PALANCA DE TERCER GRADO:

Municipio de Pasto
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD
Nit. 814006334-5 Se distingue por el hecho de que LA FUERZA ESTÁ LOCALIZADA ENTRE LA
ASIGNATURA DE PROCESOS FISICOS Y QUIMICOS RESISTENCIA Y EL PUNTO DE APOYO. Aquí, la parte de la fuerza siempre será menor
que la resistencia. En consecuencia, esta última es menor que la fuerza. Es utilizada
GUIA DE MAQUINAS SIMPLES (PALANCAS) DOCENTE: TERESA ROSERO ORTEGA cuando el objetivo es aumentar la velocidad transferida a un elemento o bien, la distancia
GRADO: SEPTIMO ESTUDIANTE: recorrida por el mismo. Ejemplo La cosedora
MAQUINAS SIMPLES
Resistencia Fuerza
Las máquinas simples están formadas por pocos elementos, que pueden realizar
directamente una tarea al aplicarles una fuerza. Las máquinas simples son variaciones
de tres tipos: Palanca, polea y plano inclinado
FULCRO
PALANCAS: La palanca es una máquina simple que tiene como función transmitir una
fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por el punto de apoyo o fulcro (véase la Punto de apoyo
forma triangular), la resistencia (ejercida por la pesa) y la fuerza (representada por la
flecha). HORA DE TRABAJAR
TIPOS DE PALANCAS: https://www.youtube.com/watch?v=NigPhh5i_7M
1. Teniendo en cuenta el video que se encuentra en el enlace
PALANCA DE PRIMER GRADO: https://www.youtube.com/watch?v=NigPhh5i_7M responda:
a. Que es una palanca
EL PUNTO DE APOYO SE SITÚA ENTRE LA FUERZA Y LA RESISTENCIA. En esta b. Mencione los usos de las palancas que se observan en el video
clase de palanca, la fuerza suele ser menor que la resistencia, pero sólo cuando c. Que ventajas tiene el uso de las palancas de primer grado
disminuye la velocidad transferida al objeto y el trayecto recorrido por la resistencia. Si se d. Que ventajas tiene el uso de las palancas de segundo grado
quiere levantar un objeto pesado, se debe utilizar una palanca larga y el punto de apoyo e. Que ventajas tiene el uso de las palancas de tercer grado
debe estar cerca del objeto que se quiere levantar. Ejemplo: a una tijera, una catapulta, f. En el ser humano mencione en que casos se puede aplicar los diferentes
una barrera y/o una tenaza tipos de palancas. Mencione un ejemplo para cada caso.
2. Escriba al frente de cada caso el tipo de palanca al que pertenece:
a. El balancín de niños_________________________
Fuerza b. El abridor de botellas (descorchador)____________________
Resistencia
c. La caña de pescar_________________________
d. La balanza con platillos_________________________
Punto de apoyo e. Los remos en un barco _________________________
FULCRO
f. La catapulta _________________________
g. La carretilla _________________________
PALANCA DE SEGUNDO GRADO: h. La escoba _________________________
3. Identifique que tipo de palanca representan los siguientes dibujos
LA RESISTENCIA SE UBICA ENTRE EL PUNTO DE APOYO Y LA FUERZA. Esta
última, la fuerza siempre será menor que la resistencia, pero sólo cuando disminuye la
velocidad, y el trayecto recorrido por la resistencia cobra fuerza. En las palancas de
segundo género, la resistencia se mueve en la misma dirección que la fuerza Ejemplo:
el rompenueces, la carretilla, los remos y el abrelatas

Fuerza Resistencia __________________ ____________________ ___________________

4. En su contexto mencione 5 ejemplos de palancas y clasifíquelas

FULCRO 5. Construya con material reciclable un ejemplo de palanca y expliquelo en la
próxima clase a sus compañeros, el tipo de palanca escogido
Punto de apoyo