Η Επιστηµονική

Μέθοδος
περιλαµβάνει µία
σειρά από βήµατα
τα οποία
χρησιµοποιούνται
για να ερευνήσουν
ένα γεγονός,
περιστατικό ή
φαινόµενο.
 Πρόβληµα/Ερώτηση
Παρατήρηση/Έρευνα
Διατύπωση Υπόθεσης
Πείραµα
Συλλογή και Ανάλυση Αποτελεσµάτων
Συµπέρασµα
Ανακοίνωση Αποτελεσµάτων
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
1. Πρόβληµα/Ερώτηση:
Ερώτηση
Διατυπώνουµε µία ερώτηση ή
πρόβληµα το οποίο µπορεί να
λυθεί µε τη βοήθεια
πειραµατισµού.
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
2. Παρατήρηση/Έρευνα:
Έρευνα
Γίνονται παρατηρήσεις και
έρευνα σχετικά µε το θέµα που
έχει επιλεγεί.
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
3. Διατύπωση Υπόθεσης:
Υπόθεσης
Πρόβλεψη πιθανής απάντησης
στο πρόβληµα ή ερώτηση.
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
4. Πείραµα:
ίραµα Αναπτύσσουµε ή
ακολουθούµε µία διαδικασία.
Περιλαµβάνεται αναλυτική
περιγραφή του πειράµατος και
της διάταξης που πιθανόν να
χρησιµοποιηθεί.
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
5. Συλλογή και ανάλυση
αποτελεσµάτων:
αποτελεσµάτων Τροποποίηση
διαδικασίας αν είναι απαραίτητο.
Επιβεβαίωση αποτελεσµάτων µε
επανάληψη των µετρήσεων.
Περιλαµβάνονται Πίνακες,
Διαγράµµατα, Φωτογραφίες.
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
6. Συµπεράσµατα:
άσµατα Γίνεται
αναφορά στο αν
επιβεβαιώνεται ή απορρίπτεται
ή υπόθεση. Γίνονται προτάσεις
για περαιτέρω µελέτη ή
πιθανές βελτιώσεις της
διαδικασίας.
 Βήµατα της
Επιστηµονικής Μεθόδου
7. Ανακοίνωση Αποτελεσµάτων:
Αποτελεσµάτων
Συγγραφή ερευνητικής
εργασίας, προετοιµασία
πόστερ, Οµιλία.
Ας δούµε ένα παράδειγµα το οποίο
περιλαµβάνει µερικούς από τους
όρους που αναφέρθηκαν και
πρέπει να γίνουν κατανοητοί.
 Πρόβληµα/Ερώτηση
Αν λιώσουν τα
παγόβουνα, θα
ανέβει η επιφάνεια
της θάλασσας;
 Παρατήρηση/Έρευνα
Γίνεται έρευνα σχετικά
µε τα παγόβουνα και
τους νόµους που
ισχύουν (Αρχή του
Αρχιµήδη).
Όλες οι πληροφορίες
γράφονται σε ένα
τετράδιο.
 Γίνεται συζήτηση
σχετικά µε ποια
διαδικασία/µέθοδο
θα µπορέσει να
απαντηθεί η ερώτηση.
 Διατύπωση Υπόθεσης
Μετά από συζήτηση και
περαιτέρω έρευνα (τι
προβλέπει η θεωρία -
Αρχή Αρχιµήδη),
διατυπώνεται η
υπόθεση:
«Αν λιώσουν τα
παγόβουνα θα ανεβεί η
επιφάνεια της
θάλασσας»
 Πείραµα
Ο επιβλέπων
καθηγητής βοηθά το
µαθητή να βρει µία
διαδικασία/µέθοδο
και σηµειώνονται τα
υλικά που
απαιτούνται.
 Βαθµονόµηση
Σε κάθε πειραµατική διαδικασία
πρέπει να γίνεται έλεγχος για
την ορθή λειτουργία των
οργάνων.
Να είµαστε βέβαιοι ότι τα όργανα
µετρούν σωστά.
 Πειραµατικά Σφάλµατα
Γίνεται εντοπισµός πιθανών
πηγών σφαλµάτων.
Γίνεται ξεκάθαρο στο µαθητή ότι
πάντα υπάρχουν πειραµατικά
σφάλµατα.
 Ακρίβεια Μέτρησης
Έλεγχος ακρίβειας
µετρήσεων,
επαναληψιµότητας.
Εξήγηση τι είναι τα
σηµαντικά ψηφία.
 Πείραµα
Ο µαθητής καταγράφει στο
τετράδιό του το πως θα
εκτελέσει το πείραµά του.
Γίνεται έλεγχος από τον
επιβλέποντα καθηγητή.
Σε ένα ογκοµετρικό σωλήνα θα
µπει θαλασσινό νερό και
πάγος από φρέσκο νερό, για
να µετρηθεί αν και κατά πόσο
θα ανέβει η στάθµη του
θαλασσινού νερού.
 Προσπάθειες

Το πείραµα
επαναλαµβάνεται έτσι
ώστε να διασφαλιστεί η
ορθότητα των
µετρήσεων.
 Συλλογή και Ανάλυση
Δεδοµένων
Ο µαθητής συλλέγει τα
δεδοµένα
καταγράφοντάς τα
στο τετράδιο.
Τα δεδοµένα, αν είναι
δυνατόν,
καταγράφονται σε
πίνακες.
 Συλλογή και Ανάλυση
Δεδοµένων
Γίνεται µέτρηση το πόσο
έχει ανέβει το νερό
µέσα στον ογκοµετρικό
σωλήνα.
Γίνεται σύγκριση µε το τι
προβλέπει η θεωρία.
 Συµπέρασµα
Γίνεται η επιβεβαίωση
της υπόθεσης ότι
πράγµατι
θα ανεβεί η επιφάνεια
της θάλασσας αν
λιώσουν τα
παγόβουνα
 Συµπέρασµα
Το γεγονός αυτό
οφείλεται στο ότι το
νερό που
προέρχεται από το
παγόβουνο δεν έχει
την ίδια πυκνότητα
µε το θαλασσινό
νερό.
 Ανακοίνωση
Αποτελεσµάτων

Γράφεται η εργασία,
ετοιµάζεται η
παρουσίαση ή το
πόστερ.
 19‐20
ΜΑΡΤΙΟΥ
2011

1Ο

ΜΑΘΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΕΔΡΙΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
ΚΑΙ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ACSTAC
Η
ΕΡΕΥΝΑ
ΑΠΟ
ΝΕΟΥΣ
ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ