Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Humanidades
Centro Regional de Chimaltenango
PEM en Pedagogía y Administración Educativa
Curso: Pedagogía General
Licda: Mirsa Noemí castillo Monroy

Resumen critico
“ESTRELLAS EN LA TIERRA”

Nombre: Jaquelin Julissa Batzibal Sequen

Carné: 7079-19-24489

Chimaltenango, 01 de marzo 2019

 RESUMEN CRÍTICO DE LA PELÍCULA
“ESTRELLAS EN LA TIERRA”
La película se centra en la vida de un niño llamado Ishaan de 8 años de edad, muy
inquieto, admira la naturaleza que lo rodea, experimenta con ella y crea un contacto
espiritual al punto que su único consuelo es admirarla, Ishaan tiene una familia feliz
con una madre amorosa que lo apoya, un padre que trabaja para dar sustento a su
familia y un hermano aparentemente distinto pero que es su mejor amigo, su
cómplice, cursando el 3er grado, el cual demuestra rasgos significativos de trastorno
de lectura (dislexia), evidenciando por las dificultades que presenta en clase con
respecto a sus actividades escolares, es ahí, donde conociendo el entorno de
Ishaan podemos empezar a notar algunas causas de los problemas de atención y
del rechazo a la escuela como tal, acusando que las letras bailaban y su dificultad
para escribir, tanto como en su caligrafía como por el echo de invertir letras en las
palabras, se empieza a notar problemas en la comunicación familiar al ver como
ellos achacan el problema a razones meramente de conducta y no de dificultades
en aprendizaje; pero el problema no solo está ahí, en su casa, si no en su escuela
donde se siente continuamente rechazado por la comunidad educativa.
El modelo educativo que aplicaban en esa escuela es lo que ahora llamamos una
“escuela tradicional” donde el maestro es el centro de todo conocimiento y las
técnicas usadas eran la del castigo físico, el orden, el racionalismo, el autoritarismo,
domesticación, etc., todas ellas causando una gran aflicción en Ishaan, los docentes
a pesar de ver algunos síntomas como que el niño repetía constantemente errores,
quería irse de la clase y no presentaba mejoras, no podían identificar el problema,
con tan mala suerte que Ishaan fue llevado a un internado donde sus condiciones
empeoraron.
Los padres se afligen demasiado al ver la frustración de Ishaan y de cómo el busca
recursos como el arte, la familia, la naturaleza y hasta el deporte, aunque no podía
lanzar la pelota para poder desahogar todas aquellas emociones negativas que trae
consigo el problema. La familia de Ishaan sabía el talento de su hijo para el arte,
pues piensan que no lo va ayudar en absoluto cuando tenga que enfrentarse al
mundo.
En la vida de Ishaan aparece un profesor que padecía el mismo trastorno y quien
entendía la sensibilidad de Ishaan, el profesor Ram Shankar Nikum con paciencia y
sabiduría supo llenar al niño con nuevas sensaciones, empieza a estimular sus
sentidos con la música, las artes plásticas, matemática, etc., haciendo que Ishaan
descubra nuevos métodos para dejar atrás toda su dificultad. El profesor busco a la
familia para explicarles y poder trabajar del problema de dislexia, motrocidad, falta
de atención y demás para poder rescatar todos los talentos que Ishaan estaba
perdiendo.
Al profesor Ram Shankar Nikum se le ocurrió un concurso de pintura en honor a
Ishaan, le abrió los ojos al padre del niño ya que él no confiaba en su hijo y que
decía que era un idiota, el dia del festival de arte Ishaan dejo la hostería antes que
todos, para ir a observar la naturaleza y le inspiración, Ishaan llego tarde, pero al
ponerse a pinta el profesor Ram pintaba su rostro, cuando el niño lo vio lloro de
alegría, Ishaan ganó el concurso de pintura, su rostro y la pintura que el realizo
fueron la portada del anuario de la escuela, el profesor Ram logro que Ishaan saliera
adelante y dejar en el pasado su trastorno.

Comentario general: Es una película muy bonita, ya que desconocía las

dificultades en el aprendizaje, como identificarlas y como tratarlas para que al niño
no se le baje su autoestima ya que tendrá un proceso muy lento de lectura, colaborar
de manera activa en casos como este, ir de la mano con la familia y evitar un
desastroso social en el niño.
Cuando uno descubre un talento, hay que cuidarlo y si se trata de un niño, ponerle
incluso más atención para que se sienta acompañado, la importancia de que alguien
confié en él y en sus posibilidades o al revés, que uno confié en los demás y en sus
capacidades.