Nombre del taller: Analizando problemáticas actuales

Objetivo de aprendizaje: Implementar herramientas de análisis

adquiridas en este eje al abordaje de
problemáticas actuales.

Descripción del taller

Teniendo en cuenta el referente de pensamiento, lecturas y mapa conceptual del referente

de pensamiento, los estudiantes realizarán por grupos un ejercicio de análisis de
problemáticas del contexto.

Requisitos para el taller

Lectura del referente, observación de vídeos, realización de lecturas complementarias y

búsqueda de noticias de actualidad que den cuenta de problemáticas actuales.

Instrucciones
Después de revisar los elementos de nuestro entorno y haber analizado los
elementos culturales que están en la base de nuestras problemáticas, van a
realizar la siguiente actividad en grupos, de acuerdo a las orientaciones que dé el
tutor.

1) Cada grupo tomará como referencia uno de los elementos trabajados en el

eje.
2) Buscarán en los diferentes medios de comunicación, noticieros, diarios,
redes sociales, alguna noticia que en ese momento esté vigente y que esté
relacionada con el tema escogido. La documentarán, y la sintetizarán con la
finalidad de recoger los hechos centrales de la noticia (empleen varias
fuentes).
3) Después de hacer la síntesis de lo sucedido, harán un análisis crítico,
empleando los elementos desarrollados hasta el momento. Para esto
emplearán la técnica de “los tres porqués”.
Asumiendo que la noticia o problemática seleccionada es un síntoma o resultado
de otras variables, la idea es preguntarnos: Por qué sucede esto (1er por qué),
definir algunas razones o causas que inciden en que suceda el problema.
Después de definidas estas primeras causa, un segundo por qué, para determinar
si esas causas tienen otros elementos anteriores o causas primeras… al final, el
objetivo es encontrar la causa o causas raíces.

4) Procuren no llegar a los lugares comunes a los que suele llegar la crítica
vacía. Hagan el ejercicio y discútanlo con el grupo. Vayan al fondo del
asunto.
5) Elaboren una conclusión general acompañado de una opinión particular de
cada uno de los integrantes del grupo. Estas apreciaciones deben ser
puntuales y concretas.

Criterios para trabajar en equipo

 Participación.
 Autonomía.
 Riqueza de los aportes.
 Trabajo en equipo.