Institución Educativa

Ricardo González
Amor Fe y Emprendimiento
REGISTRO DANE: 120001791767
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
SECUENCIA DIDACTICA DE ARTÍSTICA
Institución Educativa: Ricardo González.
Docentes: Esneider Quintero Angarita Fecha: 4 de febrero al 1 de Marzo Grado: Quinto
Área: Educación Artística Asignatura: Artes plásticas
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Fase Preactiva
Componente Temático Dibujo y diseño
Tema Técnica del grabado y plegado.
Adquiero y aplico diferentes técnicas artísticas para apoyar las demás áreas, así mismo para
Estándares desarrollar mis habilidades y destrezas motrices, para que de esta forma pueda llegar a ser un
individuo integral desde todas sus dimensiones.
Desarrolla destrezas manuales y corporales aplicadas en actitudes integrales a las diferentes
Desempeño actividades artísticas, estimulando la creatividad y la imaginación en sus capacidades
comunicativas y sociales.
DBA
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
ORIENTAME CON AMOR
MOTIVACIÓN:
El docente empezará la clase pidiendo a los estudiantes los siguientes materiales: hojas de colores,
colbon, tijeras, reglas.
Luego les proyectará los siguientes videos:
 https://www.youtube.com/watch?v=LX_LNkpfJtA Camisa y corbata
 https://www.youtube.com/watch?v=gEKHaovjhVs Tulipanes
 https://www.youtube.com/watch?v=yFkMtX6PX78 Tarjetas de flores

Luego de la actividad los estudiantes darán sus puntos de vistas de lo que prendieron, si les gustó y que
tan difícil estuvo.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Cómo desarrollar la creatividad a través de materiales y recursos básicos para el trabajo artístico
empleando diferentes técnicas artísticas?
Precurrentes y CONCEPTUALIZACIÓN: Técnicas del grabado y plegado.
activación de
conocimientos El grabado es una técnica artística en la que el artista utiliza diferentes técnicas de impresión, que tienen
en común el dibujar una imagen sobre una superficie rígida, llamada matriz, dejando una huella que
después alojará tinta y será transferida por presión a otra superficie como papel o tela, lo que permite
obtener varias reproducciones de las estampas. Sobre ese dibujo grabado’ se aplica tinta y
la estampa final se consigue presionando sobre el soporte anterior con el papel o lienzo en el que se
obtiene la reproducción final de la obra.

El plegado: En esta técnica grafoplastica se dobla y desdobla un cuadrado o rectángulo de papel solo
con la ayuda de las manos, sin necesidad de cortar ni pegar, hasta formar cualquier figura bien sea
guiada o que salga de la imaginación. Hablar de papel plegado es hablar de origami, una técnica que
nació el año 1955. La técnica del Origami es también conocido como papiroflexia.

Estas técnicas artisticas tienen su origen en Japón, con el fin de mejorar la motricidad de los estudiantes
mas pequeños.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Fase Interactiva
HAZLO COMO MEGAEMPRENDEDOR
1. VAMOS A CREAR DIFERENTES GRABADOS.
PRIMER GRABADO: “Monotipia”.
MATERIALES:
 Octavos de cartulina
 Betún o tempera negra
Desarrollo de  Crayolas
Actividades y  Punzón
Estrategias  Regla, lapiz, borrador
 Pincel o cepillo de dientes
 Dibujo para grabar
INSTRUCCIONES:
1. Dividir la cartulina con una regla en 6 partes iguales.
2. Colorear con crayolas cada parte de la cartulina con un color diferente.
 Institución Educativa

Ricardo González
Amor Fe y Emprendimiento
REGISTRO DANE: 120001791767
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

3. Sobre la crayola aplicar betún o tempera negra. Dejar secar.

4. Colocar sobre el betún o tempera negra el dibujo para grabar, calcar el dibujo sobre la
superficie.
5. Despues de hacer todo el proceso, cogemos un punzón y clacamos el dibujo, observamos que
las figuras grabadas salen con diferentes colores.

SEGUNDO GRABADO: Grabado en relieve o "Xilografia"

MATERIALES:
 1 cartón paja para el molde
 Hojas de block blanca oficio
 Silicona liquida pequeña
 Vinilos y pincel
ELABORACIÓN:
1. Para hacer estos grabados lo primero que vamos a preparar es el molde que usaremos para
estampar nuestros grabados. Para ello cogeremos la silicona liquida y dibujaremos con ella algo
sencillo, ya sea una hoja o una flor… A continuación dejaremos secar la silicona liquida
completamente.
2. Cuando esté seca pintaremos los cartones con el color que hayamos elegido de tal forma que
quede empapado aunque no con chorretones (osea que no gotee).
3. A continuación y antes de que se seque la pintura pondremos la hoja de block sobre este
grabado y presionaremos encima de forma regular. Nos puede ayudar ponerle algún libro
encima para que presione por todos lados del papel.
4. No esperaremos mucho y sacamos con cuidado antes de que se seque para que no se quede
pegado el papel y se rompa. ¡Veras que bonitos grabados vas a tener! ¡Es una idea genial!

2. VAMOS A CREAR PLEGADOS.

A continuacion los estudiantes deberan realizar plegados paso a paso con diferentes materiales: hojas de
colores, plumones, colbon, tijeras. (Proyectar en el tv el pdf sobre la cartilla de origami)

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
APLICO LO APRENDIDO O EVALUACIÓN
1. Presentación y exposición de trabajos manuales realizados en clase.

HOMEWORK
1. Investiga que otras técnicas artisticas existen.

2. Imprime un dibujo de un frutero para colorear del tamaño de una hoja oficio. Legajalo y añadelo a la
Consolidación de carpeta. No colorearlo.
los Aprendizajes
2. Materiales grabado: Hojas oficio blancas con margen, 2 octavo de cartulina blanca, hojas de colores 1
por cada color, betún negro y un cepillo, 1 vaso plástico, punzón, crayolas, tempera negra, pincel,
colores, plumones, delantal o camisa, pañitos, limpión, juego geométrico, colbón, tijeras, silicona
líquida.

INVESTIGACIÓN – GESTIÓN DE PROYECTOS

El docente motiva a generar preguntas problematizadoras.
Transversalidad con saberes de otras áreas y proyecto ambiental.
RECURSOS Y Para la ejecución de la clase el docente utilizará los siguientes recursos y herramientas:
BIBLIOGRAFÍA - https://es.wikipedia.org/wiki/Grabado
 Institución Educativa

Ricardo González
Amor Fe y Emprendimiento
REGISTRO DANE: 120001791767
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

- https://creandomimundoenpapel.blogspot.com/2016/10/tecnica-del-plegado.html
- http://www.collagestudio.es/el-arte-del-plegado/
- http://www.manualidadesinfantiles.org/grabados-sencillos-para-ninos
- Cartulinas de colores, marcadores, fotocopia, colores.
OBSERVACIONES
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::