E. M.

PROFESSORA MARIA MODESTA CRAVO – 5º ano

Avaliação Trimestral de Matemática – 2º trimestre

Nome:_________________________________________________________________ Data: ___________

Sala:____ Prof: ________________ Valor: 12,0 Pontuação obtida: _____________________________
Assinatura do responsável:________________________________________________________________

1) Resolva as expressões numéricas com atenção: ( 1,0 – 0,25 cd )

DICA Ordem das operações: 1º Multiplicação e Divisão – 2º Adição e Subtração

Ordem dos símbolos: 1º ( ) – 2º [ ] – 3º { }

a) 15+[(3x6-2)-(10-6:2)+1]= b) 50-{40-3x[5-(10-7)]}= ( 16 )
( 25 )

c) 50-2x{7+8:2-[9-3x(5-4)]} = (9) d) 26+{12–[(30–18)+(4–1)–6]–1 } = (28)

2) Represente com desenhos as frações abaixo: ( 1,0 – 0,5 cd )

a) dois quintos: b) nove quartos:

3) Escreva como se leem as frações ou números mistos abaixo: ( 1,0 – 0,25 cd )

a) 2 =____________________________________________________
10

b) 3 1 =__________________________________________________
4

c) 5 =___________________________________________________
2

d) 6 =___________________________________________________
13
_____________________________________________________________________________
4) ( 1,5 – 0,25 cd)

______________________________________________________________________________________
5) Transforme as frações impróprias em números mistos: (1,0 – 0,25 cd)

7 14
a)  b) =
2 5

11 21
c)  d) 
3 4

EXEMPLO 41 =
7
_____________________________________________________________________________
6) Transforme os números mistos em frações impróprias: (1,0 – 0,25 cd)

EXEMPLO
1 7
a) 3  b) 3 
2 9

2
b) 4  d) =
3
7) Simplifique as frações até ficarem irredutíveis: ( 1,5 – 0,25 cd)
 9 200
a) = b) 
12 60

36 54
c)  d) =
94 90

_____________________________________________________________________________
8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da
letra X: ( 1,0 – 0,25 cd )

DICA Para se obter uma fração equivalente, deve-se multiplicar o

numerador e denominador pelo mesmo número.

7 14 15 x 3 9 40 10
a)  _______ b)  ______ c)  _______ d)  _________
9 x 30 2 11 x 12 x

_____________________________________________________________________________
9) Resolva as operações com frações. Simplifique o resultado quando possível: (1,0 – 0,1 cd)

7 2 9 10
a)   b)  
13 13 11 11

c)