CARTEL DE CONTENIDOS ÁREA DE COMUNICACIÓN – SECUNDARIA 2015

1er.año 2do.año 3er.año 4to.año 5to.año

Gramática:
 La comunicación.
 La palabra:
- Raíz y morfema.
 El sustantivo: Clases de
sustantivo.
 El adjetivo.
 Los determinantes.
 Los pronombres personales.
P  Los pronombres relativos.
R  El adverbio.
O  La preposición.
D  El complemento
 La conjunción y la
U circunstancial.
interjección.
C  La oración subordinada
 El verbo.
C  Oración compuesta por
 La conjugación verbal.
I
 El enunciado y la oración.
Ó
 El sujeto y su estructura.
N
 Clases de sujeto.
 El predicado y sus partes.
D
 Los complementos
E
circunstanciales.
Ortografía:
T
E  Las sílabas tónicas.
 Las sílabas átonas.
X
T  Las reglas generales de
O tildación.
S  La tilde diacrítica en
monosílabos.
 El uso de las mayúsculas y el
punto.
 La coma.
 Los dos puntos.
 Los puntos suspensivos.
 Uso de la b, v.
 Uso de la g, j.
 Uso de la c, s, z.
Escritura:
 La noticia: la planificación.
Gramática:
 Lenguaje lengua y habla.
 El signo lingüístico.
 El enunciado, la oración y la
actitud del hablante.
 El sintagma nominal y verbal
 El sustantivo y el adjetivo.
 Los determinantes.
 El sujeto y sus
modificadores.
 El predicado y sus
complementos.
 La oración copulativa,
predicativa, transitiva,
intransitiva e impersonal.
 El atributo.
 El predicativo.
 El complemento de
régimen.
 La oración activa y pasiva.
Ortografía:
 Las reglas de tildación.
 La tilde diacrítica:
- Monosílabos y otros casos.
 La tildación del:
- hiato, diptongo y triptongo.
 La mayúscula y el punto.
 Los dos puntos.
 El punto y coma.
 El guión.
 La raya.
 Las comillas.
 El uso de b y v.
 El uso de c, s y z.
 Las palabras juntas.
 Las palabras separadas.
Gramática:
 El origen y evolución del
castellano.
 La oración.
 El pronombre.
 El verbo: formas simples y
compuestas.
 La oración compuesta.
 La oración compuesta
yuxtapuesta.
 La oración compuesta
coordinada.
 Las oraciones subordinadas:
las sustantivas.
adjetiva.
 La oración subordinada
adverbial.
Ortografía:
 La tilde en los diptongos y
triptongos.
 La tilde diacrítica.
 La tilde enfática.
 La tildación especial.
 La coma.
 El punto y coma.
 Los dos puntos.
 Los signos de interrogación.
 Los signos de exclamación.
 El uso de la c, s, z, x.
 Uso de la h, r rr.
Escritura:
 La reseña: planificación.
 El manual: la edición.
 La guía turística: la revisión.
 El texto descriptivo: la
publicación.
Gramática:
 Palabra: lexema y morfema
 Verbo
 Oración simple: estructura.
 Oración simple: clasificación
general.
 Oración compuesta:
panorama general.
 Oración compuesta por
coordinación y
yuxtaposición.
 Oración compuesta por
subordinación sustantiva.
 Oración compuesta por
subordinación adjetiva.
subordinación adverbial.
Ortografía:
 Uso de mayúsculas: guion y
barra.
 Signos ortográficos y
gráficos.
 Acentuación de diptongos,
triptongos y hiatos.
 Tildación diacrítica.
 Uso de la g y j
 Uso de la c, s, z y x.
 Uso de ll y y.
 Queísmo, dequeísmo y
barbarismos y peruanismos.
 Casos especiales de palabras
juntas y separadas.
Gramática:
 Palabra: lexema y morfema
 Sustantivo, adjetivo y
determinantes.
 Pronombre, conjunción y
adverbio.
 Verbo.
 Oración simple.
 Oración compuesta por
coordinación y
yuxtaposición.
 Oración compuesta por
subordinación sustantiva.
 Oración compuesta por
subordinación adjetiva.
 Oración compuesta por
subordinación adverbial.
Ortografía:
 Uso de las mayúsculas y
signos auxiliares
 Signos principales y signos
auxiliares.
 Acentuación general y
tildación diacrítica.
 Concurrencia vocálica,
palabras compuestas,
palabras juntas o
separadas.
 Uso de b y v.
 Uso de la g y j.
 Uso de s,c, z, x y h.
 Formas incorrectas del
lenguaje: queísmo,
dequeísmo.
 Extranjerismo, barbarismo
y peruanismo.
 Confusión ortográfica en
palabras similares.
 El texto narrativo: jerarquía Escritura: Escritura:
de ideas.  La elaboración de catálogos. Escritura:  Texto expositivo-narrativo.
 El texto informativo:  El texto informativo.  Texto expositivo-descriptivo  Texto expositivo
revisión y corrección.  La receta.  Texto expositivo- narrativo argumentativo.
 La carta: publicación.  Texto expositivo-  Discurso escrito: político.
argumentativo.  Editorial
 Informe de experimentos.  Columna de opinión
 Infografía  Cuento de terror
 Crónica urbana  Guion radial
 Ensayo  Cineforo.
 Reportaje  Radiograma
 Guion radial.  Panel.