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c a d e
RGM: 033346
Atividade da aula 03
Às vezes tomamos a palavra “pedagogia” em um sentido lato; trata-se da Pedagogia como o campo
de conhecimentos que abriga o que chamamos de__________________ como a Filosofia da
Educação, a didática, a educação e a própria pedagogia, tomada então em sentido estrito. Mas, de
fato, é em um sentido estrito que a Pedagogia nos deve interessar. Pois, quando ampliamos a
extensão do termo, o que resta, pouco nos ajuda a entender o quadro no qual se dá a diferenciação
dos saberes relativos ao ensino.
a) saberes da área da filosofia
b) saberes da área da pedagogia
c) saberes da área da educação
d) saberes da área da didática
Atividade da aula03
Pedagogia, didática e educação estão ligadas. Mas a Filosofia da Educação é um saber mais
independente, que pode ou não ter um vínculo com os saberes da pedagogia e da didática, ou do
saber-prático (e imediato) que faz a educação acontecer. O termo “Filosofia da Educação” aponta
para um tipo de saber que, de um modo amplo, é aquele acumulado na discussão sobre o campo
educacional. Faz assim ou para colocar valores e fins e legitimá-los através de fundamentos, ou para
colocar valores e fins e legitimá-los através de justificações. Há, portanto, dois grandes tipos de
Filosofia da Educação: a Filosofia da Educação que serve como fundamentação para a Pedagogia e
Filosofia da Educação que serve como:
a) justificação.
b) explicação.
c) aprendizagem.
d) conhecimento.
Atividade da Aula 04
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