N12 017 — Ato del 45° Aniversario de fa Creacion de fa Universidad Nacional de Lujén UNLU,. Universidad Nacional de Lujdén oo Departamento de LUJAN, 23 DE OCTUBRE DE 2017 Ciencias Sociales VISTO: La presentacién del programa de 1a asignatura HISTORIA DE AMERICA I (ARQUEOLOGLA Y ETNOHISTORIA); y CONSIDERANDO: Que dicho programa se ajusta a las normas vigentes. Que tom intervencién la Comision de Plan de &studios correspondiente. Que la Comisién Asesora de Asuntos Académicos del ¢.D.D. recomienda su aprobacion. Que el Cuerpo traté y aprobé el tema en su sesién ordinaria realizada el dia 18 de octubre de 2017. Que la competencia de este organo para la emisién del presente acto esta determinada por el articulo 64 del mstatuto de la Universidad Nacional de Lujan Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALE DISPone ARTICULO 1°.- Aprobar el programa que se adjunta, correspondiente a ja asignatura HISTORIA DE AMERICA I (ARQUEOLOGIA Y ETNOH{STORIA), para la carrera PROFESORADO EN HISTORIA, con vigencia para los afios 2016 y 2017.~ ARTICULO 2°.- Registrese, comuniquese y archivese.- DISPOSICION DISPCD-CSLUJ:0000934-17 7 , gl 1tece) _ ira. Maria del Carmen Martinez ee friar HW. Gejo eyecare pert e e Universidad Nacional de Lujén Universidad Nacional de tw janUNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJAN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES. PROGRAMA OFICIAL 1/9 DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD: (20680) HISTORIA DE AMERICA 1 (Aqueologia y Etnohistoria) TIPO DE ACTIVIDAD ACADEMICA: ASIGNATURA CARRERA: PROFESORADO EN HISTORIA PLAN DE ESTUDIOS: 08 DOCENTE RESPONSABLE: ALICIA HADEE TAPIA ( Asociada ) EQUIPO DOCENTE: RAMOS, MARIANO ( Asociado ) SALLES,ESTELA (Adjunta } LANZA, MATILDE (Jefe de trabajos Précticos ) ‘TORRES, MAGAL(( Ayudante de primera) ACTIVIDADES CORRELATIVAS PRECEDENTES: PARA CURSAR: (20673) Prehistoria General- (20012) Geografia - ( 21010) - Taller de Lectura y Comprensién de Textos PARA APROBAR: (20673) Prehistoria General- (20012) Geografia - ( 21010) - Taller de Lectura y Comprensién de Textos CARGA HORARIA TOTAL: HORAS SEMANALES: 4 HS HORAS TOTALES: 64 HS DISTRIBUCION INTERNA DE LA CARGA HORARIA: TIPO DE ACTIVIDAD: TEORICO: 5096 - 32 HS PRACTICO: 50% - 32HS PERIODO DE VIGENCIA DEL PRESENTE PROGRAMA: 2016-2017UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJAN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, PROGRAMA OFICIAL 2/9 CONTENIDOS MINIMOS 0 DESCRIPTORES(Resol, H.C.S. N* 017/90) El poblamiento de América. Fases prehistéricas (culturas e industrias) hasta el formativo. Las grandes ‘migraciones americanas. Areas culturales. Poblacién, economia, distribucién étnica y lingistica. Fuentes para el estudio de las culturas americanas (mitos y documentos etnohistéricos). Andlisis del mito. Las altas culturas precolombinas: 1. Mesoamérica. A2tecas y mayas. II. Mundo Andino. La problematica indigena en la conquista de América. EUNDAMENTACION , OBJETIVOS, COMPETENCIAS. En esta asignatura se incluyen los principales acontecimientos y procesos histéricos desarrollados en el continente americano, desde las primeras corrientes poblacionales que ingresaron por el corredor de Beringia pleistocénica hasta los primeros siglos de la conquista y colonizacién hispanica. En tal sentido, de acuerdo con los objetivos del Plan de Estudio para el Profesorado de Historia, con esta materia se busca integrar en un mismo continum histérico el conocimiento de tas sociedades americanas prehispanicas con los procesos de cambio y resistencia cultural producides en América a partir de las politicas de conquista y colonizacién impuestas por la Corona Espafiola, especialmente hasta las Reformas de Toledo en el siglo XVI. Resulta de interés remarcar que el abordaje de los acontecimientos histéricos prehispdnicos se realizara desde la perspectiva tedrica y metodologica de la Arqueologia americana y sus actuales contribuciones al conocimiento de las sociedades cazadoras recolectoras, agropastoriles y estatales, Por otra parte, las politicas hegeménicas impuesta por la Corona espafiola, los diferentes tipos de conflicto interétnico que originaron y los procesos de transformacién y resistencia de los pueblos originarios, serén analizados y debatidos desde la perspectiva de la Etnohistoria, CONTENIDOS y BIBLIOGRAFIA POR PRIMERA PARTE LAS SOCIEDADES AMERICANAS PREHISPANICAS, PERSPECTIVA ARQUEOLOG! jetivos generales de la parte Arqueolégica * reconocer as diferentes perspectivas tedricas bajo las cuales se explica et poblamiento y distribucién de la poblacién humana en el continente americano. * analiza las varibilidad de formas de vida cazadora recolectora en América de acuerdo con los diferentes procesos adaptativos yestrateglas cuturales; * _identificar las diversas manifestaciones culturales y los procesos que explican el surgimiento de la experimentacidn y la domesticacin de vegetales y animales; ‘© comprender el funcionamiento de las sociedades formativas con economia productora de alimentos ¥ la emergencia de la complejidad sociopoliticae ideolégica a través de ejemplos mesoamericanos andinos con énfasis en el NOA. *distinguir los procesos sociales, politicos, econémicos, ideoldgicos, etc., que explican la diversidad y cl funcionamiento de las formaciones estatales de! CLASICO y de los estados expansivos del POSTCLASICO.