Professional Documents
Culture Documents
ACREDITACIÓN DE PRESTADORES DE
SERVICIOS PROFESIONALES,
ESPECIALISTAS DE CAPACITACIÓN,
ADMINISTRATIVOS Y ALUMNOS DE
CONALEP
1
2
Índice:
De la Metodología de Trabajo…………………………………..4
Apéndice 1………………………………………………………….11
Apéndice 2………………………………………………………….12
3
DE LA HISTORIA DEL PROYECTO.
A partir del 2008, por razones de crecimiento y diversificación de los servicios que
prestamos nuestro nombre cambió por Sociedad Iberoamericana para la Formación,
Investigación e Innovación Pedagógica S.C.
Han participado en esta tarea los gobiernos de todos los Estados de la República.
4
DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO:
1.- Una vez que la Institución Educativa llega a un acuerdo con Microsoft a
través de su Parner SIFIIP para desarrollar el Programa de Acreditación en
Competencias Laborales en Office, se establece la siguiente secuencia de
procedimientos:
B. El primer día del curso se entregan los materiales, que servirán para
trabajar en este proyecto.
C. Las personas que asisten al curso deben ser aquellas que serán los
administradores y líderes del proyecto en cada plantel participante.
Por ejemplo:
APLICACIÓN FECHA
EXCEL A determinar 2010
WORD A determinar 2010
POWER POINT A determinar 2010
5
DE LOS PAGOS DE LOS PARTICIPANTES.
B. Los pagos se llevan a cabo en una sola emisión por plantel, es decir se
reúne el total de los pagos de los participantes y se hace un solo envío a
cualquiera de las siguientes cuentas (En esta ocasión será de forma
gratuita):
BANCO: HSBC
SUCURSAL:001
SAN LUIS POTOSI S.L.P
CUENTA: 4043065267
TRANSFERENCIA CLABE: 021700040430652671
A NOMBRE DE: SOCIEDAD IBEROAMERICANA PARA LA FORMACIÓN
INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA (SIFIIP)
C. Una vez que el punto anterior quede cubierto, SIFIIP enviará vía
electrónica tantas autorizaciones electrónicas (vouchers) como ampare
el depósito. (En esta ocasión será de forma gratuita).
6
DEL PERFIL DEL LÍDER DEL PROYECTO:
C. Proactivo y tolerante.
D. Empático.
7
V. Se sugiere que se establezca una fecha para cada aplicación de
office y asimismo se fijen fechas intermedias para todos aquellos
que no aprueban en la primera oportunidad alguna de las
aplicaciones de office.
d) La tercera etapa: una vez más, un mes después, se selecciona una fecha y
se presenta la tercera aplicación de office. (Por ejemplo, Power Point)
Manuel Ramírez, de los tres vouchers que se le entregaron, le hará falta uno
porque no aprobó Power Point, entonces deberá comprar otro paquete de
vouchers, el cual contiene 3 autorizaciones, pensemos que vuelve a presentar
y aprueba Power Point, entonces le quedan dos vouchers sin emplear, puede
regalárselos a Sofía que requiere de los mismos, o bien entre Sofía y Manuel
pudieron comprar este paquete.
8
DEL PERFIL DE LOS PARTICIPANTES.
Característica
Procesador de 1 Ghz
Memoria RAM 512 mb
Disco duro con disponibilidad de espacio libre de 40 mb
Monitor
Mouse
Teclado
Impresora compartida
9
Especificaciones técnicas de Software
Ambiente Windows.
Elementos Comunes de Office.
Microsoft Office Excel.
Microsoft Office Word.
Microsoft Office Power Point.
10
Acreditación Word versión 2003 ó 2007
Acreditación Excel versión 2003 ó 2007
Acreditación Power Point versión 2003 ó 2007
A. Una vez que se cuenta con los listados finales de los participantes y sus
resultados se elaboran y posteriormente se envían por paquetería el CD
con las constancias de cada participante, éstas llevan la firma
electrónica del Subsecretario de Educación Media Superior, y del
Director de SIFFIP, los logos de Microsoft, SEMS y SIFFIP. (Anexo
ejemplo de Constancia)
11
APÉNDICE 1.
12
APÉNDICE 2.
Agenda de Trabajo.
DÍAS CONTENIDOS
Entrega y revisión de materiales.
UNO Revisión de la estructura del curso.
Instalación del software para la aplicación de
exámenes.
Práctica de administración del Centro de
Acreditación.
Ambiente Windows y elementos comunes de
office.
WORD
DOS Estructura del Manual.
Contenidos.
Prácticas.
Ejercicios de Retroalimentación
EXCEL
TRES Estructura del Manual.
Contenidos.
Prácticas.
Ejercicios de Evaluación
POWER POINT
CUATRO Estructura del Manual.
Contenidos.
Prácticas.
Ejercicios de Evaluación
Curso para la formación de tutores.
CINCO Que es la tutoría académica.
Funciones del Tutor.
Ficha del estudiante.
Proyecto de vida.
Proyecto de aprendizaje.
13