Bases Teorica simulacro Simon Bolivar

85. El sistema de determinación del sexo ZW es el modo de determinar el

sexo de la descendencia de las aves, algunos peces y crustáceos, algunos
insectos (como las mariposas y las polillas), y algunos reptiles como el
dragón de Komodo. En el sistema ZW el óvulo determina el sexo de los hijos,
a diferencia de los sistemas de determinación del sexo XY y X0, donde es el
espermatozoide el que determina el sexo. Se usan las letras Z y W para
nombrar a los cromosomas de este sistema para distinguirlos de los del
sistema XY. Los machos son homogaméticos (ZZ), mientras que las hembras
son heterogaméticas (ZW). Esto significa que la hembra tiene sus
cromosomas sexuales diferentes (ZW) y produce dos tipos de óvulos, lo que
determina el sexo del futuro cigoto. En el macho, en cambio, sus
cromosomas sexuales son idénticos (ZZ) y sus espermatozoides, todos
portadores de cromosoma Z, no determinan el sexo de la descendencia.
El cromosoma Z es más grande y tiene más genes, como el cromosoma X
en el sistema XY.En el caso de las aves no se sabe si la presencia del
cromosoma W induce directamente las características femeninas o si la
duplicidad del cromosoma ZZ induce las masculinas. A diferencia de los
mamíferos no se han descubierto aves con un cromosoma doble W (ZWW)
o un solo cromosoma Z (Z0), posiblemente ambas condiciones causen la
muerte del embrión.
se denomina alelo a cada gen que, en un par, se ubica en el mismo sitio en
los cromosomas homólogos. Los cromosomas homólogos son un par
de cromosomas -uno de la madre y uno del padre- que se emparejan dentro
de una célula durante la meiosis, la cual ocurre en la reproducción sexual.
Al lugar específico donde se encuentra cada gen alelo se denomina locus.

En los genes alelos en los cromosomas homólogos, existen alelos que son
idénticos (ejemplo aa o AA) para un mismo carácter a los cuales se les
denomina homocigotos y otros que son diferentes (ejemplo Aa) a los cuales
se les denomina heterocigotos, lo que hace que su expresión pueda variar,
o sea, uno de los alelos podría dominar sobre el otro.
El genotipo es la totalidad de la información genética que un organismo en
particular presenta en su ADN (genes), el cual ha heredado de sus
progenitores y que a su vez, él puede transmitir a sus futuras generaciones.
El genotipo es distinto en cada especie e influye sobre los aspectos que nos
distinguen de otros organismos o individuos. Constituye tanto los genes
alelos que se expresan como los que no se expresan. El fenotipo es la
expresión del genotipo y su interacción con el medio ambiente, se refiere a
los rasgos tanto físicos como conductuales, los que podemos observar por
ejemplo, en su morfología, desarrollo y comportamiento. Estos rasgos
hacen al organismo o individuo único e irrepetible en su especie.
86. Las reacciones dependientes de la luz y el ciclo de Calvin
La fotosíntesis en las hojas de las plantas implica muchos pasos, pero puede
dividirse en dos etapas: las reacciones dependientes de la luz y el ciclo de
Calvin.Las reacciones dependientes de la luz se producen en la membrana
de los tilacoides y necesitan un suministro continuo de energía luminosa.
La clorofila absorbe esta energía luminosa, que se convierte en energía
química mediante la formación de dos compuestos: \text {ATP}ATP —una
molécula de almacenamiento de energía— y \text {NADPH}NADPH, un
portador de electrones reducido. En este proceso, las moléculas de agua
también se convierten en gas oxígeno, ¡el oxígeno que respiramos!
El ciclo de Calvin, también llamado reacciones independientes de la luz, se
lleva a cabo en el estroma y no necesita luz directamente. El ciclo de Calvin
utiliza el \text {ATP}ATP y \text {NADPH}NADPH de las reacciones
dependientes de la luz para fijar el dióxido de carbono y producir azúcares
de tres carbonos —moléculas de gliceraldehído-3-fosfato, o G3P— que se
unen para formar la glucosa.
Fase fotoquímica o reacción de Hill. Fase i
Fase de fijación del dióxido de carbono (Ciclo de Calvin). Fase oscura
Cómo se produce la fotosíntesis?

La fotosíntesis se produce principalmente en las hojas de las plantas,

aunque en menor proporción puede producirse en los tallos, especialmente
en algunas plantas que han sufrido adaptaciones, como los cactus o las
plantas crasas.

Las hoja consta fundamentalmente de las siguientes partes:

- Epidermis: La epidermis es la capa externa de la hoja que la cubre tanto
por el haz como por el envés.

- Mesófilo : El mesófilo es la capa media de la hoja.

- Los haces vasculares: Son los canales que, en forma de venas, permiten el
transporte de substancias nutritivas y agua.

- Los estomas: Son una especie de agujeros o válvulas que permiten el

intercambio de gases entre el interior de la hoja y el medio exterior.

El proceso de fotosíntesis se lleva a cabo en la capa media de la hoja o

mesófilo, en donde se hallan los órganos especializadas en este proceso
llamados cloroplastos. Los cloroplastos constan fundamentalmente de una
membrana externa, una membrana interna y de una serie de sacos,
llamados tilacoides, en cuyas membranas se forma la clorofila u otros
pigmentos. Los tilacoides aparecen agrupadas en columnas verticales
llamadas granas. El espacio restante interior de los cloroplastos queda
cubierto por un fluido llamado estroma.La reacción se produce en las
membranas de los tilacoides donde se encuentran los pigmentos que son
capaces de absorber las diferentes longitudes de onda de la luz. Esta
absorción de la luz produce una reacción química cuando la energía de los
fotones descompone el agua y libera oxígeno, protones y electrones. Los
electrones se utilizan para sintetizar dos moléculas encargadas de
almacenar y transportar energía : la ATP (Adenosin Trifosfato o Trifosfato
de adenosina) y NADP (Nicotiamida-Adenina Dinucleotido fosfato) .Estas
dos moléculas se utilizarán en la siguiente fase de la fotosíntesis para
trasformar el dióxido de carbono (C02) y el agua ( H2 0) para la producción
de materia orgánica. ( hidratos de carbono). La fase de fijación del dióxido
de carbono o Ciclo de Calvin no se lleva a cabo en los tilacoides sino en el
estroma. Durante este ciclo el dióxido de carbono y el ATP consiguen formar
el primer compuesto orgánico en forma de moléculas de gliceraldehido-3-
fosfato una molécula que contiene tres átomos de carbón, a partir de las
cuales se forman los hidratos de carbono. En la mayoría de las plantas el
Ciclo de Calvin esta ligado a la fase fotoquímica de manera que las plantas
se regulan a través de encimas para que ambos procesos se produzcan a la
vez. Las plantas que siguen este proceso se denominan plantas C3.
92.Transporte con movimiento de la membrana: formación de vesículas.
Endocitosis:
La endocitosis es un proceso celular por el cual se introduce en la célula
solutos, partículas y moléculas de distintos tipos y de origen extracelular. El
proceso consiste en rodear dichas sustancias en una invaginación de la
membrana celular que conducen, gracias a movimientos de escasa
amplitud, a la formación de vesículas que terminan por desprenderse e
incorporarse al citoplasma. Existen 3 tipos
Pinocitosis: Es un tipo de endocitosis en la que las sustancias entran en la
célula en forma de solución y de forma inespecífica e indescriminada. Al
igual que la fagocitosis se podría considerar el “comer” de las células la
pinocitosis podríamos considerarlo el “beber”. En este proceso la célula
engulle fluido extracelular, incluyendo moléculas como azúcar y proteínas.
Las vesículas que se forman son muy pequeñas, solo visibles al microscopio
Fagocitosis: Se trata de una endocitosis especializada en incorporar al
medio intercelular grandes partículas como bacterias, virus y restos
celulares. Se podría considerar la manera de comer que tienen las células.
El proceso consiste en una molécula que se apoya en la membrana para
posteriormente ser introducida en la célula envuelta en membrana
plasmática dando lugar a una vesícula denominada Fagosoma.
Exocitosis:
Es el proceso contrario a la endocitosis. Es el movimiento de vesículas
intracelulares a la membrana citoplasmática, donde se fusionan con ella y
liberan su contenido al exterior. Este proceso tiene lugar a raíz de una señal
extracelular y además sirve para expulsar desechos celulares producidos
por el retículo endoplasmático y el aparato de Golgi.
Transporte sin mov de la membrana
Pasaje pasivo. Es un proceso de difusión de sustancias a través de la
membrana. Se produce siempre a favor del gradiente, es decir, de donde
hay más hacia el medio donde hay menos. Este transporte puede darse por:
Difusión simple . Es el paso de pequeñas moléculas a favor del gradiente;
puede realizarse a través de la bicapa lipídica o a través de canales
proteícos.
A) Difusión simple a través de la bicapa (1). Así entran moléculas lipídicas
como las hormonas esteroideas, anestésicos como el éter y fármacos
liposolubles. Y sustancias apolares como el oxígeno, el CO2 y el nitrógeno
atmosférico. Algunas moléculas polares de muy pequeño tamaño, como el
agua, el etanol y la glicerina, también atraviesan la membrana por difusión
simple. La difusión del agua recibe el nombre de ósmosis
B) Difusión simple a través de canales (2).Se realiza mediante las
denominadas proteínas de canal. Así entran iones como el Na+, K+, Ca2+,
Cl-. Las proteínas de canal son proteínas con un orificio o canal interno, cuya
apertura está regulada, por ejemplo por ligando, como ocurre con
neurotransmisores u hormonas, que se unen a una determinada región, el
receptor de la proteína de canal, que sufre una transformación estructural
que induce la apertura del canal.
C) Difusión facilitada (3) o Transporte pasivo . Permite el transporte de
pequeñas moléculas polares, como los aminoácidos, monosacáridos como
la glucosa, etc, que al no poder atravesar la bicapa lipídica, requieren que
proteínas trasmembranosas faciliten su paso. Estas proteínas reciben el
nombre de proteínas transportadoras o permeasas (ver 6to año) que, al
unirse a la molécula a transportar sufren un cambio en su estructura que
arrastra a dicha molécula hacia el interior de la célula.
Pasaje activo, se produce pasaje de sustancias en contra del gradiente
El transporte activo (4). En este proceso también actúan proteínas de
membrana, pero éstas requieren energía, en forma de ATP, para
transportar las moléculas al otro lado de la membrana. Se produce cuando
el transporte se realiza en contra del gradiente electroquímico. Son
ejemplos de transporte activo la bomba de Na/K, y la bomba de Ca.
La bomba de Na+/K+ Requiere una proteína transmembranosa que bombea
Na+ hacia el exterior de la membrana y K+ hacia el interior. Esta proteína
actúa contra el gradiente gracias a su actividad como ATP-asa, ya que
rompe el ATP para obtener la energía necesaria para el transporte.
95. el hierro ste mineral es fundamental para la producción de la
hemoglobina, que se encuentra en los glóbulos rojos.
Su principal función, es la de transportar el oxígeno desde los pulmones
hasta todas las células de nuestro cuerpo.
El magnesio es un nutriente esencial para el desarrollo de las plantas, y
constituye el núcleo de la molécula de clorofila, pigmento de las hojas que
se necesita para realizar la fotosíntesis en presencia de la luz solar. El
magnesio, entonces, contenido en la clorofila, fomenta la absorción y
transporte de fósforo. Ayuda en el almacenamiento de los azúcares dentro
de la planta, indispensable en los procesos de formación de carbohidratos,
aceites y grasas.
104. PHunidad de medida de alcalinidad o acidez de una solución, más
específicamente el pH mide la cantidad de iones de hidrógeno que contiene
una solución determinada, el significado de sus sigla son, potencial de
hidrogeniones, la “escala del pH”, la tabla se encuentra compuesta por 14
unidades numeradas, desde el 0 hasta el 14, siendo el 0 el punto máximo
de acidez y el 14 la base máxima, el 7 representa el punto medio de la tabla
y es neutro, lo que quiere decir que las soluciones con un valor por debajo
del 7 son ácidas y las que están por encima son básicas.
105. Propionibacterium acnes está en su salsa y prolifera, creando una
inflamación en la zona (por eso duele). El sistema inmunológico lo detecta
y planta cara creando pus: el resto ya lo conoceis.
Esta hormona, presente incluso antes del nacimiento, es la encargada del
desarrollo sexual masculino, favoreciendo el crecimiento de los órganos
sexuales masculinos, del crecimiento de la musculatura, de la aparición del
vello corporal y del desarrollo de la gravedad de la voz.

Una vez el hombre se ha desarrollado por completo, llegada la fase adulta,

la testosterona mantiene su actividad, siendo partícipe en multitud de
procesos y funciones corporales. Esto incluye, desde los mecanismos más
evidentemente relacionados con ella como puede ser la capacidad sexual,
el deseo y la formación de los espermatozoides; hasta otros en los que su
papel es tradicionalmente menos conocido.
Estas actividades del organismo en los que se ve envuelta la testosterona
comprenden:
Ayuda a desarrollar la tonificación muscular y facilita la recuperación tras
ejercicios aeróbicos y anaeróbicos.
Potencia la producción de glóbulos rojos.
Favorece los procesos de memoria.
Mejora la función renal.
Previene el desarrollo de enfermedades como la osteoporosis.
Incrementa la densidad mineral ósea.
¿Cómo actúa la testosterona en mujeres?
Como se comentaba anteriormente, la testosterona es una hormona
principalmente masculina, siendo su concentración en plasma diez veces
mayor en hombres que en mujeres. No obstante, el sexo femenino es
mucho más sensible a los efectos de esta.

A grandes rasgos, los efectos de la testosterona en las mujeres están

relacionados con ciertos aspectos del comportamiento y de su aspecto
físico. Al igual que en los hombres, la testosterona está altamente implicada
en los niveles de la libido y el deseo sexual, hasta el punto de mejorar
cualitativamente las relaciones sexuales.
Por otra parte, esta hormona también coopera en el desarrollo de los
huesos, proporcionando una estructura ósea más fuerte y una masa
muscular robusta y resistente.
No obstante, son muchas otras las funciones y dinámicas corporales
femeninas en las que se ve envuelta la testosterona, aumentando cada vez
más el número de estudios empíricos que tratan de establecer estas
asociaciones
SEGUNDA SESIÒN
60. Durante la noche, momento en que los vegetales no realizan la
fotosíntesis, ocurre lo contrario. Mientras que la fotosíntesis provee los
hidratos de carbono necesarios para las plantas, la respiración celular es el
proceso donde la energía contenida en esos hidratos de carbono es liberada
de manera controlada. En la respiración aeróbica, la degradación de glucosa
comprende una serie de reacciones. La respiración celular se lleva a cabo
dentro de las mitocondrias, pequeños organelos ubicados en el citoplasma
de las células vegetales y animales. Estas estructuras, de forma oblonga y
aplastada, procesan el oxígeno y convierten a los carbohidratos, ácidos
grasos y proteínas de los alimentos en energía.

62. a cicloheximida es un inhibidor de la síntesis proteica en organismos

eucariotas, y es producida por la bacteria Streptomyces griseus.
63. reforestar
tr. med. amb. Repoblar un terreno con algún tipo de variedad vegetal. Se
aplica a la repoblación de un terreno cuya masa forestal ha desaparecido
por incendio o talado de árboles.
Agotamiento de los combustibles fósiles
Un dato revelador: en un año el ser humano consume lo que la naturaleza
ha tardado un millón de años en producir. Las reservas de combustible
fósiles no son ilimitadas, se consume a un ritmo mucho mayor del que se
produce, y en este caso, tal y como hemos señalado, producirlo ha tardado
millones de años. Un ejemplo, si seguimos a este ritmo de consumo de
petróleo, se calcula que en unos 100 años se habrán agotado todas las
reservas de este combustible fósil. Alteración efecto invernadero
El efecto invernadero, en referencia a la tierra, es la capacidad que tiene la
atmósfera de retener calor. Esto es debido a que los gases que hay en la
atmósfera son trasparentes a la radiación solar, pero opacos a la radiación
infrarroja emitida por la tierra, eso quiere decir que se retiene el calor entre
la atmósfera y la tierra. Si este fenómeno no se diera la temperatura media
de la tierra serían -18C.
Uno de los gases que permiten el efecto invernadero es el CO2 (dióxido de
carbono). La quema de combustibles fósiles provoca una mayor emisión de
dióxido de carbono (se ha duplicado su concentración desde principios del
siglo XX hasta ahora) lo que provoca un exceso de temperatura o
calentamiento global que tiene como consecuencia el conocido cambio
climático.
65. El término “hipoxia” hace referencia a un descenso de la presion parcial
de oxígeno y el término “hipobárica” a una presión barométrica inferior a
la presión atmosférica, entonces la hipoxia hipobárica se puede definir
como el descenso en el aporte de oxígeno a los tejidos debido a una caída
en la presión parcial de este gas por la exposición a una atmósfera de bajas
presiones, como puede ser a grandes alturas.
66. El ciclo biológico del carbono es relativamente rápido: se estima que la
renovación del carbono atmosférico ocurre cada 20 años. En ausencia de la
influencia antropogénica (causada por el hombre), en el ciclo biológico
existen tres depósitos o “stocks”: terrestre (20000 Gt), atmósfera (750 Gt)
y océanos (40000 Gt). Este ciclo desempeña un papel importante en los
flujos de carbono entre los diversos depósitos, a través de los procesos de
fotosíntesis y respiración. Mediante la fotosíntesis, las plantas absorben la
energía solar y el CO2 de la atmósfera, produciendo oxígeno e hidratos de
carbono (azúcares como la glucosa), que sirven de base para el crecimiento
de las plantas. En el planeta Tierra, el carbono circula a través de los
océanos, de la atmósfera y de la superficie y el interior terrestre, en un gran
ciclo biogeoquímico. Este ciclo puede ser dividido en dos: el ciclo lento o
geológico y el ciclo rápido o biológico. Suele considerarse que este ciclo está
constituido por cuatro reservorios principales de carbono interconectados
por rutas de intercambio. Los reservorios son la atmósfera, la biosfera
terrestre (que, por lo general, incluye sistemas de agua dulce y material
orgánico no vivo, como el carbono del suelo), los océanos (que incluyen el
carbono inorgánico disuelto, los organismos marítimos y la materia no viva),
y los sedimentos (que incluyen los combustibles fósiles). Los movimientos
anuales de carbono entre reservorios ocurren debido a varios procesos
químicos, físicos, geológicos y biológicos. El océano contiene el fondo activo
más grande de carbono cerca de la superficie de la Tierra, pero la parte del
océano profundo no se intercambia rápidamente con la atmósfera.
El balance global es el equilibrio entre intercambios (ingresos y pérdidas) de
carbono entre los reservorios o entre una ruta del ciclo específica (por
ejemplo, atmósfera - biosfera). Un examen del balance de carbono de un
fondo o reservorio puede proporcionar información sobre si funcionan
como una fuente o un almacén para el dióxido de carbono.
Efecto invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno natural que ocurre en la Tierra
gracias al cual la temperatura del planeta es compatible con la vida. El
proceso es similar al que se da en un invernadero utilizado para el cultivo
de plantas, pero a nivel planetario.Este proceso se inicia con la llegada de la
radiación procedente del Sol a la superficie terrestre. La mayor parte de la
energía recibida es la denominada “de onda corta”. De esta energía, parte
es absorbida por la atmósfera -como en el caso de la radiación ultravioleta-
, otra parte es reflejada por las nubes, y otra llega a la superficie del planeta
-luz visible- calentándolo.Una vez que esta radiación ha alcanzado y
calentado la superficie terrestre, la tierra devuelve la energía en forma de
“onda larga” (radiación infrarroja) y es reflejada y enviada de nuevo a la
atmósfera. Determinados tipos de gases atmosféricos, llamado “gases de
efecto invernadero”, retienen parte de esta energía (el 62.5%,
aproximadamente) en el interior del planeta, y no dejan que salga al espacio
exterior. Es esta radiación, que no puede escapar del planeta, la que hace
que la temperatura de la superficie se eleve.Cuando este proceso funciona
de manera natural, el equilibrio de temperaturas medio en la superficie del
planeta es de 14º C, y gracias Si no se produjese este efecto invernadero, la
temperatura de la Tierra sería menor, en torno a los -18ºC lo que haría
inviable el desarrollo de la vida, por ello, este fenómeno es imprescindible
para mantener las condiciones actuales de vida.Cuando la concentración de
gases de efecto invernadero aumenta en la atmósfera, la cantidad de
energía que no puede escapar al espacio es cada vez mayor, y vuelve a ser
reflejada a la superficie aumentando la temperatura de ésta de manera
gradual.Esta es la principal causa del denominado Cambio Climático,
proceso que se ha dado de manera natural a lo largo de la Historia de la
Tierra pero que ahora está sufriendo una enorme aceleración por el
aumento artificial y desmedido de los denominados gases de efecto
invernadero.