Actividad: 4

Escribir y leer los versículos de la Biblia para obtener una comprensión mejor
del tema Sesión: LA TIERRA: NUESTRA CASA COMÚN
(Génesis 1, 22): (Romanos 8, 22):
Colaboradores y responsables de la obra
creadora de Dios
.
(Apocalipsis 21:1): (2 Pedro 3:13):

 ¿Qué actos debes hacer para cuidar mejor la creación de Dios?

 Elabora un afiche sobre el tema desarrollado.(II dia del logro)
 Con tu profesor organízate y lleva una planta para sembrar en el
colegio.

ACTUAR:
COMPROMISO: Oración
Dios de la creación,
¿A qué me comprometo luego de comprender el tema de hoy? ¿Qué Al principio de los tiempos nos diste un mandato:
puedo hacer por mejorar el medio ambiente en mi I.E.? Cuidar y ser responsables de la creación cultivando a través de las
generaciones lo que Tú habías creado.
Hoy, nos arrodillamos en este mismo mundo que es parte de tu creación.
Un mundo que en muchos aspectos y lugares es más espléndido que nunca
antes, y en otros, lo hemos mancillado hasta dejarlo irreconocible.
ORACIÓN FINAL:
Aparta de nosotros nuestra propia inconsciencia.
Ayúdanos para que nuestras obras sean reflejo de tu luz.
Padre Bueno, que creaste todas las cosas y nos diste Ayúdanos a reparar el mundo que creaste para sustento de modo que podamos
un mundo tan hermoso. volver a ver en él la belleza y armonía que creaste. Amén
Te pido para que los hombres sepamos cuidar tu
creación.
Que respetemos la vida de los animales, de los
PREGUNTAS:
bosques.
Que no abusemos de la naturaleza ni la ensuciemos  ¿Qué observas en las imágenes? –Descríbelas
con contaminación.
Te pido por quienes defienden las bellezas naturales,  ¿cómo podemos disminuir la contaminación en nuestro planeta?
las especies en extinción, por quienes trabajan por un
mundo más limpio.
Te pido también para que todas las personas puedan  ¿Crees que es posible salvar el planeta?
gozar de la naturaleza y los bienes que ella nos
provee.
 ¿Cómo nuestra I.E. donde estudias colabora con el cuidado del medio
Que no le falte a nadie el alimento que Tú nos diste
con generosidad para todos. ambiente?
Padre Bueno ayúdanos a conservar el planeta y a
repartir las riquezas de la naturaleza para beneficio de
todos. ¡Que así sea, Señor! AMÉN
 2 Cada generación humana tiene derecho de extraer de la tierra su alimento, y sólo su
JUZGAR:
FUNDAMENTACIÓN BÍBLICA
 (Génesis 1:26-30)
Y dijo Dios: Hagamos al hombre a
nuestra imagen, conforme a nuestra
semejanza; y ejerza dominio sobre
los peces del mar, sobre las aves del cielo, sobre los ganados, sobre toda la
tierra, y sobre todo reptil que se arrastra sobre la tierra Creó, pues, Dios al
hombre a imagen suya, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. Y
los bendijo Dios y les dijo: Sed fecundos y multiplicaos, y llenad la tierra y
sojuzgadla; ejerced dominio sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y
sobre todo ser viviente que se mueve sobre la tierra. Y dijo Dios: He aquí, yo os
he dado toda planta que da semilla que hay en la superficie de toda la tierra, y
todo árbol que tiene fruto que da semilla; esto os servirá de alimento. Y a toda
bestia de la tierra, a toda ave de los cielos y a todo lo que se mueve sobre la
tierra, y que tiene vida, les he dado toda planta verde para alimento. Y fue así.
 Preguntas para dialogar:
1. ¿Qué enseñanza nos da esta lectura?
2. ¿Cuál la labor del hombre con respectó a la creación?
3. ¿La creación está relacionada con el medio ambiente?
4. ¿Por qué el ser humano de hoy hemos comenzando a destruir lo que el
creador nos ha regalado?
5. ¿Cómo debe actuar el cristiano frente a lo creado por Dios?
6. ¿Cómo actúas tú?
 Reflexionemos:
Responsabilidad del ser humano con la creación:
El ser humano tiene una dignidad y una importancia
particulares, que le viene de haber sido creado a
imagen de Dios, y también tiene una misión única:
perfeccionar la creación y participar de sus bienes.
El ser humano no puede hacer con la naturaleza lo que
le plazca.
Un disfrute limitado:
En primer lugar, la creación es un encargo que Dios le
da al ser humano, y esto quiere decir que el hombre no
es dueño del mundo creado. Si ha recibido un encargo
tiene que ser responsable de su cuidado y conservación
Por ello, la intervención del ser humano en la creación debe respetar ciertos límites para
no dañarla ni ponerla en riesgo.
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alimento. No puede explotar los recursos naturales de manera tal que impida a la
generación futura la obtención del propio alimento, ni tampoco la ha de explotar para
extraer de ésa una serie de bienes suntuarios (camioneta de último modelo, aparatos
eléctricos, viajes costosos) que necesariamente supondrán la destrucción de abundantes
recursos, lo cual impedirá que generaciones futuras obtengan de ahí su alimento.
Profundización:
¿Tenemos los cristianos de hoy en día algo
distintivos para aportar al debate ecológico?
En efecto, creemos que Dios creó la tierra y la
encomendó al cuidado del hombre y que hoy en día gime
y sufre los dolores de parto de la nueva creación y que en
el fin de los tiempos esta compartirá un futuro glorioso
junto a los Hijos de Dios. Estas doctrinas, relativas al
principio y al fin de la historia, la creación y la
consumación final, tienen profundas consecuencias en nuestro pensamiento,
nos hacen respetuosos de la tierra, de toda creación material en fin, ya que son
el escenario de la historia que Dios ha creado y que recreará.
Podemos como cristianos aprender a pensar y a actuar con sentido ecológico
en todo ámbito de nuestra vida, arrepentirnos del derroche, la polución y la
destrucción desenfrenada, debemos ser motivados al servicio desinteresado
que alguna vez distinguió a la cristianismo, debemos ser pioneros en el cuidado
de la humanidad y el medio ambiente, debemos mostrar de donde provienen el
poder y la perspectiva para dicha contribución, tenemos la responsabilidad
cristiana de dar el ejemplo y reanimar el corazón de la ética del evangelio.
¿Cómo podemos responder?
 Buscando estrategias compartidas y sostenibles para
satisfacer las necesidades de energía de esta generación
y de las futuras.
 Disminuyendo el propio consumo de energía y mejorando
las condiciones de su uso.
 Promover la búsqueda y las aplicaciones de energías con
menor impacto ambiental.
 Adoptar un modelo de desarrollo basado en el papel central del ser humano, en
la promoción y participación en el bien común, en la responsabilidad, en la toma
de conciencia de la necesidad de cambiar el estilo de vida y en la prudencia,
virtud que indica lo que se ha de hacer hoy, en previsión de lo que puede ocurrir
mañana.
 En definitiva, es necesario superar la lógica del mero consumo para promover
formas de producción agrícola e industrial que respeten el orden de la creación
y satisfagan las necesidades primarias de todos. La cuestión ecológica no se ha
de afrontar sólo por las perspectivas escalofriantes que se perfilan en el
horizonte a causa del deterioro ambiental; el motivo ha de ser sobre todo la
búsqueda de una auténtica solidaridad de alcance mundial, inspirada en los
valores de la caridad, la justicia y el bien común.