Planificación anual 2018

Asignatura: Artes Musicales Nivel: Primer nivel

Unidad N° 1 Título unidad: lo que la música nos muestra

Número de horas.

Profesor: Johanatan Lara

Habilidades: Los alumnos desarrollaran las habilidades para:

1. Ejercitacion musical (voz e instrumentos)

2. Expresion musical.
3. Capacidad de trabajo en equipo.
4. Capacidad de reflexionar sobre la musica y su relacion con otras areas.

Objetivo de Objetivos de Contenidos Actividades Recursos Tiempo Evaluación

aprendizaje (oa) evaluación
Cantar Analizar el Texto himno liceano -Conocer el objetivo Letra himno 2 semanas Diagnóstica.
correctamente el contenido del liceo Claudina Urrutia de la unidad y de la liceano. Formativa.
himno liceano. texto, para la de Lavín. clase Sumativa.
valoración de su -aplicación de
himno, y cantan diagnóstico
aplicando - conocen los
entonación y nombres de los
cuadratura autores del himno
musical. liceano
- pegan letra del
 himno en sus
cuadernos
-en grupos de 3
estudiantes analizan
significativamente
el contenido de la
letra del himno
liceano y hacen un
pequeño resumen
de lo leído.

- evaluación
sumantiva del
proceso de
aprendizaje del
himno liceano.

OA1: apreciar Conocer las Historia de la música -Diagnostico sobre Equipo 3 semanas Diagnostica
musicalmente diferentes popular latino historia de la Data Formativa
manifestaciones y manifestaciones americana y su música. Pizarra sumativa
obras musicales de musicales a través genealogía. sus cuadernos Plumón
chile y el mundo de tradición oral,
-escuchan
presentes en la escrita y popular.
audiciones del
tradicion oral
escrita y popular mundo presentes
expresandose en la tradicion oral
mediante medios escrita y popular.
verbales, visuales, - escriben en su
sonoros y cuaderno arbol
corporales. cronologico de la
 musica popular,
distinguiendo si su
desarrollo fue por
tradicion oral,
escrita o popular.

OA7: evaluar la Conocer la -evolución de la Conocen la historia -Data 3 semanas Formativa

relevancia de la importancia de la música como ente de la musica desde -Computador Sumativa
música, destacando musica no solo social. su genealogía -Equipo de
el singular sentido como agente de - genealogía de la reproducción
que esta cumle e la musica popular. musical
diversion y Debaten sobre la
contrucción y -pizarra
pasatiempo, sino importancia de la
preservacion de -plumón
identidades y como agente musica en el
culturas. social que desarrollo de la
acompaña y sociedad
participa en la
evolución de la En grupos de 3
sociedad. personas realizan
una exposición
sobre lo realizado
en la unidad.
 Retroalimentacion
Planificación anual 2018
Asignatura: Artes Musicales Nivel: primer nivel

Unidad N° 2 Título unidad: lo que la música nos cuenta

Nº de semanasL

Profesor: Johanatan Lara

Habilidades: Los alumnos desarrollaran las habilidades para:

1. Escucha activa.
2. Expresión musical y creativa.
3. Capacidad de trabajo en equipo.
4. Capacidad de relacionar el sonido y la música con diversas expresiones.

Objetivo de Objetivos de Contenidos Actividades Recursos Tiempo Evaluación

aprendizaje (oa) evaluación
OA 2: comparar Discriminar Elementos -Escucha activa en Piazarra 3 semanas Diagnóstica.
musicas con auditivamente compositivos del audiones de Data Formativa.
características elementos del lenguaje musical diversas fuentes Plumón Sumativa.
diferentes, lenguaje y formas sonoras . ( tradición Piano
basandose tanto en de composición en Generos musicales computador
oral, escrita,
elementos del obras musicales.
popular) (planes y
lenguaje musical y
en los programa).
procedimientos
compositivos como Se realiza de forma
en su relación con colevtiva un debate
el propósito según audiciones
expresivo. propuestas para la
clase

analizan y describen
según pauta planes
y programas, las
características
estilisticas y
estructurales de las
audiciones
escuchadas.

OA5: Improvizar y Desarrollar una Canon Intrumentos 5 semanas Formativa

crear música dando estructuración Elementos de la El profesor explica varios sumativa
énfasis a pertinente para un musica sobre lo que es un
ambientaciones canon musical, canon musical Pizarra
sonoras libres, interpretando con Data
acompañamientos ayuda de los Pc
Se agrupan de 3
ritmicos, melódicos elementos del Piano
y armónicos alumnos y
lenguaje.
simples. desarrollan una
estructura sobre lo
que es un canon.
Ellos eligen sus
partes de cómo
realiarlo
 Los estudiantes
presentan
ecuchando la
catidad de
versiones distintas
de la misma obra.
 Retroalimentación
Planificación anual 2018
Asignatura: Artes Musicales Nivel: primer nivel

Unidad N° 3 Título unidad: “La musica nos identifica”

Número de semanas:

Profesor: Johanatan Lara

Habilidades: Los alumnos desarrollaran las habilidades para:

1. Reflexion personal y grupal

2. Comunicación y difucion del quehacer musical
3. Improvisación musical
4. Capacidad de trabajo en equipo

Objetivo de Objetivos de Contenidos Actividades Recursos Tiempo Evaluación

aprendizaje (oa) evaluación
OA 5: improvisar y Crear instrumento a - clasficación de El profesor expone Pizarra 3 Semanas Diagnóstica.
crear música dando elección con intrumnetos . un video de Data Formativa.
enfasis en la productos - intrumentos experimento social Plumón Sumativa.
experimentación desechables. desechables orquesta juevenil
con el materia reciclable.
sonoro. Arreglo de
canciones y Se le expone
secciones actividad a los
musicales, estudiantes, y se le
basandose en ideas presentan los
musicales he ideas instrumentos
extra musicales. reciclables que
podemos realizar en
la sala de clase.

Se realiza el
instrumento musical

Presentacion del
instrumento musical

OA 7: evaluar la Autoevaluación Importancia de la Autoevaluación Pizarra 2 semanas Formativa

relevancia de la autoevaluación grupal sbre trabajo Data sumativa
musica, destacando realizado en Pc
el singular sentido primera parte de la Plumón
que esta cumple ne
unidad
la construcción y
preservaciónde
entidades y
culturas.
 Retroalimentación
Planificación anual 2018
Asignatura: Artes Musicales Nivel: Primer nivel

Unidad N° 4 Título unidad: “compartiendo nuestras músicas”

Número de semanas:

Profesor: Johanatan Lara

Habilidades: Los alumnos desarrollaran las habilidades para:

1. Comunicación y difusion del quehacer musical.

2. Expresion musical y creativa.
3. Capacidad de trabajo en equipo, autoevaluación, coevaluación.

Objetivo de Objetivos de Contenidos Actividades Recursos Tiempo Evaluación

aprendizaje (oa) evaluación
OA 5: improvisar y Presentar obra -Ensamble musical Se conoce el Melódicas 6 semanas Diagnóstica.
crear música dando creada y presentada -Estructuracion de objetivo de la clase Flautas Formativa.
enfasis en la a los estudiantes una canción y se pide a los Guitarras Sumativa.
experimentación según grupo que estudiantes que Pizarra
con el materia corresponda. Data
puedan comenzar a
sonoro. Arreglo de Plumón
inventar y crear
canciones y Piano
secciones algun patron
musical con sus
musicales, intrumentos
basandose en ideas creados.
musicales he ideas
extra musicales. Ensamblar
grupalmente las los
intrumentos de la
creación musical

Ensayo de las piezas

musicales

Presentación final.
OA 6: reconocer Identificar Autoevaluacion Conocer el Equipo 2 semanas Formativa
fortalezasy áreas de fortalezas y Coevaluación significado de una Data sumativa
crecimiento debilidades en su autoevaluación. Pizarra
personal en la interpretación y Cada estudiante Plumón
audición, participación en la hara una
interpretación, asignatura por el coevaluacion de sus
creación y reflexión. aprendizaje de la compañeros de
música.
grupo, y pondrá una
nota según la
disposicion y el
trabajo realizado en
esta ultima unidad
 Retroalimentación