyajikan karya tentang upaya menjaga
kesehatan sistem pernapasan dan Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan
pada cerminBELA
KRISTIANA dan lensa mulai
KURNIA meningkat.
menguasai keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya
78 B menjaga kesehatan sistem pernapasan dan Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki
tekanan zat cair pada kedalaman tertentu dan Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan
bayanganISNAINI
LATIFAH pada cermin dan lensa
SAPUTRI mulai keterampilan
menguasai meningkat. dalam Menyajikan karya tentang upaya
bayangan
LIRA VIRNApada cermin dan
menguasai lensa mulai
keterampilan meningkat.
dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan
dan lensa NINGSIH
MARIANA mulai meningkat.
pada cermin
NASYWA danAFANKA
PUTRI lensa mulai meningkat.
bayangan pada cermin dan lensa mulai meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga
pada CAHYO
NUR cermin DWI
dan lensa mulaimenguasai
SUBANDI meningkat.keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya
bayangan pada
OKTAFINO cermin
GILANG dan lensamenguasai
RAMADHAN mulai meningkat.
keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya
bayangan
OLIN pada cermin
menguasai dan lensa
keterampilan mulai
dalam meningkat.
Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan
81 B zat cair pada kedalaman tertentu dan Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem
pernapasan dan Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan pada cermin dan
lensa HARIYANTO
PIJI mulai meningkat.
pada cermin
RACHIL dan lensa
SAPUTRA mulai meningkat.
pada cermin
RETNO SEKERdan lensa mulai
LARASATI meningkat.
bayangan
RIKI pada cermin
ARDIYANTO dan lensa
pada cermin
SELFI dan lensa
SUTTIANI mulai keterampilan
menguasai meningkat. dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga
pada cermin
SURYANI dan lensa mulai
PUSPITASARI meningkat.
pada cermin dan
SUTIAWATI lensa menguasai
RAHMAH mulai meningkat.
padaADINDA
TIA cermin dan lensa menguasai
PRAMITA mulai meningkat.
pada cermin dan lensa mulai meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 Keunggulan dan Keterbatasan ruang sosial Budaya di ASE
DISINI -------->>>>> 2 KD2 Perubahan Maysarakat Indonesia pada Zaman Penjajahan
3 KD3
4 KD4
5 KD5
6 KD6
LIHAT HASIL 7 KD7
RAPORT 8 KD8
DAFTA
ILMU PENGET
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 78 80 79 80
2 4752 AMANDA WULANDARI P 80 85 83 78
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 88 85 87 78
4 4755 DENI KURNIAWAN L 77 80 79 80
5 4756 DIMAS L 80 77 79 85
6 4758 ELIAS TOPAN L 85 80 83 75
7 4759 GALIH SAPUTRA L 78 85 82 78
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 80 78 79 75
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 80 75 78 80
10 4762 JELITA P 80 85 83 75
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 80 85 83 75
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 80 78 79 73
13 4765 JUNIKA RIZKI L 86 80 83 76
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 80 75 78 75
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 80 87 84 78
16 4768 LIRA VIRNA P 78 80 79 77
17 4769 MARIANA NINGSIH P 80 78 79 75
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 80 87 84 85

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 88 86 87 80
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 85 80 83 75
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 80 86 83 75
22 4774 OLIN P 75 80 78 75
23 4775 PIJI HARIYANTO L 80 79 80 75
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 80 70 75 72
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 78 80 79 70
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 80 70 75 70
27 4779 SELFI SUTTIANI P 80 85 83 70
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 80 87 84 72
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 80 86 83 80
30 0 TIA ADINDA PRAMITA P 78 80 79 70
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
uang sosial Budaya di ASEAN 1 Prak Menganalisis Pengaruh Intere
ia pada Zaman Penjajahan 2 Prod Menganalisis Permintaan dan
3 Proy
4 Porto
5 Dll
DAFTAR NILAI
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL I
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Perubahan Maysarakat Indonesia pada
75 78 B Zaman Penjajahan, Keunggulan dan Keterbatasan ruang sosial Budaya di 85 80
ASEAN dan mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Keunggulan dan Keterbatasan ruang sosial
80 83 B Budaya di ASEANPerubahan Maysarakat Indonesia pada Zaman Penjajahan 83 87
dan mulai berkembang.
70 76 C Budaya di ASEANPerubahan Maysarakat Indonesia pada Zaman Penjajahan 80 75
75 76 C Zaman Penjajahan, Keunggulan dan Keterbatasan ruang sosial Budaya di 80 78
72 76
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
nganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial
nganalisis Permintaan dan Penawaran
DAFTAR NILAI
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan Menganalisis
83 B Permintaan dan Penawaran mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran

84 B dan Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran
DENI KURNIAWAN menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran dan
79 B Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial mulai meningkat.
DIMAS menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan Menganalisis
ELIAS TOPAN menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
79 B Menganalisis Permintaan dan Penawaran mulai meningkat.
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial
78 B dan Menganalisis Permintaan dan Penawaran mulai meningkat.
JELITA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan Menganalisis
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial

JULIA NURUL RISMAN menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran dan
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan

79 B Penawaran dan Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial mulai meningkat.
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan

LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran dan
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran
NUR CAHYO DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan
OKTAFINO GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi

79 B Sosial dan Menganalisis Permintaan dan Penawaran mulai meningkat.
OLIN menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan Menganalisis
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran
RIKI ARDIYANTO menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial

SUTIAWATI RAHMAH menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial

TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial
cukup menguasai keterampilan dalam Menganalisis Permintaan dan Penawaran dan Menganalisis
74 C Pengaruh Intereaksi Sosial mulai meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 Simple Present Tense.
DISINI -------->>>>> 2 KD2 Present Continuos Tense.
3 KD3 Degree of Comparison
4 KD4 Simple Past Tense.
5 KD5 Teks Personal Recount.
6 KD6 Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notic
LIHAT HASIL 7 KD7 Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
RAPORT
8 KD8
DAFTA
BAHASA
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 69 72 80 76 78 70 68 73 70
2 4752 AMANDA WULANDARI P 70 72 82 76 79 75 73 75 70
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 100 90 95 86 87 85 82 89 90
4 4755 DENI KURNIAWAN L 74 80 77 76 78 72 70 75 70
5 4756 DIMAS L 68 70 72 67 71 65 64 68 75
6 4758 ELIAS TOPAN L 70 72 78 76 79 67 68 73 78
7 4759 GALIH SAPUTRA L 70 72 80 76 79 75 71 75 80
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 66 70 73 72 79 67 68 71 65
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 70 72 77 76 79 69 68 73 67
10 4762 JELITA P 70 72 78 76 79 67 68 73 68
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 70 72 80 76 79 75 73 75 75
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 81 84 85 77 82 80 78 81 85
13 4765 JUNIKA RIZKI L 100 88 86 84 87 82 80 87 87
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 79 84 83 77 82 80 78 80 79
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 100 90 98 80 85 82 86 89 89
16 4768 LIRA VIRNA P 87 90 80 77 79 81 78 82 75
17 4769 MARIANA NINGSIH P 78 80 82 70 74 79 77 77 74
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 100 88 89 95 90 85 87 91 90

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 100 98 90 86 87 84 85 90 87
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 72 68 73 74 70 69 65 70 65
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 100 90 85 84 83 80 78 86 80
22 4774 OLIN P 95 100 88 82 84 79 80 87 82
23 4775 PIJI HARIYANTO L 80 82 84 75 78 76 79 79 79
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 70 72 69 68 74 67 65 69 69
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 82 100 80 79 81 78 77 82 82
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 67 68 73 66 70 69 65 68 65
27 4779 SELFI SUTTIANI P 78 80 82 70 74 79 77 77 79
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 84 90 80 78 81 80 79 82 80
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 78 80 82 75 77 74 76 77 78
30 0 TIA ADINDA PRAMITA P 76 78 80 70 74 79 75 76 67
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
1 Prak Lirik lagu terkait kehidupan re
2 Prod Simple Present Tense.
3 Proy Teks Personal Recount.
4 Porto Bentuk pesan singkat pengum
5 Dll
man/pemberitahuan (notice).
aja SMP/MTs.
DAFTAR NILAI
BAHASA INGGRIS
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Degree of Comparison, Teks Personal
65 70 C Recount. dan Simple Past Tense., Present Continuos Tense. danBentuk pesan 77 80 79 78
singkat pengumuman/pemberitahuan (notice)., Simple Present Tense. dan
Lirik lagukemampuan
Memiliki terkait kehidupan remaja
baik dalam SMP/MTs.
Degree mulai berkembang.
of Comparison, Teks Personal
67 72 C Recount. dan Simple Past Tense., Bentuk pesan singkat 78 79 80 77
pengumuman/pemberitahuan (notice). dan, Present Continuos Tense. dan
Simple Present
Memiliki Tense.sangat
kemampuan mulai baik
berkembang.
dalam Simple Present Tense.Degree of
72 85 B Comparison dan Present Continuos Tense., Teks Personal Recount. 82 90 86 84
danSimple Past Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan
(notice). kemampuan
Memiliki dan Lirik lagubaik
terkait
dalamkehidupan
Present remaja SMP/MTs.
Continuos mulaiPersonal
Tense., Teks
66 72 C berkembang.
Recount. dan Degree of Comparison, Simple Past Tense. danSimple Present 77 80 79 78
Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan
Lirik lagukemampuan
Memiliki terkait kehidupan
cukup remaja SMP/MTs.
dalam Degree mulai berkembang.
65 69 C Recount. dan Present Continuos Tense., Simple Present Tense. danSimple 76 78 77 79
Past Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice).
dan Lirik kemampuan
Memiliki lagu terkait kehidupan
baik dalamremaja SMP/MTs.
Teks Personal mulai berkembang.
Recount., Degree of
68 73 C Comparison dan Simple Past Tense., Present Continuos Tense. danSimple 77 79 80 78
Present Tense., Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk
pesan singkat
Memiliki pengumuman/pemberitahuan
kemampuan (notice). mulai
baik dalam Degree of Comparison, Teksberkembang.
Personal
pengumuman/pemberitahuan (notice). danPresent Continuos Tense., dan
Simple Present
Memiliki Tense.baik
kemampuan mulai berkembang.
dalam Teks Personal Recount., Degree of
65 68 C Comparison dan Simple Past Tense., Present Continuos Tense. dan, Bentuk 76 78 79 77
pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Simple Present
Tense. mulai
Memiliki berkembang.
kemampuan baik dalam Teks Personal Recount., Degree of
Present Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice).
dan Lirik kemampuan
baik dalamremaja SMP/MTs.
Teks Personal mulai berkembang.
Recount., Degree of
Present Tense., Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk
pesan singkat
Memiliki pengumuman/pemberitahuan
kemampuan (notice). mulai
baik dalam Degree of Comparison, Teksberkembang.
Personal
pengumuman/pemberitahuan (notice). dan, Present Continuos Tense. dan
Simple Present
Memiliki Tense.baik
kemampuan mulai berkembang.
dalam Degree of Comparison, Present Continuos
70 79 B Tense. dan Teks Personal Recount., Simple Present Tense. danBentuk pesan 80 82 81 79
singkat pengumuman/pemberitahuan (notice)., Lirik lagu terkait kehidupan
remaja SMP/MTs.
Memiliki kemampuan dansangat
Simplebaik
Pastdalam
Tense.Simple
mulaiPresent
berkembang.
Tense.Present
68 82 B Continuos Tense. dan Teks Personal Recount., Degree of Comparison 82 86 85 83
danSimple Past Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan
(notice). kemampuan
Memiliki dan Lirik lagubaik
terkait
dalamkehidupan
Present remaja SMP/MTs.
Continuos mulai of
Tense., Degree
65 76 C berkembang.dan Teks Personal Recount., Bentuk pesan singkat
Comparison 79 80 82 78
pengumuman/pemberitahuan (notice). danSimple Present Tense., Lirik lagu
terkait kehidupan
Memiliki kemampuan remaja SMP/MTs.
sangat dan Simple Present
baik dalam Past Tense. mulai
Tense.Degree of
75 85 B berkembang.dan Present Continuos Tense., Lirik lagu terkait kehidupan
Comparison 86 90 86 84
remaja SMP/MTs. danTeks Personal Recount., Bentuk pesan singkat
pengumuman/pemberitahuan
Memiliki kemampuan baik dalam (notice).
Presentdan Simple Past
Continuos Tense.
Tense., mulai
Simple Present
67 76 C berkembang.
Tense. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice)., 79 80 82 78
Degree of Comparison danTeks Personal Recount., Lirik lagu terkait
kehidupan
Memiliki remaja SMP/MTs.
kemampuan dan Degree
baik dalam Simple Past Tense. mulai
of Comparison, berkembang.
Present Continuos
65 73 C Tense. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice)., 77 80 79 78
Simple Present Tense. danLirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs., Teks
Personal kemampuan
Memiliki Recount. dansangat
Simplebaik
Pastdalam
Tense. mulaiPresent
Simple berkembang.
Tense.Simple Past
75 87 B Tense. dan Teks Personal Recount., Degree of Comparison danPresent 90 90 86 84
Continuos Tense., Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk
pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Simple Present Tense.Present
72 85 B Continuos Tense. dan Degree of Comparison, Teks Personal Recount. 82 90 86 84
danSimple Past Tense., Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan
Bentuk pesan
Memiliki singkat cukup
kemampuan pengumuman/pemberitahuan
dalam Simple Past Tense., (notice).
Degreemulai
of Comparison
65 68 C berkembang.
dan Simple Present Tense., Teks Personal Recount. danBentuk pesan singkat 77 80 79 78
pengumuman/pemberitahuan (notice)., Present Continuos Tense. dan Lirik
lagu terkait
Memiliki kehidupansangat
kemampuan remajabaik
SMP/MTs. mulai Present
dalam Simple berkembang.
Tense.Present
70 80 B Continuos Tense. dan Degree of Comparison, Simple Past Tense. danTeks 79 83 82 78
Personal Recount., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan
(notice). kemampuan
Memiliki dan Lirik lagusangat
terkaitbaik
kehidupan remaja Continuos
dalam Present SMP/MTs. Tense.,
mulai Simple
72 82 B berkembang.
Present Tense. dan Degree of Comparison, Teks Personal Recount. danSimple 80 84 82 81
Past Tense., Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan
singkat pengumuman/pemberitahuan
Memiliki kemampuan baik dalam Degree (notice). mulai berkembang.
of Comparison, Present Continuos
65 76 C Tense. dan Simple Present Tense., Lirik lagu terkait kehidupan remaja 77 80 79 78
SMP/MTs. danTeks Personal Recount., Bentuk pesan singkat
pengumuman/pemberitahuan
Memiliki kemampuan cukup dalam (notice).
Teksdan SimpleRecount.,
Personal Past Tense. mulai
Present Continuos
65 68 C berkembang.
Tense. dan Simple Present Tense., Degree of Comparison danSimple Past 77 76 79 78
Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan
Lirik lagukemampuan
Memiliki terkait kehidupan
sangatremaja SMP/MTs.
baik dalam Presentmulai berkembang.
Continuos Tense., Simple
65 78 B Present Tense. dan Teks Personal Recount., Degree of Comparison danSimple 80 82 79 78
Past Tense., Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice).
dan Lirik kemampuan
cukup dalamremaja SMP/MTs.
70 68 C Recount. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice)., 76 77 79 78
Present Continuos Tense. danSimple Present Tense., Simple Past Tense. dan
Lirik lagukemampuan
Memiliki terkait kehidupan remaja
baik dalam SMP/MTs.
of Comparison, Present Continuos
65 75 C Tense. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice)., 77 80 79 78
Personal kemampuan
Memiliki Recount. danbaik
Simple Past
dalam Tense.Continuos
Present mulai berkembang.
Tense., Simple Present
69 78 B Tense. dan Teks Personal Recount., Degree of Comparison dan, Lirik lagu 80 82 84 78
terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Simple Past Tense. mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Degree of Comparison, Present Continuos
67 75 C Tense. dan Simple Present Tense., Teks Personal Recount. danLirik lagu 77 80 82 78
terkait kehidupan remaja SMP/MTs., Simple Past Tense. dan Bentuk pesan
singkat pengumuman/pemberitahuan
Memiliki kemampuan baik dalam Degree (notice). mulai berkembang.
of Comparison, Bentuk pesan
65 71 C singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Present Continuos Tense., 77 80 79 78
Personal Recount. dan Simple Past Tense. mulai berkembang.
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
k lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
mple Present Tense.
ks Personal Recount.
ntuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice).
DAFTAR NILAI
BAHASA INGGRIS
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal Recount. dan
79 B Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait kehidupan
remaja SMP/MTs. mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple Present
79 B Tense. dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
pengumuman/pemberitahuan (notice). mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
86 B Recount. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMP/MTs. mulai meningkat.
DENI KURNIAWAN menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
DIMAS menguasai keterampilan dalam Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan
78 B (notice). dan Simple Present Tense. dan Teks Personal Recount. dan Lirik lagu terkait kehidupan
ELIAS TOPAN menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple Present Tense.
79 B dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait kehidupan
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Lirik lagu terkait
79 B kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice).
dan Simple Present Tense. mulai meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple Present
78 B Tense. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Bentuk pesan
78 B singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Simple Present Tense. dan Lirik lagu terkait
JELITA menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal Recount. dan
79 B Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
JULIA NURUL RISMAN menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
81 B Recount. dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal Recount.
84 B dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait kehidupan
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple
80 B Present Tense. dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Lirik lagu
87 B terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan
(notice). mulai meningkat.
LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple Present Tense.
80 B dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam Lirik lagu terkait kehidupan remaja
88 B SMP/MTs. dan dan Teks Personal Recount. dan Bentuk pesan singkat
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
NUR CAHYO DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks
79 B Personal Recount. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMP/MTs. mulai meningkat.
OKTAFINO GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks
81 B Personal Recount. dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
OLIN menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal Recount. dan
82 B Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait kehidupan
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Bentuk pesan
78 B singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
dan Simple Present Tense. mulai meningkat.
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Lirik lagu
80 B terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Teks Personal Recount. dan Bentuk pesan singkat
RIKI ARDIYANTO menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Bentuk pesan
78 B singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Simple Present Tense. dan Lirik lagu terkait
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple
81 B Present Tense. dan Lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs. dan Bentuk pesan singkat
SUTIAWATI RAHMAH menguasai keterampilan dalam Teks Personal Recount. dan Simple Present
79 B Tense. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu terkait
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 H-1 Membuat poster dan komik
DISINI -------->>>>> 2 H-2 Menyanyikan lagu- lagu daerah dan memainkan alat musi
3 H-3 Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern
4 H-4 Merancang pementasan dan pentas Drama
5 H-5
6 H-6
LIHAT HASIL 7 H-7
RAPORT
8 H-8
DAFTA
SENI BUDAYA DA
NO NAMA LP
NISN H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1
1 4751 AISYAH P 88 86 78 80 83 85
2 4752 AMANDA WULANDARI P 86 80 85 78 82 87
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 90 95 88 80 88 90
4 4755 DENI KURNIAWAN L 88 80 78 85 83 80
5 4756 DIMAS L 80 85 75 86 82 80
6 4758 ELIAS TOPAN L 90 85 80 75 83 80
7 4759 GALIH SAPUTRA L 88 85 78 80 83 85
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 87 80 76 78 80 86
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 86 80 78 75 80 80
10 4762 JELITA P 88 85 80 78 83 80
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 88 80 78 80 82 80
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 88 90 92 95 91 90
13 4765 JUNIKA RIZKI L 89 90 80 88 87 90
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 87 78 80 85 83 85
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 90 88 95 85 90 95
16 4768 LIRA VIRNA P 90 86 85 80 85 87
17 4769 MARIANA NINGSIH P 90 85 80 83 85 80
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P 90 87 88 95 90 96

19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P 88 90 95 86 90 93
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 90 87 85 80 86 88
21 4773 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 90 88 92 85 89 88
22 4774 OLIN P 88 85 80 78 83 85
23 4775 PIJI HARIYANTO L 90 86 85 90 88 90
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 86 80 78 75 80 80
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 87 85 80 78 83 85
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 88 85 78 80 83 78
27 4779 SELFI SUTTIANI P 90 88 92 85 89 85
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 88 90 80 78 84 86
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 88 85 90 80 86 90
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
1 Prak Menggambar komik dan poste
dan memainkan alat musik tradisional 2 Prod Menyanyikan lagu -lagu daera
n kreasi modern 3 Proy Merancang gerak tari Tradisio
ntas Drama 4 Porto Mentaskan Drama
5 Dll
DAFTAR NILAI
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN SEN
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Membuat poster dan komikMenyanyikan
60 78 B lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional dan Merancang 88 80 90 85
pementasan dan pentas Drama, Menampilkan Tari tradisional dan kreasi
modern kemampuan
Memiliki mulai berkembang.
baik dalam Membuat poster dan komikMenampilkan
62 78 B Tari tradisional dan kreasi modern dan Menyanyikan lagu- lagu daerah dan 88 85 80 78
memainkan alat musik tradisional, Merancang pementasan dan pentas Drama
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyanyikan lagu- lagu daerah dan
84 88 B memainkan alat musik tradisional, Membuat poster dan komik dan 89 86 90 88
Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern, Merancang pementasan dan
pentas Drama
kemampuan baik dalam Membuat poster dan komikMerancang
86 83 B pementasan dan pentas Drama dan Menyanyikan lagu- lagu daerah dan 85 86 90 80
memainkan alat musik tradisional, Menampilkan Tari tradisional dan kreasi
modern kemampuan
baik dalam Merancang pementasan dan pentas Drama,
60 76 C Menyanyikan lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional dan 85 78 86 80
Membuat poster dan komik, Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern
mulai berkembang.
60 76 C lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional dan Menampilkan 86 85 80 75
Tari tradisional dan kreasi modern, Merancang pementasan dan pentas
Drama mulai
kemampuan baik dalam Membuat poster dan komikMenyanyikan
modern kemampuan
baik dalam Membuat poster dan komikMenyanyikan
modern kemampuan
baik dalam Membuat poster dan komikMenyanyikan
Drama mulai
Drama mulai
60 76 C lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional dan , Menampilkan 88 85 80 90
Tari tradisional dan kreasi modern mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Merancang pementasan dan pentas
84 89 B Drama, Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern dan Menyanyikan 88 95 90 80
lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional, Membuat poster dan
komik mulai
kemampuan baik dalam Menyanyikan lagu- lagu daerah dan
88 88 B memainkan alat musik tradisional, Membuat poster dan komik dan Merancang 88 90 86 80
modern kemampuan
baik dalam Membuat poster dan komikMerancang
62 78 B pementasan dan pentas Drama dan Menampilkan Tari tradisional dan kreasi 85 80 78 88
modern, Menyanyikan lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik
tradisional
kemampuan sangat baik dalam Menampilkan Tari tradisional dan
88 91 A kreasi modern, Membuat poster dan komik dan Menyanyikan lagu- lagu 90 95 88 86
daerah dan memainkan alat musik tradisional, Merancang pementasan dan
pentas Drama
72 82 B lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional dan Menampilkan 88 85 80 78
Drama mulai
60 77 C lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional dan Merancang 87 80 78 75
modern kemampuan
sangat baik dalam Merancang pementasan dan pentas
92 92 A Drama, Membuat poster dan komik dan Menampilkan Tari tradisional dan 90 88 85 80
kreasi modern, Menyanyikan lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik
tradisional mulai berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menampilkan Tari tradisional dan
92 91 A kreasi modern, Menyanyikan lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik 86 90 88 85
tradisional dan Membuat poster dan komik, Merancang pementasan dan
pentas Drama
Drama mulai
kemampuan sangat baik dalam Menampilkan Tari tradisional dan
78 86 B kreasi modern, Membuat poster dan komik dan Menyanyikan lagu- lagu 90 88 85 80
pentas Drama
Drama mulai
kemampuan baik dalam Membuat poster dan komik dan
84 87 B Menyanyikan lagu- lagu daerah dan memainkan alat musik tradisional, 85 90 88 78
Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern mulai berkembang.
Drama mulai
Drama mulai
modern kemampuan
sangat baik dalam Menampilkan Tari tradisional dan
66 82 B kreasi modern, Membuat poster dan komik dan Menyanyikan lagu- lagu 88 85 80 78
pentas Drama
kemampuan baik dalam Menyanyikan lagu- lagu daerah dan
72 82 B memainkan alat musik tradisional, Membuat poster dan komik dan 80 78 88 80
Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern, Merancang pementasan dan
pentas Drama
kemampuan baik dalam Menampilkan Tari tradisional dan kreasi
86 87 B modern, Membuat poster dan komik dan Menyanyikan lagu- lagu daerah dan 88 85 90 80
memainkan alat musik tradisional, Merancang pementasan dan pentas Drama
mulai berkembang.
Drama mulai berkembang.
75 75 75
70 73 80
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
nggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik
nyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara
rancang gerak tari Tradisional
ntaskan Drama
DAFTAR NILAI
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan Menggambar komik
86 B dan posterbdengan berbagai teknik dan Mentaskan Drama dan Menyanyikan lagu -lagu daerah
dengan dua suara mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
83 B berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan Merancang gerak tari
Tradisional dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan
88 B Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Mentaskan Drama dan Menyanyikan
lagu -lagu daerah dengan dua suara mulai meningkat.
DENI KURNIAWAN menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan
85 B Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan Menggambar komik dan posterbdengan
berbagai teknik dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
DIMAS menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan Menggambar komik
82 B dan posterbdengan berbagai teknik dan Mentaskan Drama dan Menyanyikan lagu -lagu daerah
ELIAS TOPAN menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan berbagai
82 B teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan Merancang gerak tari
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan berbagai
83 B teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan Mentaskan Drama dan
Merancang gerak tari Tradisional mulai meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
80 B berbagai teknik dan Merancang gerak tari Tradisional dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan
dua suara dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
79 B berbagai teknik dan Mentaskan Drama dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan
JELITA menguasai keterampilan dalam Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan
84 B Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Merancang gerak tari Tradisional dan
Mentaskan Drama mulai meningkat.
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam Mentaskan Drama dan Menggambar komik
86 B dan posterbdengan berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan
JULIA NURUL RISMAN sangat menguasai keterampilan dalam Menyanyikan lagu -lagu daerah
88 B dengan dua suara dan Merancang gerak tari Tradisional dan Menggambar komik dan
posterbdengan berbagai teknik dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara
86 B dan Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Merancang gerak tari Tradisional
dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam Mentaskan Drama dan Menggambar
83 B komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara
dan Merancang gerak tari Tradisional mulai meningkat.
LATIFAH ISNAINI SAPUTRI sangat menguasai keterampilan dalam Menyanyikan lagu -lagu daerah
90 B dengan dua suara dan Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Merancang
gerak tari Tradisional dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
LIRA VIRNA menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan berbagai
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan
87 B dua suara dan Merancang gerak tari Tradisional dan Menggambar komik dan posterbdengan
berbagai teknik dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
NUR CAHYO DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan
84 B Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah
dengan dua suara dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
OKTAFINO GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan
86 B posterbdengan berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan
Merancang gerak tari Tradisional dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
OLIN menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan
82 B Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan Merancang gerak tari Tradisional dan
Mentaskan Drama mulai meningkat.
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua
85 B suara dan Merancang gerak tari Tradisional dan Menggambar komik dan posterbdengan berbagai
teknik dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
80 B berbagai teknik dan Merancang gerak tari Tradisional dan Mentaskan Drama dan Menyanyikan
lagu -lagu daerah dengan dua suara mulai meningkat.
RIKI ARDIYANTO menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
76 C berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara dan Merancang gerak tari
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan berbagai
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan
82 B Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan dan Menyanyikan lagu -lagu daerah
SUTIAWATI RAHMAH menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan
86 B Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Menyanyikan lagu -lagu daerah
dengan dua suara dan Mentaskan Drama mulai meningkat.
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan
Tradisional mulai meningkat.
cukup menguasai keterampilan dalam Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik
75 C dan mulai meningkat.
menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan Menyanyikan lagu -lagu
74 C daerah dengan dua suara dan Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik mulai
meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 permainan bola besar
DISINI -------->>>>> 2 KD2 permaian bola kecil
3 KD3 atletik
4 KD4
5 KD5
6 KD6
LIHAT HASIL 7 KD7
RAPORT
8 KD8
DAFTA
PENDIDIKAN JASM
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 76 77 78 77 72
4 4755 DENI KURNIAWAN L 80 79 78 79 84
5 4756 DIMAS L 73 78 75 75 78
6 4758 ELIAS TOPAN L 80 81 82 81 85
7 4759 GALIH SAPUTRA L 80 81 81 81 85
10 4762 JELITA P 75 78 76 76 79
13 4765 JUNIKA RIZKI L 85 90 84 86 85
16 4768 LIRA VIRNA P 80 84 82 82 88

22 4774 OLIN P 79 77 84 80 75
23 4775 PIJI HARIYANTO L 90 87 89 89 88
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 80 75 76 77 80
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 80 83 81 81 85
27 4779 SELFI SUTTIANI P 79 78 80 79 80
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 85 86 87 86 78

80 75 76 80
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
1 Prak gerak spesifik permainan bola
2 Prod gerak spesifik permainan bola
3 Proy gerak spesifik jalan cepat, lar
4 Porto
5 Dll
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA PEND
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam atletik , permaian bola kecil dan permainan
85 78 B bola besar mulai berkembang. 77 78 80
Memiliki kemampuan baik dalam permaian bola kecil , atletik dan permainan
Memiliki kemampuan baik dalam permainan bola besar permaian bola kecil
81 81 B dan atletik mulai berkembang. 78 79 82
72 75 C bola besar mulai berkembang. 80 77 76
Memiliki kemampuan baik dalam permaian bola kecil , dan permainan bola
76 81 B besar mulai berkembang. 78 80 75
Memiliki kemampuan baik dalam permainan bola besar atletik dan permaian
81 80 B bola kecil mulai berkembang. 75 78 80
73 76 C bola besar mulai berkembang. 78 80 85
Memiliki kemampuan baik dalam permaian bola kecil , permainan bola besar
Memiliki kemampuan baik dalam permaian bola kecil , permainan bola besar
Memiliki kemampuan cukup dalam atletik , permainan bola besar dan
73 75 C permaian bola kecil mulai berkembang. 75 77 80
Memiliki kemampuan baik dalam atletik , permainan bola besar dan permaian
74 77 C bola kecil mulai berkembang. 75 78 80
Memiliki kemampuan baik dalam atletik , permainan bola besar dan permaian
77 C bola kecil mulai berkembang. 76 78 85
74
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
ak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket)
ak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja)
ak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan tolak peluru.
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh
78 B dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja)
dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket) mulai meningkat.
AMANDA WULANDARI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
78 B lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan
tenis meja) dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket) mulai
meningkat.
ANDINI PUSPITA SARI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
81 B pendek, lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola
voli dan bola basket) dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis
meja)KURNIAWAN
DENI mulai meningkat.
menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
DIMAS menguasai keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli
78 B dan bola basket) dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja)
dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan tolak peluru. mulai meningkat.
ELIAS TOPAN menguasai keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola,
81 B bola voli dan bola basket) dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan tolak
peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja) mulai
meningkat.
GALIH SAPUTRA menguasai keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
78 B kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli
dan bola basket) dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan tolak peluru.
mulai meningkat.
HENDRA DARMAWAN menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
IMAM BUDI SANTOSO menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
JELITA menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh
81 B dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja)
dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket) mulai meningkat.
JUARDI FERDIANSYAH menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
80 B pendek, lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli
dan bola
JULIA basket)
NURUL mulai menguasai
RISMAN meningkat.keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola besar (sepak
84 B bola, bola voli dan bola basket) dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan
tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja) mulai
meningkat.
JUNIKA RIZKI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat
81 B jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola
basket) dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja) mulai
meningkat.
KRISTIANA BELA KURNIA menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
77 C pendek, lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
dan bola basket)
LATIFAH ISNAINImulai meningkat.
SAPUTRI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
dan bola
LIRA basket)
VIRNA mulai meningkat.
menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat
80 B jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis
meja) dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket) mulai
meningkat.
MARIANA NINGSIH menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
NASYWA PUTRI AFANKA menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
dan bola basket) mulai meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
81 B pendek, lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola
voli dan bola basket) dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis
meja)CAHYO
NUR mulai meningkat.
DWI SUBANDI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola kecil
78 B ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat
jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola
basket) mulai
OKTAFINO meningkat.
GILANG RAMADHAN menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari
81 B jarak pendek, lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
dan bola
OLIN basket) keterampilan
dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan
81 B tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan
gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket) mulai meningkat.
PIJI HARIYANTO menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
81 B lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan
bola basket) dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola kasti,bulutangkis dan tenis meja) mulai
meningkat.
RACHIL SAPUTRA menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
RETNO SEKER LARASATI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
dan bola
RIKI basket) mulai
ARDIYANTO meningkat.
menguasai keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
78 B kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh
dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola, bola voli dan bola basket)
mulai meningkat.
SELFI SUTTIANI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
SURYANI PUSPITASARI menguasai keterampilan dalam gerak spesifik permainan bola besar
78 B (sepak bola, bola voli dan bola basket) dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh
dan tolak peluru.
SUTIAWATI mulaimenguasai
RAHMAH meningkat.keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
meningkat.
TIA ADINDA PRAMITA menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak
dan bola basket) mulai meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
TULIS KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1 KD1 Kerajian Bahan Limbah Keras
DISINI -------->>>>> 2 KD2 Pengolahan Bahan setengah jadi dari sercelia,kacang kaca
3 KD3 Memahami rancangan pembuatan, Penyajian dan pengem
4 KD4
5 KD5
6 KD6
LIHAT HASIL
7 KD7
RAPORT
8 KD8
DAFTA
PRAK
NO NAMA LP
1 4751 AISYAH P 82 85 80 82 90
4 4755 DENI KURNIAWAN L 82 86 85 84 90
5 4756 DIMAS L 78 76 80 78 90
6 4758 ELIAS TOPAN L 80 84 84 83 90
7 4759 GALIH SAPUTRA L 80 86 84 83 90
10 4762 JELITA P 84 86 85 85 90
13 4765 JUNIKA RIZKI L 95 96 94 95 90
16 4768 LIRA VIRNA P 84 85 86 85 90

22 4774 OLIN P 84 80 86 83 90
23 4775 PIJI HARIYANTO L 80 82 84 82 90
24 4776 RACHIL SAPUTRA L 80 78 76 78 90
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 82 80 86 83 90
27 4779 SELFI SUTTIANI P 78 80 88 82 90
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 82 80 85 82 90
30 0 TIA ADINDA PRAMITA P 84 80 85 83 90
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MULTI KKM

78 - 90 baik
65 - 77 cukup
1 Prak Memilih jenis bahan dan tekn
di dari sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan 2 Prod Mencoba mengolah dan meny
an, Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan dan umbi. 3 Proy Membuat dan Mengolah serce
4 Porto
5 Dll
DAFTAR NILAI
PRAKARYA
HPA PRE
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Pengolahan Bahan setengah jadi dari
54 77 C sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan, Kerajian Bahan 73 75 76
Limbah Keras dan Memahami rancangan pembuatan, Penyajian dan
pengemasan
Memiliki bahan hasil
kemampuan baiksamping sercelia,kacang
dalam Kerajian kacangan
Bahan Limbah dan umbi. mulai
KerasPengolahan
48 77 C berkembang.
Bahan setengah jadi dari sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi 74 75 73
makanan dan Memahami rancangan pembuatan, Penyajian dan pengemasan
bahan hasil
Memiliki samping sercelia,kacang
kemampuan kacanganBahan
baik dalam Pengolahan dan umbi. mulai
setengah jadiberkembang.
dari
68 83 B sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan, Kerajian Bahan 80 83 82
pengemasan
dalam Pengolahan Bahankacangan
setengahdanjadiumbi.
dari mulai
60 80 B berkembang. kacanagan dan umbi menjadi makanan, Memahami
sercelia,kacang 80 76 78
rancangan pembuatan, Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping
sercelia,kacang
Memiliki kacangan
kemampuan baik dan umbi.
dalam dan Kerajian
Memahami Bahanpembuatan,
rancangan Limbah Keras mulai
22 67 C berkembang.
Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan 74 70 72
dan umbi., Kerajian Bahan Limbah Keras dan Pengolahan Bahan setengah
jadi dari kemampuan
Memiliki sercelia,kacang
baikkacanagan dan umbiBahan
dalam Pengolahan menjadi makanan
setengah jadimulai
dari
36 73 C berkembang. kacanagan dan umbi menjadi makanan, dan Kerajian Bahan
Limbah Keras mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Pengolahan Bahan setengah jadi dari
50 77 C sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan, Memahami 78 76 80
sercelia,kacang
Memiliki kacangan
dalam dan Kerajian
62 77 C berkembang.
dan umbi., Pengolahan Bahan setengah jadi dari sercelia,kacang kacanagan
dan umbikemampuan
Memiliki menjadi makanan dan Kerajian
baik dalam Kerajian Bahan
Bahan Limbah
Limbah Keras mulai
KerasMemahami
44 76 C berkembang.
rancangan pembuatan, Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping 74 70 76
sercelia,kacang kacangan dan umbi. dan Pengolahan Bahan setengah jadi
dari sercelia,kacang
Memiliki kemampuankacanagan
baik dalamdan umbi menjadi
Pengolahan Bahanmakanan
setengahmulai
jadi dari
sercelia,kacang
Memiliki kacangan
dalam dan Kerajian
Pengolahan BahanBahan Limbah
setengah jadiKeras
dari mulai
66 80 B berkembang. kacanagan dan umbi menjadi makanan, Kerajian Bahan
pengemasan
dalam Pengolahan Bahankacangan
setengahdanjadiumbi.
dari mulai
pengemasan
kemampuan samping
sangat sercelia,kacang
baik dalam Pengolahan kacangan dan umbi.jadi
Bahan setengah mulai
dari
pengemasan
dalam Memahami kacangan
rancangan dan umbi. mulai
pembuatan,
60 79 B berkembang.
dan umbikemampuan
Memiliki menjadi makanan
sangat dan
baikKerajian Bahan Limbah
dalam Kerajian Keras mulai
Bahan Limbah
80 90 B berkembang.
KerasPengolahan Bahan setengah jadi dari sercelia,kacang kacanagan dan 85 88 86
umbi menjadi makanan dan Memahami rancangan pembuatan, Penyajian dan
pengemasan
dalam Memahami kacangan
rancangan dan umbi. mulai
pembuatan,
58 80 B berkembang.
dan umbikemampuan
baik dalam PengolahanBahan Limbah
Bahan Keras jadi
setengah mulai
dari
sercelia,kacang
Memiliki kacangan
kemampuan sangatdanbaik
umbi. danMemahami
dalam Kerajian Bahan Limbahpembuatan,
rancangan Keras mulai
84 91 A berkembang.
jadi dari sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Pengolahan Bahan setengah jadi dari
82 91 A sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan, Memahami 90 92 95
sercelia,kacang
Memiliki kacangan
dalam dan Kerajian
66 82 B berkembang.
dan umbikemampuan
baik dalam Memahami Bahan Limbahpembuatan,
70 84 B berkembang.
jadi dari kemampuan
baikkacanagan dan umbirancangan
dalam Memahami menjadi makanan mulai
pembuatan,
68 81 B berkembang.
jadi dari kemampuan
pembuatan,
84 85 B berkembang.
dan umbikemampuan
Bahan Limbah
Limbah Keras mulai
KerasPengolahan
38 71 C berkembang.
Bahan setengah jadi dari sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi 72 65 70
makanan dan Memahami rancangan pembuatan, Penyajian dan pengemasan
bahan hasil
Memiliki samping sercelia,kacang
kemampuan kacangan
baik dalam Memahami dan umbi.
rancangan mulai berkembang.
pembuatan,
76 84 B Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan 80 85 78
dan umbikemampuan
baik dalam Memahami Bahan Limbahpembuatan,
54 77 C berkembang.
jadi dari kemampuan
pembuatan,
58 78 B berkembang.
dan umbikemampuan
Bahan Limbah
Limbah Keras mulai
KerasMemahami
68 81 B berkembang.
rancangan pembuatan, Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping 80 78 75
sercelia,kacang kacangan dan umbi. dan Pengolahan Bahan setengah jadi
dari sercelia,kacang
Memiliki kemampuankacanagan
baik dalamdan umbi menjadi
Memahami makanan
rancangan mulai
pembuatan,
60 79 B berkembang.
jadi dari kemampuan
pembuatan,
52 77 C berkembang.
jadi dari sercelia,kacang kacanagan dan umbi menjadi makanan mulai
berkembang.
15 16 17 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM

78 - 90 menguasai
milih jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik
ncoba mengolah dan menyajikan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menja
mbuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi
DAFTAR NILAI
PRAKARYA
KETERAMPILAN
HPH PRE
AISYAH cukup menguasai keterampilan dalam Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan
75 C dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Mencoba mengolah dan menyajikan bahan hasil
samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Memilih jenis
bahan danWULANDARI
AMANDA teknik penggolahan kerang,kaca,
cukup menguasai kramik, botol,
keterampilan dalam dan plastiik mengolah
Mencoba mulai meningkat.
dan menyajikan
74 C bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan
Memilih jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat
dan Mengolah
ANDINI PUSPITA sercelia,kacang
SARI menguasaikacangan dan umbi
keterampilan umbian
dalam menjadi
Mencoba setenggah
mengolah danjadi mulai bahan
menyajikan
82 B meningkat.
hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Membuat
dan Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih
jenis bahan
DENI dan teknik
KURNIAWAN penggolahan
menguasai kerang,kaca,
keterampilan dalamkramik,
Memilihbotol,
jenis dan
bahan plastiik mulai meningkat.
dan teknik penggolahan
78 B kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan
dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Mencoba mengolah dan menyajikan bahan hasil
sampingcukup
DIMAS sercelia,kacang
menguasai kacangan,dan umbi -umbian
keterampilan dalam Memilih menjadi produk
jenis bahan dan pangan mulai meningkat.
teknik penggolahan
72 C kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan
samping
ELIAS sercelia,kacang
TOPAN menguasaikacangan,dan umbi -umbian
keterampilan dalam Mencobamenjadi
mengolahproduk
dan pangan mulai
menyajikan meningkat.
bahan hasil
76 C samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Membuat dan
Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis
bahan dan
GALIH teknikmenguasai
SAPUTRA penggolahan kerang,kaca,
keterampilan kramik,
dalam botol, dan
Membuat dan Mengolah
plastiik mulai meningkat.
sercelia,kacang
78 B kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis bahan dan teknik
penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan
bahan hasil
HENDRA samping sercelia,kacang
DARMAWAN kacangan,dan
menguasai keterampilan dalamumbi -umbian
Mencoba menjadidan
mengolah produk pangan mulai
menyajikan bahan
80 B meningkat.
hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Memilih
jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat dan
Mengolah
IMAM BUDIsercelia,kacang
SANTOSO cukup kacangan dan umbi
menguasai umbian menjadi
keterampilan setenggah
dalam Membuat danjadi mulai meningkat.
Mengolah
73 C sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis bahan dan
teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan
menyajikan
JELITA bahan hasil
menguasai samping dalam
keterampilan sercelia,kacang
Membuat kacangan,dan
dan Mengolah umbi -umbian menjadi
sercelia,kacang kacanganproduk
dan
76 C pangan
umbi mulai menjadi
umbian meningkat.
setenggah jadi dan Memilih jenis bahan dan teknik penggolahan
kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan bahan hasil
sampingFERDIANSYAH
JUARDI sercelia,kacangmenguasai
kacangan,dan umbi -umbian
keterampilan dalammenjadi
Membuat produk pangan mulai
dan Mengolah meningkat.
sercelia,kacang
80 B kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis bahan dan teknik
bahan NURUL
JULIA hasil samping
RISMAN sercelia,kacang kacangan,dan
menguasai keterampilan umbi
dalam -umbiandan
Membuat menjadi produk
Mengolah pangan mulai
sercelia,kacang
84 B meningkat.dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis bahan dan teknik
kacangan
bahan hasil
JUNIKA RIZKIsamping sercelia,kacang
menguasai keterampilankacangan,dan
dalam Memilih umbi -umbian
jenis bahanmenjadi
dan teknikproduk pangan mulai
penggolahan
85 B meningkat. kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan bahan hasil
kerang,kaca,
samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Membuat dan
Mengolah sercelia,kacang
KRISTIANA BELA KURNIA kacangan
menguasaidan umbi umbian
keterampilan menjadi
dalam setenggah
Mencoba mengolahjadi dan
mulai meningkat.
menyajikan
77 C bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan
dan Mengolah
LATIFAH ISNAINIsercelia,kacang kacanganketerampilan
SAPUTRI menguasai dan umbi umbian
dalammenjadi
Mencobasetenggah
mengolahjadi danmulai
menyajikan
86 B meningkat.
bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan
Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan
Memilih
LIRA jenismenguasai
VIRNA bahan danketerampilan
teknik penggolahan kerang,kaca,
dalam Mencoba kramik,
mengolah botol,
dan dan plastiik
menyajikan mulai
bahan hasil
80 B meningkat.
Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis
bahan danNINGSIH
MARIANA teknik penggolahan kerang,kaca,
cukup menguasai kramik,dalam
keterampilan botol,Membuat
dan plastiik
danmulai meningkat.
75 C kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Mencoba mengolah dan menyajikan
Memilih jenis
NASYWA PUTRI bahan dan teknik
AFANKA sangatpenggolahan kerang,kaca,dalam
menguasai keterampilan kramik, botol, dan
Mencoba plastiik dan
mengolah mulai
94 A meningkat. bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk
menyajikan
pangan dan Memilih jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik
dan Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi
mulai meningkat.
NOVA NUR KHOTIMAH sangat menguasai keterampilan dalam Membuat dan Mengolah
92 A sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Mencoba mengolah dan
menyajikan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk
pangan
NUR dan Memilih
CAHYO jenis bahan
DWI SUBANDI dan teknik
menguasai penggolahan
keterampilan dalamkerang,kaca, kramik, botol,
Mencoba mengolah dan plastiik
dan menyajikan
80 B mulai meningkat.
dan Mengolah
OKTAFINO sercelia,kacang
GILANG RAMADHAN kacangan
menguasaidanketerampilan
umbi umbiandalam
menjadi setenggah
Mencoba jadi mulai
mengolah dan
82 B meningkat.
menyajikan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk
pangan dan Memilih jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik
dan Membuat
OLIN menguasaidanketerampilan
dalam Membuat kacangan dan umbi
dan Mengolah umbian menjadi
sercelia,kacang setenggah
kacangan jadi
dan umbi
80 B mulai meningkat.
umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca,
kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan bahan hasil samping
sercelia,kacang
PIJI HARIYANTO kacangan,dan umbi -umbiandalam
menguasai keterampilan menjadi produk
Memilih pangan
jenis bahanmulai meningkat.
dan teknik penggolahan
83 B kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan
sampingSAPUTRA
RACHIL sercelia,kacang
cukup kacangan,dan umbi -umbian
menguasai keterampilan menjadi
dalam Memilihproduk
jenis pangan
bahan danmulai meningkat.
teknik
69 C penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat dan Mengolah sercelia,kacang
kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Mencoba mengolah dan menyajikan
bahan hasil
RETNO SEKERsamping sercelia,kacang
LARASATI menguasai kacangan,dan umbi -umbian
keterampilan dalam Mencobamenjadi
mengolah produk pangan mulai
dan menyajikan
81 B meningkat.
dan Mengolah
RIKI ARDIYANTO sercelia,kacang kacangan dan
menguasai keterampilan umbiMencoba
dalam umbian menjadi
mengolah setenggah jadi mulai
dan menyajikan bahan hasil
76 C meningkat.
samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Memilih jenis
bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Membuat dan
Mengolah
SELFI sercelia,kacang
SUTTIANI menguasaikacangan dan umbi
keterampilan umbian
dalam menjadi
Memilih setenggah
jenis bahan dan jadi mulai
teknik meningkat.
penggolahan
76 C kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan bahan hasil
Mengolah PUSPITASARI
SURYANI sercelia,kacang kacanganketerampilan
menguasai dan umbi umbian
dalammenjadi
Memilihsetenggah
jenis bahanjadi mulai
dan meningkat.
teknik
78 B penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan
Membuat danRAHMAH
SUTIAWATI Mengolah sercelia,kacang
menguasai kacangan
keterampilan dan Mencoba
dalam umbi umbian menjadi
mengolah dansetenggah
menyajikanjadibahan
mulai
76 C meningkat.
hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi produk pangan dan Membuat
dan Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Memilih
jenisADINDA
TIA bahan dan teknik menguasai
PRAMITA penggolahan kerang,kaca,
keterampilan kramik,
dalam botol,jenis
Memilih dan bahan
plastiikdan
mulai meningkat.
teknik
76 C penggolahan kerang,kaca, kramik, botol, dan plastiik dan Mencoba mengolah dan menyajikan
Membuat dan Mengolah sercelia,kacang kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi mulai
meningkat.
38 39 51
MULTI KKM
NILAI KETERAMPILAN
Predikat
sangat menguasai
menguasai
cukup menguasai
kurang menguasai
Absen dan Ekstrakurikuler
Kelas : VIII C Smtr. Genap / Thn. Pljr. 2017 / 2018
LIHAT
RAPORT
NIS / Absensi Ekstrakurikuler 1
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 4751 AISYAH P Pramuka C Cukup
2 4752 AMANDA WULANDARI P 2 2 4 Pramuka B Baik
3 4753 ANDINI PUSPITA SARI P 5 Pramuka SB Sangat Baik
4 4755 DENI KURNIAWAN L Pramuka C Cukup
5 4756 DIMAS L Pramuka K Kurang
6 4758 ELIAS TOPAN L 2 1 Pramuka C Cukup
7 4759 GALIH SAPUTRA L 3 Pramuka B Baik
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 1 Pramuka C Cukup
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 1 Pramuka K Kurang
10 4762 JELITA P 2 Pramuka B Baik
11 4763 JUARDI FERDIANSYAH L 2 2 Pramuka B Baik
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 2 Pramuka B Baik
13 4765 JUNIKA RIZKI L Pramuka SB Sangat Baik
14 4766 KRISTIANA BELA KURNIA P 1 Pramuka C Cukup
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAPUTR P Pramuka SB Sangat Baik
16 4768 LIRA VIRNA P Pramuka SB Sangat Baik
17 4769 MARIANA NINGSIH P 1 Pramuka B Baik
18 4770 NASYWA PUTRI AFANKA P Pramuka SB Sangat Baik
19 4771 NOVA NUR KHOTIMAH P Pramuka SB Sangat Baik
20 4772 NUR CAHYO DWI SUBAND L 1 Pramuka B Baik
21 4773 OKTAFINO GILANG RAM L 1 Pramuka SB Sangat Baik
22 4774 OLIN P Pramuka C Cukup
23 4775 PIJI HARIYANTO L Pramuka B Baik

24 4776 RACHIL SAPUTRA L Pramuka K Kurang
25 4870 RETNO SEKER LARASATI P 1 1 Pramuka K Kurang
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 1 Pramuka K Kurang
27 4779 SELFI SUTTIANI P 5 Pramuka B Baik
28 4780 SURYANI PUSPITASARI P 3 1 Pramuka SB Sangat Baik
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P SB Sangat Baik
30 TIA ADINDA PRAMITA P B Baik
31
32
33
34
35
36
37
38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ekstrakurikuler 2 Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai
Paduan Suara B Baik

11 12 13 14 15 16 17 18
kstrakurikuler 4
Deskripsi
SB
Pra
Bola
Atlet
Dru
PKS
Seni
Pad
Kara
19
LIHAT CATATAN WALI KELAS 1 Diharapkan selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekola
RAPORT Edit catatan yang dipilih 2 selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam menger
maksimal 3 pilihan, catatan 3 mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk meng
disamping kanan dengan
menuliskan angka pilihan pada 4 diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seper
kolom catatan wali kelas di 5 masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi,
bawah ini 6 diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih seri
NO NIS/NISN NAMA LP CATATAN WALI KELAS
1 4751 AISYAH P 1 2 6
2 4752 AMANDA WULANDARI P 1 2 6
3 4753 ANDINI PUSPITA SAR P 3 5 2
4 4755 DENI KURNIAWAN L 4 6 3
5 4756 DIMAS L 2 5 6
6 4758 ELIAS TOPAN L 1 4 6
7 4759 GALIH SAPUTRA L 5 1 3
8 4760 HENDRA DARMAWAN L 5 1 3
9 4761 IMAM BUDI SANTOSO L 4 6 1
10 4762 JELITA P 6 5 2
11 4763 JUARDI FERDIANSYA L 4 6 1
12 4764 JULIA NURUL RISMAN P 1 5 4
13 4765 JUNIKA RIZKI L 2 6 5
14 4766 KRISTIANA BELA KUR P 1 3 5
15 4605 LATIFAH ISNAINI SAP P 5 6 4
16 4768 LIRA VIRNA P 1 4 5
17 4769 MARIANA NINGSIH P 1 4 5
18 4770 NASYWA PUTRI AFAN P 3 6 4
19 4771 NOVA NUR KHOTIMA P 6 2 3
20 4772 NUR CAHYO DWI SUB L 5 4 1
21 4773 OKTAFINO GILANG R L 6 2 3
22 4774 OLIN P 1 5 6
23 4775 PIJI HARIYANTO L 1 4 6

24 4776 RACHIL SAPUTRA L 4 1 6
25 4870 RETNO SEKER LARASA P 6 5 1
26 4777 RIKI ARDIYANTO L 4 6 1
27 4779 SELFI SUTTIANI P 1 5 6
28 4780 SURYANI PUSPITASAR P 4 5 6
29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P 2 3 5
30 TIA ADINDA PRAMITA P 4 6 2
31
32
33
34
35
36
37
38
1 2 3 4 5 6 7
Diharapkan selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap guru
selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas
mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien
diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian
masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri
diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan menjaga ketenangan kelas
Prestasi 1 Prestasi 2
CATATAN WALI KELAS
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Diharapkan selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap guru, selalu berusaha untuk
mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas,
diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih
sekolah dan patuh terhadap guru, selalu berusaha untuk
serius saat mengerjakan tugas dan menjaga ketenangan
mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas,
kelas
mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien, masih perlu
memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi
kelas
diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi.
aktifitas menyendiri, selalu berusaha untuk mandiri dan tepat
Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian,
waktu dalam mengerjakan tugas
selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam
mengerjakan tugas, masih perlu memperbanyak teman
kelas, mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi
bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri,
untuk menggunakan
Diharapkan waktu secara
selalu berusaha efisien
untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap guru, diharapkan merubah
penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
kelas perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
masih
rambut dan cara berpakaian, diharapkan dapat
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri, Diharapkan selalu
meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh
mengerjakan
masih tugas dan menjaga
perlu memperbanyak temanketenangan
bergaul dankelas
teman
terhadap guru, mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien
terhadap guru, mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien
kelas, Diharapkan selalu berusaha untuk mematuhi tata
kelas, masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
tertib sekolah
diharapkan dan patuh
merubah terhadap guru
penampilannya menjadi lebih rapi.
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri, selalu berusaha untuk
mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas
sekolah dan patuh terhadap guru, masih perlu
tertib
selalu sekolah
berusaha dan patuh
untuk terhadap
mandiri dan guru
tepat waktu dalam
aktifitas menyendiri, diharapkan merubah penampilannya
mengerjakan tugas, diharapkan dapat meningkatkan
menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara
komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan
berpakaian selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
Diharapkan
menjaga ketenangan kelas, masih perlu memperbanyak
sekolah dan patuh terhadap guru, mempunyai kemampuan
teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
menyendiri
masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
efisien, masih perlu memperbanyak teman bergaul dan
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri, diharapkan dapat
teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri
mengerjakan tugas dan menjaga ketenangan kelas,
Seperti tentang
Diharapkan potong
selalu rambut
berusaha danmematuhi
untuk cara berpakaian
tata tertib
rambut dan cara berpakaian, masih perlu memperbanyak
menyendiri
mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
rambut dan cara berpakaian, masih perlu memperbanyak
menggunakan waktu secara efisien, diharapkan dapat
menyendiri dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih
diharapkan
mengerjakan tugas dan menjaga ketenangan kelas,
kelas, selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam
Sepertiperlu
masih tentang potong rambut
memperbanyak dan bergaul
teman cara berpakaian
dan teman
mengerjakan tugas, mempunyai kemampuan dan motivasi
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri, diharapkan merubah
yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien
rambut dan cara berpakaian, Diharapkan selalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap guru
yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien
aktifitas menyendiri, diharapkan dapat meningkatkan
menjaga ketenangan kelas
rambut dan cara berpakaian, diharapkan dapat
mengerjakan tugas dan menjaga ketenangan kelas
sekolah dan patuh terhadap guru, diharapkan dapat
kelas, masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
mengerjakan tugas dan
diharapkan merubah menjaga ketenangan
penampilannya kelas rapi.
menjadi lebih
terhadap guru
tertib sekolah
diharapkan dan patuh
merubah terhadap guru
penampilannya menjadi lebih rapi.
aktifitas menyendiri, diharapkan dapat meningkatkan
Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian, masih
perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi,
menjaga
selalu ketenangan
berusaha untukkelas
mandiri dan tepat waktu dalam
kurangi aktifitas menyendiri, diharapkan dapat meningkatkan
yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien, masih
menjaga
diharapkan ketenangan kelas
merubah penampilannya menjadi lebih rapi.
perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi,
kurangi aktifitas menyendiri
mengerjakan tugas
8 9 10 11
pakaian
ga ketenangan kelas
Prestasi 2 Prestasi 3
Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
12 13 14
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 NANGA PINOH Kelas : VIII C

Alamat : Jl. Provinsi Sidomulyo Nanga Pinoh Semester : Genap
NIS / NISN : 4751 / 0039939125 Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Nama Siswa/i : AISYAH
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
B Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli, toleransi
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Bersujud Kepada Allah swt, Ibadah Puasa dan
Pendidikan Agama dan Budi
1
Pekerti
65 84 B Menghiasi Pribadi dengan Berbaik sangka dan Beramal Saleh, Daulah Abbassiyah
danHormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Nilai dan Semangat kebangkitan Nasional 1908Nilai dan
Pendidikan Pancasila dan
2
Kewarganegaraan
65 78 B Semangat Sumpah Pemuda 1928 dan Semangat dan Komitmen untuk Memperkuat NKRI
mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Berbahasa Persausit, Drama - Drama Kehidupan dan
3 Bahasa Indonesia 65 79 B Kembangkan Kegembaran Membaca, Ulangan Karya Kita mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Peluang, Bangun Ruang sisi datar dan theorema
4 Matematika 65 72 C phytagoras, Lingkaran danStatistika mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam 77, Menganalisis sifat -sifat cahaya,pembentukan

bayangan pada bidang datar dan lengkung dan Menganalisis Konsep Getaran,
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 72 C Gelombang,dan bunyi dalam kehidupan sehari - hari, Menganalisis Sistem Ekskreksi pada
Manusia,kelainan dan Penyakit pada sistem ekskreksi danMenjelaskan Tekanan Zat dan
Penerapan dalam kehidupan sehari - hari mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Perubahan Maysarakat Indonesia pada Zaman
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 78 B Penjajahan, Keunggulan dan Keterbatasan ruang sosial Budaya di ASEAN dan mulai
berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Degree of Comparison, Teks Personal Recount. dan
Simple Past Tense., Present Continuos Tense. danBentuk pesan singkat
7 Bahasa Inggris 65 70 C pengumuman/pemberitahuan (notice)., Simple Present Tense. dan Lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMP/MTs. mulai berkembang.
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam Membuat poster dan komikMenyanyikan lagu- lagu
Seni Budaya dan
1
Keterampilan
65 78 B daerah dan memainkan alat musik tradisional dan Merancang pementasan dan pentas
Drama, Menampilkan Tari tradisional dan kreasi modern mulai berkembang.
Pendidikan Jasmani dan Memiliki kemampuan baik dalam atletik , permaian bola kecil dan permainan bola besar
2
Olahraga
65 78 B mulai berkembang.
Memiliki kemampuan baik dalam Pengolahan Bahan setengah jadi dari sercelia,kacang
kacanagan dan umbi menjadi makanan, Kerajian Bahan Limbah Keras dan Memahami
3 Prakarya 65 77 C rancangan pembuatan, Penyajian dan pengemasan bahan hasil samping sercelia,kacang
kacangan dan umbi. mulai berkembang.
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
AISYAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan Contoh Cara Berbaik Sangka dan
Pendidikan Agama dan Budi
1
Pekerti
65 81 B Menyajikan Cara Berbuat Baik Kepada Kedua Orang Tua dan Menyajikan Hikmah Puasa
Wajib dan Sunnah dan Menyajikan Sejarah Pada Masa Abbassiyah mulai meningkat.
AISYAH menguasai keterampilan dalam Kliping Semangat memperkuat NKRI dan

Pendidikan Pancasila dan
2
Kewarganegaraan
65 80 B Informasi Tentang Kondisi Kepemudaan dan Menyajikan Tentang Tokoh Pahlawan
AISYAH menguasai keterampilan dalam Membuat Drama perkelompok dan Mengumpulkan

3 Bahasa Indonesia 65 78 B Karya Sastra dan Drama dan Mencari Wacana Persausit mulai meningkat.
AISYAH menguasai keterampilan dalam Membuat bangun ruang dan Menghafal rumus
4 Matematika 65 75 C rumus dan mulai meningkat.
AISYAH menguasai keterampilan dalam Menyajikan karya tentang upaya menjaga

kesehatan sistem pernapasan dan Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 78 B tekanan zat cair pada kedalaman tertentu dan Menyajikan hasil percobaan tentang
pembentukan bayangan pada cermin dan lensa mulai meningkat.
AISYAH menguasai keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh Intereaksi Sosial dan

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 83 B Menganalisis Permintaan dan Penawaran mulai meningkat.
AISYAH menguasai keterampilan dalam Simple Present Tense. dan Teks Personal
7 Bahasa Inggris 65 79 B Recount. dan Bentuk pesan singkat pengumuman/pemberitahuan (notice). dan Lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMP/MTs. mulai meningkat.
Kelompok B
AISYAH menguasai keterampilan dalam Merancang gerak tari Tradisional dan

Seni Budaya dan
1
Keterampilan
65 86 B Menggambar komik dan posterbdengan berbagai teknik dan Mentaskan Drama dan
Menyanyikan lagu -lagu daerah dengan dua suara mulai meningkat.
AISYAH menguasai keterampilan dalam gerak spesifik jalan cepat, lari jarak pendek,
Pendidikan Jasmani dan lompat jauh dan tolak peluru. dan gerak spesifik permainan bola kecil ( bola
2
Olahraga
65 78 B kasti,bulutangkis dan tenis meja) dan gerak spesifik permainan bola besar (sepak bola,
bola voli dan bola basket) mulai meningkat.
AISYAH cukup menguasai keterampilan dalam Membuat dan Mengolah sercelia,kacang

kacangan dan umbi umbian menjadi setenggah jadi dan Mencoba mengolah dan
3 Prakarya 65 75 C menyajikan bahan hasil samping sercelia,kacang kacangan,dan umbi -umbian menjadi
produk pangan dan Memilih jenis bahan dan teknik penggolahan kerang,kaca, kramik,
botol, dan plastiik mulai meningkat.
Jumlah Nilai PENGETAHUAN = 761, Nilai KETERAMPILAN = 793
Rangking 19 dari 30 Siswa
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka C Cukup
E. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari
G. CATATAN WALI KELAS
Diharapkan selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap guru, selalu berusaha untuk mandiri dan
tepat waktu dalam mengerjakan tugas, diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
dan menjaga ketenangan kelas
Diharapkan selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap guru, selalu berusaha untuk mandiri dan
tepat waktu dalam mengerjakan tugas, diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
dan menjaga ketenangan kelas
H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI
Keputusan :
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan
Naik ke kelas IX
Tinggal di Kelas ___________
Mengetahui, Nanga Pinoh, 6 Juni 2018

Orang Tua/Wali Wali Kelas Kepala Sekolah
……………………………… Rusmiati, S.Pd.I Dulatip

NIP. - NIP. 19610416 198412 1 002
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 NANGA PINOH Kelas : VIII C Tahun Pelj. : 2017 / 2018
Alamat : Jl. Provinsi Sidomulyo Nanga Pinoh Semester : Genap Wali Kelas : Rusmiati, S.Pd.I
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN JUMLAH

NO NIS / NISN NAMA LP PA PPKn B.IND MAT IPA IPS B.ING SBK PJOK PAKRY PA PPKn B.IND MAT IPA IPS B.ING SBK PJOK PAKRY
NP
N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P
1 4751 / 0039939125 AISYAH P 79 B 78 B 79 B 72 C 72 C 78 B 70 C 78 B 78 B 77 C 81 B 80 B 78 B 75 C 78 B 83 B 79 B 86 B 78 B 75 C 761
2 4752 / 0044336641 AMANDA WULANDARI P 79 B 79 B 77 C 73 C 65 C 80 B 72 C 78 B 78 B 77 C 80 B 87 B 78 B 76 C 78 B 84 B 79 B 83 B 78 B 74 C 758
3 4753 / ' 0042331847 ANDINI PUSPITA SARI P 90 B 83 B 84 B 73 C 77 C 83 B 85 B 88 B 83 B 83 B 91 A 76 C 83 B 75 C 84 B 85 B 86 B 88 B 81 B 82 B 829
4 4755 / '0025732726 DENI KURNIAWAN L 85 B 78 B 80 B 70 C 72 C 81 B 72 C 83 B 81 B 80 B 82 B 73 C 78 B 74 C 78 B 79 B 79 B 85 B 80 B 78 B 782
5 4756 / '0050579257 DIMAS L 78 B 78 B 78 B 67 C 65 C 81 B 69 C 76 C 75 C 67 C 77 C 80 B 75 C 71 C 78 B 78 B 78 B 82 B 78 B 72 C 734
6 4758 / '0032437461 ELIAS TOPAN L 78 B 78 B 77 C 70 C 67 C 78 B 73 C 76 C 81 B 73 C 72 C 73 C 80 B 76 C 78 B 79 B 79 B 82 B 81 B 76 C 751
7 4759 / '0037559253 GALIH SAPUTRA L 81 B 78 B 79 B 71 C 71 C 78 B 74 C 79 B 81 B 77 C 82 B 72 C 78 B 75 C 78 B 78 B 79 B 83 B 78 B 78 B 769
8 4760 / 0033305672 HENDRA DARMAWAN L 78 B 79 B 84 B 71 C 65 C 76 C 68 C 80 B 81 B 77 C 75 C 81 B 76 C 75 C 78 B 78 B 78 B 80 B 78 B 80 B 759
9 4761 / 0048310392 IMAM BUDI SANTOSO L 81 B 79 B 75 C 74 C 65 C 78 B 70 C 75 C 80 B 76 C 80 B 77 C 80 B 76 C 78 B 78 B 78 B 79 B 78 B 73 C 753
10 4762 / 008814626 JELITA P 82 B 78 B 74 C 73 C 66 C 78 B 70 C 76 C 76 C 78 B 78 B 79 B 78 B 77 C 78 B 81 B 79 B 84 B 81 B 76 C 751
11 4763 / 0041674249 JUARDI FERDIANSYAH L 84 B 80 B 77 C 71 C 70 C 78 B 74 C 76 C 83 B 80 B 83 B 77 C 79 B 77 C 78 B 78 B 79 B 86 B 80 B 80 B 773
12 4764 / '0043898532 JULIA NURUL RISMAN P 90 B 81 B 82 B 67 C 72 C 77 C 79 B 89 B 84 B 83 B 88 B 80 B 83 B 73 C 81 B 83 B 81 B 88 B 84 B 84 B 804
13 4765 / '0042179362 JUNIKA RIZKI L 90 B 84 B 82 B 75 C 81 B 82 B 82 B 88 B 85 B 90 B 91 A 79 B 83 B 75 C 81 B 82 B 84 B 86 B 81 B 85 B 839
14 4766 / 0041150525 KRISTIANA BELA KURNIA P 79 B 78 B 74 C 71 C 65 C 77 C 76 C 78 B 75 C 79 B 79 B 79 B 78 B 75 C 78 B 79 B 80 B 83 B 77 C 77 C 752
15 4605 / 0043898538 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 92 A 85 B 86 B 83 B 93 A 83 B 85 B 91 A 86 B 90 B 91 A 70 C 83 B 87 B 84 B 87 B 87 B 90 B 80 B 86 B 874
16 4768 / 0040179224 LIRA VIRNA P 84 B 79 B 78 B 71 C 68 C 79 B 76 C 82 B 83 B 80 B 82 B 79 B 82 B 77 C 78 B 79 B 80 B 83 B 80 B 80 B 780
17 4769 / 0044336640 MARIANA NINGSIH P 86 B 78 B 77 C 68 C 65 C 77 C 73 C 77 C 80 B 78 B 84 B 78 B 80 B 76 C 78 B 79 B 79 B 80 B 78 B 75 C 759
18 4770 / 0050551584 NASYWA PUTRI AFANKA P 90 B 83 B 86 B 86 B 87 B 83 B 87 B 92 A 86 B 91 A 92 A 80 B 88 B 87 B 84 B 83 B 88 B 86 B 81 B 94 A 871
19 4771 / 0043898554 NOVA NUR KHOTIMAH P 91 A 86 B 86 B 81 B 88 B 83 B 85 B 91 A 86 B 91 A 93 A 74 C 86 B 81 B 84 B 83 B 86 B 87 B 81 B 92 A 868
20 4772 / 0044833598 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 80 B 79 B 77 C 70 C 70 C 79 B 68 C 87 B 81 B 82 B 76 C 79 B 79 B 75 C 78 B 78 B 79 B 84 B 78 B 80 B 773
21 4773 / 0043898548 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 89 B 78 B 80 B 73 C 77 C 81 B 80 B 86 B 87 B 84 B 87 B 72 C 83 B 77 C 78 B 79 B 81 B 86 B 81 B 82 B 815
22 4774 / 0040950186 OLIN P 84 B 79 B 81 B 72 C 79 B 76 C 82 B 81 B 79 B 81 B 85 B 70 C 79 B 76 C 81 B 79 B 82 B 82 B 81 B 80 B 794

NP
23 4775 / 0037559256 PIJI HARIYANTO L 87 B 79 B 77 C 71 C 73 C 77 C 76 C 87 B 86 B 85 B 89 B 84 B 85 B 75 C 78 B 80 B 79 B 85 B 81 B 83 B 798
24 4776 / '0032695785 RACHIL SAPUTRA L 78 B 78 B 76 C 69 C 65 C 75 C 68 C 75 C 77 C 71 C 75 C 72 C 83 B 75 C 78 B 78 B 78 B 80 B 78 B 69 C 732
25 4870 / 0043898530 RETNO SEKER LARASATI P 82 B 85 B 83 B 68 C 79 B 76 C 78 B 82 B 84 B 84 B 82 B 82 B 83 B 77 C 78 B 79 B 80 B 80 B 80 B 81 B 801
26 4777 / 0043661134 RIKI ARDIYANTO L 78 B 78 B 68 C 70 C 65 C 74 C 68 C 81 B 82 B 77 C 76 C 80 B 77 C 77 C 78 B 78 B 78 B 76 C 78 B 76 C 741
27 4779 / '004093835 SELFI SUTTIANI P 80 B 80 B 79 B 69 C 73 C 78 B 75 C 82 B 79 B 78 B 80 B 79 B 83 B 76 C 78 B 79 B 79 B 83 B 80 B 76 C 773
28 4780 / 0045802975 SURYANI PUSPITASARI P 82 B 78 B 81 B 75 C 69 C 79 B 78 B 82 B 78 B 81 B 82 B 79 B 84 B 76 C 78 B 78 B 81 B 82 B 78 B 78 B 783
29 4781 / 0044803984 SUTIAWATI RAHMAH P 87 B 80 B 80 B 72 C 65 C 81 B 75 C 87 B 83 B 79 B 87 B 80 B 82 B 76 C 78 B 84 B 79 B 86 B 81 B 76 C 789
30 / 0043898560 TIA ADINDA PRAMITA P 80 B 78 B 75 C 73 C 68 C 76 C 71 C 76 C 77 C 77 C 76 C 79 B 76 C 76 C 78 B 81 B 79 B 79 B 80 B 76 C 751
31 0
32 75 C 0
33 74 C 74 C 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0 0
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 NANGA PINOH Kelas : VIII C Tahun Pelj. : 2017 / 2018
Alamat : Jl. Provinsi Sidomulyo Nanga Pinoh Semester : Genap Wali Kelas : Rusmiati, S.Pd.I
RANK
NP NK
1 4751 / 0039939125 AISYAH P 79 B 78 B 79 B 72 C 72 C 78 B 70 C 78 B 78 B 77 C 81 B 80 B 78 B 75 C 78 B 83 B 79 B 86 B 78 B 75 C 761 793 19
2 4752 / 0044336641 AMANDA WULANDARI P 79 B 79 B 77 C 73 C 65 C 80 B 72 C 78 B 78 B 77 C 80 B 87 B 78 B 76 C 78 B 84 B 79 B 83 B 78 B 74 C 758 797 22
3 4753 / ' 0042331847 ANDINI PUSPITA SARI P 90 B 83 B 84 B 73 C 77 C 83 B 85 B 88 B 83 B 83 B 91 A 76 C 83 B 75 C 84 B 85 B 86 B 88 B 81 B 82 B 829 831 5
4 4755 / '0025732726 DENI KURNIAWAN L 85 B 78 B 80 B 70 C 72 C 81 B 72 C 83 B 81 B 80 B 82 B 73 C 78 B 74 C 78 B 79 B 79 B 85 B 80 B 78 B 782 786 13
5 4756 / '0050579257 DIMAS L 78 B 78 B 78 B 67 C 65 C 81 B 69 C 76 C 75 C 67 C 77 C 80 B 75 C 71 C 78 B 78 B 78 B 82 B 78 B 72 C 734 769 29
6 4758 / '0032437461 ELIAS TOPAN L 78 B 78 B 77 C 70 C 67 C 78 B 73 C 76 C 81 B 73 C 72 C 73 C 80 B 76 C 78 B 79 B 79 B 82 B 81 B 76 C 751 776 25
7 4759 / '0037559253 GALIH SAPUTRA L 81 B 78 B 79 B 71 C 71 C 78 B 74 C 79 B 81 B 77 C 82 B 72 C 78 B 75 C 78 B 78 B 79 B 83 B 78 B 78 B 769 781 18
8 4760 / 0033305672 HENDRA DARMAWAN L 78 B 79 B 84 B 71 C 65 C 76 C 68 C 80 B 81 B 77 C 75 C 81 B 76 C 75 C 78 B 78 B 78 B 80 B 78 B 80 B 759 779 21
9 4761 / 0048310392 IMAM BUDI SANTOSO L 81 B 79 B 75 C 74 C 65 C 78 B 70 C 75 C 80 B 76 C 80 B 77 C 80 B 76 C 78 B 78 B 78 B 79 B 78 B 73 C 753 777 23
10 4762 / 008814626 JELITA P 82 B 78 B 74 C 73 C 66 C 78 B 70 C 76 C 76 C 78 B 78 B 79 B 78 B 77 C 78 B 81 B 79 B 84 B 81 B 76 C 751 791 25
11 4763 / 0041674249 JUARDI FERDIANSYAH L 84 B 80 B 77 C 71 C 70 C 78 B 74 C 76 C 83 B 80 B 83 B 77 C 79 B 77 C 78 B 78 B 79 B 86 B 80 B 80 B 773 797 15
12 4764 / '0043898532 JULIA NURUL RISMAN P 90 B 81 B 82 B 67 C 72 C 77 C 79 B 89 B 84 B 83 B 88 B 80 B 83 B 73 C 81 B 83 B 81 B 88 B 84 B 84 B 804 825 7
13 4765 / '0042179362 JUNIKA RIZKI L 90 B 84 B 82 B 75 C 81 B 82 B 82 B 88 B 85 B 90 B 91 A 79 B 83 B 75 C 81 B 82 B 84 B 86 B 81 B 85 B 839 827 4
14 4766 / 0041150525 KRISTIANA BELA KURNIA P 79 B 78 B 74 C 71 C 65 C 77 C 76 C 78 B 75 C 79 B 79 B 79 B 78 B 75 C 78 B 79 B 80 B 83 B 77 C 77 C 752 785 24
15 4605 / 0043898538 LATIFAH ISNAINI SAPUTRI P 92 A 85 B 86 B 83 B 93 A 83 B 85 B 91 A 86 B 90 B 91 A 70 C 83 B 87 B 84 B 87 B 87 B 90 B 80 B 86 B 874 845 1
16 4768 / 0040179224 LIRA VIRNA P 84 B 79 B 78 B 71 C 68 C 79 B 76 C 82 B 83 B 80 B 82 B 79 B 82 B 77 C 78 B 79 B 80 B 83 B 80 B 80 B 780 800 14
17 4769 / 0044336640 MARIANA NINGSIH P 86 B 78 B 77 C 68 C 65 C 77 C 73 C 77 C 80 B 78 B 84 B 78 B 80 B 76 C 78 B 79 B 79 B 80 B 78 B 75 C 759 787 20
18 4770 / 0050551584 NASYWA PUTRI AFANKA P 90 B 83 B 86 B 86 B 87 B 83 B 87 B 92 A 86 B 91 A 92 A 80 B 88 B 87 B 84 B 83 B 88 B 86 B 81 B 94 A 871 863 2
19 4771 / 0043898554 NOVA NUR KHOTIMAH P 91 A 86 B 86 B 81 B 88 B 83 B 85 B 91 A 86 B 91 A 93 A 74 C 86 B 81 B 84 B 83 B 86 B 87 B 81 B 92 A 868 847 3
20 4772 / 0044833598 NUR CAHYO DWI SUBANDI L 80 B 79 B 77 C 70 C 70 C 79 B 68 C 87 B 81 B 82 B 76 C 79 B 79 B 75 C 78 B 78 B 79 B 84 B 78 B 80 B 773 786 15
21 4773 / 0043898548 OKTAFINO GILANG RAMADHAN L 89 B 78 B 80 B 73 C 77 C 81 B 80 B 86 B 87 B 84 B 87 B 72 C 83 B 77 C 78 B 79 B 81 B 86 B 81 B 82 B 815 806 14
22 4774 / 0040950186 OLIN P 84 B 79 B 81 B 72 C 79 B 76 C 82 B 81 B 79 B 81 B 85 B 70 C 79 B 76 C 81 B 79 B 82 B 82 B 81 B 80 B 794 795 10

RANK
NP NK
23 4775 / 0037559256 PIJI HARIYANTO L 87 B 79 B 77 C 71 C 73 C 77 C 76 C 87 B 86 B 85 B 89 B 84 B 85 B 75 C 78 B 80 B 79 B 85 B 81 B 83 B 798 819 9
24 4776 / '0032695785 RACHIL SAPUTRA L 78 B 78 B 76 C 69 C 65 C 75 C 68 C 75 C 77 C 71 C 75 C 72 C 83 B 75 C 78 B 78 B 78 B 80 B 78 B 69 C 732 766 30
25 4870 / 0043898530 RETNO SEKER LARASATI P 82 B 85 B 83 B 68 C 79 B 76 C 78 B 82 B 84 B 84 B 82 B 82 B 83 B 77 C 78 B 79 B 80 B 80 B 80 B 81 B 801 802 8
26 4777 / 0043661134 RIKI ARDIYANTO L 78 B 78 B 68 C 70 C 65 C 74 C 68 C 81 B 82 B 77 C 76 C 80 B 77 C 77 C 78 B 78 B 78 B 76 C 78 B 76 C 741 774 28
27 4779 / '004093835 SELFI SUTTIANI P 80 B 80 B 79 B 69 C 73 C 78 B 75 C 82 B 79 B 78 B 80 B 79 B 83 B 76 C 78 B 79 B 79 B 83 B 80 B 76 C 773 793 15
28 4780 / 0045802975 SURYANI PUSPITASARI P 82 B 78 B 81 B 75 C 69 C 79 B 78 B 82 B 78 B 81 B 82 B 79 B 84 B 76 C 78 B 78 B 81 B 82 B 78 B 78 B 783 796 12
29 4781 / 0044803984 SUTIAWATI RAHMAH P 87 B 80 B 80 B 72 C 65 C 81 B 75 C 87 B 83 B 79 B 87 B 80 B 82 B 76 C 78 B 84 B 79 B 86 B 81 B 76 C 789 809 11
30 / 0043898560 TIA ADINDA PRAMITA P 80 B 78 B 75 C 73 C 68 C 76 C 71 C 76 C 77 C 77 C 76 C 79 B 76 C 76 C 78 B 81 B 79 B 79 B 80 B 76 C 751 780 25
31 0 0
32 75 C 0 75
33 74 C 74 C 0 148
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0 0
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : AISYAH
2. NIS / NISN : 4751 / 0039939125
3. Tempat Tanggal Lahir : Ng.Lekawai , 10 - 9 - 2003
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga :
7. Anak ke :
8. Alamat Peserta Didik : Sengkoang Poring
9. Nomor Telepon Rumah / HP :
10. Sekolah Asal :
11. Diterima di sekolah ini
Di kelas : VII
Pada tanggal :
12. Nama Orang Tua
a. Ayah : Bujang syah
b. Ibu : Leni
13. Alamat Orang Tua : Sengkoang Poring
Nomor Telepon Rumah / HP :
14. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Petani
b. Ibu : IRT
15. Nama Wali Peserta Didik :
16. Alamat Wali Peserta Didik :
Nomor Telepon Rumah / HP :
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik :
Nanga Pinoh, 17 Juli 2017
Kepala Sekolah,
Pas Photo
3x4
Dulatif
NIP. 1961064161984121002
iii
RAPORT
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP NEGERI 2 NANGA PINOH

NPSN : 30106446
Nama Peserta Didik
AISYAH
NIS / NISN
4751 / 0039939125
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 NANGA PINOH
NPSN : 30106438
NSS : 201130411061
Alamat Satuan
Pendidikan : Jl. Provinsi Sidomulyo Nanga Pinoh
: Kode Pos 79672 Telepon
Kelurahan/Desa : Sidomulyo
Kecamatan : Nanga Pinoh
Kota/Kabupaten : Melawi
Provinsi : Kalimantan Barat
Website :
E-mail :
RAPOR
OLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
(0568) 21550
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: .........................................................................
KELUAR
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Atas

Tanggal
ditingalkan Permintaan (Tertulis)
ETERANGAN PINDAH SEKOLAH
serta Didik: .........................................................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Stempel Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
………………………………
NIP.
Orang Tua/Wali,
………………………………
......., ...............................
Kepala Sekolah,
………………………………..
NIP.
Orang Tua/Wali,
…………………………………
......., ...............................
Kepala Sekolah,
……………………………
NIP.
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................
Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
: ..................................................
: ..................................................
: ..................................................
Keterangan
Orang Tua/Wali,
………………………………
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah
Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), atau Kurang (K/D).
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
PETUNJUK PENGISIAN
hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang

m kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
utan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah
Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
ngan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
peserta didik diisi lengkap.

n pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
alam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
skripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
.
n hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
is prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
ngan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,

gan selama satu semester.
li adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
ar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
an sekolah asal.
n Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
rta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
encapaian kompetensi belajar peserta didik.
ngetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
p diisi dengan Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), atau Kurang (K/D).
tang pencapaian kompetensi peserta didik.

erdasarkan KKM
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
NO MASUK
1 Nama Peserta ……………………………..

2 Nomor Induk ……………………………..
3 Nama Sekolah ……………………………..
4 Masuk di Sekolah ini ……………………………..
a. Tanggal ……………………………..
b. Di kelas ……………………………..
5 Tahun Pelajaran ……………………………..
1 Nama Peserta ……………………………..

2 Nomor Induk ……………………………..
3 Nama Sekolah ……………………………..
a. Tanggal ……………………………..
b. Di kelas ……………………………..
1 Nama Peserta ……………………………..

2 Nomor Induk ……………………………..
3 Nama Sekolah ……………………………..
a. Tanggal ……………………………..
b. Di kelas ……………………………..
1 Nama Peserta ……………………………..

2 Nomor Induk ……………………………..
3 Nama Sekolah ……………………………..
ETERANGAN PINDAH SEKOLAH
.................................
MASUK
…..,…………………
Kepala Sekolah,
……………………………
NIP.
…..,…………………
Kepala Sekolah,
……………………………
NIP.
…..,…………………
Kepala Sekolah,
……………………………
NIP.
…..,…………………
Kepala Sekolah,
a. Tanggal ……………………………..
b. Di kelas ……………………………..
……………………………
NIP.

Rapot Baru 2018

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rapot Baru 2018

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

APLIKASI NILAI SMP | SMP

DATA UMUM V DATA WAJIB

Ds.Paal Swasta IRT

Ds.Istana ds. Baru TNI IRT

berdoa sebelum dan memberi salam pada saat

29 4781 SUTIAWATI RAHMAH P

30 TIA ADINDA PRAMITA P

DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN

berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu

berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuk

memelihara hubungan baik dengan sesama umat

bersyukur sebagai bangsa Indonesia

menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

RITUAL SESUAI PANDUAN

Tuhan Yang Maha Esa

an setelah berikhtiar atau melakukan

alankan ibadah sesuai dengan

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,