UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

ECACEN

FUNDAMENTOS DE GESTION INTEGRAL

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES DEL CURSO

PRESENTADO POR:
JUNIOR ALEXANDER CASTAÑEDA
COD. 1.004.035.430

GRUPO NO.
112001_403

TUTOR:
ADRIANA MARIBEL ROMERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE
NEGOCIOS PROGRAMA - ECONOMIA
FEBRERO DE 2019

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TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción…………………………………………………………….........……………

2. Objetivos: General Y Específicos………………………………………...………………

3. Justificación……………………………………………………………………..………….

4. Desarrollo De La Actividad La Cual Debe Contener Lo Siguiente:………………...…

5. Pantallazo Con La Actualización Del Perfil Pantallazo Con La Presentación En El

Foro

 Pantallazo Con Comentarios Realizados A Los Aportes Del Compañero

 Desarrollo Y Respuestas A Las Actividades……………………………………..………

6. Conclusiones…………………………………………...………………...…………………

7. Referencias Bibliográficas………………………………………..…………..……………

INTRODUCCION

El siguiente trabajos pretende que tengamos los conocimientos previos sobre los diferentes
conceptos como economía, administración y contabilidad en el cual el curso de fundamento de
gestión integral nos muestra la importancia de dichos conceptos para llevar a cabo diferentes
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actividades dentro de una organización o empresa y así detectar las necesidades del entorno a fin
de considerar la satisfacción de las misma.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL
 Adquirir la información general del curso, mediante un reconocimiento previo de los
temas a tratar durante el desarrollo del curso.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Comprender la naturaleza, generalidades y funciones de los fundamentos económicos,
administrativos y contables.
 Desarrollar estrategias innovadoras frente al manejo de una organización mediante la
integración de área económica, administrativos y contables.
 Identificar cada uno de los componentes de los fundamentos económicos, administrativos
y contables.

JUSTIFICACION

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de hacer un estudio de los diferentes temáticas y
concepto como la economía, administración y contabilidad ya que en un mundo globalizado
basado en la competitividad en donde la calidad, el ambiente y la seguridad en toda organización
deben ser direccionadas desde el punto de vista de la gestión como actividades para dirigir y
controlar desde una relación de integridad como sistema integral.

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ACTIVIDAD No 1
 Pantallazo de la presentación en el foro

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ACTIVIDAD No 2
Pantallazo de la actualización del perfil

 Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral:

Poder fortalecer mis conocimientos interdisciplinarios básicos, adquiriendo así formación en
áreas económicas y administrativas para las organizaciones. Analizando y comprendiendo los

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diferentes temas y actividades que abordan este curso por lo tanto debemos apropiarnos de dichos
conceptos y ponerlos en prácticas a la hora de trabajar en una empresa.

 ¿En mi profesión (Carrera que estudio en la UNAD) como aprovecharía los

conocimientos adquiridos en el curso fundamentos de Gestión Integral?
Aprovecharía los conocimientos de este curso fortaleciendo mis posibles debilidades. Teniendo
en cuenta que hoy en día las carreras profesionales son más integrales y regidas al que el
profesional sea una persona capaz de integrarse a la comunidad a la cual ejerce. Es por eso que
este curso nos hace grandes aportes como estudiantes en el sentido de fomentar las diferentes
capacidades de plantear un proyecto y llevarlo a feliz término, teniendo como base una
administración efectiva.

ACTIVIDAD No 3
Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder individualmente las
siguientes preguntas:
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los
mismos.
El curso AVA está compuesto por 6 entornos.
1-Entorno de Información Inicial:
Se encuentra noticias del curso, foro general del curso, presentación del curso, presentación del
curso en video, agenda del curso, acuerdos del curso, glosario del curso y chat del curso.
2-Entorno de Conocimiento:
En este entorno encuentran el Syllabus; La Guía Integrada de Actividades; Rubrica de Evaluación
y las Referencias Bibliográficas requeridas en la apropiación del conocimiento para las unidades
temáticas del curso.
3- Gestión del estudiante

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En este entorno encontramos diferentes links con los cuales pueden tener un adecuado
desenvolvimiento y comunicación con diferentes dependencias; encontrarán accesos directos a
información de interés, como son: Información sobre Políticas y Normatividad; Gestión
Académica; Información Institucional y enlaces y Recursos para personas con capacidades
perceptivas reducidas

¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo
desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?
Entorno de Conocimiento: En este entorno encuentran el esquema del curso académico Syllabus;
La Guía Integrada de Actividades; Rubrica de Evaluación y las Referencias Bibliográficas,
fuentes documentales, y glosario del curso. Requeridas en la apropiación del conocimiento para
las unidades temáticas para el desarrollo del curso.

ACTIVIDAD NO. 4:

Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Conocimiento, léalo

comprensivamente y responda los siguientes interrogantes:

 ¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

Es el resumen del curso que se suministra a los estudiantes con la finalidad de que tengan toda
la información necesaria para el curso, el syllabus está compuesto por un calendario de los
temas a abordar, un listado de las lecturas, actividades, tareas, Intencionalidades formativas
(propósitos, competencias generales del curso) y objetivos propuestos, así como la
explicación del sistema de evaluación que será aplicado.
 ¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del
aprendizaje del estudiante?
Número Productos a Entregar Puntaje
Momentos de Ponderación/Po
de Según la Estrategia de Máximo/500
la Evaluación rcentaje
Semana Aprendizaje Puntos
Tarea 1. Reconocimiento
1-2 Inicial. General del Curso. Trabajo 25 5%
Individual.
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Tarea 2. Trabajo
3-6 Colaborativo Unidad No. 1. 120 24%
Trabajo Grupal.
Tarea 3. Trabajo
7-10 Intermedia. Colaborativo Unidad No. 2. 120 24%
Trabajo Grupal.
Tarea 4. Trabajo
11-14 Colaborativo Unidad No. 3. 110 22%
Trabajo Grupal.
Tarea 5. Trabajo
15-16 Final. Colaborativo Evaluación 125 25%
Final. Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 Puntos 100 %

ACTIVIDAD NO. 5:

Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?, La economía es aquella que estudia como las personas manejan sus
ingresos o recursos para satisfacer sus necesidades. Esta se usa para controlar los ingresos de
una persona, familia y estado, para saber hasta qué punto puedes estirar tu sueldo, si es que
los ingresos alcanza para los gastos básicos como agua luz, comida etc. ¿para qué sirve la
Economía?, La economía es la base en la actualidad para llevar una vida organizada y así
planear y organizar nuestros gastos y no excederse más de lo que uno gana. ¿cómo usaría la
Economía en su vida profesional? Las actividades económicas se llevan a cabo para
satisfacer las necesidades humanas mediante el consumo de bienes y servicios. Pero para que
el consumo sea posible es necesario tener un control económico y administrativo y ¿cómo
usaría la Economía, en una empresa, acorde a su carrera de estudio? La usuaria mediante
un factor que sería el estudio de los hechos de naturaleza económica que acontecen en la
empresa y que tratara de explicar de una forma científica sus actividades, sus funciones y los
criterios de decisión de la misma direccionando factores productivos, que tienen como fin la
producción de bienes y servicios, mediante la implementaciones de los sistemas económicos.

 ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve la Administración?, Es el conjunto de

actividades y recursos que se pueden relacionar para obtener un beneficio o bien común. La
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administración nos ayuda a adquirir disciplina y a controlar mejor los recursos que tenemos
en la vida para obtener una mejor calidad de vida. ¿cómo usaría la Administración en su
vida profesional? La utilizaría en las actividades de planeación, organización, ejecución y
control, desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados. y ¿cómo usaría la
Administración, en una empresa, acorde a su carrera de estudio? La usaría en la
planificación, organización, dirección y control de los recursos tanto humanos, financieros,
materiales, tecnológicos, del conocimiento, De igual manera, mantenerse siempre al tanto de
la situación económica y del ambiente en los negocios, hace que la empresa se pueda
proponer metas que aumentan su crecimiento.

 ¿Qué es Contabilidad?, Es una técnica que se encarga de registrar, clasificar y resumir las
operaciones financieras de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Esta nos
permite llevar el control de las entradas y salidas económicas de cada individuo, institución o
régimen y permite a todos aquellos que se sirven de ella direccionar el capital a la función
más adecuada y al gasto más importante ¿para qué sirve la Contabilidad?, Nos sirve para
registrar todas las operaciones que se realizan en una empresa, siguiendo un orden
cronológico y aplicando unas normas de obituario cumplimiento. ¿cómo usaría la
Contabilidad en su vida profesional? La utilizaría como una herramienta fundamental
convirtiendo en un requisito que se debe tener encuentra para manejar la parte financiera; en
algo financiero ahí está la contabilidad, de cierto modo toda nuestra vida gira en torno a ella.
Cuando por ejemplo devengamos algún sueldo debemos hacer un presupuesto en base a
nuestras obligaciones para que éste nos alcance a cubrir y en si saber qué es lo que estamos
gastamos y que nos queda restante. y ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa,
acorde a su carrera de estudio? Recopilando la información y documentación contable,
tanto la que se refiere a los ingresos, gastos y demás operaciones, como la que refleja el
estado actual de la empresa. De igual manera implementando estrategias que me permitan
establecer variaciones de costos.

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CONCLUSION
 Conocer y poder interpretar las disciplinas de administración, economía y contabilidad.
 Saber tomar decisiones de manera responsables teniendo en cuenta las disciplinas o
temáticas anterior mentes mencionadas al momento de desarrollar proyectos sociales,
profesionales u organizacionales

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BIBLIOGRAFIA
 Syllabus del Curso ( Tomado el 04 de febrero de entorno y conocimiento)
 Guía Integrada de Actividades y Rubrica de Evaluación
 Fuentes documentales

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