ORIENTACIÓN EDUCATIVA 1

Alumno: Isaias Ramiro Paredes Casimiro

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO

LABORATORIO DE SOCIOPEDAGOGÍA I Y
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD I

SEMESTRE: 2019-I

GRUPO: 9182

MODALIDAD: DISTANCIA

ALUMNO: ISAIAS RAMIRO PAREDES CASIMIRO

UNIDAD 4 EDUCACIÓN Y GLOBALIZACIÓN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.1 LA EDUCACIÓN

EN LA GLOBALIZACIÓN

ENERO DE 2018
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Alumno: Isaias Ramiro Paredes Casimiro
La globalización es un proceso económico, político, social, empresarial,
educacional y cultural a escala mundial que pretende unificar y crear una
interdependencia entre los países del mundo a través de la comunicación, que
hoy en día se da a través de la televisión y ahora más del internet. Donde el éxito
según Alvin Toffler está determinado por: la posesión de la información, el
conocimiento y el desarrollo de la innovación. Es por ello que desde que esto
empezó muchos países incremento el presupuesto destinado a la educación ya
que en ello se basan los dos determinantes como son el conocimiento y el
desarrollo de la innovación. Por otro lado los organismos internacionales
manifiestan cada vez más la creciente diferencia entre los países ricos y pobres,
y no debemos ir más lejos, puesto que a nivel país se observa también este
efecto de la globalización, entre los pobres y los ricos, cada vez hay más gente
pobre y los ricos cada vez son más ricos, bueno según Daniel Cohen es debido
a qué los derechos del hombre son violados ya que solo se comentan en los
congresos pero en la realidad los ricos se aprovechan de los pobres quienes
tienen que aceptar lo que se les pague por su mano de obra, que a veces ni
siquiera alcanza para cubrir sus necesidades básicas.
Los organismos internacionales juegan un papel muy importante en la
globalización ya que son los personajes encargados de permitir que países
entren a formar parte de sus organizaciones para que puedan acceder a la
globalización, sin embargo, los países que quieren entrar o pertenecer a estar
organizaciones deben cumplir ciertas características de infraestructura, política,
social, educativa, por lo que obligan a los países a invertir, los beneficios son
muchos, sin embargo el problema es que estos beneficios se quedan en pocas
manos, por ejemplo entra una empresa extranjera y pide mano de obra
mexicana, sin embargo el pago es muy pobre, y las prestaciones también por lo
que la entrada de una empresa si da trabajo, pero no mejora la situación
económica de la población, ya que los sueldos son muy pobres.
La educación se ha beneficiado de la globalización, porque para un país que
quiere entrar a la globalización, es una de los requisitos que hay que tener,
escuelas técnicas o con un enfoque técnico, bien equipadas, etc. para que al
llegar las empresas extranjeras puedan emplearse, ahora esto ha requerido que
se invierta en infraestructura, se voltee a ver a los grupos vulnerables como
discapacitados, pobres e indígenas lo que ha permitido un crecimiento del
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Alumno: Isaias Ramiro Paredes Casimiro
alfabetismo y las cifras lo confirman en la actualidad ha aumentado la asistencia
y permanencia en educación primaria, secundaria y nivel medio superior, lo
negativo en México es que nuestras autoridades solo quieren que esos datos
persistan, puesto que a los docentes se les obliga a pasar a los estudiantes
aunque no sepan leer ni escribir, así es como el objetivo de la educación es
mantener a los niños y jóvenes estudiando, dándole todas las facilidades para
ello, pues lo que les importa son los números, casi todos tienen beca por
estudiar, y la verdad es que el nivel de conocimientos está muy bajo, lo
importante es que se han creado muchas escuelas en todos los niveles y
rincones del país esperemos que las puedan equipar de la mejor manera posible
porque es lo que falta. La globalización es sinónimo de progreso, sin embargo,
de un progreso que solo los ricos pueden alcanzar y que los pobres solo pueden
añorar.

Bibliografía
Hopenhayn, M., & Ottone, E. (2000). El gran eslabón: Educación y desarrollo en el
umbral del siglo XXI. En M. Hopenhayn, & E. Ottone, EL GRAN ESLABON
(págs. 11-20). México: Fondo de Cultura Económica.