SIMULACRO 2 PRUEBA SABER 11 Xhara PDF

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA - (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta entre las
cuales debe escoger la que considere correcta.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A la casa que comparten cinco jóvenes ha llegado la factura de cobro del servicio de energía
correspondiente al consumo del mes de septiembre. Entre la información que aparece en la factura se
encuentra la siguiente:
consumo promedio últimos 104
seis meses en kWh
consumo en (kWh) 110
valor (/kWh) 175,0952
costo de consumo 19 260
menos subsidio -7 704
valor neto por consumo 11 556
ajuste decena 4
total a pagar 11 560
1. Uno de los jóvenes ha decidido mostrar a sus compañeros la siguiente representación gráfica
de la información proporcionada en la factura
Uno de los jóvenes, al analizar la gráfica, hace la observación de que no debe presentarse así, puesto
que
A. en la gráfica se relaciona correctamente la información de la factura, sin embargo para facilitar

la lectura sería más conveniente organizar las barras por tamaño
B. la gráfica está mal construida porque la barra que indica subsidio no debería corresponder a un
valor negativo ya que es un ahorro y no un gasto
C. no es posible relacionar todos los datos de la factura en una gráfica como ésta, porque la escala
numérica no puede asociarse a pesos y kWh simultáneamente
D. no es posible que la gráfica sea correcta porque el total a pagar no puede ser menor que el
costo del consumo
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2. De los cinco jóvenes que comparten la casa, uno llegó el 15 de septiembre, entre ellos existe el
acuerdo de pagar proporcionalmente al tiempo de permanencia mensual en la casa. El procedimiento
mediante el cual se puede determinar el valor que le corresponde pagar al joven, es
A. dividir el valor total de la factura entre cinco, de tal forma que sea equitativo el valor a pagar por
cada uno y proporcional al tiempo de permanencia en la casa
B. dividir el valor total de la factura entre el total de días de consumo y luego multiplicar por 15 de
tal forma que sólo pague por los días de permanencia en el apartamento
C. dividir el valor total de la factura entre el total de días de consumo y luego dividir entre 15 de tal
forma que el pago sea sólo por los días de consumo
D. se reparte el valor del consumo de la segunda quincena entre los cinco ocupantes del
apartamento
3. Los jóvenes están preocupados porque el consumo promedio relacionado en la factura, aumentó
en 6 kWh respecto al relacionado en el mes de agosto. Discuten porque según ellos deben pagar 36
kWh más que en el mes de agosto. Esto no debería ser razón de discusión pues
A. el aumento en el consumo realmente fue de 6 kWh respecto al mes de marzo
B. el dato proporcionado corresponde a un promedio y por tanto no es posible comparar el
consumo de septiembre con el de ninguno de los seis meses anteriores
C. el consumo sí aumentó en 36 kWh, pero respecto al consumo de abril y no al de agosto
D. el consumo sí aumentó en 36 kWh, pero respecto al consumo de marzo y no al de agosto
4. Uno de los jóvenes se ha ganado una nevera que consume 200 kWh. Para justificar tenerla en
casa propone a sus compañeros usarla para vender algunos productos fríos, suponiendo que
generaría ganancias por venta de productos de $20 000 al mes. Ante la propuesta, la decisión que los
favorecería económicamente es
A. siempre y cuando todo lo propuesto se cumpla, vale la pena mantener la nevera en casa ya que
lo que ella produce alcanzaría para cancelar la factura de energía
B. no es conveniente tenerla en casa, pues lo que produciría no cubriría el costo de su consumo
C. no es conveniente tenerlo en casa, pues los $20 000 que se calcula produciría la nevera en el
mes, alcanzarían sólo para cubrir el consumo de un día
D. puede mantenerse en casa, pues si bien lo que se calcula que produciría la nevera al mes, no
alcanzaría para cubrir el costo de la factura de energía, sí sería suficiente para cubrir su propio
consumo
Una empresa ha hecho un estudio para determinar qué tan conocido es el producto que ofrece. Para
este estudio realizaron encuestas dividiendo la población encuestada en tres grupos. Los resultados
fueron los siguientes:
Total de personas Cantidad de personas que conocen Cantidad de personas que

Grupo encuestadas que existe el producto pero no lo usan conocen y usan el producto
I 200 110 70
II 500 250 220
III 150 120 20
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5. Una persona que lee esta información, asegura que en el grupo III se conoce más el producto,
que en el grupo I. ¿Estaría usted de acuerdo con esto?
A. no, porque la suma de la cantidad de personas que conocen que existe el producto y las que
usan el producto, es mayor en el grupo I que en el III
B. si, porque la cantidad de personas que conocen que existe el producto pero no lo usan es mayor
en el grupo III que en el grupo I
C. no, porque la cantidad de personas que conocen el producto en el grupo I corresponde al 21%
del total, mientras que en el grupo III corresponde al 16%
D. si, porque la cantidad de personas que conocen el producto en el grupo III corresponde
aproximadamente al 93%, mientras que en el grupo I corresponde al 90%
6. Según las expectativas de la empresa, se fijó que el producto permanecería en el mercado si el

60% de la población hace uso de él. A partir de los resultados del estudio es más probable que
A. el producto continúe en el mercado, porque en todos los grupos la cantidad de personas que no
usan el producto es menor que la cantidad de los que lo usan
B. el producto no continúe en el mercado, porque sólo 31 de cada 85 personas encuestadas usan
el producto
C. el producto continúe en el mercado, porque sólo 6 de cada 85 personas encuestadas no
conocen el producto
D. el producto no continúe en el mercado, porque el porcentaje de encuestados en el grupo III que
usa el producto es aproximadamente el 2,3% de los encuestados
7. En la empresa se ha diseñado un plan para lograr que haya un aumento en el número de
personas que usan el producto a partir de un aumento en el número de compradores. El plan
garantiza que cada día se incrementará la cantidad de compradores en uno más que el día anterior a
partir del primer día. Para ilustrar los efectos del plan, tomando como base los resultados del estudio,
se ha construido la gráfica
En una microempresa se fabrican bolsos en

cuero. Las partes de los bolsos se hacen sobre
unas piezas iniciales que corresponden al
gráfico adjunto.
Los compradores pueden solicitar bolsos cuyas

bases tengan un largo entre 12 y 60
centímetros.
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8. Se fabricarán bolsos de tal forma que las dimensiones de cada una de sus partes sean iguales
a las dimensiones de las piezas iniciales y de dos colores: bandas laterales y base en blanco, caras
y correa en negro. Un trabajador asegura que la mitad del material que se utilizará debe ser blanco,
pero él está en un error debido a que
A. el material blanco es 1⁄3 del total

B. el material negro corresponde aproximadamente al 33% del total
C. el material blanco es 2⁄3 del total
D. el material negro corresponde al 40% del total
9. La microempresa presenta sus diseños en un catálogo de modelos en el que se dibujó el

siguiente estilo de bolso. Ante esto, el administrador de la microempresa se muestra disgustado,
pues, según él, además de ser horrendo, no se puede hacer un bolso con este diseño, por lo tanto no
debió incluirse en el catálogo. El administrador
A. tiene razón porque la medida del alto de la banda lateral no
coincide con la medida del lado menor de la cara
B. está en un error porque todas y cada una de las medidas del
bolso guardan las proporciones de las piezas iniciales
C. tiene razón porque los bordes horizontales de las bandas late-
rales deben ser dos tercios menos que los bordes horizonta-
les de las caras
D. está en un error porque la longitud del largo de la base debe
ser el doble de la altura del bolso
10. Un operario sabe que la cantidad de hilo que se necesita para coser las partes de un bolso,
equivale a dos veces la longitud de las costuras que se hagan. Él asegura que una cantidad suficiente
de hilo para realizar las costuras de un pedido de bolsos del mismo tipo, del que se conoce el largo de
la base y la cantidad de bolsos, se puede establecer
A. multiplicando la cantidad de bolsos pedidos por el doble de la longitud del largo de la base
B. multiplicando el doble de la cantidad de bolsos pedidos por el doble de la longitud del largo de
la base
C. multiplicando la cantidad de bolsos por ocho veces la longitud del largo de la base
D. multiplicando el doble de la cantidad de bolsos por cinco veces la longitud del largo de la base
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE - ( TIPO X )

Estas preguntas constan de: una situación, un problema y cuatro opciones de respuesta. Recuerde
que puede encontrar dos opciones válidas para solucionar el problema planteado; usted debe
seleccionar entre las opciones dadas sólo una, la que considere relaciona de manera más
estructurada los conceptos matemáticos con las condiciones particulares de la situación problema.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 Y 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En un club deportivo tienen 3 cubos numerados del 1 al 3, como se muestra en la figura, que se utilizan
en el momento de entregar las medallas de oro, plata y bronce, a los ganadores de cada competencia
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 15 DE
11. Si se gasta un galón de pintura para pintar ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
el cubo 3. ¿De qué manera se puede
determinar el número de galones de pintura que Un almacén mayorista vende camisetas a
se necesita para pintar los cubos 1 y 2? $28 500; cada una le cuesta al almacén
$14 250, pero existe una promoción según la
cual por la compra de más de cinco camisetas
se puede llevar a mitad de precio las restantes,
pero sin llevar más de nueve camisetas.
13. El gerente pide al administrador del

almacén que establezca una expresión para
conocer el costo (C) de cualquier cantidad de
camisetas (x); para cumplir con la solicitud del
administrador le propone una expresión en la
que la información que NO puede faltar es

c
o
n
‹
12. Si se cambia los cubos 2 y 3 por cajas de
base rectangular que tienen el mismo ancho y 14. El administrador realiza una prueba a los
alto que los cubos 2 y 3 respectivamente, pero cajeros del almacén para conocer si
cada una con largo igual a la arista del cubo 1, y entendieron la promoción. En esa prueba
las numeramos 4 y 5 respectivamente, aparecen valores de posibles ventas. Si un
podemos decir que cajero la entendió, él deberá escoger
A. las cajas 4 y 5 tienen el mismo volumen, A. $14 250, porque corresponde a la venta
y éste es el doble del volumen del cubo 2 de una camiseta
B. el área total de la caja 5 es tres veces el B. $142 500, porque corresponde a la venta
área total del cubo 3, y el área total de la de cinco camisetas
caja 4 es menor que el doble del área C. $156 750, porque corresponde a la venta
total del cubo 2 de seis camisetas
C. el volumen de la caja 4 es el doble del D. $285 000, porque corresponde a la venta
volumen del cubo 2, y el volumen de la de diez camisetas
caja 5 es cuatro veces el volumen del
cubo 3
D. el área total de las cajas 4 y 5 es la misma
y ésta es cuatro veces el área total del
cubo 3
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15. El gerente del almacén obtiene una ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
descripción del comportamiento de las ventas En la tabla se proporciona información sobre
que pueden darse bajo la promoción, a través una secuencia de cuadrados construídos con
del gráfico dos tipos de fichas: blancas y negras
Número de cuadrado Cantidad de fichas Área total
n Blancas Negras a
1 1 2 4 cm 2
2 4 8 16 cm 2
3 9 18 36 cm 2
4 16 32 64 cm 2
: : : :
: : : :
16. Si una ficha negra tiene un área equivalente a

3⁄ del área de una ficha blanca, es posible
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que las formas y medidas de ellas sean
17. De acuerdo con la información de la tabla,

la cantidad de fichas blancas no puede ser 8,
porque
A. todos los datos de esta columna tienen
raíz cuadrada exacta, por ser el cuadrado
de n, y 8 no cumple esta condición
B. si 8 fuese un dato de esta columna,
32 cm2 debería ser dato de la columna a,
lo cual no sucede porque 32 no tiene raíz
cuadrada exacta
C. si 8 fuese un dato de esta columna, este
número no estaría en la columna
cantidad de fichas negras porque
ningún dato es igual a otro
D. los datos de esta columna son el cociente
entre el dato de la columna cantidad de
fichas negras y n, así, para que 8 fuese
dato de la columna cantidad de fichas
blancas, en n = 2 la cantidad de fichas
negras debería ser 16
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18. Una de las generalizaciones que puede deducirse de la información proporcionada en la tabla es
A. la cantidad de fichas blancas y negras empleadas para la construcción de cualquier cuadrado

n está dada por la expresión 𝐶(𝑛) = 3(𝑛)2
B. la cantidad de fichas blancas empleadas (𝐶𝑏 ) para la construcción de cualquier cuadrado n
está dada por la expresión 𝐶𝑏 (𝑛) = (2𝑛)𝑛−1
C. la cantidad de fichas blancas y negras empleadas para la construcción de cualquier cuadrado en
función de su área (a) está dada por la expresión 𝐶(𝑎) = 4⁄3 𝑎
D. la cantidad de fichas blancas empleadas (𝐶𝑏 ) para la construcción de cualquier cuadrado en
función de su área (a) está dado por la expresión 𝐶𝑏 (𝑎) = 𝑎⁄4 𝑐𝑚 2
En el siguiente dibujo se muestra una vista

de una escalera construida en un centro
comercial
19. De acuerdo con el dibujo presentado, es posible afirmar que

A. mientras la razón entre el ancho de un escalón y la base de la escalera es de 1 a 5, la
razón entre el ancho de un escalón y la altura de la escalera es de 6 a 1
B. mientras la razón entre la altura de la escalera y el ancho de un escalón es de 6 a 1, la
razón entre el largo de un escalón y la base de la escalera es de 1 a 1
C. mientras la razón entre la altura de la escalera y la base de la escalera es de 1 a 1, la
razón entre el alto de un escalón y la altura de la escalera es de 1 a 6
D. mientras la razón entre el alto y ancho de un escalón es de 1 a 1 la razón entre el alto y
el largo de un escalón es de 1 a 5
20. Se necesita calcular el área de la parte sombreada (1) de la escalera para saber la cantidad de
papel de colgadura que se utilizará para cubrirla. Para esto se debe
A. hallar el área del triángulo cuya base es la base de la escalera y con altura h y sumarle 3 veces
el área de un cuadrado de lado x
B. determinar el número de triángulos de área x2 con los que se puede cubrir la parte sombreada y
multiplicarlo por 2
C. hallar el área del triángulo cuya base es la base de la escalera y con altura h y sumarle 6 veces
el área de un cuadrado de lado x
D. determinar el número de cuadrados de área x2 que se necesita para cubrirla
21. Es suficiente conocer la longitud del pasamanos de la baranda para conocer el largo de cada
escalón, porque
A. al conocerla, encontramos la altura de la escalera y como se conoce el número de escalones
podemos determinar el valor de x
B. al conocerla, encontramos la longitud de la base de la escalera y con ésta el largo de cada escalón,
puesto que éste es de la longitud de la base de la escalera
C. la longitud del largo de la baranda es igual a la altura de la escalera y con esto se determina el
largo de los escalones
D. la razón entre el largo de la baranda y el número de escalones es igual a x
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22. Si conocemos el área de la pared no sombreada (2) es posible determinar el largo de un tapete
que cubre exactamente la escalera, porque
A. el área del tapete que se necesita para cubrir la escalera es el cuádruple del área de la pared
y con esto podemos hallar las dimensiones del tapete
B. con el área de la pared podemos conocer el área de un cuadrado de lado x y con esto
conocemos el largo del tapete
C. el área del tapete que se necesita para cubrir la escalera es un duplo del área de la pared
D. el área del tapete es la mitad del área de la pared y con esto podemos hallar las dimensiones
del tapete
El propietario de dos distribuidoras de café ha obtenido la mayor utilidad por las ventas de las marcas
El Cafetal y Buen Aroma, por lo cual decidió realizar entre sus clientes el sorteo de dos camionetas el
31 de diciembre, una en cada distribuidora. Por la compra de 20 kilos de cualquiera de las dos
marcas de café, cada cliente recibirá una boleta para participar en el sorteo.
Las siguientes gráficas representan las ventas de las dos marcas de café en las dos distribuidoras
23. De acuerdo con las ventas de café BUEN AROMA realizadas en las dos distribuidoras, el dueño
puede decir que
A. las ventas durante los seis meses superaron los 100 000 kilos en las dos distribuidoras
B. entre agosto y octubre se vendió la misma cantidad de kilos de café en las dos distribuidoras
C. para la venta total de octubre, las ventas en la distribuidora 1 superan en un 20% a las ventas
en la distribuidora 2
D. las ventas de noviembre a diciembre en la distribuidora 2 disminuyeron un 25% respecto a las
ventas en la distribuidora 1 en ese mismo período
24. El propietario afirma en el informe final que en las distribuidoras 1 y 2 se obtuvo un promedio
mensual de ventas de café de 20 167 kilos y 19 000 kilos respectivamente. Usted justificaría estos
datos diciendo que
A. la distribuidora 1 vendió 121 000 kilos de café y la distribuidora 2 vendió 114 000 kilos, durante
los seis meses
B. el promedio mensual aproximado de ventas de café Buen Aroma en las dos distribuidoras fue
18 333 kilos, mientras que el promedio aproximado de venta de café El cafetal fue 20 833 kilos
C. el promedio mensual de ventas de la distribuidora 1 fue 10 500 kilos de café Buen Aroma y 9 667
kilos de El Cafetal, mientras que el promedio de venta de la distribuidora 2 fue 7 833 kilos de
café Buen Aroma y 11 167 kilos de El cafetal
D. Las dos distribuidoras alcanzaron ventas de 235 000 kilos de café de las dos marcas, durante
los seis meses
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25. El administrador debe presentar al propietario de las distribuidoras, un informe en el cual
aparezca una tabla con la información sobre las ventas de las dos marcas de café en las dos
distribuidoras. ¿Cuál de las siguientes tablas considera usted debe aparecer en ese informe?
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PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta entre las
cuales usted debe escoger la que considere correcta.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 A 39 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO:
TEXTO 1
LAS MUSAS
Las Musas -o la Musa, porque son una y varias a la vez- son hijas de Zeus y de Mnemosine. El mito
memora que cuando Zeus hubo vencido a los Titanes, consultados los restantes dioses sobre si faltaba
algo, habrían respondido que era menester la presencia de seres que con sus cantos celebraran la
gloria imperecedera de Zeus: fue entonces cuando surgieron las Musas y surgieron precisamente de la
unión de Zeus y Mnemosine, quien, en cierto modo, representa la memoria de la victoria de Zeus.
En cuanto a la interpretación de la palabra "musa", O. Bie sugiere que es una abstracción. Tal
abstracción -según Bie- se daría en tres direcciones diferentes: 1) un sentido personificado: musa
pensada como divinidad; 2) un sentido concreto u objetivo: "canto, poesía, música", es decir,
composición musical o poética, y 3) un sentido abstracto o subjetivo, entendido como "inspiración,
entusiasmo, facultad poética".
Los primeros testimonios literarios vinculados con su culto pueden rastrearse en la Ilíada de Homero. En
dicha epopeya, las Musas se invocan en el Proemio: "Canta, oh Musa, la cólera del pélida Aquiles".
Vemos, pues, que es la Musa quien verdaderamente canta y que el poeta es sólo un "oyente" de ese
efluvio divino.
Pero es en la Teogonía de Hesíodo donde se explica la naturaleza divina de las Musas, su filiación, su
función y de qué modo lo inspiraron: "Son ellas quienes un día a Hesíodo enseñaron un bello canto
cuando él apacentaba sus rebaños al pie del divino Helicón. Y he aquí las primeras palabras que me
dirigieron las diosas, Musas del Olimpo, hijas de Zeus que tiene la égida: '¡Pastores de los campos,
tristes oprobios de la Tierra que no sois más que vientres! Nosotras sabemos contar mentiras que
parecen verdades, pero también sabemos -cuando lo queremos- proclamar verdades'. Así hablaron las
hijas verdaderas del gran Zeus y, por bastón, me ofrecieron una vara soberbia de olivo floreciente;
después me inspiraron acentos divinos para que glorificara lo que será, lo que fue, mientras me
ordenaban celebrar la raza de los bienaventurados siempre vivientes, y a ellas mismas, al principio y al
final de cada uno de mis cantos¦.
A partir del Proemio de la Teogonía hesiódica se fortalece la idea según la cual el poeta es un ser
inspirado que, con una rama de olivo en la mano, canta a los dioses inmortales, y cuyo canto -que es un
canto celebrante- no es más que la misma voz de la Musas, siempre presente.
(Texto tomado de la introducción de Hugo Bauza a Walter Otto, Las musas. Origen divino del canto y del
mito, Buenos Aires, Editorial Universitaria, 1981, págs. 7-12.)
26. Al inicio del texto, en la expresión: "Las Musas -o la Musa, porque son una y varias a la vez- son
hijas de Zeus y Mnemosine", el enunciado que se encuentra entre guiones cumple la función de
A. citar textualmente una información producida por alguien que no es el autor.
B. separar una idea que no tiene relación con lo planteado.
C. identifcar tanto el comienzo como el final de un diálogo.
D. ampliar una información planteada anteriormente.
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32. En el tercer párrafo, las comillas cumplen
27. En la expresión del primer párrafo: "habrían
la función de
respondido que era menester la presencia de
seres que con sus cantos celebraran la gloria A. citar lo escrito por otro autor.
imperecedera de Zeus", la palabra subrayada B. enfatizar el sentido de una expresión.
puede reemplazarse, sin cambiar el sentido del C. citar lo dicho por otro autor.
enunciado, por
D. enfatizar el sentido de algunas palabras.
A. imprescindible.
B. comprensible. 33. Por la forma como se presenta la
C. imposible. información, se puede decir que el texto anterior
D. razonable. es de carácter
A. narrativo.
28. En la expresión: “habrían respondido que
B. poético.
era menester la presencia de seres que con sus
cantos celebraran la gloria imperecedera de Zeus: C. dramático.
fue entonces cuando surgieron las Musas, el uso D. argumentativo.
de enunciados en letras cursivas cumple la
función de 34. El autor del texto anterior plantea una
reflexión sobre el período
A. mostrar una intención irónica por parte del
autor. A. clásico, ya que caracteriza un aspecto de la
B. citar de manera textual lo dicho en otro mitología grecolatina.
idioma por los dioses. B. romántico, ya que enaltece y exalta la
C. hacer énfasis en una afirmación libertad creativa del poeta.
enunciada por los dioses. C. surrealista, ya que describe una estética que
D. distinguir expresiones traducidas de otro supera la racionalidad.
idioma. D. realista, ya que retrata con fidelidad el conflicto
estético del poeta.
29. Del texto anterior se puede deducir que las
Musas surgieron para celebrar con sus cantos 35. Al final del cuarto párrafo, en la expresión:
"mientras ellas me ordenaban celebrar la raza de
A. la victoria de Zeus sobre los Titanes. los bienaventurados siempre vivientes", la raza a la
B. la gloria de todos los dioses. cual se hace referencia es la de
C. la unión de Zeus y Mnemosine.
D. la gloria imperecedera de los Titanes. A. los dioses.
B. los pastores.
30. El autor del texto anterior cita a O. Bie para C. las Musas.
D. los poetas.
A. generalizar su posición sobre el tema a
través de un ejemplo. 36. En el texto anterior, la cita más importante
B. sustentar su posición a través de lo para la argumentación del autor es la que toma de
dicho por una autoridad en el tema.
C. explicar su posición sobre el tema a A. la Ilíada, de Homero, porque aporta los
través de una relación causa-efecto. primeros antecedentes sobre el tema tratado.
D. contradecir su posición a través de lo B. la Teogonía, de Hesíodo, porque sirve para
dicho por una autoridad en el tema. explicar la posición desarrollada por el autor.
C. la Ilíada, de Homero, porque sirve para
contrastar la posición desarrollada por el
31. En el texto anterior se cita la Ilíada, autor.
de Homero, como uno de los primeros D. la Teogonía, de Hesíodo, porque aporta
testimonios del culto a la Musa, porque algunos ejemplos sobre el tema tratado.
A. el poeta canta a la Musa.
B. la Musa canta al poeta.
C. la Musa canta su facultad poética.
D. el poeta canta inspirado por la Musa.
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ACUERDO CON LA SIGUIENTE CARICATURA:
37. El pero con el cual se inicia el cuarto
párrafo del texto anterior introduce una
información que 40. De acuerdo con el contexto general de la
caricatura de Quino, las primeras seis viñetas
A. tiene una relación de igualdad con lo
planteado anteriormente.
B. expresa una contradicción entre lo
que se ha dicho y lo que se va a decir.
C. especifica lo que se ha dicho
anteriormente.
D. niega la información que se ha
suministrado con anterioridad.
38. La tesis central del texto anterior

plantea que la Musa era
A. una composición de género poético y

musical.
B. una divinidad que habitaba en el
panteón olímpico.
C. quien inspiraba al poeta y hablaba a
través de él.
D. sinónimo de canto celebrante, poesía
y música.
39. La información del texto anterior se

encuentra organizada de la siguiente forma:
A. testimonios literarios del culto a las

Musas, tres posibles sentidos de la
palabra "musa", origen y conclusión.
B. introducción al culto de las Musas,
etimología de la palabra "musa",
testimonios literarios, origen y
conclusión.
C. etimología de la palabra "musa", cumplen la función de representar
origen, testimonios literarios,
A. la cotidianidad aventurera y fascinante que
introducción al culto y conclusión.
vive el escritor.
D. origen de las Musas, tres posibles
sentidos de la palabra "musa", B. los fantasmas y obsesiones del mundo
primeros testimonios literarios y interior del escritor.
conclusión. C. los momentos significativos de la cotidianidad
del escritor.
D. las influencias literarias que determinan la
labor del escritor.
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41. Los signos que a parecen en
45. En la historieta de Quino, los hechos se
las viñetas 6 y 11 pueden entenderse como una reconstruyen según
expresión de
A. la perspectiva del dibujante.
A. perplejidad y desconcierto. B. el punto de vista del escritor.
B. alegría y euforia. C. la mirada de un periodista.
C. solemnidad y recato. D. el pensamiento de un mecánico.
D. desconcierto y desagrado.
46. Cuando el personaje de la caricatura
42. Los signos que aparecen en escribe su texto en el computador, utiliza un
las viñetas 6 y 11, a pesar de ser los mismos, narrador
poseen un sentido distinto en cada una, porque
en la viñeta 6 expresan algo A. protagonista, porque es el personaje
principal quien cuenta la historia desde su
A. de manera oral, y en la viñeta 11, a través punto de vista.
de un pensamiento. B. testigo, porque es un personaje que
B. en un contexto de ficción, y en la viñeta 11, desempeña un papel marginal en la
en un contexto cotidiano. acción que se cuenta.
C. de manera escrita, y en la viñeta 11, a C. omnisciente, porque tiene el poder de
través de la oralidad. saberlo todo y de penetrar en la
D. en un contexto ficticio, y en la viñeta 11, en conciencia de los personajes.
un contexto teatral. D. cuasi-omnisciente, porque es un narrador
que no entra en la mente de los
43. De acuerdo con las viñetas 8, 9 y 10, el personajes ni brinda explicaciones.
personaje de la caricatura de Quino asume la
realidad como 47. En la historieta anterior, el escritor-
personaje
A. un contexto que explica su propia
condición humana. A. copia la realidad.
B. un mundo incomprensible, caótico y sin B. niega la realidad.
sentido poético. C. recrea la realidad.
C. un espejo que él describe de manera D. oculta la realidad.
objetiva y precisa.
D. un pretexto que él recrea de manera
poética e imaginativa. 48. En la última viñeta, la periodista afirma:
"¡Sólo alguien que sabe bucear en un mundo
interior tan rico y tan propio como el suyo,
44. El proceso creativo del personaje de la distinto de nuestra vulgar vida cotidiana, puede
caricatura de Quino se encuentra próximo al del transmitirnos cosas tan bellas!". De acuerdo con
escritor que este punto de vista, se podría afirmar que el arte
es una expresión
A. se evade de la realidad e idealiza un
pasado remoto y lejano. A. objetiva y concreta, que afirma y le da
B. refleja las contradicciones sociales de su sentido a la realidad superficial.
propia época. B. de lo efímero, frívolo y banal, que niega y
C. utiliza sus vivencias como fuente de su cuestiona la compleja realidad.
inspiración. C. subjetiva y sublime, que trasciende y
D. experimenta con nuevas formas supera una realidad frívola y banal.
expresivas a través del lenguaje. D. de lo eterno, profundo y heterogéneo, que
afirma y dignifica a la realidad.
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49. De acuerdo con la caricatura anterior, se podría 53. De las siguientes tendencias estéticas, la que
afirmar que existen tres momentos significativos más se aproxima a la posición expresada por la
en la producción artística. Éstos son, en su periodista es aquella que plantea
orden:
A. la torre de marfil de los románticos: hay
A. observación de la realidad, creación que aislarse para crear.
artística y crítica especializada. B. el compromiso entre arte y revolución,
B. creación artística, crítica especializada y propio del realismo socialista.
observación de la realidad. C. el sentido lúdico del surrealismo: el arte
C. evasión de la realidad, creación artística y es una forma de diversión.
crítica especializada. D. la libertad del "arte por el arte" que está
D. creación artística, crítica especializada y más allá del bien y del mal.
evasión de la realidad.
54. De las siguientes concepciones estéticas, la
que más se aproxima a lo planteado por la
50. Es posible afirmar que la intención de Quino, autor caricatura anterior es la de la
de la caricatura anterior, fue presentar
A. inspiración, pues el escritor es el medio de
A. una reflexión filosófica sobre la creación expresión de una divinidad.
artística. B. mimesis, pues el arte es, en esencia, una
B. un ensayo argumentativo sobre el oficio de imitación creativa de la realidad.
escribir. C. catarsis, pues el arte sirve para purificar
C. una parodia del oficio de la crítica. las emociones del espectador.
D. un cuestionamiento de los medios de D. literariedad, pues el escritor actualiza
comunicación. todos los recursos del lenguaje.
51. Con base en las viñetas 8-11 se puede decir que 55. De las siguientes afirmaciones de escritores
alguien está escribiendo célebres, la que más se aproxima al posible
pensamiento del escritor de la historieta es:
A. pone en voz de otro algo que le ocurrió a
él. A. "Escribo porque es una de las raras cosas
B. cuenta algo que le ocurrió a él como si le que sé hacer" (Carlos Fuentes).
hubiera sucedido a otro. B. "Escribir es una manera de aproximación
C. cuenta lo que le está ocurriendo. indirecta a la vida" (Henry Miller).
D. cuenta algo que le contaron. C. "Escribo para que mis amigos me quieran
más" (Gabriel García Márquez).
D. "Escribir, para mí, es como respirar. No
52. De las siguientes definiciones de literatura, la podría vivir sin escribir" (Pablo Neruda).
que más se aproxima a la concepción del
protagonista de la caricatura es:
A. La literatura es la recreación poética de la

realidad a través del lenguaje.
B. La literatura es la revelación del
inconsciente colectivo a través del hombre
individual.
C. La literatura es la expresión del corazón a
través de un lenguaje emotivo.
D. La literatura es una forma de alertar las
conciencias a través de un lenguaje
comprometido.
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 56 A 60 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO:
TEXTO 2
¡OH BELLA INGRATA!

Carta de Don Quijote a Dulcinea del Toboso (tomada del libro de Miguel de Cervantes Saavedra).
Soberana y alta señora:
El herido de punta de ausencia y el llagado de las telas del corazón, dulcísima Dulcinea del Toboso, te
envía la salud que él no tiene. Si tu hermosura me desprecia, si tu valor no es en mi pro, si tus desdenes
son en mi afincamiento, maguer que yo sea asaz de sufrido, mal podré sostenerme en esta cuita, que,
además de ser fuerte, es muy duradera. Mi buen escudero Sancho te dará entera relación, ¡oh bella
ingrata, amada enemiga mía!, del modo en que por tu causa quedo: si gustares de acorrerme, tuyo soy;
y si no, haz lo que te viniere en gusto; que con acabar mi vida habré satisfecho a tu crueldad y a mi
deseo.
Tuyo hasta la muerte,
El Caballero de la Triste Figura.
56. En el saludo que da inicio a la carta se 59. En la carta, a la expresión Mi buen escudero
utiliza la expresión Soberana y alta señora. En Sancho le subyace una relación entre
estas palabras se refleja
A. criado y rey.
A. la imagen que Don Quijote tenía de B. esclavo e hidalgo.
Dulcinea. C. asistente y noble.
B. la clase social a la que pertenecía Dulcinea. D. labrador y señor.
C. el aspecto físico que caracterizaba a
Dulcinea. 60. En la “Carta de Don Quijote a Dulcinea del
D. el amor que sentía Don Quijote por Toboso”, las palabras asaz de podrían
Dulcinea. reemplazarse, sin que se modificara el sentido de
57. La intención principal de quien escribió la lo enunciado, por
carta era
A. “poco”.
A. enseñarle algo a alguien. B. “nada”.
B. persuadir de algo a alguien. C. “algo”.
C. explicarle algo a alguien. D. “tan”.
D. ordenarle algo a alguien .
58. De la carta anterior se puede afirmar que
A. es un texto que hace parte del mundo

novelesco creado por Cervantes en el
siglo XVII.
B. es un texto en el que se alude al amor
cortés del siglo XVI.
C. es un texto en el que se expresan los
sentimientos de Cervantes.
D. es un texto que hace parte de una
colección epistolar del siglo XVII.
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TEXTO 3
La poesía de Fernando Pessoa (1888-1935) dominada por un sentimentalismo de radical soledad y

desgarrada entre el sentimiento y el pensamiento, el racionalismo y el irracionalismo, la tradición y la
modernidad constituye una de las expresiones más lúcidas y dramáticas de la crisis del hombre
contemporáneo. Veamos a continuación uno de sus poemas:
LOS ANTIGUOS INVOCABAN A LAS MUSAS

Los antiguos invocaban a las Musas.
Nosotros nos invocamos a nosotros mismos.
No sé si las Musas aparecían
-sería sin duda según lo invocado y la invocación-
pero sé que nosotros no aparecemos.
Cuantas veces me he asomado
al pozo que supongo ser
y balado ¡ah! para escuchar un eco
no he oído más de lo que he visto:
el vago albor oscuro con que el agua resplandece
allá, en la inutilidad del fondo...
Ningún eco hacia mí...
Tan sólo vagamente un rostro
que debe ser el mío por no poder ser el de otro.
Una cosa invisible
si no fuera porque luminosamente veo
allá en el fondo...,
en el silencio y en la luz falsa del fondo...
¡Qué Musa!...
(Pessoa, Fernando, Poesía, Madrid, Alianza Tres, 1995,
págs. 252-253.)
TEXTO 4
Para los antiguos la inspiración era un misterio; para nosotros, un problema que contradice nuestras
concepciones psicológicas y nuestra idea del mundo. Para Platón el poeta es un poseído. Su delirio y
entusiasmo son los signos de la posesión demoníaca. En el Ion, Sócrates define al poeta como "un ser
alado, ligero y sagrado, incapaz de producir mientras el entusiasmo no lo arrastra y le hace salir del sí
mismo... No son los poetas quienes dicen cosas maravillosas, sino que son los órganos de la divinidad
que nos habla por su boca". Aristóteles, por su parte, concibe la creación poética como imitación de la
naturaleza, donde la "ocurrencia" poética no brota de la nada, ni la saca el poeta de sí mismo: es el fruto
del encuentro entre esa naturaleza animada, dueña de existencia propia, y el alma del poeta.
Desde Descartes nuestra idea de la realidad exterior se ha transformado radicalmente. El subjetivismo

moderno afirma la existencia del mundo exterior solamente a partir de la conciencia. La conciencia no
puede salir de sí y fundar el mundo. Mientras tanto, la naturaleza se nos ha convertido en un nudo de
objetos y relaciones. La "voz ajena", la "voluntad extraña", sigue siendo un hecho que nos desafía.
Una manera de resolver los problemas consiste en negarlos. Si la inspiración es un hecho incompatible
con nuestra idea del mundo, nada más fácil que negar su existencia. Desde el siglo XVI comienza a
concebirse la inspiración como una frase retórica o una figura literaria. Nadie habla por boca del poeta,
excepto su propia conciencia; el verdadero poeta no oye otra voz, ni escribe el dictado: es un hombre
despierto y dueño de sí mismo. Durante una época se denunciaron los extravíos a que conducía la
creencia en la inspiración. Su verdadero nombre era pereza, descuido, amor a la improvisación,
facilidad. Delirio e inspiración se transformaron en sinónimos de locura y enfermedad. El acto poético
era trabajo y disciplina; escribir: "luchar contra la corriente".
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La historia de la poesía moderna es la del continuo desgarramiento del poeta, dividido entre la moderna
concepción del mundo y la presencia a veces intolerable de la inspiración. Los primeros que padecen
este conflicto son los románticos alemanes. Asimismo, son los que lo afrontan con mayor lucidez y
plenitud y los únicos hasta el movimiento surrealista que no se limitan a sufrirlo sino que
intentan trascenderlo. Para los románticos el hombre es un ser poético. Lo poético no es algo dado,
que esté en el hombre desde su nacimiento, sino algo que el hombre hace y que, recíprocamente, hace
al hombre. Lo poético es una posibilidad, no una categoría a priori ni una facultad innata.
(Texto editado de Paz, Octavio, El arco y la lira, México, Fondo de Cultura Económica, 1983, págs. 160-
172.)
PARA RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, TENGA EN CUENTA LOS TEXTOS 3 Y 4
61. Partiendo del texto de Octavio Paz se puede 63. De acuerdo con el texto de Octavio Paz, la
afirmar que los antiguos a los cuales se refiere poética de Fernando Pessoa se puede relacionar
Pessoa en el primer verso de su poema son con
A. Sócrates y Platón. A. la antigüedad clásica, porque en ese

B. Descartes y los fiolósofos racionalistas. entonces se veía al poeta como un
C. los romáticos alemanes. médium privilegiado por su locura.
D. los surrealistas. B. el racionalismo del siglo XVI, porque
según esa filosofía la inspiración no era
más que una figura literaria.
62. Una de las principales diferencias entre los C. el Romanticismo alemán del siglo XVIII,
textos de Fernando Pessoa y Octavio Paz consiste porque sus representantes exploraron y
en que el texto de Pessoa asume una mirada padecieron los misterios del ser.
D. la corriente surrealista, porque los poetas
A. filosófica para invocar a las Musas, y el de de esa corriente lucharon en contra de toda
Paz, una perspectiva poética para hablar fuerza poética de origen sobrenatural.
de la inspiración.
B. argumentativa para invocar a las Musas, y 64. De acuerdo con el texto de Octavio Paz
el de Paz, una perspectiva histórica para puede decirse que las Musas no aparecen en el
hablar de la inspiración. poema de Pessoa porque
C. poética para invocar a las Musas, y el de
Paz, una perspectiva filosófica para hablar A. en la actualidad prevalece una concepción
de la inspiración. mítica de la poesía.
D. histórica para invocar a las Musas, y el de B. el verdadero acto poético está dado por el
Paz, una perspectiva argumentativa para trabajo y la disciplina.
hablar de la inspiración. C. su presencia es incompatible con nuestra
concepción del mundo.
D. en su nombre se cometieron demasiados
extravíos y locuras.
65. Si Octavio Paz leyera el poema de Fernando Pessoa, le diría que su conflicto poético
consiste en que
A. pretende alcanzar una sensibilidad poética propia de la antigüedad viviendo en la época
moderna, ajena al mundo de los dioses.
B. se limita a sufrir la ausencia de la Musa en el mundo moderno, habitado por muchos
más dioses.
C. pretende ser original invocando el misterio indescifrable de las Musas para justificar su
vacío espiritual.
D. se limita a idealizar la presencia de las Musas, convirtiéndolas en un pretexto para
abandonar definitivamente la creación poética.
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RESPONDA LAS PREGUNTA 66 TENIENDO EN CUENTA LOS TEXTOS 1 Y 4
66. De las distintas concepciones sobre la inspiración planteadas en el texto de Octavio Paz, la que se
encuentra en concordancia con la concepción de Musa planteada por Hugo Bauza en su texto es la de
A. Sócrates, porque afirmó que la divinidad era quien hablaba a través del poeta.
B. el movimiento surrealista, porque logró superar la irracionalidad de la poesía.
C. Aristóteles, porque concibió la creación poética como imitación de la naturaleza.
D. el Romanticismo alemán, porque padeció con lucidez el conflicto de la creación.
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67. Para Marx, el sistema de producción 69. Jaspers dice: "¿Qué es el hombre?. Lo
capitalista obliga al trabajador a vender su estudian, como cuerpo la fisiología, como alma
fuerza de trabajo al propietario de los medios la psicología, como ser social la sociología.
de producción, a quien las condiciones del Sabemos del hombre como de una naturaleza
capitalismo le permiten comprar la mano de que conocemos como la naturaleza de otros
obra para así acrecentar su riqueza. Por esta seres vivos, y como de una historia que
razón conocemos depurando críticamente la tradición,
comprendiendo el sentido de la actividad y el
A. se puede decir que la situación del pensamiento de los hombres y explicando los
trabajador en el capitalismo estaba sucesos por motivos, situaciones y realidades
determinada por la riqueza naturales." JASPERS, Karl. La filosofía. Según
B. el trabajador y el capitalista son objetos este autor, aunque estos acercamientos al
del sistema económico y por lo tanto, hombre producen saber, no producen el saber
están determinados por él del hombre en su totalidad, porque
C. se puede pensar que el obrero siempre
será obrero puesto que es él el que A. el ser humano es inteligible en sí mismo
constituye la base del capitalismo B. cada una de ellas lo toma como un ser
D. el obrero es él mismo mercancía en el acabado
sentido que su fuerza de trabajo es la que C. el hombre por medio de su capacidad de
compra el capitalista decisión se hace algo impredecible e
incognoscible
68. Kierkegaard critica la posición que D. el hombre desborda toda ciencia y
sostiene que la verdadera esencia del hombre definición
se realiza cuando éste se aleja de su
individualidad y se somete a la colectividad, a lo
universal. El filósofo afirma que este 70. Kierkegaard considera que es un peligro
planteamiento es una falacia, porque que los hombres se sometan a la masa, pues
pueden correr el riesgo de perder su
A. la masa anula definitivamente al individualidad al seguir solamente lo que el
individuo grupo acepte y al alejarse de lo que este
B. para que el hombre sea reconocido como rechace, sin considerar cada una de estas
parte de lo universal, debe reconocerse determinaciones en sí mismas. Sin embargo, el
primero como particular autor propone como forma de esquivar ese
C. el hombre escapa a la categoría de riesgo que
género
D. lo universal, es decir, el Estado, la A. los hombres se abstengan de acceder a
humanidad o cualquier otra colectividad, la colectividad
impide el desarrollo de los hombres B. se tenga presente que la masa está
constituida por seres extraños y ajenos
entre sí
C. se tenga presente que cada ser humano
es un particular que se distingue
radicalmente de los demás particulares
D. cada hombre actúe con responsabilidad
de acuerdo con los principios que él
mismo ha descubierto
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71. La filosofía de Sócrates se identificaba 73. Para San Buenaventura el conocimiento
por el método utilizado, el cual era llamado sensible se da gracias a que un objeto sensible
mayéutica. Sócrates decía que el arte que afecta el órgano sensorial. Según esto, se
utilizaba era similar al arte de las parteras, con podría pensar que el conocimiento para este
la diferencia de que él lo que hacía era ayudar autor es pasivo por parte del hombre, pues al
a los hombres en el parto del conocimiento. parecer sólo está a la espera de ser afectado
Ahora bien, así como las comadronas, él no por el objeto. Sin embargo, esta apreciación se
podía parir por el parturiento, sólo ayudarlo y clarifica al
observar que el hijo naciera correctamente, es
decir que A. entender que aunque el objeto afecte al
órgano sensorial, es la facultad sensitiva
A. lo que perseguía Sócrates con su método la que juzga el contenido de la sensación
era producir conocimiento B. plantear que para San Buenaventura es
B. el filósofo griego no necesitaba parir el alma la que comunica al cuerpo la
conocimiento pues ya lo poseía actividad de la sensación
C. la mayéutica tenía como finalidad hacer C. demostrar que el intelecto humano
que el hombre descubriera la verdad por depende por completo de la sensación
sí mismo D. aceptar que el juicio se da a partir de la
D. a partir del arte de la mayéutica el sensación aunque no sea reflexivo
conocimiento fue concebido como un
proceso doloroso
74. El trabajo filosófico de Descartes no

72. Jaspers encuentra que el valor de la
terminó en el planteamiento del Cogito ergo
filosofía es algo muy discutido, pues no se
sum, sino que continuó hasta reflexionar sobre
encuentran en ella unanimidad ni universalidad,
ciertos puntos como la existencia de Dios, para
como sí se encuentran en los resultados de la
ciencia. De esta manera, según el autor, se lo cual fue imprescindible la certeza del Cogito,
porque
podría pensar que la filosofía como tal, no tiene
valor alguno diferente al de una simple
diversión. Sin embargo, Jaspers muestra lo A. la existencia de Dios depende de la
impreciso de este pensamiento al certeza de la existencia humana
B. la certeza de la existencia hace evidentes
la duda y el error humano
A. afirmar que la certeza de la filosofía es
distinta a la científica y por lo tanto, es C. es el pensamiento el que fundamenta la
imposible que arroje resultados similares existencia del hombre, pero a la vez es el
B. plantear que el objeto de la filosofía es que muestra la imperfección propia del
ser humano
diferente y superior al de la ciencia, pues
ella se ocupa de la totalidad del ser y no D. el pensamiento por sí mismo no puede
de objetos específicos crear las ideas de perfección que posee y
C. plantear que en cuestiones filosóficas revela la necesidad de un ser superior
que las origine
todos los hombres se creen competentes
y por lo tanto, no hay acuerdo entre ellos
D. demostrar que las verdades científicas
involucran a todo el género humano,
mientras que las filosóficas sólo a unos
pocos
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75. Aristóteles en su Metafísica afirma que 77. Aristóteles hizo grandes aportaciones a la
todos los hombres tienden por naturaleza al lógica, a la física, a la biología y a las
saber, facultad que se inicia por los sentidos y humanidades. De hecho, él fue quien las
por la experiencia. Pero existen otros saberes constituyó en disciplinas formales y, además,
más altos en el hombre, como son el arte y la añadió la metafísica para incluir en ella todo lo
técnica, saberes que indagan por los medios que no cabía en las primeras. Su contribución
empleados para la elaboración de cosas. La mayor, a la vez que la más peligrosa, fue la idea
metafísica es el saber supremo encargado de de la clasificación. En toda su obra aparece el
indagar por el principio universal de las cosas. concepto de clasificación, representando toda la
Esta concepción permite plantear que el
base lógica de su pensamiento. Sin embargo,
conocimiento para Aristóteles
esta contribución es considerada como
peligrosa, porque
A. es análogo al conocimiento divino, ya que
indaga por los principios de todas las
cosas A. el hecho de clasificar traía consigo para la
B. se sirve de los saberes prácticos para ciencia problemas de reduccionismo
alcanzar las verdades B. la clasificación realizada por Aristóteles
C. se obtiene desde cualquier ciencia, ya que implicaba la realización y formulación del
toda ciencia parte de la experiencia pensamiento
D. es una reflexión sobre los principios de C. categorías como lo semejante y lo
constitución del mundo y de toda realidad diferente fueron la base para realizar
clasificaciones
D. implicaba la sistematización de buena parte
76. Frente al prominente peso que los empiristas del conocimiento existente en su tiempo
otorgaban a los sentidos en el conocimiento del
mundo, se opone la concepción racionalista que
postula la razón como primordial en cuanto a la 78. Frente a las doctrinas que afirman que el
aprehensión del mundo. Aunque el racionalismo conocimiento se da exclusivamente por los
no descarta totalmente la existencia de sentidos sentidos y frente a aquellas que plantean la
y el empirismo no puede eliminar existencia de ideas innatas, Santo Tomás toma
completamente el uso de la razón, son distancia al
enfoques mutuamente excluyentes, porque
A. mostrar que el entendimiento en sí mismo
A. para los racionalistas, la razón decodifica está vacío y proponerlo como pura
los datos de los sentidos, afectando el sustancia
proceso real de conocimiento planteado B. establecer la intervención del intelecto en
por los empiristas la acción de lo divino
B. al postular como verdad las impresiones C. afirmar que el objeto del conocimiento es
sensibles, los empiristas omiten una irreductible a las cosas mismas
organización racional del conocimiento D. realizar la separación entre el
C. se evita intencionalmente la conocimiento sensitivo y el conocimiento
complementariedad entre razón y sentido intelectual
en el proceso cognitivo
D. las formas explicativas radicales del
mundo son reductivas y dejan por fuera
aspectos primordiales en el análisis
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79. La antropología filosófica se distingue de la 81. Según el pensador Alemán E. Husserl, todo
antropología científica en que no toma al hombre el que seriamente quiere llegar a ser filósofo
solamente como ser natural, sino además como tiene que volver sobre sí mismo por lo menos
ser espiritual. Por lo tanto se puede decir que la «una vez en la vida» e intentar derrumbar todas
antropología filosófica y la antropología las ciencias admitidas hasta entonces y
científica reconstruir- las. La filosofía es una incumbencia
absolutamente personal de quien filosofa, quien
A. aunque se preocupan por el hombre debe tener como punto de partida su propio
tienen diferencias considerables respecto autoconocimiento. De lo anterior podemos
de la pregunta que les da origen inferir que Husserl
B. la antropología filosófica se basa en la
pregunta del hombre como ser físico y A. considera que la sabiduría tiene como
biológico exigencia el conocimiento tradicional
C. la antropología científica se diferencia de B. afirma que el conocer es un ejercicio con y
la filosófica en que se guía a partir de los otros
exclusivamente por el método científico C. cree que el conocimiento como ejercicio
D. la antropología filosófica supera a la práctico es un ejercicio de meditación
antropología científica porque ofrece D. niega totalmente la ciencia y la filosofía
respuestas exactas al problema de la
existencia
82. Pascal al comparar al hombre con el reino
de la naturaleza dice que éste es "una nada en
80. Para la alta Escolástica todo tiene un lugar comparación con el infinito, un todo con relación
en el mundo y los seres no están aislados los a la nada, un medio entre nada y todo.
unos de los otros sino que están en una relación Infinitamente alejado de comprender los
mutua, porque todo está ordenado en vista de extremos, el fin de todas las cosas y su principio
una existencia única. Sin embargo, todos los le están invenciblemente ocultos, en un misterio
seres van necesariamente separándose los impenetrable. Es igualmente incapaz de ver la
unos de los otros en sus funciones diversas y nada y el infinito en que se halla envuelto",
concurren a la armonía del conjunto. De esta Pascal., Fragment d´ un traité du vide, en
forma, el lugar del actuar humano es un mundo COPLESTÓN, Frederick. Historia de la filosofía,
que se construye sobre relaciones entre ed., Ariel, V.,4., cap., XVII, p.,160. porque
individualidades más que sobre la individualidad
singular. Lo anterior implica que
A. el hombre se encuentra destinado a vivir
A. si la criatura particular queda aislada en la ignorancia total
muere B. todas las cosas se encuentran en mutua
B. el hombre inmerso en el mundo no puede relación y por lo tanto, conocer una
ser pensado sino como un ente implicaría conocer todas
C. toda misión del hombre debe estar C. el hombre carece de la posibilidad para
concebida bajo la armonía y relación con conocer lo infinitamente grande
los otros y con el mundo D. el ser humano se encuentra separado de
D. el universo creado es el mejor de los la naturaleza y por lo tanto le es imposible
mundos posibles su conocimiento
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83. Las diversas técnicas de regadío en los cultivos permiten un manejo adecuado de algunas
propiedades del suelo, porque se
A. controla la humedad del suelo

B. asegura totalmente la distribución de agua para todas las plantas
C. concentra una mayor cantidad de nutrientes en el suelo
D. mantienen las reservas de agua subterránea
84.
El gráfico muestra un proceso de contaminación de aguas subterráneas. Una opción económicamente

viable para reducir la contaminación en el pozo, y así poder utilizar el agua, sería
A. profundizar el nivel freático del terreno
B. importar el agua de otra cuenca hidrográfica
C. construir una planta de tratamiento de aguas contaminadas
D. minimizar la infiltración de contaminantes líquidos al acuífero
85.
Teniendo como referencia el mapa, la
concertación y consolidación de los límites
marítimos de Colombia en el Caribe
debería hacerse a través de negociaciones
bilaterales con países como
A. Venezuela, Panamá y Honduras

B. Nicaragua, Jamaica y Venezuela
C. Haití, Nicaragua y Venezuela
D. Venezuela, Costa Rica, Puerto
Rico e Islas Caimán
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86.
La situación mostrada en el mapa acerca de las divisiones territoriales en el África son el resultado
de
A. la ocupación y radicación de gran una cantidad de europeos en África, desde finales del
siglo XIX hasta principios del siglo XX
B. los estímulos que dieron los europeos, desde finales del siglo XIX, al desarrollo de África
con la explotación de sus recursos
C. la implementación, de hecho, de una política y estrategia neocolonial, por parte de las
potencias mundiales durante los siglos XIX y XX
D. un proceso de demarcación, por parte de los europeos, de las fronteras de las naciones
africanas durante los siglos XIX y XX para el establecimiento de la democracia
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87. En el año 776 a.C. los antiguos griegos 89. Los primeros pobladores de América
celebraron los primeros juegos Olímpicos en llegaron del centro de Asia, probablemente
honor al dios Zeus. Tal acontecimiento se aprovechando el estrecho de Bering. Estos
realizaba en Olimpia, ciudad que en la grupos se caracterizaron por ser recolectores y
antigüedad fue un santuario. De lo anterior se cazadores omnívoros, para lo cual utilizaron
infiere que artefactos toscos. Del anterior texto se infiere
que los primeros pobladores americanos
A. todos los santuarios se construían
consultando a los oráculos A. llegaron a nuestro continente en busca
B. la construcción de los santuarios de mejores condiciones climáticas
recordaba el período arcaico B. dominaron técnicas avanzadas de
C. Olimpia tuvo como centro un festival, que navegación que les permitieron
por lo general se realizó cada 4 años emprender largos viajes
D. la arquitectura griega construyó C. se adaptaron a las condiciones de los
santuarios como manifestación del territorios a los que llegaban
Panhelenismo D. sobrevivieron gracias a las riquezas de
los nuevos territorios
88. Los historiadores afirman que hacia los
siglos VIII y VII a.C., se formaron las
ciudades-Estado griegas. Estas 90. Durante el milenio anterior al comienzo de
caracterizaron el desarrollo social de la era cristiana, se ejecutó un paso fundamental
Grecia y su formación corrió paralela con la en el desarrollo socio-cultural de algunas
extensión de la actividad comercio a lo agrupaciones indígenas que habitaron el
largo del litoral. Del texto anterior podemos territorio que actualmente ocupa Colombia. Este
concluir que paso consistió en la transición de una
sociedad igualitaria tribal a una sociedad
A. todo el mar mediterráneo estaba jerárquica señorial. A estas nuevas formas
colonizado por gran cantidad de sociales se les denominó cacicazgos. Por lo
ciudades-Estado griegas tanto, se puede afirmar que el cacicazgo
B. en tiempos de la Grecia antigua hubo
diferentes Estados en un solo país A. fue una nueva forma de organización
C. la actividad comercial de los griegos social
favoreció la estructura política de B. representó una característica particular de
ciudades- Estado los indígenas
D. las zonas rurales estaban subordinadas C. fundamentó las nuevas características de
a los intereses de las ciudades-Estado la religiosidad
D. negó la posibilidad de instaurar una
sociedad igualitaria
91. Las Cruzadas se llevaron a cabo entre 1095 y 1270. Se hicieron principalmente para recuperar las
tierras Santas del Oriente próximo en manos de los árabes musulmanes y para adquirir tierras y riquezas.
Dos siglos de guerras entre cristianos y árabes musulmanes, permitieron, además de triunfos y derrotas
A. la difusión entre los árabes del arroz y la seda

B. el control comercial del mediterráneo por parte de los cristianos
C. el intercambio cultural y comercial entre pueblos con diferentes culturas
D. la conquista de Bizancio como centro comercial de los árabe
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92. Las proteínas son sintetizadas en los ribosomas a partir de la información codificada en el ARN
mensajero. Suplida la necesidad, el ARN mensajero es destruido. La gráfica que mejor ilustra este proceso es
93.
De las siguientes opciones aquella que describe mejor lo sucedido entre los puntos A y B en las anteriores gráficas
es
A. a medida que el tiempo aumenta, el tamaño de la población disminuye
B. el tamaño de la población es independiente del tiempo
C. el tiempo afecta negativamente el aumento del tamaño poblacional
D. el tamaño poblacional está aumentando con el tiempo
94. Los procesos, a punto de ocurrir, ilustrados por la figura, corresponden a la
A. polinización
B. hibridación
C. fecundación
D. copulación
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95.
El movimiento de los músculos se realiza gracias a la contracción y estiramiento de las fibras que componen el tejido. La
gráfica muestra como es el movimiento de estas fibras frente a la presencia y ausencia de calcio y de energía (en forma
de ATP) tal como ocurre en el organismo. De esta gráfica podemos afirmar que en el músculo
A. la contracción de las fibras no necesita de calcio

B. no hay movimiento de las fibras en ausencia de ATP
C. para la contracción y relajamiento de las fibras se necesita calcio
D. la relajación de las fibras no requiere de energía
96. En las células eucariotas el ADN se transcribe 97.

a ARN y posteriormente éste se traduce para fabricar
una proteína. Como se muestra en el esquema, la
cadena de ADN se transcribe a su complementario de
ARN mensajero (ARNm). Este sale del núcleo y es
leído, en grupos de 3 nucleótidos para atraer
complementarios de ARN de transferencia (ARNt), a
los cuales se unen aminoácidos (aa) particulares,
con la ayuda de los ribosomas.
ARNt aa
AAU LEU
En un estudio se observan diferencias en el
UUA ISO
crecimiento de dos especies de pajonales en un área
CUG TRP
específica del páramo, como consecuencia de cambios
GAC VAL
en la precipitación anual en la región. Según la gráfica
AGA PRO la apreciación más acertada sobre este estudio es que
A. los dos tipos de pajonales ocupan cada uno un

50% de la cobertura analizada, incluso con una
precipitación igual a 600 mm
B. cuando la precipitación alcanza los 1.800
mm, el porcentaje de cobertura es igual para
Teniendo en cuenta el código de traducción ambos pajonales
(ARNt‹ aa) que aparece en la tabla, la secuencia de C. con el aumento de la precipitación la cobertura
aminoácidos que se produciría a partir de una de ambos pajonales se hace mayor, alcanzando
secuencia de ADN: AATTTAGAC, sería su máximo crecimiento con 2.500 mm de
precipitación
A. LEU – ISO – VAL D. la cobertura del pajonal 1 permanece estable a
B. ISO – LEU – PRO precipitaciones mayores o menores de 1.500
C. ISO – LEU – TRP mm
D. ISO – LEU – ISO
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98. 99. En las mariposas la concentración de la hormona
juvenil (JH) al interior del individuo define los cambios
que ocurren en el ciclo de vida de este insecto tal
como se ilustra.
La gráfica muestra el registro de la abundancia de

individuos de 2 especies de insectos presentes en un
campo de cultivo en cierto periodo de tiempo. La
caída de la abundancia de individuos en la población
De acuerdo con el gráfico, en el ciclo de vida de
1 fue causada por la aplicación de un pesticida. De
las mariposas
acuerdo con la gráfica la hipótesis más probable
sobre los cambios observados es
A. el aumento en los niveles de JH en los adultos
A. la población 2 es depredadora de la disminuye sus posibilidades de apareamiento
población 1 B. la disminución en la concentración de la
B. la población 2 es parásita de la población hormona JH prolonga los estados larvales
1 C. la maduración de órganos reproductivos
C. la población 1 funciona como control durante el estado pupal requiere una
natural de la población 2
disminución del nivel de JH
D. existe una relación simbiótica entre las dos
D. el cambio de hábitat terrestre a aéreo ocurre
poblaciones
cuando la síntesis de JH es la mínima
100.
Se detectaron variaciones en la presencia del número de flores a lo largo de un año, al

estudiar 10 individuos de una especie de arbusto ubicada en el Jardín Botánico de
Bogotá. Paralelamente se tomaron datos de precipitación y temperatura para evaluar
su efecto sobre dicho evento. Las gráficas nos muestran los resultados obtenidos
pudiendo concluir a través de ellas que
A. la época de mayor floración en esta especie coincide con la disminución de la

temperatura y el aumento de la precipitación
B. el evento de la floración en este arbusto es totalmente independiente de las
variaciones climáticas presentes a lo largo del año
C. la presencia de un alto número de flores coincide con mayores temperaturas y
bajas precipitaciones
D. las altas temperaturas coinciden con épocas de alta pluviosidad y floración
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101. La gráfica muestra la variación de la cantidad de plantas acuáticas a diferentes profundidades dentro de
un lago
La gráfica esperada de la distribución de consumidores primarios y bacterias anaerobias es
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 102 Y 103 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN 104. La concentración es una medida de la
cantidad relativa de un soluto que se disuelve en un
solvente. A una solución de sal en agua se adiciona
Las sustancias P y J reaccionan de acuerdo con la gradualmente sal y posteriormente se adiciona agua.
siguiente ecuación La gráfica que representa la concentración durante el
P + J 2X transcurso del ensayo es
Adicionalmente la sustancia X reacciona con la

sustancia R de acuerdo con la siguiente ecuación
X + R Q+ J
Químicamente la sustancia R no reacciona con las
sustancias P y J
En la siguiente tabla se presentan algunas
características de las sustancias mencionadas
Masa molar Tempertura de
Sustancia
(g/mol) ebullición (ºC)
P 50 215
J ? 50
X 30 180
R ? 100
Q 40 200
Todas las sustancias son líquidas a 20 ºC
RESPONDA LAS PREGUNTAS 105 Y 106 DE

102. Las masas molares de las sustancias J y ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMA- CIÓN
R son respectivamente
A. 40 y 30 g/mol A 1L de agua se adiciona continuamente una sal
B. 10 y 20 g/mol obteniendo la gráfica que se presenta a continuación
C. 20 y 40 g/mol
D. 10 y 30 g/mol
103. La siguiente tabla presenta las

solubilidades (S) del NaNO3 a diferentes
temperaturas (T)
Temperatura, Solubilidad, g NaNO 3
ºC /100 g H2O
10 80
20 88 105. De acuerdo con la gráfica es correcto
30 96 afirmar que bajo estas condiciones en 1L de agua la
cantidad de sal disuelta en el punto
La gráfica que representa correctamente los datos
contenidos en la tabla, es A. Y es mayor de 20g
B. X es igual a 20g
C. Y es menor de 20g
D. X es menor de 20g
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106. Si se realiza el experimento utilizando 2L RESPONDA LAS PREGUNTAS 109 Y 111 DE
de agua y las mismas cantidades de sal, la gráfica ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
que representa correctamente la variación de la
concentración de sal disuelta en función de la En un experimento de laboratorio se lleva a cabo el
cantidad de sal adicionada es
siguiente procedimiento
1. Se hacen reaccionar Ca y TiO 2 obteniéndose

Ti puro y el óxido de calcio
2. Se separa el óxido de calcio y se mezcla con
agua, dando lugar a una reacción cuyo producto es
un sólido blanco
109. De acuerdo con el anterior procedimiento,

los compuestos de calcio que se producen en el
primero y segundo paso son respectivamente
107. A. CaTi2 y CaO

SUSTANCIA POLARIDAD B. CaO y CaH2
Agua Polar B. CaO y Ca(OH)2
Aceite Apolar C. CaTi y Ca(H2O)2
Metanol Polar
Gasolina Apolar
110. Al examinar la mezcla obtenida en el paso 2
Dos recipientes contienen dos mezclas distintas. El utilizando papel tornasol rojo, se obtiene una
recipiente 1 contiene agua y aceite y el recipiente 2 coloración azul. De acuerdo con esta información, el
contiene metanol y gasolina. Al combinar los compuesto de calcio formado en el paso 1 se clasifica
contenidos de los dos recipientes, el número de como
fases que se obtiene de acuerdo con los datos de la
tabla es A. una sal
B. un óxido básico
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
C. una base
108. La siguiente gráfica ilustra la solubilidad D. un óxido ácido
de una sustancia X en 100g de agua, con respecto a
111. A temperatura constante y a 1 atmósfera de
presión, un recipiente cerrado y de volumen variable,
contiene una mezcla de un solvente líquido y un gas
parcialmente miscible en él, tal como lo muestra el
dibujo
la temperatura.
Si una solución al 10% (p/p) de la sustancia X se

prepara a 30ºC y después se enfría hasta alcanzar
una temperatura de 0ºC es válido afirmar que
A. se precipitarán 10g de X, porque el Si se aumenta la presión, es muy probable que la
solvente está sobresaturado a 0ºC concentración del gas en la fase
B. no se presentará ningún precipitado,
porque la solución está saturada a 0ºC A. líquida aumente
C. no se presentará ningún precipitado, B. líquida permanezca constante
porque la solución está sobresaturada a C. gaseosa aumente
0ºC D. gaseosa permanezca constante
D. se precipitarán 5g de X, porque el
solvente solo puede disolver 5g a 0ºC
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CONTESTE LAS PREGUNTAS 112 A 114 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Desde un helicóptero que vuela en línea recta a 100 m sobre el nivel del mar, se envían pulsos de ondas infrasónicas para
medir la profundidad del océano. De esta forma se construyó la gráfica: “tiempo entre el envío y la recepción del pulso¦
contra “posición X del helicóptero¦ [t(s) vs x(m)]
112. De los siguientes enunciados: 114. Al realizar las mediciones, los técnicos del
helicóptero registraban primero una señal débil y luego la
1. La profundidad del mar aumenta entre posición x señal proveniente del fondo del mar. De las siguientes
= 0 y Posición x = 200 m explicaciones para este fenómeno
2. La profundidad del mar en Posición x = 100m
es el doble que en posición x = 0 1 La señal débil es producto de la interferencia
3. La máxima inclinación del suelo marino se destructiva entre el pulso emitido y el pulso reflejado
encuentra entre posición x = 50 m y posición x = por el suelo marino.
150m 2 La señal débil se debe al reflejo del sonido en la
4. la máxima profundidad se encuentra en posición superficie del mar.
x=0 3 Esto se debe a la irregularidad del suelo marino.
4 El receptor capta una leve señal de las ondas que
son correctos se alejan, pero con menor frecuencia debido al
efecto Doopler.
A. 1y4
B. 2y4 Son correctas
C. 2y3
D. 1y3 A. 1y2
B. sólo 3
C. sólo 2
D. 2y4
113. La velocidad de sonido en el aire

es VA = 340 m/s y en el agua es aproximadamente
4VA. La profundidad h(x) del fondo marino en 115. Dos espejos planos forman un ángulo recto como
muestra la figura 1. Un rayo de luz incide sobre uno de los
función de los tiempos t registrados en la gráfica es
espejos y se refleja luego en el segundo. El ángulo  vale
(unidades en el S.I.)
A. h = 680 t + 400 A. 30º

B. 60º
B. h = 680 t - 400 C. 45º
D. 35º
C. h=1 / (340t+400)
D. h = 340t
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116. Una esfera de 1m de radio contiene una 117. Se colocaron cargas iguales en las esquinas de
carga Q distribuida uniformemente en todo su un triángulo equilátero siguiendo el orden
volumen. Debido a la simetría de la esfera, es esquematizado en las figuras:
conveniente describir el campo eléctrico en un punto
P como función de la distancia r del centro de la
esfera al punto P, tal como indica la figura. (k = 9 x
109)
Inicialmente las cargas estaban muy lejos unas de otras.

El trabajo que se hizo para formarlas en triángulo es igual
a
kq2
A.
L
Dentro de la esfera el campo eléctrico aumenta lineal-
mente con r según la ecuación kQ(r/R3) y fuera de la
2kq2
esfera el campo eléctrico disminuye según la ecuación
B.
kQ/r2, donde k es la constante de Coulomb y R el radio de L
la esfera.
3kq2 k = constante de la ley
de Coulomb
El campo eléctrico a 3m del centro de la esfera vale C.
aproximadamente L
4kq2
A. 2.5 x 109 N/c
D.
B. 1 x 109 N/c L
C. 5 x 109 N/c
D. 4 x 109 N/c
118. Dos cargas q y -q se encuentran dispuestos en la forma indicada

en la figura
Si E1 y E2 son los campos eléctricos generados respectivamente por q y

- q en el punto P, el diagrama que los representa es
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CONTESTE LAS PREGUNTAS 119 Y 120 DE 121.
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En el circuito que se muestra en el dibujo, el agua es

pura y el bombillo no alumbra
La diferencia de potencial de la batería es de 20 Se tienen un cable en forma de bucle y un campo

voltios, la resistencia del bombillo es 10 ohmios, magnético como se ilustra en la figura. Se tira de los
y la resistencia de los cables y de las láminas es extremos del cable y el bucle se va haciendo más
despreciable. pequeño. Es correcto afirmar que
119. Después de agregar cierta cantidad de A. el flujo de B a través del bucle disminuye
sal al agua, el bombillo alumbra. De lo anterior es B. la corriente en el cable es siempre 0
válido afirmar que la sal produjo que en el nuevo
circuito la C. el flujo de B a través del bucle aumenta
D. la corriente inducida va de derecha a izquierda del
A. diferencia de potencial fuera mayor que en dibujo
el inicial
B. diferencia de potencial fuera menor que en
el inicial
C. resistencia fuera mayor que en el inicial
D. resistencia fuera menor que en el inicial
120. La corriente que circula por el circuito

cuando el bombillo está alumbrando es 0,5
amperios. Recordando que en un circuito
eléctrico el voltaje, la resistencia y la corriente
cumplen la relación V = I*R, y que dos
resistencias (R1 y R2) conectadas en serie se
comportan como una sola resistencia de valor
R1 + R2, es posible determinar que la
resistencia en ohmios del agua con sal es
A. 0
B. 30
C. 10
D. 200
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CONTESTE LAS PREGUNTAS 122 A 126 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
EI fenómeno de Ia contaminación deI aire ocurre cuando Ias cargas contaminantes que se Iiberan a Ia
atmósfera superan Ios mecanismos naturaIes y Ia capacidad de asimiIación deI medio receptor. Cuando Ios
agentes contaminantes IIegan a Ia atmósfera quedan expuestos a un conjunto de procesos fisicoquímicos
que dependen de Ia topografía deI terreno, eI patrón de circuIación de Ios vientos, Ia estabiIidad de Ias capas
atmosféricas, Ia tasa de emisión y Ia naturaIeza misma de Ios contaminantes. La vigiIancia de Ia caIidad deI
aire constituye una de Ias mayores preocupaciones mundiaIes. EI reporte anuaI indica que 40 miIIones de
personas aduItas y miIIones de niños se ven afectados por causa de Ias enfermedades deI sistema
respiratorio, acrecentadas por Ia contaminación atmosférica. A finaIes deI 2000 se estimaba que cerca de
6000 miIIones de personas habitaban La Tierra, y por Io menos eI 45% se encontraba en Ias áreas urbanas,
Io cuaI impIica un riesgo potenciaI de afectación de Ia saIud humana si no se apIican poIíticas eficientes en eI
mejoramiento de Ia caIidad deI aire. En Ias áreas urbanas, Ias industrias y eI tráfico vehicuIar, constituyen Ias
fuentes de emisión más importantes de contaminantes típicos como eI materiaI particuIado, Ios óxidos de
azufre (SOx), Ios óxidos de nitrógeno (NOx), Ios hidrocarburos (HC) y eI dióxido de carbono (CO2).
122. Se puede afirmar que Ia contaminación 124. Conociendo Ia magnitud deI probIema de
atmosférica se debe principaImente a destrucción deI ozono, cuáI de Ias siguientes
A. Ia ausencia de poIíticas para Ia reducción opciones contribuye en mayor medida en su soIución
de emisiones atmosféricas y es más sostenibIe
B. eI crecimiento desorbitado de Ia
pobIación mundiaI A. prohibir Ia producción de cuaIquier compuesto
C. eI uso intensivo de combustibIes fósiIes que en su estructura química conIIeve una
en Ios úItimos años moIécuIa de cIoro
D. Ia naturaIeza tóxica y peIigrosa de Ios B. producir y Iiberar una mayor cantidad de ozono
contaminantes emitidos a Ia atmósfera, deI que se Iibera actuaImente
en diferentes procesos
123. EI materiaI particuIado emitido por
vehícuIos y chimeneas en Ia mayoría de Ios casos C. producir y Iiberar a Ia atmósfera compuestos
no supera Ios 10 m de tamaño y está constituido por que reaccionen con Ias moIécuIas de cIoro y
finos eIementos como carbón, aIquitrán, resinas, eviten Ia destrucción deI ozono
poIen, hongos, bacterias y otros compuestos. EI D. evitar eI uso de compuestos que Iiberen
impacto sobre Ia saIud humana asociado aI materiaI moIécuIas de cIoro aI ambiente y propender
particuIado está dado fundamentaImente por su reempIazo periódico
A. por su pequeño tamaño ya que puede 125. Una forma de mitigar eI poder contaminante
fiItrarse por Ias fosas nasaIes y de Ios óxidos de nitrógeno (NOx) que se Iiberan
depositarse en Ios aIvéoIos de Ios fundamentaImente en eI proceso de quema de
puImones combustibIes fósiIes, es mediante su reducción a
B. por su pequeño tamaño, debido aI cuaI nitrógeno moIecuIar (N2). De Ias siguientes sustancias
puede entrar aI cuerpo a través de Ia pieI y
IIegar aI torrente sanguíneo químicas Ia que se podría utiIizar para propiciar esta
C. por Ias transformaciones químicas que reducción es
sufre cuando ingresa aI organismo,
Iiberando Ias sustancias tóxicas que Io A. eI dióxido de carbono (CO2)
acompañan B. eI metano (CH4)
D. por eI poIen presente en eI mismo, eI cuaI
C. eI oxígeno (O2)
es un agente bioIógico causante de
aIergias y afecciones para eI sistema D. eI dióxido de azufre (SO2)
respiratorio superior
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126. AIgunas sustancias químicas, que son contaminantes atmosféricos, pueden desencadenar procesos de
eIiminación deI ozono, por medio de dos reacciones consecutivas de Ia siguiente forma:
X  O3  XO  O2
Donde Ia especie X es por Io común un eIemento haIógeno como eI cIoro, una moIécuIa que tiene Ia
capacidad de destruir hasta 1000 moIécuIas de ozono.
En cuáI de Ios siguientes enunciados se describe correctamente Ia reIación entre Ios efectos sobre eI ozono
y Ia acción que Ios ocasiona
A. eI incremento en Ios niveIes de ozono por Ia disminución de productos que contengan haIógenos
en su composición y Ios Iiberen aI ambiente
B. Ia pérdida de ozono por eI uso indiscriminado de productos que contengan haIógenos en su
composición y Ios Iiberen aI ambiente
C. Ia pérdida de ozono por eI uso indiscriminado de productos que contengan metaIes en su
composición y Ios Iiberen aI ambiente
D. eI incremento en Ios niveIes de ozono por Ia disminución de productos que contengan metaIes
en su composición y Ios Iiberen aI ambiente
127. En 1992, durante eI desarroIIo de Ia Cumbre de Río se promuIgó eI Convenio Marco de Ias Naciones
Unidas sobre Cambio CIimático, que buscaba eI compromiso de Ios países con Ia reduc- ción de Ias emisiones
atmosféricas responsabIes deI caIentamiento deI pIaneta.
Los compromisos adquiridos por Ios estados están condicionados por sus responsabiIidades "comunes pero
diferenciadas", Io cuaI significa que Ias responsabiIidades de dichos países son
A. comunes porque todos han contribuido a generar eI cambio cIimático, diferenciadas porque
cada uno Io ha hecho en diferente medida y su respuesta debe estar acorde con eI grado de
afectación
B. comunes porque todos han contribuido aI probIema de cambio cIimático, diferenciadas porque
cada uno debe responder de acuerdo con sus condiciones sociaIes y su capacidad económica
C. comunes porque eI Convenio Marco de Cambio CIimático obIiga a todos a afrontar eI probIema;
diferenciadas porque cada país posee medios tecnoIógicos diferentes para responder a éste.
D. comunes porque aun cuando no hayan contribuido aI probIema de cambio cIimático Ia
consecuencia es gIobaI, diferenciadas porque Ios países en vía de desarroIIo contaminan
más
128. De Ias siguientes regiones Ias que están más expuestas a Ias consecuencias deI probIema de cambio
cIimático son Ias
A. costeras, por Ia repercusión deI efecto cIimático en eI cicIo hidroIógico, haciendo que éstas se
vueIvan áridas
B. zonas de vocación agrícoIa, por Ia repercusión que pueda tener eI cambio en Ia temperatura y Ia
precipitación en Ios cuItivos
C. africanas, puesto que es en este continente donde se expIoran y expIotan Ia mayor cantidad de
combustibIes fósiIes
D. ecuatoriaIes, por eI efecto que sobre eIIas tiene eI descongeIamiento de Ios gIaciares poIares
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129. Se ha dicho que Ia reforestación puede contribuir a mitigar Ias concentraciones de gases que produce
eI efecto invernadero y que este tipo de medida es más efectiva en Ios países ecuatoriaIes, pues en eIIos Ios
árboIes crecen más rápido. Los países industriaIizados quieren que Ios países ecuatoriaIes, que en su mayoría
están en vías de desarroIIo, reforesten y dejen de taIar árboIes. Por su parte, estos países no quieren renunciar a
su derecho de expIotar Ios bosques pues consideran que son parte de sus recursos para Iograr eI desarroIIo. De
Ias siguientes aIternativas aqueIIa que haría parte de Ia soIución aI probIema de Ia reforestación sin menoscabar
Ios derechos de ninguno de Ios países sería que Ios que se encuentran en vías de desarroIIo
A. renunciaran a su derecho a expIotar Ios recursos en beneficio de Ia humanidad

B. soIicitaran a Ios países desarroIIados, ayudas tecnoIógicas aIternativas a Ia reforestación
C. pIanificaran Ios usos deI sueIo, estabIeciendo áreas forestaIes protectoras y áreas susceptibIes
de expIotación
D. reforestaran para contribuir a Ia reguIación deI cIima, así no se encuentren en Ia zona ecuatoriaI
130. EI transporte juega un papeI fundamentaI en eI desarroIIo de Ios países y Ias ciudades, aI mismo
tiempo que es una de Ias actividades que más afecta aI ambiente. En eI siguiente cuadro se muestran cuatro
actividades tendientes a mejorar Ia probIemática asociada aI transporte en una ciudad coIombiana que cuenta
con poco presupuesto.
De acuerdo con Ias consideraciones técnicas y económicas mencionadas, se podría considerar que entre estas
acciones aqueIIa que se podría reaIizar en un pIazo más corto es Ia acción
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
131. En CoIombia se ha entendido Ia potestad de todos a gozar de un ambiente sano como un derecho y un
deber. De Ias siguientes opciones Ia que sustenta mejor esta afirmación es
A. Ios ciudadanos pueden tomar parte en Ias decisiones que afectan eI medio ambiente,
generando Ios recursos para protegerIo
B. Ios ciudadanos deben vigiIar Ia toma de decisiones que afectan eI medio ambiente y Ia
consecución de Ios recursos para protegerIo
C. Ios ciudadanos pueden tomar parte en Ias decisiones que afectan eI medio ambiente, debiendo
a su vez proteger Ios recursos naturaIes
D. Ios ciudadanos podrán soIicitar información acerca de Ias decisiones que afectan eI medio
ambiente y vigiIar Ios resuItados de Ia apIicación de Ias mismas
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PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON
3. Las reflexiones contemporáneas de la ética
ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)
reconocen que el espacio en que ésta recobra su
1. En el siglo V a.C. la influencia de los sofistas en vigencia es el de la política. El hombre
Grecia, la difusión del relativismo y el convencionalismo contemporáneo es un hombre que se encuentra
en cuestiones políticas y morales, así como los separado del mundo en el que vive por el dolor
constantes pleitos condujeron a cada uno de los que este mismo mundo le ocasiona. Sin embargo,
individuos a utilizar palabras como "justicia e interés de la política se convierte en el espacio para la ética
la ciudad" en sentidos diferentes, de acuerdo con su en tanto que
conveniencia. Por lo tanto, en Grecia
A. el trabajo político es el de determinar
A. se llegó a la formulación de sentencias falsas reglas que medien la vida de la comunidad
acerca de términos como el interés por lo B. la política es el lugar del diálogo del
colectivo individuo con las instituciones que le
B. el amor a la verdad y la polis dejó de existir socializan
C. la rivalidad intelectual entre los sofistas los apartó C. el espacio político es el de la construcción
del bien de la pertenencia de un hombre a un estado
D. el bien y la virtud eran asuntos relativos y D. la política es la ciencia que se ocupa de
correspondían a las intenciones de cada garantizar la vida en sociedad y la felicidad
persona
4. Para San Agustín, el libre arbitrio designa la

2. Santo Tomás de Aquino acepta las tres posibilidad de elegir entre el bien y el mal,
características de la ética aristotélica que son el aunque gozar de libre arbitrio no siempre significa
intelectualismo, la búsqueda de la felicidad y la ser libre, pues serlo depende del uso que se haga
realización del fin último. Pero añade que si la felicidad de Él, ya que para San Agustín es fundamental
intelectual, racional aristotélica se alcanza en este
mundo entonces el hombre puede ser feliz en el A. afirmar que el ser libre es la posibilidad de
transcurso de su vida, separándose con esto de obrar mal
Aristóteles, porque para Santo Tomás B. establecer que el hombre goza de libertad y
libre arbitrio
A. el fin del hombre es la felicidad de Dios C. distinguir entre el obrar por elección y el
B. Dios puede ser conocido cuando el hombre obrar por libertad
llega a su fin D. afirmar que ser libre es la inexistencia total
C. no hay felicidad si Dios no lo permite de límites
D. Dios es la felicidad de todo hombre
5. Para algunos autores medievales, la razón humana es el principio del obrar humano y por tanto,
obrar bien es obrar de acuerdo con los designios de la razón. Ockham, por su parte, postula una ética
desvinculada de cualquier tipo racional. Todos los preceptos morales penden de la pura voluntad divina.
De esta forma, un acto es malo únicamente porque Dios lo prohibe y bueno porque lo ordena, para
alejarse por completo de los principios tradicionales del obrar humano que se basan en la razón
humana Ockham propone
A. que Dios podría haber creado un orden moral en el que el robo, el crimen y el odio a Dios hubieran
sido actos meritorios
B. que Dios nos ha dado la razón exclusivamente para hacer ciencia
C. que el obrar humano es independiente de la voluntad divina
D. sólo el hombre puede saber lo que es bueno o malo ya que él es imagen y semejan- za del
conocimiento divino
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6.
La sinuosidad de un río es la relación que existe entre la longitud del cauce de un río y la distancia que recorrería si
éste fuera recto (ver en la figura línea 1-2). Según la figura el tipo de río más sinuoso es el
A. torrencial
B. trenzado
C. meándrico
D. recto
7. La gráfica muestra la relación entre la precipitación y la evaporación en el municipio de Duitama (Boyacá),

durante un año. En los períodos de enero a marzo y julio a agosto se presenta escasez de agua en el suelo, porque
A. la precipitación ha disminuido con la destrucción de la capa de ozono

B. la evaporación es mayor a la precipitación
C. la evaporación aumenta en forma exponencial
D. generalmente este lugar es desértico
8. Alfredo Vanín, un habitante del pacífico colombiano explica que: "Si a alguien se le pregunta, ‘De dónde eres
tú’, dice ‘yo soy del río Chagüí’, aquí en Nariño o ‘yo soy del río Saijá’ en el Cauca. Mas que hablar de su pueblo,
primero es el río"
Cuadernos de Geografía. VoIumen VII. 1998.
Según lo declara Alfredo Vanín para los habitantes del pacífico colombiano
A. el río es la referencia geográfica más inmediata
B. las orillas de los ríos se constituyen en su hogar
C. su origen está en los ríos Chagúí y Saijá
D. es más importante el río que el pueblo
9. Los coremas son esquemas que representan de manera sintética el espacio geográfico a partir de figuras
geométricas, convirtiéndose en un nuevo lenguaje que incluye la forma del mapa y el significado de lo que se quiere
representar. De las siguientes figuras, la que mejor reproduce el territorio de Colombia, tomando como referente a sus
principales ciudades sería
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10.
De acuerdo a la figura, si un pronóstico meteorológico anuncia el desplazamiento de un huracán localizado en la

latitud 15ºN y longitud 75ºW, que se mueve en dirección noroeste, es de esperar que afecte en primer lugar a la
isla de
A. Puerto Rico
B. Cuba
C. Haití
D. Jamaica
11. Algunas regiones del país presentan un alto 13. Para minimizar la vulnerabilidad de la población
grado de riesgo sísmico, éste se determina ante el fenómeno representado en la figura, se tendría
teniendo en cuenta que
A. la densidad poblacional que presentan

dichas regiones
B. la magnitud e intensidad del fenómeno
telúrico
C. las características litológicas y edafológicas de
estas áreas
D. la amenaza sísmica y la vulnerabilidad de la
población
12. Cuando se realiza el proceso de transferencia

de información a partir de un mapa en escala
grande 1:20.000, a uno en escala pequeña
1:100.000 el tamaño del mapa disminuye y la
información se generaliza. En el caso contrario, al
pasar de una escala pequeña 1:100.000, a una A. impedir la construcción de edificaciones sobre
grande 1:20.000, debe incrementarse fallas geológicas
B. hacer cumplir los criterios de sismoresistencia
A. el nivel de detalle para las edificaciones
B. el tamaño de los símbolos C. hacer estudios para determinar el riesgo ante el
C. la pertinencia de la información fenómeno sísmico
D. el tamaño del mapa D. evacuar la población con anterioridad al
movimiento sísmico
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14. Una de las características del actual modelo 17. La escorrentía superficial se refiere al flujo de
económico capitalista es que por su propia agua, que no siendo infiltrada, circula por encima del
dinámica crea y destruye lugares, mediante la terreno después de una lluvia. De esta forma, para que
inversión y la desinversión, respectivamente. La la escorrentia tenga lugar, se requiere
variable que usted tendría en cuenta para A. una disminución en la duración y la intensidad de
comprender este proceso estaría relacionada con la lluvia, así como una impermeabilización en el
suelo
A. la política estatal de planificación económica B. un aumento en la duración e intensidad de la
B. la limitación en la inversión de las lluvia, así como una saturación de humedad en
multinacionales el suelo
C. la organización administrativa de los C. un aumento en la duración de la lluvia y una
ministerios de hacienda y comercio exterior disminución en su intensidad, para que el suelo
D. la balanza comercial del país pierda su capacidad de infiltración
D. una disminución en la duración y un aumento en
la intensidad de la lluvia para que el suelo se
comporte como una superficie lisa y resbaladiza
15. La competencia en la economía mundial ha
convertido algunos lugares del planeta en centros de
control del capitalismo global, a estas localidades
18. Si la idea de desarrollo sostenible en las
se les ha denominado "ciudades mundiales". De ciudades, se expresa sobre las condiciones de
continuar esta dinámica, se esperaría servicios ambientales, sociales y económicos básicos
A. un desarrollo igualitario de los principales para todos los miembros de una comunidad sin poner
en peligro la viabilidad de los entornos naturales, los
centros urbanos del mundo estableciéndose conceptos de desarrollo y sostenible respectivamente
la competitividad como criterio del desarrollo harían referencia a elementos de
B. una integración de todas las ciudades en un
solo proyecto de economía global lo cual A. legislación política y normatividad ambiental
B. competitividad comercial y amenazas ecológicas
permitiría un crecimiento equitativo a nivel
C. crecimiento económico y recursos para la
mundial posteridad
C. una autonomía relativa de estas ciudades D. ordenamiento territorial y conservación forestal
respecto a las decisiones estatales de los
países en los que se encuentran
D. un aumento en la calidad de vida de los
habitantes de estas ciudades 19. Según algunos investigadores entre 1945 y 1958
consolidándose como único criterio para el la actividad industrial en el país se incrementó en un
163.6%; y el sector de transporte y comunicaciones en
desarrollo
un 230%. Esto tuvo incidencia en la organización
espacial del país ya que se
A. aceleró el proceso de urbanización y se
ampliaron las áreas agropecuarias, como
16. Toda estructura de forma cónica, como el respuesta al proceso de industrialización
caso de domos y la mayoría de volcanes, se B. concentró en Bogotá toda la actividad industrial
caracteriza por tener un patrón de drenaje que se estaba desarrollando
A. dendrítico C. establecieron los criterios que debían organizar
de manera definitiva los procesos industriales
B. paralelo del país
C. radial D. conectaron todas las ciudades intermedias con
D. rectangular las metrópolis a través de lo que son, en la
actualidad, nuestras vías de comunicación
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PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON 22. Una de las características de la revolución
ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) industrial, que empezó en Inglaterra a finales del siglo
XVIII fue la creación de máquinas que permitieron el
aumento de productos manufacturados gracias a la
20. El período de la monarquía de los Borbones eficiencia técnica. Tal productividad fue posible gracias
en España se caracterizó por una centralización a la creación en las ciudades de grandes fábricas
del poder, un manejo riguroso en la recaudación de que
impuestos como fuente de recursos para el Estado
y un mayor peso numérico y decisorio de A. impulsaron procesos migratorios desde zonas
peninsulares en la burocracia colonial de América. rurales a las zonas urbanas
Estas políticas fueron el detonante de B. impulsaron el fin de la actividad agrícola
levantamientos en América, como el de los C. demandaron poca inversión de capital por parte
Comuneros en la Nueva Granada y Tupac Amaru de los empresarios
en el Perú, ocurridos entre 1780 y 1781. De la D. requerían poca especialización laboral
relación entre las políticas borbónicas y los
levantamientos en contra de éstas se deduce que
A. estos motines obedecieron a intereses de

los encomenderos
B. las protestas fueron defendidas por un
sector de peninsulares críticos de los
borbones 23. El matrimonio y «las buenas costumbres»
C. estos levantamientos fueron resultado de fueron dos elementos que - según la ideología
una nostalgia popular por un pasado glorioso entonces dominante - debía servir a la sociedad
indígena colonial para que las personas interiorizaran el
D. eran luchas en contra de la estructura de autocontrol en la utilización del cuerpo. Estos criterios
poder político y económico que los llevaron a que los vecinos vigilaran y delataran a
españoles habían impuesto en América personas que, según ellos, mantuvieran relaciones
con personas no casadas del sexo contrario y que en
21. Isabel I de Inglaterra, quien gobernó entre general se desarrollaran tendencias de persecución
1558 - 1603, apoyó a los Países Bajos en su promovidos por las autoridades de la corona. La
levantamiento contra el dominio del imperio promoción de este tipo de comportamientos evidencia
español. Prestó ayuda a los hugonotes en Francia
y reprimió el catolicismo en Inglaterra. Esta política A. el afán de las instituciones judiciales por
se llevó a cabo en el marco de restitución del mantener el orden
anglicanismo y la expansión del poder naval y B. que las uniones prohibidas generan
comercial de Inglaterra, pretendiendo con ella permisividad en espacios clandestinos
C. la necesidad de la Iglesia de perseguir a los
A. apropiarse de los territorios que esposos infieles
conformaban los Países Bajos D. que una sociedad estática crea una
B. debilitar a sus mayores enemigos en el reglamentación social conservadora
continente y fomentar el protestantismo
C. establecer pactos con la jerarquía católica
para evitar guerras religiosas
D. que el poder político estuviera sobre el
poder religioso
24. Entre los siglos XVII y XVIII se produjo en Europa la concentración del poder en manos del rey, lo cual se
conoce como absolutismo. Dentro de este sistema el rey encarna al Estado y con su corte rige los destinos de su
reino, gracias a la existencia de un ejército profesional y regular y a una administración centralizada. En Francia,
la figura de Luis XIV representa este período. La centralización del poder, permitió al rey
A. eliminar la lucha entre facciones

B. controlar el poder político y económico
C. fortalecer el cobro de impuestos
D. fortalecer el estado francés sobre otros
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25. Bajo el dominio Romano, los Egipcios siguieron momificando a sus difuntos. Un retrato, realizado en madera
o sobre vendas de lino, se colocaba sobre el rostro de la momia al finalizar el rito funerario, con el fin de preservar e
inmortalizar a la persona. Estas pinturas ofrecen a los historiadores y arqueólogos, una rica fuente para acceder a la
comprensión de una época, en la que habitaron en el Nilo diversas razas, culturas y lenguas. Por lo tanto, puede
afirmarse, según el texto, que los historiadores y arqueólogos
A. desarrollan su trabajo a partir de diversas fuentes, no necesariamente documentales

B. encuentran en Egipto un lugar especial para adelantar sus investigaciones
C. son aficionados a desenterrar momias antiguas, aunque desconozcan su procedencia
D. son aficionados a las artes, a las estatuas, a las pinturas y a los muertos
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En Colombia de cada 100 personas:
91 tienen RH positivo
9 tienen RH negativo
61 son del grupo O
29 son del grupo A
8 son del grupo B
2 son del grupo AB
Las personas de tipo O+ (grupo O, RH positivo) son donantes universales, las de tipo AB+ son receptores universales.
Información obtenida de El Tiempo Salud.

Colombia tiene déficit de reservas Carlos Sandoval Y.
Dic 8 - 2002
26. Según el Instituto Nacional de Salud (INS), las reservas de sangre en el país son críticas con relación a las
necesidades de abastecimiento. El INS implementará el Programa Nacional de Promoción de Donación Voluntaria de
Sangre, con el objetivo de lograr que el nivel de donaciones y reservas, particularmente de sangre RH negativo, sea
alto y constante. Así, convoca a un concurso de carteles que busca crear conciencia sobre la necesidad de donar
sangre. Los carteles deben mostrar la distribución de los grupos sanguíneos en la población colombiana. El diseño
del cartel ganador debería contener un gráfico como
27. Ante una urgencia, un hospital requiere donantes tipo O+ y llegan 50 personas a ofrecer sangre. Teniendo en
cuenta las estadísticas, esto puede tranquilizar temporalmente la situación pues
A. la probabilidad de rechazo de los ofrecimientos es del 40%

B. la probabilidad de rechazo de los ofrecimientos corresponde a 20 personas
C. de los posibles 30 donantes, es poco probable que se retracte el 70%
D. de los posibles 30 donantes, es poco probable que se retracte el 33%
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28. Bogotá, la ciudad con mayores reservas de sangre, es un ejemplo de déficit de sangre: el índice de donación
está en 22 donantes por cada 1000 habitantes, cuando el indicador debería estar en 40 donantes por cada 1000
habitantes. Este déficit no se presentaría si por lo menos
A. 1 de los donantes fuera receptor universal

B. 11 de los donantes por cada 1000 habitantes fuera del grupo A
C. el 61% de los donantes fuera del grupo O
D. el 1,8% de los no donantes, deciden donar y son aceptados como donantes

El siguiente plano representa la avenida central y sus dos zonas verdes, las cuales ocupan igual área, además
muestra el tráfico a cierta hora del día
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29. Un taxi que parte del centro hacia la iglesia San RESPONDA LAS PREGUNTAS 32 A 35 DE
Mateo, a velocidad constante, no puede continuar por ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
la avenida central y debe desviar por una de las vías
alternas. Para gastar menos gasolina, el taxista En los frascos de pintura de cierta marca, se específica
debe
que para disminuir la tonalidad de la pintura en un 5%,
se debe agregar 𝑥⁄2 𝑐𝑚 3de pintura blanca por cada
𝑥 𝑐𝑚 3 de pintura de color
A. desviar por la avenida L, porque el ángulo
𝛽 es mayor que el ángulo 𝛼 
B. elegir cualquiera de los desvíos, porque las
zonas verdes son iguales
C. desviar por la avenida S, porque recorrerá una 32. Un estudiante de publicidad, cuenta con
distancia menor 40 cm3 de pintura roja, pero para su trabajo requiere
D. desviar por la avenida L, porque la zona verde mínimo 50 cm3 de la misma. Él asegura que puede
L es más pequeña que la zona verde S mezclarla con 10 cm3 de pintura blanca siempre y
cuando la tonalidad no disminuya más de un 25%.
Respecto a agregar los 10 cm3 de pintura blanca, el
30. Se tienen 450 metros de malla para encerrar estudiante debe tomar la decisión de
las dos zonas verdes y evitar que las motos dañen
los jardines. El ingeniero encargado afirma de la A. agregarlos ya que la tonalidad disminuiría tan
cantidad de malla disponible, que solo en 2,5 %
B. agregarlos ya que la tonalidad disminuiría tan
A. no se puede calcular cuanta malla se necesita solo en 10%
para las dos zonas C. no agregarlos ya que la tonalidad disminuiría en
B. sobran más de 40 metros de malla para 50%
encerrar los dos parques D. no agregarlos ya que la tonalidad disminuiría en
C. el área de las dos zonas es el doble de su 60%
perímetro
D. sólo alcanza para la zona más grande y la
mitad de la otra 33. Un artista ha tomado cierta cantidad de pintura
verde y por equivocación la ha mezclado con pintura
31. La alcaldía decide tomar una parte de la zona L blanca, que equivale en cantidad a la tercera parte de la
para hacer un parqueadero sin que se altere la forma inicial. Ante la equivocación, el artista decide agregar la
triangular inicial, éste quedará ubicado en la esquina misma cantidad de pintura verde inicial para recobrar la
de intersección de la avenida L y la avenida M y el tonalidad. El resultado que el artista obtiene luego de las
lado que da a la zona verde debe medir 10 metros. mezclas indicadas no es el que él espera, porque
De la zona, el ingeniero afirma que
A. para recobrar la tonalidad debió agregar tanta
A. la nueva zona tiene que tener medidas iguales pintura verde, como la que agregó por
para conservar la forma triangular equivocación
B. las medidas de la zona de parqueo no se B. la tonalidad de la pintura disminuyó
pueden saber pues los datos suministrados en aproximadamente en 1,66 %
el plano no son suficientes C. para recobrar la tonalidad debió agregar, en
C. la zona de parqueo ocupará la cuarta parte de pintura verde, cinco veces la cantidad de pintura
la zona verde L que agregó por equivocación
D. el costado de la zona de parqueo que da a la D. la tonalidad de la pintura disminuyó
avenida L debe medir 30 metros aproximadamente en 3,33 %
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34. Un estudiante necesita mezclar cierta cantidad RESPONDA LAS PREGUNTAS 36 A 38 DE
de pintura verde con otra blanca. Luego de analizar ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
cuál recipiente era el más adecuado para guardar la
mezcla, ha escogido uno que tiene capacidad para En el siguiente texto, se proporciona información sobre
seis veces la cantidad de pintura verde inicial,
una investigación llevada a cabo, entorno a
asegurando que lo llenará completamente. De
adicciones: "...en una muestra de 120 indigentes de
acuerdo con ésto, el objetivo del estudiante, al
realizar la mezcla era corta edad [...] se constató que únicamente en el mes
anterior a la consulta, 86% de los muchachos habían
consumido tabaco, 51% alcohol, 44% marihuana, 11%
A. obtener pintura verde con una tonalidad 6% cocaína y 56% inhalantes. Además 26 de ellos
menor a la inicial afirmaron haber ingerido drogas farmacéuticas".
B. disminuir la tonalidad de la pintura verde en un
60 %
C. obtener pintura verde con una tonalidad 10% 36. Un antropólogo, que adelantó una investigación
menor a la inicial sobre el mismo tema, lee el texto y toma algunos
D. disminuir la tonalidad de la pintura verde en un apuntes útiles para su estudio; sin darse cuenta, hace
50 % una interpretación errada del texto, esta es:
35. En la fábrica de pinturas, es necesario contar A. más del 30% de los jóvenes examinados habían
con un gráfico que ayude a ubicar rápidamente la consumido tabaco y alcohol, un mes antes a la
tonalidad de 10cm3 de pintura de color, dependiendo consulta
de la cantidad de pintura blanca con que se mezcle. B. un mes antes a la consulta, los 120 jóvenes
Un gráfico errado para este fin sería habían consumido inhalantes o marihuana
C. un mes antes a la consulta, el 7% de los jóvenes
consumieron inhalantes y alcohol
D. el consumo de cocaína, un mes antes a la
consulta, fue menor al de otras sustancias,
incluso al de drogas farmacéuticas.
37. Tomando como fuente el texto presentado, un

periodista ha preparado un artículo en el que afirma
que el 30% de los muchachos consumió, un mes antes
a la consulta, drogas farmacéuticas. Antes de ser
publicado el artículo, se le sugiere que cambie esta
afirmación, porque
A. no fue la tercera parte de la muestra, la que

consumió drogas farmacéuticas un mes antes a
la consulta
B. estaría incluyendo a 10 personas que no
consumieron drogas farmacéuticas un mes
antes a la consulta
C. estaría incluyendo a 6 personas que no
consumieron drogas farmacéuticas un mes antes
a la consulta
D. no fueron 30 personas las que consumieron
drogas farmacéuticas un mes antes a la consulta
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38. Profundizando en el estudio, se encontró que la cuarta parte de los jóvenes que consumieron cocaína, eran
menores de 10 años mientras que en el consumo de alcohol ocurrió lo contrario. Estos resultados pueden
presentarse al público mediante el gráfico
Las siguientes gráficas ilustran dos promociones que ofrece un almacén, dependiendo de la forma de pago por
compra de sus artículos
39. Según la gráfica que representa la promoción por pago con tarjeta platino, se deduce que la oferta consiste en
A. descontar $ 6 000 al doble del valor de la compra
B. hacer un descuento del 20% al monto total de la compra
C. pagar $ 1 000 menos por cada $ 5 000 en compras
D. efectuar el pago de las 4/5 partes, por cada $ 5 000 del total de la compra
40. Uno de los dueños del almacén afirma que pagar con tarjeta platino o con efectivo beneficia de igual manera a
los clientes. Esta afirmación es
A. verdadera, porque en ambos casos si el costo total de la compra es $ 25 000, el cliente pagaría
$ 20 000
B. falsa, porque conviene más pagar en efectivo, ya que el cliente al hacer compras por $ 20 000, pagaría sólo $
15 000, mientras que con la tarjeta desembolsaría $ 16 000
C. verdadera, porque cualquiera sea el monto de la compra, él puede escoger pagar en efectivo o con tarjeta
platino
D. falsa, porque si la compra es menor de $25 000 ahorraría más si paga en efectivo, de lo contrario es mejor
utilizar la tarjeta para que el descuento sea mayor
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41. Los dueños del almacén desean tener una gráfica ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
que relacione acertadamente costo normal vs
descuento, al recibir pagos con tarjeta platino y en Para la señalización de las diferentes vías de
efectivo. De esta manera la gráfica que deben obtener transporte, se recorta de láminas de aluminio de
es variados tamaños y formas, dos tipos de moldes, con
las siguientes características
42. Con el fin de disminuir la accidentalidad en

cierto tramo de carretera, se estudian dos propuestas
para hacer más visibles las señales
1- colocar una banda fluorescente alrededor de
cada molde
2- pintar cada molde con pintura fluorescente
Dado que las dos propuestas son igualmente

beneficiosas para el fin propuesto, se debe tomar la
decisión más económica posible, sabiendo que cada
centímetro de material usado en la propuesta 1 tiene el
mismo costo que cada centímetro cuadrado de molde
pintado, la decisión que debe tomarse es
A. escoger la propuesta 1 si x < 4 cm., la propuesta

2 si x > 4 cm. y cualquiera de las dos si x = 4 cm.
B. escoger la propuesta 1 si x > 4 cm., en cualquier
otro caso resulta más beneficiosa la propuesta 2
C. escoger la propuesta 1 si x > 4 cm., la propuesta
2 si x < 4cm. y cualquiera de las dos si x = 4 cm.
D. escoger la propuesta 1 si x < 4 cm., en
cualquier otro caso resulta más beneficiosa la
propuesta 2
43. Por disposiciones generales, debe pintarse un molde tipo I de tal forma que la mitad de él sea en
color blanco. Para construir un diseño ajustado a lo pedido, puede recurrirse a
A. indicar, dentro del molde, una circunferencia de radio X/4 y pintar su interior de blanco
B. trazar dos diámetros perpendiculares y unir sus extremos formando un cuadrilátero. El interior
del cuadrilátero será la región en blanco
C. trazar dos pares de diámetros perpendiculares y unir sus extremos formando un octágono. El
interior del octágono será la región en blanco
D. indicar, dentro del molde una circunferencia de diámetro igual a la distancia entre los puntos
sobre la circunferencia del modelo, determinados por dos radios perpendiculares
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44. La persona encargada de recortar los
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
moldes, debe cumplir con un pedido de dos
moldes tipo I y tres tipo II, pero al no saber cuál de Las siguientes gráficas muestran los resultados de una
las dos láminas disponibles debe escoger pide la encuesta, realizada en algunas ciudades del país. La
opinión del ingeniero a quien le presentó las dos encuesta se aplicó a 1050 personas entre hombres y
láminas: mujeres mayores de 18 años
Una respuesta acertada por parte del ingeniero es
A. dado que el área total de los moldes del

pedido es menor al área de cualquiera de las
dos láminas disponibles, puede escoger
cualquiera de las dos
B. aunque las dos láminas tienen la misma área,
es más apropiada la 1 pues, por su forma, se
desperdiciaría menos material
C. aunque las dos láminas tienen la misma área,
es más apropiada la 2 pues, es posible
superponer todos los moldes del pedido sobre
ella
D. el área de los moldes del pedido es menor al
área de cualquiera de las dos láminas
disponibles, sin embargo tendría que usar las
dos para cumplir con el pedido
45. La persona encargada del archivo clasifica las

facturas para pintura de los moldes tipo I y tipo II,
atendiendo a que los moldes tipo II, llevan sus 2/3
partes en amarillo y el resto en negro. De acuerdo
con ésto, de las siguientes facturas, la que debe
archivar en las correspondientes a moldes tipo II es:
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46. Una agencia de viajes quiere incrementar el 48. Se puede afirmar que el promedio de los
turismo nacional por carretera, para ello genera una encuestados que prefieren destinos nacionales es
estrategia publicitaria, cuyos resultados exitosos se mayor que el promedio entre los que prefieren el
verían reflejados cuando exterior y los que no responden, porque
A. se mantengan los porcentajes de respuesta a A. al calcular el promedio de los que prefieren
la pregunta 2
destinos nacionales se utilizan 3 datos,
B. se aumente el porcentaje de personas que
mientras que para calcular el promedio entre los
prefieren viajar a lugares cercanos a su
residencia, en la pregunta 3 que prefieren el exterior y los que no responden
C. los porcentajes de respuesta a la pregunta 1 sólo se utilizan 2 datos
quedan intercambiados
D. se disminuyan los porcentajes de los que no B. al sumar la cantidad de personas que prefieren
prefieren viajar por carretera, en la pregunta 4 destinos nacionales su resultado es mayor, que
si se suma la cantidad de personas que
prefieren el exterior y los que no responden
47. Respecto del total de los encuestados, la
proporción de los que viajan por vía aérea por C. el promedio de los que prefieren el exterior y los
seguridad, es aproximadamente 1 por cada 28, que no responden es aproximadamente tres
porque cuartas partes del promedio de los que prefieren
destinos nacionales
A. representan aproximadamente el 40% del total
de los encuestados D. el promedio de los que prefieren el exterior y los
B. representan el 40% del 28% del total de los que no responden es aproximadamente la
encuestados tercera parte, del promedio de los que prefieren
C. representan aproximadamente el 3,5% del total destinos nacionales
de los encuestados
D. representan el 32% del 28% del 40% del total
de los encuestados
49. Uno de los criterios acertados que puede establecer un lector de las respuestas a las preguntas 1 y 2 es
A. las personas que acostumbran salir a vacaciones de mitad de año prefieren hacerlo por vía aérea
B. la mayoría de los encuestados prefieren viajar por carretera
C. las personas que acostumbran salir a vacaciones de mitad de año prefieren hacerlo por carretera
D. la mayoría de los encuestados prefieren viajar por vía aérea
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50. En una población de plantas se presentan 51. En una población de esta especie de mariposas
cinco alelos que determinan el color de la flor. La han ocurrido mutaciones en algunos de los genes las
siguiente tabla muestra el color para el que codifica
cuales detienen la cadena de reacciones antes de la
cada alelo y su relación con los demás alelos
acción de la enzima correspondiente. Por esta razón
se han encontrado, además de las púrpuras mariposa
Alelo Color Relación con los otros alelos amarillas, rojas y naranjas. El color hace que algunas
Dominante sobre a 2 y a4. sean cazadas por sus predadores más fácilmente que
a1 rojo
Codominante con a 5 otras, como lo muestra la gráfica.
a2 verde Dominante sobre a 4 y a5
Dominante sobre a 2, a4 y a5.
a3 blanco
Codominante con a 1
a4 azul Dominante sobre a 5
Recesivo con respecto a a 1,
a5 violeta
a2, a3 y a4
A partir de esta información se podría plantear que
dentro de dicha población con mayor probabilidad
un individuo con flores De las mutaciones y la probabilidad de sobrevivencia
A. rojas puede tener el genotipo a1 a3 de las mariposas se puede decir que
B. blancas puede tener el genotipo a3 a4
A. las mariposas que presentan cualquier mutación
C. verdes puede tener el genotipo a1a2 en uno o varios genes tienen menos
D. violeta puede tener el genotipo a5a3 posibilidades de sobrevivir que aquellas que no
presentan mutaciones
RESPONDA LAS PREGUNTAS 51 A 53 B. las mariposas que tienen simultáneamente
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE mutaciones en los genes 2 y 4 tienen mayor
INFORMACIÓN probabilidad de sobrevivir que aquellas con
mutación únicamente en el gen 2
En una especie de mariposa de color púrpura la C. las mariposas con mutaciones en el gen 3 tienen
producción de este color se da a partir de la sustancia mayor probabilidad de sobrevivir que las púrpuras,
A; esta sustancia, tras una serie de reacciones únicamente si presentan simultáneamente
mediadas por diferentes enzimas, se va transformando mutación en el gen 2
en otros pigmentos hasta formar finalmente el pigmento D. las mariposas con mutaciones en el gen 4 tienen
púrpura. Cada enzima es una proteína diferente por lo menor probabilidad de sobrevivir que las que
que las cuatro enzimas son codificadas a partir de presenten mutaciones en el gen 3
cuatro genes diferentes como se muestra a
continuación
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54. En un laboratorio se tenían dos cultivos de células
52. De la población anterior se colectaron
de animales vertebrados de los que se desconoce su
mariposas amarillas, naranjas y rojas y se llevaron
a otro sitio alejado donde habita otra población de origen. Para averiguarlo se observaron los
mariposas de la misma especie. El porcentaje de cromosomas de las células de los cultivos encontrando
predación sobre las mariposas recién llegadas en lo siguiente
este nuevo lugar se ilustra a continuación.
La hipótesis más aceptable sería que las células de los

A partir de lo que ocurrió en los dos sitios podemos dos cultivos son de individuos
afirmar que
A. de la misma especie aunque la 2 es de un
individuo con mutaciones mientras la 1 no
A. las mutaciones genéticas en las mariposas B. de la misma especie pero la 1 es una célula
se modificaron al cambiarlas de lugar sexual y la 2 de otra parte del cuerpo
B. la ventaja o desventajas de las mutaciones C. de especies diferentes aunque la 1 se originó por
genéticas varió según el lugar donde se mitosis y la 2 por meiosis
encuentran las mariposas D. de la misma especie pero la 1 pertenece al
C. las diferencias de colores en el segundo núcleo y la 2 a la mitocondria
lugar ya no son debidas a mutaciones
genéticas
D. la función de los genes varía según el lugar RESPONDA LAS PREGUNTAS 55 A 57 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE
donde se encuentra la mariposa y por eso
INFORMACIÓN
las mutaciones tienen efecto diferente
En el esquema se muestra un ecosistema. Cada
recuadro identificado con una letra representa un
componente de dicho ecosistema. Las flechas, por su
parte, indican el paso de materia y energía entre los
componentes
53. La enzima X es muy sensible al calor por lo

que un leve aumento en la temperatura la degrada
y pierde su función. En el laboratorio se tomaron
pupas de mariposas que producen las 4 enzimas y
se mantuvieron en un ambiente más cálido que su
ambiente natural. Las mariposas nacieron blancas.
Al liberarlas en el primer sitio se observó que no
eran cazadas por los predadores. Si se dejan
estas mariposas blancas en este sitio, al cabo de
muchos años
A. serán más numerosas que las púrpuras por la

ventaja del color
B. será el único color de mariposa en este sitio
C. sobrevivirán al igual que lo harán las rojas
D. desaparecerán al no dejar descendencia blanca
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55. Las flechas 1,2,3 y 4 indican el flujo de materia (nutrientes y gases) entre algunos componentes del ecosistema.
Las funciones que deben realizar los organismos de cada componente para que estos pasos se lleven a cabo son
56. EI siguiente esquema representa eI paso de energía que ocurre entre Ios componentes
A. F únicamente
B. C únicamente
C. DyF
D. en todos los componentes de A
57. Si D es eliminado del ecosistema podría ocurrir que
a. los descomponedores (F) desaparezcan totalmente ya que se detendría el paso de nutrientes hacia los
detritos (E)
b. el ciclo de nutrientes continuara, acumulándose por más tiempo en los productores (C)
c. el intercambio de nutrientes entre los componentes bióticos (A) y el medio abiótico (B) se detenga por completo
d. los productores (C) desaparezcan y el flujo de nutrientes dependa únicamente de E y F
58. La oxitocina es una hormona, que favorece la producción de leche en los mamíferos. Se ha determinado que la
actividad de succión de las crías estimula la producción de esta hormona, de tal forma que cuando las crías paran de
succionar se inhibe la liberación de oxitocina. De la siguiente gráfica, que muestra los resultados de un experimento
realizado en ratones, podemos concluir que
A. la cantidad de crías determina a qué edad se les debe dar leche

B. sólo la edad de las crías determina cuánta oxitocina debe producir la
madre
C. la producción de oxitocina aumenta más rápido cuando la hembra tiene
camadas más grandes
D. la producción de oxitocina es equivalente cuando se le da leche a
pocas crías jóvenes (4 días) a cuando se da leche a muchas crías
avanzadas (12 días)
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59. Las plantas que poseen flores se originan por reproducción sexual. En este proceso siempre intervienen dos
componentes: uno masculino y otro femenino. Siguiendo el esquema que representa la fecundación vegetal en los
momentos I y II, usted diría que este proceso ocurre exactamente cuando
A. el grano de polen se deposita sobre el estigma
B. el polen se une con el óvulo en el ovario
C. el óvulo madura y es el único componente que interviene
D. el polen se une con el óvulo en el tubo polínico
60. En los animales, el intestino delgado se encarga de digerir parte de los alimentos y de absorber los nutrientes
resultantes. En particular, el proceso de digestión que allí se realiza demora un tiempo variable que depende de la
longitud del intestino y de la dieta del animal. Generalmente, los vegetales son más difíciles de digerir que las carnes.
La siguiente tabla muestra la dieta regular de cuatro especies de peces omnívoros.
Según la información dada en la tabla, la gráfica que indica correctamente la longitud del intestino y el tiempo de
digestión de los alimentos de cada especie de pez es
61. Los espermatozoides tienen como función la fecundación de un óvulo. Su estructura es muy sencilla: constan
de un núcleo, un cuello y un flagelo, éste último de gran utilidad para movilizarse por el aparato reproductor
femenino en busca del óvulo. Además del material genético y el flagelo, los espermatozoides cuentan con muy
pocos organelos, uno de los cuales es muy abundante. Teniendo en cuenta la función de los espermatozoides, usted
podría suponer que el tipo de organelo más abundante en estas células es
A. la mitocondria
B. el lisosoma
C. el ribosoma
D. el núcleo
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62. Para probar la acción de un antibiótico se colocan 63. La figura esquematiza la relación entre tres
dos tipos de células (animal y vegetal) en soluciones factores ecológicos. Las flechas indican la dirección en
con la misma proporción de nutrientes y se observa lo que aumentan las variables correspondientes.
que sucede. A través de ciertas pruebas se determina
que en ambas células ha disminuído la producción de
ATP. A partir de estos resultados podría pensarse que el
antibiótico actúa directamente sobre los organelos
encargados de la
A. producción de proteínas
B. respiración celular
De su análisis podríamos concluir que las zonas 1,2 y 3
C. digestión corresponden en su orden a:
D. reproducción celular A. Páramo, Bosque húmedo, Semidesierto

B. Semidesierto, Páramo, Bosque húmedo
C. Bosque húmedo, Páramo, Semidesierto
D. Semidesierto, Bosque húmedo, Páramo
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66.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN
MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA -
(TIPO I)
De acuerdo con la ecuación planteada si se cambia el
hierro Fe por dos moles de sodio Na0 probablemente
CONTESTE LAS PREGUNTAS 64 Y 65 DE se formará
ACUERDO CON LA SIGUIENTE TABLA
La tabla presenta la electronegatividad de 4 A. 2NaCl + H2
elementos X, J, Y y L B. NaCl + H2
C. 2NaH + Cl2
D. NaCl2 + H2
Elemento X J Y L
Electronegatividad 4.0 1.5 0.9 1.6 CONTESTE LAS PREGUNTAS 67 Y 68 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE
64. De acuerdo con la información de la tabla, es INFORMACIÓN
válido afirmar que el compuesto con mayor
carácter iónico es La purificación de cobre generalmente se realiza por
medio de electrólisis. La técnica consiste en sumergir
A. LX en una solución de CuSO4 una placa de cobre impuro,
B. JL
la cual actúa como ánodo y una placa de cobre puro
C. YJ
D. YX que actúa como cátodo y luego conectarlas a una
fuente de energía, para generar un flujo de electrones
65. De acuerdo con la información de la tabla, es a través de la solución y las placas como se observa a
válido afirmar que el compuesto de mayor carácter continuación
covalente es
A. LY
B. JL
C. YX
D. YJ
67. El ión Cu2+ cuenta con
A. 2 protones más que el átomo de cobre

B. 2 protones menos que el átomo de cobre
C. 2 electrones más que el átomo de cobre
D. 2 electrones menos que el átomo de cobre
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68. De acuerdo con la información, después de llevar CONTESTE LAS PREGUNTAS 71 A 73 DE
a cabo la electrólisis, el cobre puro se encontrará ACUERDO CON LA SIGUIENTE GRÁFICA
adherido
A. al ánodo
B. al cátodo y al ánodo
C. al cátodo
D. a la superficie del recipiente
CONTESTE LAS PREGUNTAS 69 Y 70 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE TABLA
71. Al dejar caer la esfera en la probeta, lo más
probable es que
A. flote sobre la superficie de Q por ser esférica

B. quede en el fondo, por ser un sólido
C. flote sobre P por tener menos volumen
D. quede suspendida sobre R por su densidad
72. Si se pasa el contenido de la probeta a otra, es

probable que
69. De acuerdo con la tabla anterior, la estructura de
A. Q, P y R formen una solución
Lewis que representa una molécula de YW es B. Q quede en el fondo, luego P y en la superficie R
C. P y Q se solubilicen y R quede en el fondo
D. P, Q y R permanezcan iguales
73. Para obtener por separado Q, P y R el

montaje experimental más adecuado es
70. De acuerdo con la información de la tabla, es

válido afirmar que los números de masa de X y Y son
respectivamente
A. 13 y 12
B. 11 y 6
C. 22 y 12
D. 23 y 14
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74. A una mezcla de los líquidos X y W, CONTESTE LAS PREGUNTAS 77 Y 78 DE
inmiscibles entre sí, se agrega una sal que es ACUERDO CON LA SIGUIENTE
soluble en los 2 líquidos. Posteriormente se separa INFORMACIÓN
la mezcla por decantación en dos recipientes. El
líquido X se evapora completamente quedando en A cuatro vasos que contienen volúmenes diferentes de
el recipiente la sal como sólido. De acuerdo con agua se agrega una cantidad distinta de soluto X de
esta información, si se evapora completamente la acuerdo con la siguiente tabla.
mezcla inicial (X, W y sal) es probable que
Volumen de agua Masa de X
Vaso
A. quede una menor cantidad de sal en el (ml) adicionada (g)
recipiente 1 20 5
B. quede en el recipiente el líquido W y la sal
disuelta 2 60 15
C. el recipiente quede vacío
D. quede una mayor cantidad de sal en el 3 80 20
recipiente 4 40 10
En cada vaso se forman mezclas homogéneas
75. Utilizando 1 mol de la sustancia J y agua, se

prepara un litro de solución. Si a esta solución se le
adicionan 200 ml de agua, es muy probable que 77. De acuerdo con la situación anterior, es válido
afirmar que la concentración es
A. permanezca constante la concentración
molar de la solución
A. mayor en el vaso 3
B. se aumente la concentración molar de la
B. igual en los cuatro vasos
solución
C. menor en el vaso 1
C. se disminuya la fracción molar de J en la
D. mayor en el vaso 2
solución
D. permanezca constante la fracción molar de J
en la solución
78. Si se evapora la mitad del solvente en cada uno
de los vasos es muy probable que al final de la
evaporación
76. Se preparó medio litro de una solución patrón
de HCl 1M; de esta solución, se extrajeron 50 ml y
se llevaron a un balón aforado de 100 ml, luego se A. los cuatro vasos contengan igual masa de la
completó a volumen añadiendo agua. Teniendo en sustancia X
cuenta esta información, es válido afirmar que el B. la concentración de las cuatro soluciones sea
valor de la concentración en la nueva solución será igual
igual C. disminuya la concentración de la solución del
vaso dos
A. al doble de la concentración en la solución D. aumente la masa de la sustancia X en los cuatro
patrón vasos
B. a la cuarta parte de la concentración en la
solución patrón
C. a la mitad de la concentración en la solución
patrón
D. a la concentración en la solución patrón
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Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe
escoger la que considere correcta.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 79 Y 80 DE 81. Dos sacos de lastre, uno con arena y otro con
ACUERDO CON LA SIGUIENTE piedra, tienen el mismo tamaño, pero el primero es 10
INFORMACIÓN veces más liviano que el último. Ambos sacos se dejan
caer al mismo tiempo desde la terraza de un edificio.
Dos niños juegan en la playa con una pelota de Despreciando el rozamiento con el aire es correcto
caucho. El niño A lanza la pelota al niño B, la cual afirmar que llegan al suelo
describe la trayectoria mostrada en la figura.
A. al mismo tiempo con la misma rapidez.

B. en momentos distintos con la misma rapidez.
C. al mismo tiempo con rapidez distinta.
D. en momentos distintos con rapidez distinta.
82. Una pelota se deja caer desde una altura h, con

En uno de los lanzamientos, cuando la pelota se velocidad inicial cero. Si la colisión con el piso es
encuentra en el punto 1, comienza a soplar un viento elástica y se desprecia el rozamiento con el aire, se
lateral que ejerce una fuerza hacia la izquierda sobre la concluye que
pelota.
A. luego de la colisión la aceleración de la pelota es

79. Suponiendo que el aire quieto no ejerce cero.
ninguna fricción sobre la pelota, el movimiento B. la energía cinética de la pelota no varía mientras
horizontal de la pelota antes de que haya llegado cae.
al punto 1 es C. luego de rebotar, la altura máxima de la pelota
será igual a h.
A. uniforme. D. la energía mecánica total varía, porque la
B. acelerado pero no uniformemente. energía potencial cambia mientras la pelota
C. uniformemente acelerado hacia la derecha. cae.
D. uniformemente acelerado hacia la izquierda.
80. A partir del instante 1 el movimiento

horizontal de la pelota
A. no sufrirá cambios.
B. tendrá velocidad nula.
C. tendrá velocidad constante.
D. tendrá velocidad decreciente.
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 83 A 85 84. El volumen de estos 5 kg cambia al variar su
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE temperatura. Con base en la gráfica se puede concluir
INFORMACIÓN que su volumen es
La gráfica muestra la densidad de una sustancia sólida A. mínimo cuando su temperatura es de

en función de la temperatura. -15ºC.
B. mínimo cuando su temperatura es de 5ºC.
C. máximo cuando su temperatura es de 5ºC.
D. mínimo cuando su temperatura es de
+15ºC.
85. Si se toma un bloque de esta sustancia a

temperatura T = 10ºC y se coloca en una tina con agua
a temperatura T = 20ºC es correcto afirmar que al cabo
de cierto tiempo el
83. El volumen en cm3 de 5 kg de esta sustancia a
la temperatura de 5ºC es A. peso del bloque ha aumentado.
B. peso del bloque ha disminuido.
A. 0,625 C. volumen del bloque ha aumentado.
B. 6,25 D. volumen del bloque ha disminuido.
C. 62,5
D. 625
86. Se tiene un tubo de longitud L con un extremo cerrado y el otro abierto. Al golpearlo, éste produce sonido de
longitud de onda 4L como ilustra la figura 1.
Las posibles longitudes de un segundo tubo, igualmente abierto en un extremo y cerrado por el otro, colocado como
se ilustra en la figura 2, para este resuene, son las indicadas en
A. 𝑛𝐿, 𝑛 par.
B. 𝑛𝐿, 𝑛 impar.
𝑛𝐿
C. 4
, 𝑛 impar.
D. 𝑛𝐿, 𝑛 entero.
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87. Un avión emite un sonido al tiempo que avanza con una velocidad de 170 m/s. La velocidad del sonido es 340
m/s.
De las siguientes gráficas la que representa la relación entre la posición del avión y los frentes de onda es
88. La resistencia eléctrica de un alambre varía en función de la temperatura como

muestra la figura adjunta.
En un experimento por el alambre se hace circular una corriente de valor constante

mientras se incrementa continuamente su temperatura. De las siguientes, la gráfica que
corresponde a la diferencia de potencial aplicada a los extremos del alambre en
función de la temperatura es
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PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
(TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted
debe escoger la que considere correcta.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 89 A 91 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
CALENTAMIENTO GLOBAL Y CAMBIO CLIMÁTICO EN LA TIERRA
El aumento de la temperatura del aire a escala global es un fenómeno que, desde media- dos del siglo XX,
ha ido cobrando importancia en la cotidianidad humana, y especialmente ha jugado un papel importante en
la variación de muchos fenómenos naturales como la lluvia, el aumento en el nivel del mar, el deshielo de
los glaciares, las inundaciones y las sequías entre otros. Los cambios en las condiciones atmosféricas de
La Tierra han incidido directamente sobre los ecosistemas, los agroecosistemas (zonas de producción
agrícola, pecuaria y agroindustrial), las ciudades y la salud humana.
En varios estudios se han precisado tres conceptos interrelacionados respecto a la dinámica de cambios
ambientales globales, pero que son independientes respecto a los fenómenos resultantes en cada uno de
ellos. El cambio climático, la variabilidad climática y el calentamiento global son dichos conceptos. El
cambio climático hace referencia a la variación del clima durante períodos consecutivos de varias décadas,
es decir, períodos de tiempo relativamente largos que pueden generar el establecimiento de nuevas
condiciones climáticas. La variabilidad climática es la fluctuación del clima durante períodos de tiempo
relativamente más cortos, es decir, las diferencias en los valores de los fenómenos climáticos respecto a la
duración promedio de éstos en periodos mensuales, estacionales o interanuales. Finalmente, el
calentamiento global es el aumento de la temperatura ocasionado por la acumulación de gases
invernadero en la atmósfera (dióxido de carbono, metano, óxido nitroso y clorofluorocarbonos) producidos
en diferentes actividades humanas. Estos elementos impiden que la radiación infrarroja emitida por La
Tierra escape al espacio, lo que ocasiona un aumento en la concentración del calor en la atmósfera.
Algunos estudios afirman que el calentamiento global, tendrá efectos en otras variables climatológicas
produciendo así un cambio que a su vez repercutirá en las estructuras y flujos de los sistemas sociales,
económicos, políticos y culturales de nuestro planeta.
89. Teniendo en cuenta cuáles son los principales agentes responsables del efecto invernadero en La Tierra, una
acción global para reducir la emisión de estos contaminantes debería contemplar principalmente
A. la disminución del uso de fuentes alternativas de energía.

B. la reforestación de las cuencas y la descontaminación de los ríos.
C. el uso de gas natural para los vehículos, en lugar de derivados del petróleo.
D. la utilización de fertilizantes orgánicos en los procesos productivos agrícolas.
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90. Considerando la información del siguiente gráfico, se puede concluir que
A. el cambio climático se está presentando desde 1860 puesto que desde esa época hasta hoy, la
concentración de CO2 se ha triplicado.
B. los picos altos y bajos de la temperatura entre 1875 y 1975 evidencian un cambio climático global.
C. según los registros históricos, el aumento de la temperatura está relacionada con el incremento en la
concentración de CO2.
D. la concentración de CO2 depende del incremento de la temperatura, puesto que las dos variables son
completamente independientes.
91. Considerando que el calentamiento global puede influir en el aumento del nivel del mar, y que para el próximo
siglo se espera que la temperatura ascienda considerablemente, de tal forma que se derritan algunas áreas
glaciares en el planeta, es de esperar que las zonas con mayor riesgo sean
A. el polo norte, puesto que el mayor porcentaje de superficie de hielo se encuentra en esta área.
B. las áreas productivas y ocupadas por el hombre cerca de las costas, debido al efecto erosivo del
oleaje y la influencia de las mareas.
C. los deltas de los grandes ríos como el Amazonas, Nilo y Mississipi, cuyos sedimientos son muy
inestables.
D. las islas debido a que un aumento en el nivel del mar haría que éste las cubriese totalmente.
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CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES
En el enunciado de estas preguntas se plantea una situación. A partir de ésta, usted debe escoger la
opción que complemente mejor al enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean
correctas.
92. One Hundred Years of Solitude is a 94. Paul and his daughter Annie are
famous novel by Gabriel Garcia Marquez. looking at some family pictures. He says:
People all over the world have been able to read
it because A. I used to had long hair when I was younger.
B. When I was younger, I used to have long hair.
A. it have been translated into different C. I use to had long hair when I was younger.
languages. D. When I was younger, I use to have
B. it has been translate into different long hair.
languages. 95. Carol and Francis are talking about
C. it has been translated into different the changes in temperature over the last few days.
languages. Carol says:
D. it have been translate into different
languages. A. Yesterday was more hot than today.
B. Yesterday was as hotter as today.
93. Paul has just found a good job. Today was C. Yesterday was much hot than today.
his first day. His friend George asks: D. Yesterday was hotter than today.
A. How is your job new, Paul?

B. How are your new job, Paul?
C. Paul, how is your new job?
D. Paul, how are your job new?
96. Catherine is talking about the place where she went on vacation.
A. Cartagena is an old Colombian lovely city.
B. Cartagena is an old lovely Colombian city.
C. Cartagena is a Colombian old lovely city.
D. Cartagena is a lovely old Colombian city.
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS
El enunciado o las opciones en estas preguntas son gráficas o dibujos. Usted debe escoger entre las
opciones, la oración que describa, interprete o responda a la gráfica del enunciado, o la gráfica que
corresponda a la descripción dada en el mismo.
97. Bob and Paula are canoeing. 98. According to the picture, the man
can’t get into the house because
According to the picture, they are

A. concerned.
B. confused. A. the window is too big.
C. bored. B. he is too tall.
D. frightened. C. he is too fat.
D. the window is too high.
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99. Patty is doing aerobics. The instructor says:
First, stand with your feet apart and your arms by your side. Next, bend down and touch
your left foot with both hands. Count to eight. Now, turn your body to the right and touch
your right foot. Count to eight again. Next, swing to the middle, touch the floor and count
to eight once more.
According to the text, the correct order to follow in the exercise is:
100. Bryan and Harry are brothers. Their

mother told them that it was time to do their 101. After three years, Mary was finally able to
homework. They reacted differently. marry George.
According to the picture, we can say that
A. Harry is more intelligent than Bryan. According to the picture, Mary feels
B. Bryan is not as disciplined as Harry. A. ashamed.
C. Harry is less patient than Bryan. B. surprised.
D. Bryan is not as young as Harry. C. satisfied.
D. worried.
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TEXTOS INCOMPLETOS
El enunciado de estas preguntas es un texto con espacios en blanco numerados, cada número
corresponde a una pregunta. Usted debe leer detenidamente el texto y escoger la opción que en cada
pregunta lo complete en forma lógica y coherente.
102 - 104
Japanese couples 102 a list of wedding presents; friends and relatives are expected to give cash instead.
During a typical Shinto ceremony, the bride 103_ a kimono and only the relatives of the bride and groom
104_ attend the actual ceremony.
102. 103. 104.

A. have A. carries A. never
B. don’t have B. takes B. rarely
C. had C. wears C. ever
D. didn’t have D. brings D. usually
105 - 107
The belief that all snakes are poisonous is wrong. Of the 3,000 or so species of snakes that have been
classified, 400 are dangerous and only a few are deadly.
105 do snakes bite? It is a defense mechanism to 106 themselves. Another reason is to kill 107 prey, if
they are to live. In general, snakes will not bite unless there is a disturbance of some sort.
105. 106. 107.

A. When A. attack A. their
B. What B. protect B. yours
C. How C. affect C. your
D. Why D. prevent D. theirs
DIALOGOS INCOMPLETOS
En estas preguntas el enunciado es un diálogo incompleto. Usted debe escoger la opción que complete el
diálogo en forma lógica y coherente.
108. Frank is tidying his room and his sister, Sally, is helping him. Frank is throwing some
things away.
Sally : Frank, what a nice poster!
Frank : Which one?
Sally : This one. The Shakira poster. Are you going
to keep it?
Frank : No. Put it in the wastebasket.
Sally :
Frank : Oh, yes, I do. I like her music. But, I don’t want the poster.
A. Don’t you like Shakira anymore?
B. Have you heard her new song?
C. Would you like a Shakira CD?
D. Why don’t you give it to me?
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109. Julia is at a shopping center with a friend.
She is buying a jacket. 110. Tom is reading the newspaper.
Tom : You know, the Russian ballet has
Julia : How much is it? Seller: 500 dollars. been here for a month and we still haven’t seen it.
Julia : O.K. Just a moment, please. (She Paula: I know. _______________________
opens her handbag.) Oh no! I can´t find my Tom : That sounds great!
credit card.
Fred : Are you sure you brought it with you? A. It must be wonderful.
Julia : Yes. __________________________ B. You could go tomorrow.
Fred : Well, why don´t you go to the C. Why don’t we go tomorrow night?
information stand? D. Do you have any suggestions?
A. I can´t believe it!

B. Have you seen it?
C. Don´t laugh at me!
D. What should I do?
COMPRENSIÓN DE SITUACIONES
En el enunciado de estas preguntas se plantea una situación a partir de la cual se formula la pregunta.
Usted debe leer cuidadosamente la situación planteada y escoger la opción que responda en forma
lógica y coherente la pregunta.
111. Lisa is going to lend her camera to her 112. You are looking for a place to hang an
friend Mike. She wrote him a note. advertisement for a concert. You find this sign:
POST NO BILLS
This means:
Mike,
* Don’t forget that it uses up batteries very
A. You cannot pay any of your bills now.
quickly, so please be sure you turn it off
when you aren’t using it. B. You should not pay for your invitation cards.
C You may not put any posters up here.
* Try to keep it in the case - especially if you D. You must not post any letters to this address.
take it to the beach.
In the note, Lisa is
A. advising.
B. informing.
C. describing.
D. verifying.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
En esta parte de la prueba se formulan varias preguntas a partir de un texto. Usted debe leer
cuidadosamente el texto y elegir la opción que corresponda a la pregunta formulada.
113 - 115
S.A.F.E. (Stop All- Fur Wearing Everywhere) is an American organization whose intent is to make people
conscious of the cruelty of wearing fur. Around the country, thousands of people have turned in their fur
hats, jackets, stoles and coats to S.A.F.E. offices. Locally, we have received twelve fur items so far.
On August 28, there will be nationwide fur-burying ceremonies by S.A.F.E. members. Ours will be at the
Nordstrom Farm at 11 AM. After we have buried the furs, we will plant trees on the site as a memorial for the
animals that died for vanity and fashion. We urge you to hand over your fur clothes before August 28 and
to join us for the ceremony that day.
Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

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113. An adequate definition for the 114. The underlined sentence thousands of
underlined word fur would be people have turned in their fur hats, jackets,
stoles and coats to S.A.F.E. offices, suggests
A. the hard, outer covering of some that
animals.
B. the flexible, outer covering of a
human or animal body. A. people rejected S.A.F.E.’s claim.
C. the thick, hairy outer layer of B. people didn’t care about S.A.F.E.’s invitation.
some animals. C. people didn’t answer S.A.F.E.’s demand.
D. the natural, outer layer which D. people responded to S.A.F.E.’s request.
covers a person or an animal.
115. According to the context, this text can be found in

A. an encyclopedia entry.
B. a newspaper article.
C. an ecology bulletin.
D. a fashion magazine.
116 - 118
No matter what you may think and contrary to popular belief, pasta is not an Italian invention, but a Chinese
one. It is said that Marco Polo, the explorer, learned the recipe for pasta from the Chinese and brought it to
Italy.
Nowadays, pasta is the most important food in Italy. It is served as a starter to every meal. It is not only
popular in Italy but also in other countries where it is served with different sauces. There are so many that
even the most demanding eaters are sure to find something they like.
116. According to the context, the underlined 117. The intention of the first paragraph of the text
word starter means is
A. to correct the idea people have about the
A. someone who begins something. origin of pasta.
B. sweet food eaten at the end of a meal. B. to explain how people all over the world eat
C. something that begins an activity. pasta.
D. food served as the first part of a meal. C. to compare different types of sauces used
with pasta.
D. to support the traditional concept we have
about pasta.
118. The text suggests that thanks to

A. Marco Polo, the Chinese know how to sell pasta.
B. China, people know how to cook pasta.
C. Marco Polo, the Italians know how to make pasta.
D. Italy, the world knows how to eat pasta.
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119 - 121
When you get up in the morning, you probably don’t think much about all the dangers you face even
before you leave the house. When people think of getting hurt, the first thing that comes to mind is a car
or plane accident. The truth is, however, that millions of people suffer serious injuries, and even death, in
their own homes.
Falls on stairs account for 30% of all accidental deaths at home. And be careful as you plug in the toaster:
many people die from electrocution due to bad electrical wiring. In fact, you should think twice before
biting into that piece of toast, because statistics indicate that thousands of people die each year as a
result of choking on food. With all these hidden dangers, you might think that it would be safer just to stay
in bed. Well, think again. A surprising number of people are injured while in, or around a bed. And that is
precisely where most people die.
119. The underlined expression due to can 120. The underlined sentence you should think
be replaced by twice before biting into that piece of toast
A. in addition. suggests that
B. because of.
C. besides that. A. you shouldn’t eat toast for breakfast.
D. in contrast. B. you will get hurt if you eat toast at home.
C. you need to be careful while you are
eating.
D. you mustn’t worry about what you have
for breakfast.
121. According to the text,

A. most of the accidental deaths at home are related to falling down stairs, choking
on food and making the bed.
B. many people are not worried about the dangers they face when they are outside
the house traveling by car or plane.
C. people have to be aware of the dangers around them not only when they are
out but even at home.
D. in order to avoid accidents, people have to leave home and not travel by car or by plane.
122 - 124
Once, long ago, the sky was very close to the earth, and people walked on their hands and knees. They
could not stand up. At that time, there were some birds called magpies. They were intelligent birds that
thought they could raise the sky. They got sticks and pushed. They raised the sky a little bit, and then they
got big stones and rested the sky on them. People stood up. The birds raised the sky again. Suddenly it
split open and people saw the first beautiful sunrise. The magpies started singing. Since then, birds have
always sung at sunrise.
(A legend from Australia)
122. According to the text, 123. The underlined word them refers to
A. birds raised the sky because they
wanted to see a sunrise and sing. A. magpies.
B. people could not stand up B. sticks.
because there wasn’t enough C. birds.
space between the land and the D. stones.
sky.
C. birds started singing because 124. From the legend, we can now understand
people could stand up and walk. A. why people can stand up and walk.
D. people could not see the sun B. how people lived a long time ago.
because they walked on their C. why birds sing in the morning.
hands and knees. D. how birds raised the sky.
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127. Vincent is at a clothing store trying a suit on
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS because he is going to a wedding tonight.
El enunciado o las opciones en estas preguntas

son gráficas o dibujos. Usted debe escoger entre
las opciones, la oración que describa, interprete o
responda a la gráfica del enunciado, o la gráfica
que corresponda a la descripción dada en el
mismo.
125. Jenny bought these Christmas gifts for her

mother.
According to the picture, if Vincent wants to go to

the wedding, he
A. can not wear his new suit.

B. should buy a larger size.
C. must not eat too much candy.
D. has to go on a diet.
According to the picture, these gifts are made of 128. Michael is cooking in the kitchen.
A. nylon.
B. leather.
C. cloth.
D. clay.
126.
According to the picture, Michael’s mother is
A. giving him directions about making a pizza.

B. complaining because the kitchen is untidy.
C. scolding him because the pizza is burning.
D. advising him about tidying the
kitchen up quickly.
According to the graph,
A. 300 million years ago the type of animal
life that existed on earth was mammals.
B. reptiles were the predominant animals for
300-400 million years.
C. the most recent type of animal life that has
existed on earth is the saurian.
D. 400 million years ago, insects were the
only living species.
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129. This prisoner wants to escape from the island. He has to go from the barrier to the beach,
and he must be very careful because the animals are dangerous. In order to reach his
objective he has to follow the right path.
According to the picture, he has to
A. first, go down the road, and after that, climb up the palm tree. Then, he has to
jump into the river, and finally get into the boat.
B. first, go down the road, and after that, go around the jungle. Then, he has to go
over the bridge, and finally, jump into the boat.
C. first, go down the road, and after that, go around the jungle. Then, he has to
run over the bridge, and finally, swim fast to reach the boat.
D. first, go down the road, and after that, climb up the palm tree. Then, he has to
jump over the fence onto the beach, and finally, get into the boat.
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DIÁLOGOS INCOMPLETOS
En estas preguntas el enunciado es un diálogo incompleto. Usted debe escoger la opción que complete el
diálogo en forma lógica y coherente.
130. Luisa is at the market now. There she 131. Mrs. Johnson is shopping at
finds her friend, Teresa, who is a green grocer. the supermarket.
Luisa: Hi!
Teresa: Hello. You look pale. What’s Mrs. Johnson: Do you have any fresh eggs?
the matter? Storekeeper : Absolutely! How many do you
Luisa: I don’t feel well. want?
Teresa: Then, you shouldn’t be here. Mrs.Johnson:___________________
Luisa: Yes, but... I need some Storekeeper: Fifty cents a dozen.
oranges. Mrs. Johnson: O.K. Give me a half dozen,
Teresa: ______________________ please.
Luisa: I didn’t think about that. Next time I
will do it. A. How much money do you have?
A. Would you like to eat them while B. How many are there?
watching TV in bed? C. How much are they?
B. You should have gone to the D. How many eggs do you want?
supermarket and bought a jar.
C. You should have called me and
asked me to take you some.
D. Would you mind ordering them
through your home computer?
132. A tourist has just arrived in New York. He is lost...
Miguel: Excuse me, ma’am. Can you help me?

Rose: Of course.
Miguel:
Rose: Just walk up Fifth Avenue to 50th Street. St. Patrick’s is on the right.
Miguel: Is it near the Rockefeller Center?
Rose: Yes. It’s right across from it.
Miguel: Thank you.
A. Can you tell me if St. Patrick’s Cathedral is on Fifth Avenue?

B. How do I get to St. Patrick’s Cathedral?
C. Are you going to tell me where St. Patrick’s Cathedral is?
D. Is St. Patrick's Cathedral near here?
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COMPRENSIÓN DE SITUACIONES
En el enunciado de estas preguntas se plantea una situación a partir de la cual se formula la pregunta.
Usted debe leer cuidadosamente la situación planteada y escoger la opción que responda en forma lógica
y coherente la pregunta.
133. Luisa and John are married. Yesterday Luisa was making dinner when John
arrived. He looked pale because he had a terrible headache. Luisa said:
A. You ought to change your old-fashioned hat.

B. You can stay at home and help me with dinner, then.
C. You should come back to work.
D. You should take a pill and rest for a while.
134. Rosaura is in the living room reading a newspaper.

According to the information in the box, she is reading
A. a personal ad.
B. an editorial.
C. a classified ad.
D. an advertisement.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
En esta parte de la prueba se formulan varias preguntas a partir de un texto. Usted debe
leer cuidadosamente el texto y elegir la opción que corresponda a la pregunta formulada.
135 - 137
Many major cities in the world today have large populations of people who have recently
arrived; they have emigrated from other countries. Perhaps you, too, have left a familiar
place to come to a new city or a new country. Or you may live in a city where there are
large numbers of newcomers. Adapting to a new place forces people to seek out new
friends, face new problems, and often learn a new language.
135. The underlined word who is 136. The underlined words seek out
related to can be replaced by
A. cities.
B. people. A. give up.
C. major. B. look for.
D. countries. C. take care.
D. find out.
137. According to the text,
A. people are forced to leave their native countries.
B. major cities of the world have received many visitors.
C. people have immigrated to other countries due to overpopulation.
D. living in a new place implies many changes for immigrants.
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HOJA DE RESPUESTAS PRIMERA SESIÓN
Nombre:
A B C D A B C D A B C D A B C D
1 39 77 115
2 40 78 116
3 41 79 117
4 42 80 118
5 43 81 119
6 44 82 120
7 45 83 121
8 46 84 122
9 47 85 123
10 48 86 124
11 49 87 125
12 50 88 126
13 51 89 127
14 52 90 128
15 53 91 129
16 54 92 130
17 55 93 131
18 56 94
19 57 95
20 58 96
21 59 97
22 60 98
23 61 99
24 62 100
25 63 101
26 64 102
27 65 103
28 66 104
29 67 105
30 68 106
31 69 107
32 70 108
33 71 109
34 72 110
35 73 111
36 74 112
37 75 113
38 76 114
HOJA DE RESPUESTAS SEGUNDA SESIÓN
Nombre:
A B C D A B C D A B C D A B C D
1 39 77 115
2 40 78 116
3 41 79 117
4 42 80 118
5 43 81 119
6 44 82 120
7 45 83 121
8 46 84 122
9 47 85 123
10 48 86 124
11 49 87 125
12 50 88 126
13 51 89 127
14 52 90 128
15 53 91 129
16 54 92 130
17 55 93 131
18 56 94 132
19 57 95 133
20 58 96 134
21 59 97 135
22 60 98 136
23 61 99 137
24 62 100
25 63 101
26 64 102
27 65 103
28 66 104
29 67 105
30 68 106
31 69 107
32 70 108
33 71 109
34 72 110
35 73 111
36 74 112
37 75 113
38 76 114

SIMULACRO 2 PRUEBA SABER 11 Xhara PDF

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SIMULACRO 2 PRUEBA SABER 11 Xhara PDF

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PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA - (TIPO I)

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

A. en la gráfica se relaciona correctamente la información de la factura, sin embargo para facilitar

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Total de personas Cantidad de personas que conocen Cantidad de personas que

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

6. Según las expectativas de la empresa, se fijó que el producto permanecería en el mercado si el

RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 10 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En una microempresa se fabrican bolsos en

Los compradores pueden solicitar bolsos cuyas

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

A. el material blanco es 1⁄3 del total

9. La microempresa presenta sus diseños en un catálogo de modelos en el que se dibujó el

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE - ( TIPO X )

RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 Y 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

13. El gerente pide al administrador del

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

16. Si una ficha negra tiene un área equivalente a

17. De acuerdo con la información de la tabla,

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

A. la cantidad de fichas blancas y negras empleadas para la construcción de cualquier cuadrado

RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 A 22 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En el siguiente dibujo se muestra una vista

19. De acuerdo con el dibujo presentado, es posible afirmar que

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

RESPONDA LAS PREGUNTAS 23 A 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 A 39 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO:

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

38. La tesis central del texto anterior

A. una composición de género poético y

39. La información del texto anterior se

A. testimonios literarios del culto a las

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

A. La literatura es la recreación poética de la

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

¡OH BELLA INGRATA!

Soberana y alta señora:

Tuyo hasta la muerte,

El Caballero de la Triste Figura.

58. De la carta anterior se puede afirmar que

A. es un texto que hace parte del mundo

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

La poesía de Fernando Pessoa (1888-1935) dominada por un sentimentalismo de radical soledad y

LOS ANTIGUOS INVOCABAN A LAS MUSAS

Desde Descartes nuestra idea de la realidad exterior se ha transformado radicalmente. El subjetivismo

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

PARA RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, TENGA EN CUENTA LOS TEXTOS 3 Y 4

A. Sócrates y Platón. A. la antigüedad clásica, porque en ese

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Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

74. El trabajo filosófico de Descartes no

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Cel: 305 7373375 – 2811476 – 305 7061168

A. controla la humedad del suelo

El gráfico muestra un proceso de contaminación de aguas subterráneas. Una opción económicamente