FG 2014-6 Vivir en búsqueda de sentido desde la

dimensión cuántica
junio 11, 2014 in Uncategorized
Las reflexiones que siguen están inspiradas en el libro “El yo cuántico” de Danah Zohar 1

La mayor preocupación de la gente en el día de hoy es encontrar el sentido de lo que hacen.

Muchos escritores afirman que el no encontrar sentido es la causa de la crisis central de nuestro
tiempo. Cuando la gente se reúne a tomar una copa o a compartir una comida, el tema de
conversación es, con mucha frecuencia el significado de las cosas, los valores, los anhelos
espirituales. Muchos hablan de un “vacío aquí” señalando el estómago. Ese “algo” que les
llenaría el vacío, rara vez tiene que ver con la religión; lo que la mayoría de la gente busca en su
realización espiritual.

Es ese “algo” que nos emociona y que nos guía desde nuestro interior, es lo que yo llamo “la
inteligencia espiritual” que está en esa parte profunda del ser conectada con la Sabiduría más
allá de la mente consciente.

1-El yo cuántico (Naturaleza humana y conciencia definidas por la física moderna) de Danah
Zohar Edición México 1996

La inteligencia espiritual es tan vieja como la humanidad. “En la sociedad moderna, la

inteligencia espiritual es baja. Vivimos en una cultura espiritualmente pobre, caracterizada por el
materialismo, la eficacia, la estrechez de miras y la carencia de significado y compromiso.”

Se trata de cómo ser espiritualmente inteligentes en una cultura espiritualmente pobre, por
medio de un uso instruido de nuestra inteligencia espiritual.

Mediante la honestidad personal podemos volver a conectarnos con las fuentes y los significados
profundos que hacen posible la conexión y de esa manera hallar la salvación que cada persona la
encontrará en lo más profundo de sí misma; sea cual sea su vivencia espiritual. Sin esa práctica
vivencial nuestra dimensión como seres humanos podría resultar muy pobre y nuestros objetivos
penosamente finitos. La inteligencia espiritual es la luz transformadora que nos ayuda a
recuperar el sentido de lo trascendental.1

En “El Yo Cuántico” con gran amplitud se interroga:

“En este punto todos los preguntamos: ¿Por qué debemos morir? ¿Cuál es el significado de
nuestras vidas? ¿Qué sentido tiene nuestro vivir y el sufrimiento de la vida? ¿Nuestras vidas son
inútiles? ¿Absurdas? ¿Estúpidas? ¿Sabe cada persona qué sentido tiene su vida? Desde el punto
de vista cuántico, yo, como persona, me defino en mis relaciones y digo “yo soy mis relaciones
que me dan sentido”.”

Una educación que promueva la ética como fundamento de los procesos educativos.

“La ética no puede enseñarse con lecciones de moral.”

La educación del futuro debe tener dos grandes finalidades ético-políticas:

 Promover redes de conversación individuo-sociedad-(democracia)

 Desarrollar la conciencia

La conciencia del futuro tiene como base el desarrollo de nuestra conciencia y nuestro espíritu.

E. Morín afirma que esta dimensión ética conlleva:

 Efectuar el doble pilotaje del planeta: obedecer a la vida y guiar la vida.

 Respetar con el otro a la vez, tanto la diferencia como la identidad consigo mismo. (Como
afirma Maturana ver al otro como legítimo otro).
 Regenerar la democracia por el desarrollo de la vida ética (antropoética) en los espacios
educativos vividos en la solidaridad, comprensión, buscando sentido.